迎接6月份的高考僅剩不到一個(gè)月的時(shí)間，大家做好準(zhǔn)備了嗎?以下是小編為大家收集的資料，歡迎大家閱讀!

　　四川省成都外國語學(xué)校2017屆高三3月月考 語文

　　成都外國語學(xué)校2017屆高三3月月考

　　語 文

　　 命題人：劉 耘 審題人：蔣 瑜

　　滿分150分，考試時(shí)間150 分鐘。

　　注意事項(xiàng)：

　　1.答題前，考試務(wù)必先認(rèn)真核對條形碼上的姓名，準(zhǔn)考證號和座位號，無誤后將本人姓名、準(zhǔn)考證號和座位號填寫在相應(yīng)位置;

　　2.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號;

　　3.答題時(shí)，必須使用黑色簽字筆，將答案規(guī)范、整潔地書寫在答題卡規(guī)定的位置上;

　　4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效;

　　5.考試結(jié)束后將答題卡交回，不得折疊、損毀答題卡。

　　第Ⅰ卷閱讀題(70分)

　　一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

　　(一)論述類文本閱讀(9分) 閱讀下面的文字，完成1～3題。

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)”溯源于顧炎武《日知錄》卷十三的“正始”條，其本義是指整個(gè)社會(huì)道德沉淪，即使普通民眾都應(yīng)當(dāng)奮起救贖。顧炎武區(qū)分了兩種情形：亡國和亡天下。他認(rèn)為前者不過是改朝換代，后者則是如孟子所說，仁義之途被堵塞，社會(huì)淪落于“率獸食人，人將相食”的境況。文中反映出對當(dāng)時(shí)知識界空談?wù)`國又屈膝侍清的憤懣。他最后感嘆說：“是故知保天下，然后知保其國。保國者，其君其臣，肉食者謀之;保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣。”

　　1915年，梁啟超有感于民國政府與日本簽訂不平等條約的屈辱，寫下《痛定罪言》一文，旨在喚醒人們在指責(zé)政府無能的同時(shí)也當(dāng)作深入的自我檢討。文章題目表明不僅是痛定思痛，而且是在自我反省。他認(rèn)為欲雪國恥，關(guān)鍵在于“我輩之自新”：“斯乃真顧亭林所謂‘天下興亡，匹夫有責(zé)’也?！?/p>

　　顯然，梁啟超對顧炎武的觀點(diǎn)做了創(chuàng)造性的發(fā)揮。不同于顧炎武，他所講的“天下”實(shí)指國家，“興亡”也是指國家的振興與危傾;“匹夫”主要指習(xí)慣稱為“士大夫”的知識界人士;“責(zé)任”是指通過政治上的社會(huì)改良以救亡圖存，包括整軍、理財(cái)、勸工、興學(xué)和議政等。

　　形成“天下興亡，匹夫有責(zé)”觀念的思想淵源，可以追溯于《周易》《大學(xué)》《中庸》等典籍，不過以孟子之學(xué)最為集中。顧、梁二人在論述自己的觀點(diǎn)時(shí)都尊崇孟子的思想并直接援引孟子的言論，這絕非巧合。究其原因，主要為四個(gè)方面。首先是天下情懷。孟子認(rèn)為任何個(gè)體既然居天下之廣居，就應(yīng)該立天下之正位，行天下之大道，這既關(guān)乎道德，也關(guān)乎政治。其次是民本思想。孟子明確提出“民為貴，社稷次之，君為輕”，這樣的觀點(diǎn)出現(xiàn)在兩千多年前的中國，實(shí)在是振聾發(fā)聵。再次是主人意識。孟子肯定每一個(gè)人都有成為圣賢的可能，他認(rèn)同“人皆可以為堯舜”的觀點(diǎn)，甚至直言“何以異于人哉?堯、舜與人同耳”。最后是以正心為本。宋代楊時(shí)曾指出《孟子》一書的主旨是要“正人心”。孟子認(rèn)為“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”，他還以史為鑒，指出桀紂之所以失天下是因?yàn)槭涿?，而之所以失其民在于失其心?/p>

　　限于歷史條件，在孟子的時(shí)代，“普天之下”與“四海之內(nèi)”幾乎是同義詞，但先哲畢竟意識到“天下”包括不同的“國家”。今天，地球可以看成是一個(gè)村落，我們有理由以“天下”指稱人類生存的世界;“興亡”兼涉從個(gè)體道德修養(yǎng)到社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)文化諸方面的興衰;“匹夫”當(dāng)指生活于其間的每一個(gè)人，無論其地位的高低;“有責(zé)”即要求每一個(gè)人秉持主人公態(tài)度，從我做起，推進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。這樣的人近于孟子所說的“天民”，他依當(dāng)行于天下之道而行之，不為世風(fēng)的偏轉(zhuǎn)所左右。采用古希臘晚期斯多葛派的稱名，便是“世界公民”。馬克思曾以“世界公民”自稱，他將自己的每一項(xiàng)工作都同對人類命運(yùn)的關(guān)切緊緊聯(lián)系在一起。

　　高遠(yuǎn)的境界當(dāng)落實(shí)于日用之常，是先哲講求的體用不二、知行合一。如果每一個(gè)人都自覺履行公民職責(zé)，我們的國家便會(huì)長治久安，每一個(gè)體也將從中受益。

　　(選自胡家祥《天下興亡，匹夫有責(zé)》，有刪改)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.顧炎武認(rèn)為亡國與亡天下不同，亡國只是改朝換代，而亡天下則是仁義被扼殺，統(tǒng)治者虐害人民，人民之間也紛爭不斷，天下即將滅亡。

　　B.顧炎武認(rèn)為保護(hù)一家一姓的國家不致傾覆既是帝王將相、文武大臣的職責(zé)，又是每一個(gè)普通百姓義不容辭的責(zé)任。

　　C.梁啟超的《痛定罪言》一文既呼吁人們要看清政府的無能，又喚醒人們應(yīng)作深入的自我檢討，他認(rèn)為要雪國恥，關(guān)鍵在于要自我修正。

　　D.顧炎武、梁啟超在社會(huì)危難時(shí)都有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的吶喊，其中梁啟超在顧炎武觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上又做了創(chuàng)造性的發(fā)揮且賦予其新的內(nèi)涵。

　　2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.梁啟超所講的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，指的是知識分子面對國家的振興與危傾，都有責(zé)任通過政治上的社會(huì)改良來救亡圖存，這與顧炎武的明顯不同。

　　B.“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一觀念的思想根源來自孟子，顧炎武、梁啟超在論述自己的這一觀念時(shí)就很尊崇孟子的思想并直接援引了孟子的言論。

　　C.孟子認(rèn)為人既然居天下之廣居，就應(yīng)該站在天下最中正的位置上，行走在天下最廣闊的道路上，即擁有天下情懷。

　　D.孟子“民貴君輕”的民本思想被后世廣泛流傳，他認(rèn)為百姓最為重要，國家其次，國君為輕，這一觀點(diǎn)的提出在當(dāng)時(shí)是難能可貴的。

　　3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是于( )(3分)

　　A.孟子認(rèn)為人不應(yīng)自慚形穢，而要有主人意識，只要我們每個(gè)人樹立遠(yuǎn)大的理想，不斷完善自己，最終就能成為像堯舜那樣的的人。

　　B.“正人心”，是孟子的一個(gè)重要思想，孟子認(rèn)為天下的根本在于國，國的根本在于家，家的根本在于自身，桀紂之所以失天下主要是因?yàn)槭チ嗣裥摹?/p>

　　C.“天下興亡，匹夫有責(zé)”在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)意義可理解為，人類生存的世界，小到個(gè)人修養(yǎng)大到社會(huì)的興衰，每個(gè)人都要有主人公態(tài)度，從我做起，推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。

　　D. 孟子所說的“天民”與古希臘晚期斯多葛派的“世界公民”類似，馬克思就曾要求自己做這樣的人，他將自己的每一項(xiàng)工作都與人類命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。

　　(二)實(shí)用類文本閱讀(12分) 閱讀下面的文字，完成4-6題。

　　畢淑敏：從作家到心理咨詢師(節(jié)選)

　　(畢淑敏，從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開始專業(yè)寫作。1998年，畢淑敏又步入北京師范大學(xué)心理系，開始進(jìn)行心理學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。作家王蒙曾說，畢淑敏是“文學(xué)的白衣天使”)

　　主持人：經(jīng)過北京師范大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)的過程，所接觸到的這些理論知識和您之前對人的內(nèi)心的理解，最大的不同是什么?

