托福閱讀怎么提升能力水平
托福閱讀分?jǐn)?shù)一直都不高是什么原因?qū)е碌?找到閱讀分?jǐn)?shù)低的原因才能有效提升閱讀水平。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的托福閱讀提升水平方法，希望對(duì)你有用!
托福閱讀提升水平方法
方法一：要多觀察
在平時(shí)大家進(jìn)行托福閱讀考試備考的時(shí)候可能會(huì)讀一些文章或者段子，那么這時(shí)大家可以先試著進(jìn)行略讀。我們要如何進(jìn)行觀察呢?當(dāng)你拿到一篇文章的時(shí)候，我們可以將文章的首段或者每段的內(nèi)容時(shí)行概括，這樣我就知道你所讀的文章講的是什么內(nèi)容，此我們就不用去通讀文章，節(jié)約大家的考試時(shí)間。如果你按照這樣的方法來(lái)進(jìn)行練習(xí)，那么你的托福閱讀能力將會(huì)在不知不覺(jué)的過(guò)程中得到提升的。
方法二：如果進(jìn)行引導(dǎo)閱讀
對(duì)于一篇閱讀文章700多字，大概分成5-6個(gè)段落，這時(shí)如果大家可以將文章的標(biāo)題、副題、圖片或者首句假設(shè)成問(wèn)題的話，那你就可以將問(wèn)寫在它們的位置上，這樣我們就可以在閱讀文章的時(shí)候?qū)⒖赡軙?huì)出現(xiàn)的出題點(diǎn)給掌握了，這樣就幫你更清晰的了解了文章的內(nèi)容。如此對(duì)于你的閱讀能力的提升是非常巨大的。
方法三：閱讀時(shí)要做標(biāo)記
這里的做標(biāo)記和聽(tīng)力考試當(dāng)中記關(guān)鍵詞是差不多的，我們?cè)陂喿x時(shí)可以將自己遇到了自己所要答問(wèn)題的關(guān)鍵記號(hào)或者短語(yǔ)的時(shí)候，我們將它們標(biāo)記下來(lái)，并且將它們積累起來(lái)，那么對(duì)于你的文章脈絡(luò)掌握就更加的清晰了，為之后的做題也提供了支撐。如果在之后的題目當(dāng)中出現(xiàn)與這些關(guān)鍵詞或者短語(yǔ)相關(guān)的問(wèn)題，那么你很輕松就可以找到答案了。
前面也有提到，這種方法不但適用在這里，對(duì)于托?？荚嚨钠渌鼘W(xué)科也是通用的，如此積累托福知識(shí)，你還在為你托?？荚囍荒艿玫头侄l(fā)愁嗎?
方法四：要多發(fā)問(wèn)
托福閱讀的文章說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，但是說(shuō)短它并不短，也就那么固定的幾人段落。我們?cè)陂喿x的時(shí)候要善于提問(wèn)題。一般情況下，英文文章中無(wú)論是文章還是段落，主要內(nèi)容一般都放在開(kāi)頭部分，所以我們閱讀到文章的時(shí)候，我就要能想出相關(guān)聯(lián)的一些問(wèn)題，或許這些問(wèn)題就是托福閱讀要考你的題目。這樣不僅讓自己的對(duì)段落有了清楚的認(rèn)識(shí)，還能做到很的歸納總結(jié)的作用。
方法五：要學(xué)會(huì)舉一反三
在托福閱讀考試的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，如果考生始終都抱著類推的方法來(lái)學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)在完全掌握了文章內(nèi)容之后，對(duì)于文章當(dāng)中的一些問(wèn)題可以關(guān)聯(lián)到我們?nèi)粘５纳町?dāng)中。如果你在日常生活中遇到這樣的問(wèn)題你會(huì)如何解決?通過(guò)這樣的舉一反三的方法，你就可以昜加的對(duì)閱讀文章進(jìn)行融匯貫通，大在的提高自己的閱讀興趣和能力。這也是托福閱讀提高的一個(gè)很好的途徑。
托福閱讀提高理解能力方法
在進(jìn)行大量閱讀時(shí)，選擇閱讀材料很重要。首先，在難度上，要選擇略高于自己的現(xiàn)有閱讀水平的材料，這樣才不會(huì)有嚴(yán)重的挫敗感，才能有所提高。另外，在題材方面，不能只選擇自己感興趣的，而要根據(jù)新托福閱讀題目的特點(diǎn)，選擇各個(gè)學(xué)科的閱讀材料，但是這些材料的專業(yè)性不要太強(qiáng)。
