科學(xué)開展小學(xué)種植園活動的方案
科學(xué)開展小學(xué)種植園活動的方案
小學(xué)種植園活動的開展一方面能給孩子們提供豐富多彩的課余生活,又能讓他們親近生命的成長過程!因此小編為各小學(xué)的興趣活動小組提供了一套科學(xué)的種植園活動方案。
一、活動設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者
科學(xué)組、有種植經(jīng)驗(yàn)的老師
二、活動人員
三、四、五、六年級學(xué)生及科學(xué)種植小組成員
三、活動時(shí)間安排
本活動歷時(shí)一學(xué)年。
四、活動目標(biāo):
1.通過本次活動,使學(xué)生能說出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長特點(diǎn)等,懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié),初步掌握一些種植方法,學(xué)會栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,激發(fā)學(xué)生勞動的熱情,體會勞動人民勞動的艱辛,從而達(dá)到珍惜和分享勞動成果的教育目的。
3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度;使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問題、科學(xué)的分析問題、科學(xué)的解決問題的能力。具有一定的種植實(shí)踐能力。
4、通過蔬菜種植活動,樹立正確的勞動觀念,端正勞動態(tài)度,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5、通過蔬菜種植活動,體驗(yàn)勞動帶來的喜悅,感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6、圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研究,了解植物簡單的病蟲害癥狀;了解植物基本的生長情況及栽培方法。
7、通過小組活動,使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果,學(xué)會相互合作。
五、活動安排
1、活動對象:三、四、五、六年級各中隊(duì)及種植小組成員
2、活動內(nèi)容:把學(xué)校科學(xué)種植基地劃分成11塊(每塊地插有中隊(duì)牌),發(fā)放到每個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)。
3、活動形式:實(shí)行中隊(duì)負(fù)責(zé)制。每個(gè)中對自己所屬的方塊實(shí)行四包:包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學(xué)種植小組老師組織學(xué)生實(shí)施。
4、活動要求:各個(gè)中隊(duì)每天應(yīng)安排隊(duì)員值日(2個(gè)左右),負(fù)責(zé)對菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。
六、成果展示
1、展示學(xué)生的觀察日記。
2、展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地花草樹木的豐收成果。