　　畢淑敏：可能是我對人其實(shí)有了一個(gè)更真實(shí)的了解。

　　主持人：畢業(yè)之后您就和幾個(gè)朋友一起開了一家心理診所，那時(shí)候真的是想當(dāng)心理醫(yī)生了嗎?

　　畢淑敏：一是掌握了這些理論的知識以后，特別想用于實(shí)踐。再有一個(gè)，我那時(shí)候已經(jīng)慢慢感覺到，其實(shí)在我們中國現(xiàn)在急速變化的年代里，人們特別需要心理幫助，我感覺到這是一種使命感吧。

　　主持人：對于所有的咨詢者來講，您對他們的幫助幫到什么程度，您自己就覺得滿意了呢?

　　畢淑敏：我確認(rèn)咨詢者的內(nèi)心經(jīng)過成長，他們對心理問題已經(jīng)有了一個(gè)比較清楚的思考，而且他們覺得可以離開咨詢師獨(dú)立去面對這個(gè)世界了。我們就結(jié)束咨詢。

　　主持人：和幾百個(gè)人面對面的交流之后，您對人的理解有變化嗎?

　　畢淑敏：我變得更尊重人了，因?yàn)樵瓉碛X得，按照我的邏輯，這個(gè)事情是想不通的，覺得怎么會(huì)這樣，太不可思議了。

　　主持人：兩年的時(shí)間如果用來寫一本書，可能至少要十幾萬或幾十萬人讀到它，而您做心理咨詢師只接觸幾百人，這個(gè)影響力會(huì)不會(huì)覺得小了一點(diǎn)?

　　畢淑敏：對我來說，我覺得自己的生命也是一個(gè)過程，我的生命曾經(jīng)和幾百個(gè)人的生命發(fā)生過如此深切的碰撞，這對我來說已經(jīng)是非常寶貴的一份經(jīng)歷了。

　　(在做了兩年時(shí)間的心理咨詢師之后，畢淑敏又退出了這個(gè)行業(yè)，繼續(xù)專注于文學(xué)的創(chuàng)作)

　　主持人：做過直接面對病人的那樣的心理醫(yī)生，后來為什么又不做了?

　　畢淑敏：因?yàn)閬淼娜颂嗔?，我不知道給誰看和不給誰看，我真的陷入一種特別大的愁苦之中了。我那時(shí)候其實(shí)面臨一個(gè)挺痛苦的選擇，也許我要換一種方式，把我的那種感悟和啟示，用文字來表達(dá)，這樣可能會(huì)有更多的人看到這些書，也許一句兩句話可能會(huì)觸動(dòng)他們，可能會(huì)有更多的人分享。

　　主持人：這次心理學(xué)學(xué)習(xí)，對寫作的影響又是什么?

　　畢淑敏：那種影響好像是一個(gè)潛移默化的過程，比如說我原來要寫一個(gè)人物會(huì)非常辛苦地去設(shè)計(jì)他，對于人物，有的時(shí)候就會(huì)覺得有點(diǎn)不自信?，F(xiàn)在是，現(xiàn)實(shí)中有一個(gè)現(xiàn)成的人，我只是把他描繪出來就行了。

　　主持人：文學(xué)作品能不能起到治療的作用呢?

　　畢淑敏：我覺得在文學(xué)里其實(shí)是有多樣人生的，如果我們在閱讀過程中，能有同感，能有心靈的激蕩，包括可能在某些方面改變我們對世界或者對自我的一些認(rèn)識，我想這就是文學(xué)的功能之一。我寫作時(shí)其實(shí)沒有去想文學(xué)是否具有治療的作用，我只是想，那些生活中的人物，他們感動(dòng)過我，我愿意用文字把他們表達(dá)出來，和更多的人分享。

　　主持人：您不管是做作家還是做心理咨詢師，都是在用不同的方式影響著一些人的生命，這是不是您做這些事情時(shí)一個(gè)心理上很大的成就感?

　　畢淑敏：一個(gè)生命和一個(gè)生命密切的接觸，這個(gè)過程是神圣和莊嚴(yán)的，去從事這樣的工作，我覺得有非常多的挑戰(zhàn)，包括對我自己的反思，我也會(huì)有很多錯(cuò)誤，很多不足，可是我依然對人和人之間這種親密的聯(lián)系，抱有非常高的敬畏和熱情。 (選文略有刪改)

　　4.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.畢淑敏與人合開心理診所的原因，一是想把理論用于實(shí)踐，二是意識到中國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們對心理咨詢的需求越來越強(qiáng)烈。

　　B.兩年時(shí)間，畢淑敏做心理咨詢師，只幫助了幾百人，而假如她寫一本書卻能讓更多人讀到它，但她覺得這段經(jīng)歷同樣彌足珍貴。

　　C.畢淑敏認(rèn)為文學(xué)如果能感染讀者，引起讀者心靈的共鳴，可能在某些方面能促使讀者改變對世界或自我的認(rèn)識，這是文學(xué)的功能之一。

　　D.畢淑敏做了兩年心理咨詢師之后，退出了這個(gè)行業(yè)，原因是來進(jìn)行心理咨詢的人很多，她面臨做心理咨詢師和做作家的痛苦選擇。

　　5.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )(4分)

　　A.畢淑敏在北京師范大學(xué)學(xué)習(xí)心理學(xué)，接觸到一些有關(guān)人性的文學(xué)理論后，她對人的內(nèi)心的理解發(fā)生了改變，對人性有了更真實(shí)的了解。

　　B.畢淑敏原來覺得按照她的邏輯，有些事想不通為什么會(huì)這樣，不可思議，但是和幾百人面對面地交流后，她變得更加尊重人了。

　　C.畢淑敏確認(rèn)向她咨詢的人經(jīng)過內(nèi)心的成長并對他們的心理問題已經(jīng)有了一個(gè)比較清楚的思考，她覺得咨詢者可以獨(dú)立去面對世界，就結(jié)束咨詢。

　　D.生活中有些人感動(dòng)了畢淑敏，她用文字把感動(dòng)她的人表達(dá)出來，和更多人分享。她認(rèn)為，讀者不會(huì)去想文學(xué)能否起到醫(yī)療的作用。

　　E.畢淑敏學(xué)習(xí)心理學(xué)之后，她的寫作在不知不覺中受到了影響，比如原來寫人非常艱難，現(xiàn)在寫人比較輕松，她寫作時(shí)更加自信了。

　　6.畢淑敏被作家王蒙稱為“文學(xué)的白衣天使”，請結(jié)合材料，談?wù)勀銓@個(gè)稱號的理解。(5分)

　　(三)文學(xué)類文本閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成7—9題。

　　敲 狗歐陽黔森

　　貴州關(guān)嶺花江鎮(zhèn)上的人喜歡吃狗肉。狗是不能殺的，只能敲，因?yàn)榉帕斯费啡饩筒缓贸粤?。狗肉味道不但香飄花江鎮(zhèn)，也飄到了很遠(yuǎn)的地方。

