考研英語聽力學習注意事項有哪些
考研英語聽力學習注意事項有哪些
要說英語難學,那考研英語聽力更就是難中之難了。學習考研英語聽力要注意什么?下面就是學習啦小編給大家整理的考研英語聽力學習注意事項，希望對你有用!
考研英語聽力學習注意事項
聽力學習注意事項一：培養(yǎng)良好的聽音習慣，聽讀順序要合理
可能很多同學都有類似的同感，在聽材料之前，都需要先第一下文字資料，但是正是因為這些文字資料的影響，而影響了對聽的內(nèi)容的正確理解。在外語學習過程中，學習者多數(shù)情況下都是先習得文字符號，從書面材料開始，通過視覺即閱讀來接收、理解信息，即便是在輸入音響信息時，腦子里也總是自覺不自覺地想著文字符號。這樣久而久之就產(chǎn)生了對文字形式的依賴性，形成了本末倒置的不良聽音習慣。
考生在復習中切忌讀后聽音。先將聽力材料讀一遍，然后再聽，表面上似乎聽懂了，但實際上是讀懂的，是靠腦子里儲存的對閱讀的記憶來理解音響信息的。照此下去，閱讀非但不能幫助反而束縛和制約了聽力的發(fā)展和提高。也切忌邊聽邊讀。聽、讀同時進行，似乎有助于聽懂，但如果長期如此，會同樣使聽力陷入誤區(qū)，即不能將大腦的思維活動集中在音響信息上，而是在聽、讀之間往返，聽覺、視覺交替進行，導致精力分散，無法專心致志。
老師建議大家：一定要先聽，即使一下子聽不懂，也不要忙于看文字材料，這時再聽第二遍、第三遍，如果還是聽不懂，再求助于文字材料，但此時至少所聽內(nèi)容的語音形式已在你腦子里留下了一定的印象，甚至還能重復出來，借助于閱讀使你理解了這些語音信息，一旦同樣信息在另一種場合再現(xiàn)時，便不再成為難點，這才能達到閱讀促進聽力的目的。
3. 聽力學習注意事項二：邊聽邊記關(guān)鍵詞 訓練短期記憶能力
聽力復試題大部分都是非常具體的細節(jié)，音響信息瞬間即逝，有時單憑大腦記憶是不夠的，需要強化記憶的內(nèi)容必須隨時筆錄下來，對此建議考生：
1、練習聽寫，平時聽錄音時就要有意識地將關(guān)鍵信息寫下來，一方面訓練信息接受的準確性;另一方面培養(yǎng)短期記憶、正確拼寫單詞的能力。練習聽寫還能強制性地迫使自己全神貫注、積極思考。
2、學會用最簡單、最省時、自己最熟悉的符號記錄信息，只要自己能識別的，漢字、代碼、符號什么都行。長單詞可以暫記兩三個字母，用箭頭表示方位或發(fā)展方向等?？傊?，要有意識地訓練自己的速記能力，借助于記錄，使自己聽得準，聽得全，記住得多，回答得正確。
4. 聽力學習注意事項三：熟記語篇銜接詞把握信息走向
在做新題型、完形填空和閱讀理解時我們已經(jīng)說過，語篇銜接詞的重要性。聽力也是一樣的，在聽音過程中，考生的思路要想跟上錄音的意流，把握信息的走向，必須將注意力投放在這些銜接詞上，這對提高獲取信息的效率起著至關(guān)重要的作用。比如表示列舉、增補關(guān)系的and、in addition to、one more thing等;表示轉(zhuǎn)折或?qū)Ρ汝P(guān)系的如although、 by contrast、as a matter of fact等;表示順序或序列關(guān)系的如first、before、first of all等;表示解釋或強調(diào)關(guān)系的如that is、in particular、I mean等;表示因果關(guān)系的如as a result、therefore、since等;表示歸納、結(jié)論性關(guān)系的如as a result、altogether、finally等;
掌握了上述詞及其功能，考生就能意識到說話人先說什么、后說什么，什么時候轉(zhuǎn)問題，即便是遇到生詞或錯過了一兩句，也可以對上下文內(nèi)容做出合乎邏輯的推測判斷，保持思維的連貫性，更好地理解整個語段的內(nèi)容。
5. 聽力學習注意事項四：選擇合適的聽力材料，精、泛結(jié)合
選擇合適的聽力訓練材料，對于有效利用時間，少走彎路，在相對短的時間內(nèi)提高聽力水平也是一個重要因素。關(guān)于聽力材料的選擇，我們認為，應該從兩方面考慮：
一是難度適中，即從自己的實際水平出發(fā)，選擇難易程度適合的材料。材料難度太大，會喪失信心、失去興趣，產(chǎn)生恐懼感;過于簡單，易盲目樂觀、缺少壓力，不利于提高。萬學海文建議廣大考生可以選擇正常速度的錄音，過快或者過慢都不利于鍛煉考生的聽力能力。
二是錄音材料的種類?，F(xiàn)在市場上錄音材料一種是教材中閱讀課文的錄音帶，第二種是聽力教材的錄音帶，屬于專門用來訓練聽力技能的錄音，其特點是，從練習語音開始，分步驟、按階段、循序漸進、系統(tǒng)完整，既有講解又有練習，還總結(jié)歸納方法技巧，并按題材分單元逐個訓練，適于學生從低到高，由易到難，打好扎實的基礎(chǔ)，逐步提高水平。
考研英語備考三種方法不可取
▶不可取之一：買了本考研英語詞匯書，發(fā)現(xiàn)不適合自己，再買一本，很快又看不下去，便糾結(jié)于要不要再買。
