關(guān)于大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)
關(guān)于大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)
各位大學(xué)生們，你們想要讓自己的大學(xué)生活變得更加有趣嗎?那就積極主動(dòng)地策劃一些比賽來(lái)豐富自己的大學(xué)生活吧!學(xué)習(xí)啦小編為大家整理收集了關(guān)于大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)，希望能對(duì)大家有所幫助!
關(guān)于大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)(一)
活動(dòng)前言：鄧小平曾經(jīng)說(shuō)，要把橋牌運(yùn)動(dòng)搞上去，大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)。兩年前，XXX大學(xué)委員會(huì)創(chuàng)建了橋牌社，在大學(xué)中開(kāi)展橋牌活動(dòng)，如今橋牌運(yùn)動(dòng)在校園內(nèi)開(kāi)展的如火如荼。
為什么要大力發(fā)展橋牌運(yùn)動(dòng)，其原因有兩個(gè)，一是XXX大學(xué)要建設(shè)成為智慧型校園，而大學(xué)生精力充沛，思維敏捷，橋牌對(duì)于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有潛移默化的作用，橋牌運(yùn)動(dòng)正是秉承了這一理念，非常適合在高校廣泛開(kāi)展：二是中國(guó)橋牌人才四十歲以下青黃不接。
一、活動(dòng)主題：
橋牌不是娛樂(lè)，而是智者的游戲，不僅能鍛煉邏輯思維和判斷能力，而且能陶冶情操，豐富人生。大學(xué)是孕育人才的地方，更應(yīng)該是輸出橋牌人才的地方，作為大學(xué)生我們有理由要為中國(guó)的橋牌運(yùn)動(dòng)做貢獻(xiàn)。
二、宣傳及報(bào)名方式：
2、 3月27日4月4日中午11:3013:00XX門(mén)口，XX門(mén)口：發(fā)放傳單，填寫(xiě)報(bào)名表。
3、報(bào)名聯(lián)系人：
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
1、初賽： 4月6日、4月13日 時(shí)間、地點(diǎn)待定
2、半決賽： 4月20日、4月27日 時(shí)間、地點(diǎn)待定
3、決賽： 5月4日、5月11日 時(shí)間、地點(diǎn)待定
四、活動(dòng)對(duì)象：
XXX大學(xué)全日制在校學(xué)生
五、活動(dòng)形式：
活動(dòng)分為初賽、半決賽和決賽三個(gè)階段，規(guī)劃方案《大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)》。
六、活動(dòng)步驟策劃
1、前期準(zhǔn)備：
(1)活動(dòng)組織單位(橋牌社)內(nèi)部分工。內(nèi)部商定好比賽具體時(shí)間、場(chǎng)地、道具等。
(2)聯(lián)系參賽者。
(3)完成場(chǎng)地及設(shè)備的準(zhǔn)備工作。
2、開(kāi)幕
3、初賽：采用積分編排賽
初賽采用瑞士移位，共比賽8輪，每輪8副牌，參賽隊(duì)取前八進(jìn)入半決賽。
時(shí)間：周日舉辦，分兩周進(jìn)行，每周比賽4輪。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心活動(dòng)室。
4、半決賽：采用積分編排
半決賽采用循環(huán)賽，比賽7輪，每輪12副?？偝煽?jī)前6進(jìn)入決賽。
時(shí)間：周日舉辦，分兩周進(jìn)行，每周比賽4輪。
地點(diǎn)：活動(dòng)中心活動(dòng)室
5、決賽：采用積分編排
決賽采用循環(huán)賽，比賽共5輪，每輪16副，按總imp成績(jī)進(jìn)行排名。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本比賽設(shè)冠軍，亞軍，季軍等。
八、注意事項(xiàng)
1.比賽由裁判主持抽簽。
2、比賽結(jié)果由評(píng)判決定，并由裁判當(dāng)場(chǎng)公布。
3、維持比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序，不能影響參賽選手發(fā)揮。
4、對(duì)評(píng)委、參賽選手服務(wù)盡量細(xì)致周到。
關(guān)于大學(xué)生橋牌比賽策劃書(shū)（二）
一、活動(dòng)主題橋牌牌例大賽
二、活動(dòng)目的