　　鎮(zhèn)上只要有臨街的店面，都開狗肉館。每家狗肉館的灶臺上，都放著一只黃澄澄煮熟的狗，離灶臺一兩米的鐵籠子里關(guān)著一只夾著尾巴渾身發(fā)抖的狗。熟狗與活著的樣子差不多，除了皮上沒毛了，肉里沒骨頭了，其余都在。喜愛哪個(gè)部位，客人自己選。那只關(guān)著的狗，暫時(shí)可以不死，卻只是讓人看的，無非是說，就是這種狗。

　　初送來的狗，似乎都能預(yù)感到它的末日到了，對著廚子狂吠不已，經(jīng)過一番討價(jià)還價(jià)后，廚子拿了一條繩索給狗主人，狗嚇得渾身顫抖，卻不逃走，反而依偎在主人的兩腿之間，夾著尾巴發(fā)出嗚咽聲。主人把繩索套在狗的頭上，再把狗拴在一棵樹上，然后，再不好意思面對可憐而恐懼的狗，頭也不回地走了。

　　狗見主人一走，眼睛里就透著絕望，它奮力地邁腿想緊跟主人的腳步，可沒邁出幾步，就被緊繃的繩子拉回來，又奮力地邁步，又被繩子拉回來。

　　狗越掙扎，脖子上的繩索越緊，當(dāng)狗由于憋氣在地上翻滾時(shí)，廚子拉動(dòng)繩子，把狗吊了起來，廚子拿來一把包了布頭的鐵錘猛擊狗鼻梁，狗在猛擊中只能堅(jiān)持幾分鐘，便沒了聲息。它的眼睛圓瞪著，兩行淚水流過臉龐，舌頭夸張地伸出嘴巴。打完最后一錘，廚子把錘子往地上一摔，錘子便連翻了幾個(gè)跟頭。廚子接著用手去摸狗鼻梁，確定沒碰爛皮后，順手摸合了狗眼睛。廚子的手濕濕的，是狗的眼淚。

　　那年正是大年前夕，廚子想吃狗肉，可過年過節(jié)的，沒人來賣狗，廚子對剛進(jìn)師門的徒弟說，把大黃敲了吧!大黃是廚子養(yǎng)了兩年的狗，廚子敲狗如麻，卻不敲自己養(yǎng)的狗。徒弟照著平時(shí)師傅敲狗的過程來了一遍，見狗被敲得沒了聲息，便解了繩套放在地上。死狗放在地上，地氣一上身，便會(huì)醒過來。等徒弟從屋里端了個(gè)大盆來裝狗時(shí)，大黃早跑得沒了蹤影。但是在它挨敲死里逃生后的第二天，又腫著個(gè)鼻子回到了主人家。

　　現(xiàn)在關(guān)在鐵籠里的狗也是一條黃色的狗。狗的主人是一個(gè)中年漢子，身著土布衣褲，腳穿一雙草鞋。那賣狗的中年漢子留下話，說是急用錢才賣這狗，等有了錢再來贖回。臨走前，中年漢子神色黯淡，很不情愿又無可奈何地抱起狗放進(jìn)鐵籠子，廚子要求他用繩子把狗套住，他死活不愿意。

　　半個(gè)多月以后，中年漢子來了。黃狗一見主人，伸開前爪猛扒鐵籠的鐵條，夾了半個(gè)多月的尾巴一下子就翹了起來。黃狗快樂而興奮地想從鐵籠里伸出頭來。徒弟知道，黃狗是想用頭去親熱主人的腿，還想后腿立起用前爪去搭主人的手。

　　中年漢子說，我來贖狗。

　　廚子說，要贖，當(dāng)初就別賣。

　　中年漢子說，我爹得急病要錢救命。

　　中年漢子從一個(gè)小布袋子里，掏出了一大把零票子，遞給廚子說，這是一百塊，你數(shù)一數(shù)。

　　廚子說，我這不是典當(dāng)鋪，我也不賣活狗。

　　中年漢子又把錢往廚子手里送，說這是一百二十塊。

　　廚子眼一瞪說，二百塊，沒得商量。

　　中年漢子沉默了半晌，走到鐵籠子旁，從上衣口袋里摸出一個(gè)紅茗喂大黃狗，大黃狗一邊啃咬一邊把尾巴搖得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　中年漢子回頭對廚子說，你等著，我籌好錢就來。

　　大黃狗見主人走了，不再啃咬紅茗，又叫又跳，直到主人的背影不見了，它才停止蹦跳，嘴里又發(fā)出一陣嗚咽之聲。

　　晚上，廚子對守店過夜的徒弟說，明天早一點(diǎn)起床，把那只黃狗敲了，我要它的皮，真是一條好狗。

　　深夜，徒弟翻來覆去地睡不著。后半夜，他拿了一根鐵棍，用力一撬鎖便開了。凌晨時(shí)，徒弟做了一個(gè)夢，他夢見大黃狗跑進(jìn)了它的主人家，主人驚喜地迎出來，大黃狗后腿直立，前爪搭上了主人的肩，尾巴搖得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛瞇起來充滿著笑意。

　　一個(gè)星期后，中年漢子走進(jìn)了狗肉館，送來了二百塊錢。說狗早回了家，為了對廚子表示感謝，還給廚子帶來了幾斤自家種的花生。

　　晚上，廚子油炸了花生，一個(gè)人喝悶酒。徒弟三天前已離他而去，他在思考再到哪里招一個(gè)徒弟。

　　(選自《人民文學(xué)》，有刪節(jié))

　　7.下列對這篇小說內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

　　A.小說語言質(zhì)樸平實(shí)，于平淡的敘述中揭示出一個(gè)嚴(yán)肅的話題:狗作為人類忠實(shí)的朋友，我們應(yīng)該保

　　護(hù)它們，而不能殺來吃掉。

　　B. 作者借“敲狗”這一地方民俗，于不動(dòng)聲色的敘述中，以慈悲的胸懷，對人性作了一次深深的審

　　視，充滿著濃濃的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷。

　　C. 小說多處描寫了狗的尾巴，“夾著尾巴發(fā)出嗚咽聲”表現(xiàn)狗臨死之前的掙扎，“尾巴一下子翹起

　　來”體現(xiàn)狗見到主人時(shí)的興奮。

　　D. 小說結(jié)尾處寫“徒弟三天前已離他而去”，從前面的情節(jié)來看，是徒弟擅自做主偷偷放走了大黃

　　狗，惹惱了師傅，被師傅辭退了。

　　8.小說結(jié)尾處寫徒弟做了一個(gè)夢，簡要分析這一情節(jié)描寫的妙處。(5分)

　　9.有人說，人性與獸性的“兩極”在作品中的人與狗身上都有充分的表現(xiàn)，對此你有何看法?引發(fā)你怎樣的思考?請結(jié)合全文簡要分析。 (6分)