提醒：其實考研英語詞匯書資料只要一本適合自己的就可以了，書買的多不代表能記下來得就多，反而可能會讓考生眼花繚亂，今天看這本，明天看那本，最后該掌握的還是沒有掌握。所以，考研英語詞匯書資料選一本，讓它伴隨自己今后整個的考研英語復習計劃就足夠了。考研英語詞匯的記憶方法建議大家一次大量，多次重復，一本考研英語詞匯的每個單元至少要看10遍。詞匯一定要不斷重復才能記得牢，每天至少要保證有一小時的時間翻閱考研英語詞匯書，每天可以看150~200個詞匯(依個人情況而定)，每個單詞不用停留太久，但是要不斷重復記憶。
▶不可取之二：考研英語復習的基礎(chǔ)和強化階段只做模擬題，真題只留在沖刺階段來做練習。
提醒：相當一部分考生在考研英語復習期的基礎(chǔ)階段、強化階段等做了大量的專項練習題、模擬題，到整個考研英語復習的沖刺階段才來做考研英語真題，到最后發(fā)現(xiàn)做完這些考研英語真題之后再想來好好研究一下歷年的考研英語真題，這時候卻已經(jīng)沒有時間去仔細研究它了，而之前做的好多模擬題卻好像沒有起到很大的作用?，F(xiàn)在回過頭來想，其實這是一種本末倒置的做法，我們從開始考研英語復習備考，就要開始做真題，可以多做幾年早期的考研英語真題，用他們來夯實自己的英語基礎(chǔ)，到稍后一點再做近幾年的考研英語真題來提升自己在當年的應試能力，再沖刺期內(nèi)了用心好好看看最近5年內(nèi)的考研英語動態(tài)，如新題型、新題材、新話題、新技巧、新方法等等。到?jīng)_刺時間了，把最近兩年(2013、2014年的考題留作沖刺階段做模擬使用)。做完題之后，并不是對過答案就算這套卷子的使命終結(jié)了。相反，這僅僅是個開始，同學要仔細研究其考察的知識點，看看做錯的題錯在哪里，為什么錯。
▶不可取之三：以為考研英語真題里沒有聽力，就從不英語聽力的練習。
提醒：考研英語真題的初試試卷是沒有聽力部分，可這并不代表考生們就可以棄聽力不顧，不再做考研英語聽力的練習，這是非常不可取的。因為很多院校的復試是要考察英語聽力的，甚至有的院校還會考察口語。與其在初試完之后才急著練聽力，還不如從一開始就每天聽10分鐘，一方面可以練聽力，另一方面也可以了解時事，積累一些寫作素材，一舉數(shù)得。那么，在準備考研英語復試時，就不用花大量的時間去補聽力，像平時一樣按部就班每天聽，再配合一點習題就可以了，我們就可以用更多的時間去準備專業(yè)課的復試，節(jié)省了復習時間也提升了復習效率。
考研英語聽力常見問題及答案
1. 如何準備英語聽力?
英語聽力部分，大多數(shù)學校都以現(xiàn)有的成熟考試為參考?？忌跍蕚渎犃驮嚨倪^程中，對于現(xiàn)有的成熟英語考試的聽力部分一定要重視，比如六級聽力、托福聽力和雅思聽力，在復習時可以有針對性地練習這部分的真題。平時利用學習間隙收聽一下英語新聞，觀看發(fā)音清晰的英文影片，在放松欣賞的同時又培養(yǎng)了語感，可謂一舉兩得。
2. 英語聽力復試是美語還是英式英語?
在考研復試中，主流還是美語。
3. 如何加強聽力訓練?
在聽力測試中，如果考生聽不懂問題，將無法正確回答。因此要找一些相當于大學英語四六級難度的聽力資料做聽寫訓練?？忌槐匕崖牭降拿恳痪涠挤趾敛徊畹貙懗鰜恚灰プ〔牧现械年P(guān)鍵信息即可。通過邊聽邊記筆記，考生要著重訓練分辨重要信息與次要信息的能力。如考生要特別注意那些表示否定的單詞：but，seldom，little之類的，并要注意人名、地名、數(shù)據(jù)等重要信息?？忌J真總結(jié)，靈活運用。這是基本功，其他一切解題技巧都要圍繞著這個基本功進行。
4. 聽力材料是不是越難越好?
在選擇材料時，考生不需要專門找標準的英語材料。這些材料往往較難，考生不易聽懂，會喪失信心，增加恐懼。一般來說，考生只要用《新概念第二冊》、《Special English》或難度接近的材料就可以。考生要盡量堅持每天練習，如果有條件，也可適量聽聽英文廣播節(jié)目、看看英文電影，既緩解緊張心情，又增強語感。
5. 聽的時候是不是不能遺漏細節(jié)?
很多考生在聽力測試時生怕漏掉任何一個重要信息。其實有聽不懂的地方是正?，F(xiàn)象。中國人聽中國人講話，也不一定全能聽清楚，逐字逐句都能記住就更難了。如果考生在考試時遇到聽不清楚的句子，不要緊張，及時調(diào)整心態(tài)，將后面的內(nèi)容聽清楚。有些考生為了力求完美，在一句話上反復琢磨，導致后面的內(nèi)容沒有聽到。其實，錯過的內(nèi)容，可結(jié)合上下文的內(nèi)容進行合乎邏輯的推斷。
6. 聽材料的時候是不是有技巧?
在聽力測試中，考生要經(jīng)歷兩個階段。第一階段是拿到題目后，先對答案進行猜測，做上標記，以減少聽材料時閱讀選項的時間，有更多時間用于分析和思考;第二階段是在聽不懂的情況下，要根據(jù)經(jīng)驗和技巧，用余下的時間進行猜測。此時，考生不管有沒有把握一定要把猜測的答案寫上。
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