平時(shí)要正確地進(jìn)行精讀訓(xùn)練：
1. 首先要從單詞入手：擴(kuò)大自己的詞匯量，不僅要知道它的漢語(yǔ)解釋，還要掌握它的英語(yǔ)定義及用法，尤其是單詞在文章中的用法，它有無(wú)巧妙之處，是否有特定的意義。
2. 其次要從"語(yǔ)法"入手：這里所說(shuō)的"語(yǔ)法"不僅指句子的主、謂、賓成份及句子主干，更重要的是指對(duì)各種語(yǔ)法現(xiàn)象在思想表達(dá)方面的作用及相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。當(dāng)然，在開(kāi)始階段需對(duì)某些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子進(jìn)行分析。
3. 再次，是從句型入手：精讀時(shí)，一定要學(xué)習(xí)各種好的句型，并模仿造句。同時(shí)，對(duì)于一些長(zhǎng)句要進(jìn)行分析。
4. 最后，要從文章"邏輯"入手：理清作者思想發(fā)展的脈絡(luò)。提煉各個(gè)段落的內(nèi)容，清楚各個(gè)段落如何組成了文章有機(jī)整體，理解作者運(yùn)用的事例與他所闡述問(wèn)題觀點(diǎn)之間的聯(lián)系，明確他是以什么樣的方式(講故事，列舉數(shù)據(jù)，引經(jīng)據(jù)典)來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)的。
精讀可以使你對(duì)文章的方方面面都有深刻的理解，無(wú)論從形式到內(nèi)容，從語(yǔ)言到思想都是如此。
泛讀要泛首先是在材料的選擇上要題材廣泛，因?yàn)樘煳摹⒌乩?、醫(yī)學(xué)、歷史、文化、教育、藝術(shù)等內(nèi)容，在托?？碱}中都會(huì)涉及。推薦考生多讀讀《國(guó)家地理雜志》和《DISCOVERY》，既可擴(kuò)大知識(shí)面，也是備考新托福閱讀的好素材;其次難度應(yīng)控制在每頁(yè)少于五個(gè)生詞;最后是在機(jī)會(huì)和手段的把握上：書刊雜志的目錄、新聞標(biāo)題和導(dǎo)語(yǔ)、廣告通知和產(chǎn)品及旅游宣傳材料都是絕佳的泛讀材料。背誦不失為精讀復(fù)習(xí)鞏固的好辦法。背誦不應(yīng)貪大求全，應(yīng)重點(diǎn)突出。
托福閱讀成績(jī)低的原因分析
1. 做題目太快了，大家都追求速度，好像速度快了成績(jī)就好，托福的閱讀相對(duì)而言還是比較簡(jiǎn)單的，考試的中心是準(zhǔn)確率，而不是速度!
2. 單詞你認(rèn)為背出就背出來(lái)了嗎?對(duì)于單詞的理解深度很重要!你知道的應(yīng)該是在文中它準(zhǔn)確的內(nèi)在英文含義，而不單是中文含意!
3. 做題目的方法很重要，我建議大家讀文章時(shí)一句一句的讀。其實(shí)你仔細(xì)讀了，托福的文章是不會(huì)像GRE文章那樣搞腦子的!
4. 對(duì)于托福詞匯題目的問(wèn)題，可能考的比較難一些，托福的詞匯會(huì)考到具體一些詞匯的用法，而且這些詞匯很可能是同義詞。我建議大家用詞根和詞綴的方法背單詞，因?yàn)檫@樣對(duì)于理解單詞的含義是最科學(xué)的，而且記住之后一般不會(huì)忘記。
5. 關(guān)于閱讀中的單詞替換問(wèn)題，我覺(jué)得應(yīng)該屬于語(yǔ)法的范疇，仔細(xì)把文章中句子的結(jié)構(gòu)搞搞懂，主，謂，賓畫畫干凈，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的!
托福的閱讀是很愚蠢的，因?yàn)樗械拇鸢肝恼轮卸加?，就看你每道題目一一定位的能力如何了，是否能找到答案，能否找到答案又歸功于你對(duì)文章的了解，現(xiàn)在的托?？荚囍锌赡軙?huì)有亂序的題目，要是文章讀懂了，也不用管這些，一口氣就出來(lái)了!我的經(jīng)驗(yàn)是托福閱讀要做得 慢，準(zhǔn)，穩(wěn)!
猜你喜歡：