　　二、古代詩文閱讀(35分) (一)文言文閱讀(19分) 閱讀下面的文言文，完成10～13題。

　　安平獻(xiàn)王孚，字叔達(dá)，宣帝次弟也。孚溫厚廉讓，博涉經(jīng)史。漢末喪亂，與兄弟處危亡之中，簞食瓢飲，而披閱不倦。性通恕，以貞白自立，未嘗有怨于人。魏陳思王植有俊才，清選官屬，以孚為文學(xué)掾。植負(fù)才陵物，孚每切諫，初不合意，后乃謝之。遷太子中庶子。魏武帝崩，太子號哭過甚。時(shí)群臣初聞帝崩，相聚號哭，無復(fù)行列。孚厲聲于朝曰：“今大行晏駕，天下震動(dòng)，當(dāng)早拜嗣君，以鎮(zhèn)海內(nèi)，而但哭邪!”孚與尚書和洽罷群臣，備禁衛(wèi)，具喪事，奉太子以即位，是為文帝。轉(zhuǎn)為中書郎。及明帝嗣位，欲用孚，問左右曰：“有兄風(fēng)不?”答云：“似兄。”天子曰：“吾得司馬懿二人，復(fù)何憂哉!” 轉(zhuǎn)為度支尚書。時(shí)吳將諸葛恪圍新城，以孚進(jìn)督諸軍二十萬防御之。孚次壽春遣毌丘儉等進(jìn)討諸將欲速擊之孚曰夫攻者借人之力以為功且當(dāng)詐巧不可力爭也故稽留月余乃進(jìn)軍，吳師望風(fēng)而退。及高貴鄉(xiāng)公遭害，百官莫敢奔赴，孚枕尸于股，哭之慟，曰：“殺陛下者臣之罪。”奏推主者。孚與群公上表，乞以王禮葬，從之。孚性至慎。宣帝執(zhí)政，常自退損。后逢廢立之際，未嘗預(yù)謀。景文二帝以孚屬尊，不敢逼。后進(jìn)封長樂公。及武帝受禪，陳留王就金墉城，孚拜辭，執(zhí)王手，流涕歔欷，不能自勝。曰：“臣死之日，固大魏之純臣也?！辨陔m見尊寵，不以為榮，常有憂色。臨終，遺令曰：“有魏貞士河內(nèi)溫縣司馬孚，字叔達(dá)，立身行道，終始若一，當(dāng)以素棺單槨，斂以時(shí)服?！碧┦及四贽埃瑫r(shí)年九十三。 選自《晉書•宗室•安平獻(xiàn)王孚》

　　10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.孚次壽春/遣毌丘儉等/進(jìn)討諸將/欲速擊之/孚曰/夫攻者/借人之力以為功/且當(dāng)詐巧/不可力爭也

　　B.孚次壽春/遣毌丘儉等/進(jìn)討諸將/欲速擊之/孚曰/夫攻者/借人之力以為功/且當(dāng)詐巧不可/力爭也

　　C.孚次壽春/遣毌丘儉等進(jìn)討/諸將欲速擊之/孚曰/夫攻者借人之力/以為功/且當(dāng)詐巧/不可力爭也

　　D.孚次壽春/遣毌丘儉等進(jìn)討/諸將欲速擊之/孚曰/夫攻者/借人之力以為功/且當(dāng)詐巧/不可力爭也

　　11.下列對文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.“叔達(dá)”是司馬孚的字，古代男子行加冠禮時(shí)取字，可供平輩之間稱呼，以示尊重。

　　B.“上表”指上奏章，“表”是古代封建社會(huì)臣子向帝王提出按劾的一種特殊文體。

　　C.“晏駕”指車駕晚出，是古時(shí)帝王死亡的諱稱。文中“崩”“薨”也是死的委婉說法。

　　D.“受禪”指王朝換代，新王朝的皇帝接受禪讓的帝位。實(shí)常以禪讓之名，行奪權(quán)之實(shí)。

　　12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.司馬孚學(xué)識廣博，好學(xué)不倦。司馬孚廣泛閱讀經(jīng)典史籍;漢朝末年政局動(dòng)亂，與兄弟身處危亡之中，粗茶淡飯，安于貧窮，而勤學(xué)不知疲倦。

　　B.司馬孚臨事不亂，處變不驚。魏武帝去世，太子及群臣號哭不止，司馬孚建議及早拜繼位的國君，來鎮(zhèn)撫海內(nèi)，與尚書和洽擁戴太子即位。

　　C.司馬孚胸有謀略，勝敵有方。吳將諸葛恪入侵，司馬孚督統(tǒng)諸軍御敵，諸將想快速進(jìn)擊，司馬孚故意滯留一個(gè)多月才進(jìn)軍，吳軍望風(fēng)而逃。

　　D.司馬孚克盡臣節(jié)，忠于曹魏。高貴鄉(xiāng)公被害，司馬孚伏尸痛哭，和眾臣奏請追究主謀;拜別陳留王，司馬孚拉著他的手，流淚嘆息不止。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

　　(1)植負(fù)才陵物，孚每切諫，初不合意，后乃謝之。(5分)

　　(2)宣帝執(zhí)政，常自退損。后逢廢立之際，未嘗預(yù)謀。(5分)

　　(二)古代詩歌閱讀(11分) 閱讀下面這首詩歌，完成14～15題。

　　雜詩 王贊①

　　朔風(fēng)動(dòng)秋草，邊馬有歸心。胡寧久分析，靡靡忽至今?

　　王事離我志，殊隔過商參。昔往鸧鹒②鳴，今來蟋蟀吟。

　　人情懷舊鄉(xiāng)，客鳥思故林。師涓③久不奏，誰能宣我心!

　　【注】①王贊，西晉文人。 ②鸧鹒：又作倉庚，指黃鶯。 ③師涓：先秦時(shí)代衛(wèi)國的著名樂師。

　　14.下面對這首詩的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是( )(5分)

　　A.首二句以寫秋景起筆，不僅寫出了悲涼肅殺的時(shí)令特點(diǎn)，也流露出“思?xì)w”意緒。

　　B.三至六句自述戰(zhàn)事不斷導(dǎo)致自己與親人陰陽相隔，強(qiáng)烈控訴了戰(zhàn)爭的殘酷無情。

　　C.第六句“殊隔過商參”寫征夫奔赴戰(zhàn)場，途徑商參，離家越來越遠(yuǎn)，旅途凄苦。

　　D. 第十句與“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”使用的手法相似，都是以物類比自身情感。

　　E.詩歌最后兩句的感嘆，表達(dá)出征夫內(nèi)心的痛楚、郁結(jié)，以及那說不盡的思鄉(xiāng)之情。

　　15.本詩“昔往鸧鹒鳴，今來蟋蟀吟”兩句可追溯到《詩經(jīng)·小雅·采薇》中“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏”，但二者又有所區(qū)別。請結(jié)合詩句，比較它們在表現(xiàn)手法方面的相同之處，以及在內(nèi)容情感方面的不同之處。(6分)

　　(三)名篇名句默寫(5分)

　　16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)

　　(1)孔子在《論語》中論述當(dāng)別人不了解甚至誤解自己時(shí)，應(yīng)當(dāng)爭取的正確態(tài)度，表明個(gè)人修養(yǎng)的語句是“，?”

　　(2)《荀子·勸學(xué)》中蚯蚓向上食塵土，向下飲泉水是因?yàn)椤坝眯囊灰病?，而螃蟹“_________________”是因?yàn)楦≡辍⒉粚Ｐ摹?/p>

　　(3)劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故來表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘心情的詩句是： ， 。

　　第Ⅱ卷 表達(dá)題(共80分)

　　三、語言文字運(yùn)用(20分)

　　17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，兩項(xiàng)都正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　①一些落馬的貪官，曾經(jīng)占用大量社會(huì)公共資源，開百萬豪車，住千萬別墅，一飯千金，卻從不資助任何公益事業(yè)。

　?、谑軓?qiáng)冷空氣影響，黑龍江多地降雪，氣溫持續(xù)下降，空中噴溫水秒變冰霧，地面倒水瞬間結(jié)冰，人們在室內(nèi)座位上坐了半天，仍然覺得席不暇暖，冰涼透骨。

　?、郾緛磉€不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。

　?、苊鎸夤株戨x的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語言。

　　⑤江時(shí)學(xué)當(dāng)天表示，歐洲一體化不是金甌無缺的，但歐盟的改革還沒有真正起步，尚未取得成效，英國就“說了再見”。

　　A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ②⑤

　　18.下列各句中，沒有語病的一句是( )(3分)