本次“橋牌牌例大賽”以普及橋牌運(yùn)動(dòng)，讓更多的學(xué)生了解橋牌、參與到橋牌運(yùn)動(dòng)中來(lái)為目的。橋牌運(yùn)動(dòng)有著極強(qiáng)的娛樂(lè)性和競(jìng)技性，通過(guò)這種活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)表現(xiàn)個(gè)性自我、增強(qiáng)交際能力的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、活動(dòng)舉辦方
主辦：XX大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)橋牌協(xié)會(huì)
2、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：xx年3月25號(hào)
地點(diǎn)：XX大學(xué)學(xué)生公寓一區(qū)
3、活動(dòng)對(duì)象
此次活動(dòng)面向福州大學(xué)學(xué)校所有學(xué)生
4、活動(dòng)形式
本次活動(dòng)以通過(guò)參與當(dāng)場(chǎng)牌例的解答的形式進(jìn)行。答題超過(guò)20題(含20題)為特等獎(jiǎng)，答題在15題(含15題)20題以下的為一等獎(jiǎng)，答題在10(含10題)15題以下的為二等獎(jiǎng)，答題在5(含5題)10題以下的為三等獎(jiǎng)。5題以下1題以上為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。
5、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)安排
特等獎(jiǎng)：一名，如果多位同學(xué)答出20題(含20題)以上加賽一題，最短時(shí)間做出來(lái)的獲勝。獎(jiǎng)品：牛津高階英漢雙解詞典。
一等獎(jiǎng)：一名，如果多位同學(xué)答出15題(含15題)以上加賽一題，最短時(shí)間做出來(lái)的獲勝。獎(jiǎng)品：儲(chǔ)蓄罐
二等獎(jiǎng)：二名：如果多位同學(xué)答出10題(含10題)以上加賽一題，最短時(shí)間做出來(lái)的獲勝。獎(jiǎng)品：玻璃杯
三等獎(jiǎng)：五名：如果多位同學(xué)答出5題(含5題)以上加賽一題，最短時(shí)間做出來(lái)的獲勝。獎(jiǎng)品：筆記本
鼓勵(lì)獎(jiǎng)：不限，獎(jiǎng)品：書(shū)簽
(XX大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)橋牌協(xié)會(huì)擁有最終解釋權(quán))
四、活動(dòng)宣傳
1)網(wǎng)站及bbs:
活動(dòng)前三天在校園人氣最旺的bbs和“”上發(fā)文宣傳，分兩個(gè)版塊分別進(jìn)行，介紹這次活動(dòng)的總體情況。并置頂兩天。
2) 校園廣播:
在校廣播臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行大力宣傳?；顒?dòng)前三天每天早上晨播及晚上晚播時(shí)，分別對(duì)本次活動(dòng)做前期報(bào)道。
五、活動(dòng)流程
第一階段：前期準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)人：高鵬舉
1. 牌例準(zhǔn)備，復(fù)印，
2. 活動(dòng)申請(qǐng)
3. 場(chǎng)地申請(qǐng)
4. 展板申請(qǐng)
5. 桌子申請(qǐng)
第二階段：比賽當(dāng)天安排總負(fù)責(zé)人：陳彪(工作人員：5人)
1. 布置比賽場(chǎng)地，
2. 答案的確認(rèn)
3. 獎(jiǎng)品頒發(fā)
4. 比賽結(jié)束后，所有工作人員集合，收拾整理會(huì)場(chǎng)，確保使用地點(diǎn)清潔干凈后，方可離開(kāi)。
六、可行性分析
我們的地點(diǎn)是選在學(xué)生公寓生活一區(qū)，人流量為學(xué)校最大，幾乎所有學(xué)生都要經(jīng)過(guò)生活一區(qū)。我們社團(tuán)以前組織過(guò)類(lèi)似的活動(dòng)，有著豐富的組織經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力，所以能夠確保此活動(dòng)的正常進(jìn)行。所以我們相信這次活動(dòng)一定能夠很成功的舉辦，并且在學(xué)校內(nèi)形成很大的影響力。
七、預(yù)計(jì)效果
無(wú)論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來(lái)分析預(yù)測(cè)，本次牌例大賽都能能吸引在校學(xué)生，影響力是全校性的。通過(guò)這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，讓同學(xué)們更家了解橋牌運(yùn)動(dòng)，同時(shí)也增加我們社團(tuán)的知名度，加大影響力。會(huì)吸引更多的同學(xué)加入我們的社團(tuán)，參與到我們的活動(dòng)當(dāng)中來(lái)。
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