　　A. 2016年食品調(diào)查結(jié)果顯示，許多速食面含有食用色素、防腐劑等物質(zhì)對人具有導(dǎo)致消化不良、智力發(fā)育有遲緩的危害。

　　B.“中國詩詞大會(huì)”是央視首檔以詩詞為主題的大型全民互動(dòng)益智節(jié)目，其賽制、內(nèi)容和表現(xiàn)形式都富有新意，力求打造一席特色鮮明的文化盛宴。

　　C. 在能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)的同時(shí)，如何解決發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)生態(tài)環(huán)境之間的矛盾，成為能源企業(yè)面臨的一個(gè)重要課題。

　　D. 圍繞“農(nóng)民增收”這一目標(biāo)，該信用社大力支持農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重點(diǎn)向特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款。

　　19.填入下面橫線處的句子，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )(3分)

　　從敘事的角度說，《紅樓夢》特別令人贊嘆的是其中真實(shí)而豐滿的細(xì)節(jié)描寫。 ① 中國古典小說從魏晉小說的“粗陳梗概”，到宋元說書的矜奇尚異，細(xì)節(jié)描寫 ② 失之簡陋、夸張，而《紅樓夢》則 ③ ，它完全是以豐富的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成了小說敘事的主體。這些“家庭瑣事、閨閣閑情”不但真實(shí)可信，而且內(nèi)涵深刻，④ 具有以小見大的藝術(shù)容量，充分顯示了曹雪芹對現(xiàn)實(shí)生活敏銳的觀察力和表現(xiàn)力。

　　20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)

　　年味越來越淡，越來越?jīng)]意思——這是很多人過年的感受。其實(shí)， ① ，端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日也在日益淡化。對此，很多專家都?xì)w咎于物質(zhì)的發(fā)展、城鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變和洋節(jié)的擠兌。實(shí)際上，真正的原因是文化在“異化”和“物化”。 ② ，當(dāng)靈魂越來越缺乏依附的載體，節(jié)日就會(huì)越來越淡，自然就會(huì)式微。越是如此，對于國人來說， ③ ，而且需要去其糟粕取其精華地予以傳承。

　　21.下面是“2016年中國教師生存狀況調(diào)查”的統(tǒng)計(jì)圖表，請仔細(xì)閱讀，用簡明的語言回答問題。(6分) 圖一：被調(diào)查教師工作繁重程度分布

繩，牽起了山里和山外，湖溝就是這上頭的一個(gè)繩扣。這條路迎合山勢修筑，漫長而曲折，僅可容一輛車駛過。村民偶爾會(huì)挑平坦的路段撒上剛收割的麥子，叫來來往往的汽車、驢車、自行車、拖拉機(jī)、摩托車碾軋過，麥粒在塵世的履帶下應(yīng)聲脫落。他們也沒辦法，過去的打麥場不知不覺地消失了，搖身變成了誰家的宅院或承包田，村莊中再?zèng)]有那一片地方，沒了夏夜勞力們各種話題的集散地，也沒了孩子們嬉鬧玩耍的樂園。

　?、捃噥碥囃?，一溜煙地。這兒不是天堂，而是塵世。接下來木锨素面登場了，它活在歇后語中：老鼠拉木锨——大頭在后邊。“大頭”是說它的锨面，既薄且寬，高高地?fù)P起麥粒，借助風(fēng)力吹掉糠殼和塵土，撒下干凈飽滿的籽粒。

　?、邲]了打麥場，麥子、玉米、黃豆等魚貫上路了。水泥公路和瀝青公路，條條都能通往你想去的地方——已經(jīng)有麥子提前覆蓋在上頭了。有時(shí)，四周會(huì)放著石塊，圈起它們，似乎在防止它們拔腿逃跑。

　?、嘬囕啙L滾，一趟趟地飛速駛過，帶來了絲絲熱風(fēng)，帶走了一些麥子，進(jìn)入城里。

　?、崮莻€(gè)開羊湯館的中年人，剛剛回家收麥歸來，正將揚(yáng)過的麥粒倒在飯館門前的水泥地上晾曬。這兒地處城里的腹地。昨晚憑空下了一場小雨，今天上午這一小片麥粒就不偏不倚地落到了這兒，曬著城里的陽光，一點(diǎn)一點(diǎn)地被抽干水分。

　?、庵心耆耸炀毜鼐砥鹨桓鶡?，迷離的目光越過地上的麥粒，望向高樓阻隔的遠(yuǎn)方，巨大的陰影像籬笆擋住了他，他突然感到手足無措，內(nèi)心壓抑，淚水無聲地劃過臉龐，墜落如果核……

　　(選自《光明日報(bào)》2016年9月)

　　12. 請賞析第二段文字的表達(dá)特色。(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　13. 沒有了過去的打麥場，麥子沒有了晾曬的地方，請具體說說文中麥子晾曬在哪些地方。(4分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　14. 文章結(jié)尾中年男人為什么會(huì)“手足無措，內(nèi)心壓抑，淚水無聲地劃過臉龐”?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　15. 請?zhí)骄勘疚淖髡叩那楦幸馓N(yùn)。(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)

　　閱讀下面的文章，完成16～18題。

　　明星畸高片酬誰之過

　　詹慶生

　?、俳螘r(shí)間，影視明星高片酬的話題引發(fā)了輿論熱議。其實(shí)，明星超高片酬對影視行業(yè)健康發(fā)展的危害早已被廣泛論及：占投資成本過半甚至更高比例的演員片酬，擠占了制作其他環(huán)節(jié)的成本投入，嚴(yán)重影響了影視作品的藝術(shù)質(zhì)量;對明星片酬的無節(jié)制哄抬，對影視行業(yè)的健康發(fā)展造成威脅;隨之而來的影視演員一夜暴富、拜金炫富等現(xiàn)象所傳達(dá)的價(jià)值觀偏差，也給社會(huì)精神文化建設(shè)帶來很大沖擊。

　　②在影視產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的背景下，制片、發(fā)行、放映的全產(chǎn)業(yè)鏈都進(jìn)入了急劇擴(kuò)張期。僅就制片領(lǐng)域來說，各種熱錢洶涌而至。而在放映播映平臺方面，也猛增許多。這些新出現(xiàn)的影視投資、制片、發(fā)行、放映主體為中國影視業(yè)創(chuàng)造的“世界奇跡”貢獻(xiàn)巨大。然而，當(dāng)其他環(huán)節(jié)都在急劇擴(kuò)張的時(shí)候，有市場號召力的明星卻難在短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)數(shù)量的快速增長。價(jià)格是由供需關(guān)系決定的，當(dāng)市場需求急劇擴(kuò)張而供給相對不足時(shí)，作為“稀缺資源”的明星價(jià)格上漲似乎就成了必然。

　?、劢鼉赡陙?，各影視公司不僅給明星開出超高片酬，還紛紛高價(jià)收購明星們的公司以期綁定與明星之間的合作關(guān)系。更為雪上加霜的是，許多剛剛進(jìn)入影視制片領(lǐng)域的新軍，為了在激烈的明星資源爭奪戰(zhàn)中占得先機(jī)，往往打破既有的行業(yè)規(guī)則，為明星開出難以拒絕的超高片酬。

　?、苁聦?shí)上，成熟的影視工業(yè)體系對于明星的依賴并沒有那么強(qiáng)，創(chuàng)意和制作才是最為重要的。以好萊塢為例，一些風(fēng)靡全球的影視作品，啟用的大多是小演員甚至是名不見經(jīng)傳的新演員。這些作品的成功并不依賴明星的光環(huán)，而是富有想象力的故事創(chuàng)意、生動(dòng)精湛的演技，以及令人瞠目結(jié)舌的制作水平。反倒是這些作品成就和培養(yǎng)了一批演員，讓他們走上明星之路。而在穩(wěn)定的影視工業(yè)體系當(dāng)中，影視公司、演員、經(jīng)紀(jì)公司之間已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的談判議價(jià)的行業(yè)規(guī)則，明星片酬固然會(huì)因走紅程度而起伏，但并沒有出現(xiàn)類似中國這樣片酬大面積坐地飆升的反常情況。所以，當(dāng)前中國影視業(yè)中明星片酬反常飆升、過度依賴明星的畸形現(xiàn)象，恰恰折射出了當(dāng)前中國影視產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)意能力、制作水準(zhǔn)、工業(yè)化水平等方面均未發(fā)展成熟的現(xiàn)實(shí)?！拔ㄆ狈空摗笔怪袊耙暜a(chǎn)業(yè)處于前所未有的浮躁時(shí)期，那些蜂擁而入的熱錢更是以賺快錢為目標(biāo)，導(dǎo)致急功近利的思維方式彌漫整個(gè)影視業(yè)，IP熱追IP，“鮮肉”熱追“鮮肉”，明星似乎成了贏利的保證，而故事創(chuàng)意、表演藝術(shù)、精良制作這些對于影視生產(chǎn)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)，反倒成了可以忽略不計(jì)的東西。在經(jīng)歷了前幾年的瘋狂之后，電影市場今年第二季度以來包括暑期檔的低迷現(xiàn)象，已經(jīng)給那些故事拙劣、面癱表演、制作粗糙、批量出爐的影片以冷酷的回應(yīng)。虛火上升的市場終將面臨現(xiàn)實(shí)的懲罰。

　　⑤可以說，反常的規(guī)?；咂戡F(xiàn)象，固然有基于供需關(guān)系失衡的市場原因，但歸根結(jié)底，還是處于粗放式增長模式中的中國影視產(chǎn)業(yè)結(jié)出的病態(tài)畸形的惡果，是狂飆突進(jìn)背景下的產(chǎn)業(yè)“熱癥”，與遠(yuǎn)不成熟的產(chǎn)業(yè)“幼稚病”雙癥并發(fā)的典型癥候。找到病根才能對癥下藥。對于反常高片酬、追捧明星的現(xiàn)象，我們應(yīng)該以倡導(dǎo)行業(yè)自律，加強(qiáng)行業(yè)規(guī)范，對于節(jié)目形態(tài)和導(dǎo)向進(jìn)行宏觀引導(dǎo)，在產(chǎn)品購播與營銷環(huán)節(jié)加強(qiáng)政策指導(dǎo)和輿論管控來治標(biāo)，再以加快中國影視產(chǎn)業(yè)的整體升級，建立成熟規(guī)范的現(xiàn)代影視工業(yè)體系來治本。

　　(選自《光明日報(bào)》2016年10月)

　　16. 請簡要概括本文的論證思路。(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　17. 第四段舉好萊塢影視作品的例子有何作用?(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　18. 結(jié)合全文，請具體說說成熟規(guī)范的中國現(xiàn)代影視工業(yè)體系應(yīng)該包含哪些內(nèi)容。(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　七、作文(70分)

　　19. 根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限，詩歌除外。

　　一位弟子捧著小盆景來給大家欣賞。養(yǎng)在淺碟里的酪梨種子已長出嫩嫩的枝葉，真是人見人愛。師父卻淡淡地說：“這粒種子長錯(cuò)地方了。若是把它拿到外面、種在土里，它就能接受陽光、雨水，長成一棵大樹?！?/p>

　　2017屆高三年級第一次模擬考試(鎮(zhèn)江市)

　　語文附加題

　　一、閱讀材料，完成20～22題。(10分)

　　宋人不知詩而強(qiáng)作詩。其為詩也，言理而不言情，故終宋之世無詩焉。然宋人亦不可免于有情也故凡其歡愉愁怨之致動(dòng)于中而不能抑者類發(fā)于詩余故其所造獨(dú)工非后世可及。蓋以沈至之思而出之必淺近，使讀之者驟遇如在耳目之表，久誦而得沈永之趣，則用意難也。惟宋人專力事之，篇什既多，觸景皆會(huì)。天機(jī)所啟，若出自然。禾中王子介人，示予所著詞，不下千余首，自前世李、晏、周、秦之徒，未有多于茲者也。

　　(選自陳子龍《王介人詩余序》)

　　20. 用斜線“/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?限5處)。(5分)

　　然宋人亦不可免于有情也故凡其歡愉愁怨之致動(dòng)于中而不能抑者類發(fā)于詩余故其所造獨(dú)工非后世可及。

　　21. 文段“自前世李、晏、周、秦之徒”中的“周、秦”分別是指詞人________和________。(2分)

　　22. 請概括陳子龍認(rèn)為宋人詩不如詞的原因。(3分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　二、名著閱讀題(15分)

　　23. 下列對有關(guān)名著的說明，不正確的兩項(xiàng)是(5分)(  )(  )

　　A. 章武二年夏六月陸遜大破蜀兵，劉備倉皇逃回白帝城。馬良見大軍敗，將孔明之言告訴劉備。劉備懊悔無顏面見群臣，遂滯留白帝城，改館驛為永安宮，最終逝于永安宮。

　　B. 吳蓀甫在面對不是投降趙伯韜就是益中公司破產(chǎn)的厄運(yùn)時(shí)，在杜竹齋的建議下，與英商怡昌洋行大班商量，用八個(gè)工廠作抵押，借了一筆款子。

　　C. 查理在父親自殺后投奔到伯父老葛朗臺家，初次見到比自己大一歲的歐也妮時(shí)便神魂顛倒，認(rèn)為她是從“天上掉下來的妙人兒”。

　　D. 《老人與?！返慕Y(jié)尾寫到曼諾林告訴桑迪亞哥以后和他一起出海，這說明曼諾林在老人勇斗大馬林魚及群鯊的威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，并回到老人的身旁。

　　E. “莫談國事的紙條可是保存了下來，而且字寫的更大”這句舞臺說明透露出王利發(fā)對社會(huì)的不滿，也反映了他不想因茶客談國事而受到牽連、影響茶館生意的心理。

　　24. 簡答題(10分)

　　(1) 請指出下列文字中描寫的是誰的房間?這個(gè)人物具有怎樣的性格?結(jié)局如何?(6分)

　　“及進(jìn)了房屋，雪洞一般，一色玩器全無，案上只有一個(gè)土定瓶中供著數(shù)枝菊花，并兩部書，茶奩茶杯而已。床上只吊著青紗帳幔，衾褥也十分樸素……”

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　(2) 《吶喊》塑造了一群獨(dú)特的母親形象，請指出她們分別是誰，分別具有怎樣的性格特征?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　三、材料概括分析題(15分)

　　美式醫(yī)保的運(yùn)作模式

　　美國聯(lián)邦醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療補(bǔ)助計(jì)劃既有政府性質(zhì)，又有商業(yè)性質(zhì)。在美國，只要年滿65周歲就有權(quán)利申請聯(lián)邦政府的醫(yī)療保險(xiǎn)。與商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)根據(jù)年齡、性別、種族、生活環(huán)境、生活習(xí)慣、慢性病史等個(gè)人情況計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)分值，進(jìn)而計(jì)算保費(fèi)的規(guī)則不同，聯(lián)邦醫(yī)療保險(xiǎn)中最基礎(chǔ)的住院保險(xiǎn)、門診保險(xiǎn)不考慮風(fēng)險(xiǎn)分值，而是根據(jù)個(gè)人當(dāng)前的收入狀況計(jì)算保費(fèi)。

　　在政府、參保人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)之間，活躍著數(shù)以百計(jì)的醫(yī)保公司。他們在三者間權(quán)衡、博弈，力圖達(dá)到共贏的局面。如果我是一家保險(xiǎn)公司，我可能會(huì)和政府簽訂負(fù)責(zé)10000名參保人的聯(lián)邦醫(yī)保合同。我對政府的報(bào)價(jià)每人每年3000美金，然后，我會(huì)與各種各樣的醫(yī)院、診所、醫(yī)生集團(tuán)洽談協(xié)商，再與他們簽約，把參保人的日常醫(yī)療服務(wù)以每人每年2400美金的價(jià)格承包出去。

　　現(xiàn)在，美國正大力推廣以服務(wù)質(zhì)量為核心的醫(yī)療體系。政府為每一家醫(yī)保公司評分，如果一家醫(yī)保公司的評分很低，那么明年你不僅會(huì)受到政府的處罰，還會(huì)失去競爭聯(lián)邦醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療互助計(jì)劃的資格。但如果你的得分很高，政府還會(huì)額外給你4%甚至更多的資金作為獎(jiǎng)勵(lì)。

　　評分后，政府會(huì)把各醫(yī)保公司的得分和排名對外公開。作為普通公民，我很容易就能從公開渠道查到每家醫(yī)保公司的好壞，這對患者選擇各家公司醫(yī)保產(chǎn)品產(chǎn)生極大影響。

　　所以總體來看，在醫(yī)保問題上，美國政府選擇只做裁判員、不做運(yùn)動(dòng)員。如此一來，政府省了很多力氣，但醫(yī)保體系仍然能夠健康有效地運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　(選自《南方周末》2016年4月)

　　25. 美式醫(yī)保具有什么特點(diǎn)?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　26. 醫(yī)保公司如何才能利益最大化?(6分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　27. 結(jié)合全文，如何理解“在醫(yī)保問題上，美國政府選擇只做裁判員、不做運(yùn)動(dòng)員”?(5分)

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　________________________________________________________________________

　　2017屆高三年級第一次模擬考試(鎮(zhèn)江市)

　　語文參考答案

　　1. B 解析：①蔓延，指像蔓草一樣地延伸，引申為傳播散布。曼延，指連綿不斷?！奥笔恰伴L，延長”的意思，多指山脈、河流、道路等接連不斷。②耳濡目染：形容聽得多了，見得多了，無形之中受到影響。 耳熟能詳： 聽得次數(shù)多了，熟悉的能夠詳盡地記下來。③良莠不齊：喻指好人壞人混在一起。魚目混珠：喻指以假亂真，以次充好。

　　2. B 解析：A成分殘缺，應(yīng)增加“……的有關(guān)政策”。C語序不當(dāng)，將“不僅”放到“感到親切”的前面。D句式雜糅。

　　3. A 解析：A是借代，其他是比喻。

　　4. D

　　5. C 解析：“拋磚引玉”比喻用粗淺的，不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品，常用作謙詞，只能對己，句中卻把它用在“陳教授”身上，犯了“謙詞敬用”的錯(cuò)誤。

　　6. D 解析： “審”的意思是“清楚”。

　　7. B 解析：B，“而”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系;A，前“則”意為“就”，后“則”意為“卻”;C，前“以”意為“憑借”，后“以”意為“率領(lǐng)”;D，前“之”為動(dòng)詞，意為“去，到”，后“之”用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。

　　8. C 解析：齊王認(rèn)為這個(gè)人受了侮辱卻不還擊，就不能作為大臣。

　　9. (1) 以不賢能的人為賢能，把邪說當(dāng)做好建議，認(rèn)為悖逆的行為是正確的，這樣國家不混亂、自身不危險(xiǎn)又等什么時(shí)候呢(依靠或憑借什么)?(“賢、善、可”意動(dòng)用法各1分，“奚待”句式1分。)

　　(2) 假如這個(gè)人在廟朝(朝廷)里，被深深地侮辱卻不去還擊，大王還將把他任用為下臣嗎?(“使”1分，“見侮”1分，“以為”1分。)

　　(3) 假如我治理國家果真到了這個(gè)地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨。(“信”1分，“若是”1分，“治”1分。)

　　【參考譯文】

　　名分正當(dāng)，就天下太平。名分?jǐn)?，就天下大亂。使名分?jǐn)牡?，是邪說。贊成邪說就使可能的變成不可能，使對的變成不對，使是非顛倒。所以，君子的言談足可以說明賢德的人的實(shí)質(zhì)、不肖的人的內(nèi)在，足可以用來說明盛世興起、亂世產(chǎn)生的原因，足可以用來知道萬物的情理、人獲得生存的原因，這就夠了。

　　凡是禍亂的產(chǎn)生，皆因?yàn)樾螌?shí)和名目不相符。君主雖然不賢德，但如果任用了賢能的人，如果聽從了好的建議，如果做了可行的事，(就還不至于遭禍。)他們的禍患在于他們口稱賢能，卻聽從不賢能的人;所認(rèn)為的好建議，實(shí)際上卻聽從邪說;所認(rèn)為可行的事，實(shí)際上卻聽從悖逆的行為;這是因?yàn)樾魏兔膬?nèi)容不同、實(shí)和質(zhì)相異的原因。以不賢能的人當(dāng)做賢能，把邪說當(dāng)做好建議，認(rèn)為悖逆的行為是正確的，這樣國家不混亂、自身不危殆又等什么時(shí)候呢?

　　尹文拜見齊王，齊王對尹文說：“我十分喜好士人?！币恼f：“我想聽聽你說什么是士人呢?”齊王沒有回答。尹文說：“假如這里有一個(gè)人，他孝順地侍奉雙親，忠誠地侍奉君主，對待朋友講究信義，在鄉(xiāng)間敬愛兄長，有這四種品行的人，可以叫做士人嗎?”齊王回答說：“這真可以稱得上是士人了?！币恼f：“大王得到這個(gè)人，肯把他收為下臣嗎?”齊王說：“我愿意，可惜未能得到這樣的一個(gè)人?！币恼f：“假如這個(gè)人在廟朝(朝廷)里，被深深地侮辱卻不去還擊，大王還將把他任用為下臣嗎?”齊王說：“不會(huì)。大夫受到了侮辱卻不還擊，就是恥辱。這樣一個(gè)甘愿忍受恥辱的人，我是不會(huì)把他任用為下臣的?！币恼f：“雖然他受辱卻不還擊，但沒有失卻自己的四種品行。沒有失卻這四種品行的人，是沒有失去他自己作為士人的條件。那么大王先前認(rèn)為的士，怕不是士吧?”齊王沒有話應(yīng)對。

　　尹文說：“假如這里有一個(gè)人，將要治理自己的國家，百姓有過錯(cuò)就責(zé)怪他們，百姓沒有過錯(cuò)也責(zé)怪他們，百姓有罪就懲罰他們，百姓沒有罪也懲罰他們，卻還怨恨百姓難于治理，可以嗎?”齊王說：“不行?！币恼f：“我私下觀察了下面的官吏，他們治理齊國的地方事務(wù)，就恰恰像這樣?！饼R王說：“假如我治理國家果真到了這個(gè)地步，那么百姓即使治理不好，我也不怨恨?！币恼f：“我說這些話不敢不加辯解。請?jiān)试S我說一下理由。你的法令說：‘殺人的處死，傷人的用刑。’有的百姓畏懼你的法令，受到很大的侮辱都不敢還擊，這是顧全你的法令!你卻說，‘受侮辱卻不敢還擊的人是自甘受辱’。真正叫做屈辱的，不應(yīng)該是這樣?！饼R王沒有話可說。齊王的對話議事都是這樣，所以難免國家衰破，自身危險(xiǎn)，逃跑到谷這個(gè)地方去，進(jìn)了衛(wèi)國。齊桓公曾經(jīng)憑借齊國稱霸諸侯，這是因?yàn)楣苤倏疾毂嫖鲑t士的名實(shí)清楚周密啊!

　　10. (1) 開頭作者不明說自己不能升官發(fā)財(cái)，而是說錢拒絕和自己交往，幽默詼諧。三四句表面看來是自責(zé)，實(shí)際上以反語暗指、自嘲文章不為世人賞識。五六句詩意表面上說自己尸位素餐，其實(shí)是對于碌碌無為的官場生涯的不滿或諷刺。結(jié)尾不直說退隱，卻寫對往事的追憶，也給詩篇結(jié)尾添加了戲說的風(fēng)韻。(每點(diǎn)1分，共4分)

　　(2) 比喻。(1分)“絲窠綴露珠”，用清晨綴附于蛛網(wǎng)上閃閃發(fā)亮的露水珠子，來比喻外表華美而沒有堅(jiān)實(shí)內(nèi)容的文章。(1分)

　　(3) 富貴無望的自嘲之情，政治上不得意(或文章不被賞識)的苦悶之情，對碌碌無為的官場的不滿，棄官歸隱之情。(每點(diǎn)1分，共4分)

　　11. (1) 欲辨(辯)已忘言 (2) 而御六氣之辯 (3) 大弦嘈嘈如急雨 (4) 以手撫膺坐長嘆 (5) 汨余若將不及兮 (6) 其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 (7) 儉以養(yǎng)德 (8) 讀書(或書讀)百遍

　　12. 比喻，把熟透的麥子比喻為待產(chǎn)的嬰兒、把麥芽比喻為牛毛;或擬人，把麥子擬人化;(比喻擬人答對一種并分析得2分)想象(虛寫)的手法或采用了細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫，(想象或動(dòng)作答對任意一種得2分)生動(dòng)細(xì)膩地寫出了麥子成熟時(shí)的狀態(tài)(1分)，寫出了作者對麥子豐收的期待(1分)。

　　13. (1) 自家院子 (2) 有一條名為“村村通”的水泥路 (3) 水泥公路和瀝青公路 (4) 飯館門前的水泥地上 (5) 在房頂上打的水泥地(一點(diǎn)1分，四點(diǎn)滿分)

　　14. (1) 城市的高樓阻斷了他與鄉(xiāng)村的聯(lián)系;(2) 傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)沒落的感傷;(3) 對生活方式的變化(無法融入城市生活)的迷茫。(4) 離開家園，思念家鄉(xiāng)(答出任意2點(diǎn)得4分)

　　15. (1) 麥子成熟、收割的喜悅之情;(2) 打麥場消失，夏夜村中缺少各種話題的集散地，沒了孩子們嬉鬧玩耍的樂園的遺憾之情;(3) 對過去鄉(xiāng)村寧靜生活的回憶;(4) 農(nóng)民進(jìn)城打工卻又期待回鄉(xiāng)收割的無奈處境。(5) 時(shí)代變遷迅速，有些農(nóng)民無法適應(yīng)，手足無措的尷尬。(每點(diǎn)2分，任意答對三點(diǎn)得6分)

　　16. 首先指出明星片酬畸高對影視行業(yè)健康發(fā)展的危害，接著分析了明星片酬畸高的原因，最后提出對癥下藥建立成熟規(guī)范的現(xiàn)代影視工業(yè)體系來解決問題。(1點(diǎn)2分)

　　17. 對比論證。(2分)將好萊塢作品的成功并不依賴明星的光環(huán)，而是富有想象力的故事創(chuàng)意、生動(dòng)精湛的演技，以及令人瞠目結(jié)舌的制作水平與當(dāng)前中國影視業(yè)中明星片酬反常飆升、過度依賴明星的畸形現(xiàn)象作對比，(2分)指出中國影視產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)意能力、制作水準(zhǔn)、工業(yè)化水平等方面均未發(fā)展成熟的現(xiàn)實(shí)，必然導(dǎo)致電影市場今年第二季度以來包括暑期檔的低迷，虛火上升的市場終將面臨現(xiàn)實(shí)的懲罰。(2分)

　　18. (1) 在影視產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展的背景下，要合理控制急劇擴(kuò)張期的制片、發(fā)行、放映的全產(chǎn)業(yè)鏈和稀缺的有市場號召力的明星之間的關(guān)系。(2) 規(guī)范既定的行業(yè)規(guī)則，禁止“哄抬物價(jià)”的行為。(3) 作品的成功依賴富有想象力的故事創(chuàng)意、生動(dòng)精湛的演技，以及令人瞠目結(jié)舌的制作水平，而不是依賴明星的光環(huán)。(4) 影視公司、演員、經(jīng)紀(jì)公司之間已經(jīng)形成了相對穩(wěn)定的談判議價(jià)的行業(yè)規(guī)則。(1點(diǎn)2分，三點(diǎn)6分)

　　19. 參照2016年江蘇省高考語文作文評分標(biāo)準(zhǔn)，建議均分48分。

　　語文Ⅱ(附加題)參考答案

　　20. 然宋人亦不可免于有情也/故凡其歡愉愁怨之致/動(dòng)于中而不能抑者/類發(fā)于詩余/故其所造獨(dú)工/非后世可及。(1處停頓1分)

　　21. 周邦彥(周美成)、秦觀(秦少游)(1點(diǎn)1分)

　　22. (1) 宋人不知詩而強(qiáng)作詩，詩歌言理而不言情。(2) 宋人的歡愉愁怨之情于內(nèi)心不可抑制，于是借助詞抒發(fā)出來。(3) 宋人致力于寫詞。(1點(diǎn)1分)

　　23. BC( B應(yīng)是孫吉人的建議C是歐也妮見到查理神魂顛倒，認(rèn)為查理是“妙人兒”)

　　24. (1) 薛寶釵。(2分)她聰慧善良，溫柔大度而又通曉世故人情。(2分)薛寶釵的命運(yùn)悲慘，雖然她與寶玉最終結(jié)成姻眷，賈寶玉在賈府被查抄以后出家做了和尚。(2分)

　　(2) 《藥》中的華大媽生性懦弱隱忍，《明天》中的單四嫂子愚昧而充滿質(zhì)樸的母愛，《風(fēng)波》中的七斤嫂生性刁蠻潑辣，《社戲》和《兔和貓》中“我的母親” 和藹可親、勤勞善良。(1點(diǎn)1分)

　　25. (1) 美式醫(yī)保既有政府性質(zhì)，又有商業(yè)性質(zhì)。(2分)(2) 商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)根據(jù)年齡、性別、種族、生活環(huán)境、生活習(xí)慣、慢性病史等個(gè)人情況計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)分值，進(jìn)而計(jì)算保費(fèi)，聯(lián)邦醫(yī)療保險(xiǎn)中根據(jù)個(gè)人當(dāng)前的收入狀況計(jì)算保費(fèi)。(2分)

　　26. (1) 他們在政府、參保人和醫(yī)療機(jī)構(gòu)三者間權(quán)衡、博弈，力圖達(dá)到共贏的局面。(2) 和政府簽訂參保人的聯(lián)邦醫(yī)保合同，只要能夠中標(biāo)，與各種各樣的醫(yī)院、診所、醫(yī)生集團(tuán)洽談協(xié)商，再與他們簽約，把參保人的日常醫(yī)療服務(wù)承包出去。(3) 提高服務(wù)，爭取獲得政府更高的評分，政府會(huì)額外給醫(yī)保公司4%甚至更多的資金作為獎(jiǎng)勵(lì)。(1點(diǎn)2分)

　　27. (1) 它只是制定好規(guī)則，讓醫(yī)保公司下場比拼競爭。(1分)(2) 政府為每一家醫(yī)保公司評分，分?jǐn)?shù)低了，不僅會(huì)處罰，還會(huì)取消競爭聯(lián)邦醫(yī)療保險(xiǎn)和醫(yī)療互助計(jì)劃的資格。(2分)(3) 評分后，政府會(huì)把各醫(yī)保公司的得分和排名對外公開。讓公民從公開渠道查到每家醫(yī)保公司的好壞，以進(jìn)行選擇各家公司醫(yī)保產(chǎn)品。(2分)