碩畢業(yè)生給同學(xué)的畢業(yè)感言

　　正因?yàn)樯锌傆羞z憾，往事才更讓人留戀，聚也不是開始，散也不是結(jié)束，請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。

　　碩畢業(yè)生給同學(xué)的畢業(yè)感言1

　　據(jù)說這是從西伯利亞吹過來的寒潮，忽然就讓上海突然變得冰冷?？諝夂粑饋矶加X得涼涼的，這可能就是畢業(yè)季的空氣味道。

　　手指在鍵盤上都有些打顫，不注意還有一點(diǎn)彈鋼琴的感覺，好的鋼琴家彈出來的，應(yīng)該就是一首畢業(yè)歌。技藝不佳，就只好作練習(xí)曲。

　　還記得剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我是班級(jí)臨時(shí)聯(lián)絡(luò)人，在新體育場舉著一個(gè)紅底白字，寫著B1203394班號(hào)的塑料牌召集同學(xué)。那次用過之后，塑料牌就被我扔在陽臺(tái)。直到前兩天，我在陽臺(tái)又注意到它，紅色的大底已經(jīng)被風(fēng)雨沖刷成一片煞白。只有恰巧被下水管道擋住的一小截，還留著半個(gè)9字，頓時(shí)讓那一大片空白寫滿了時(shí)間的痕跡。

　　當(dāng)回望的時(shí)候時(shí)間總是無比的快，常去的小賣部門口，通宵趕過論文的早晨，不小心透過樹葉照進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的陽光，被老師批評(píng)過的會(huì)議室，我都愿意再看一眼。還有那些沒來得及做的事情，我不愿再辜負(fù)一次。班風(fēng)大賽獎(jiǎng)勵(lì)的KTV歡唱券早已過期，就躺在我的抽屜里。記得當(dāng)時(shí)樺哥還提議一起去唱，最終我卻沒有組織，對(duì)不起。

　　待到明年三月初春，我們又會(huì)帶著新的未知和期待上路，經(jīng)歷更多美麗丑陋?dú)g悅辛酸的故事，但大概和這短暫又漫長的兩年半相似，一路走過再回想起來的，應(yīng)該就都是好處。

　　碩畢業(yè)生給同學(xué)的畢業(yè)感言2

　　畢業(yè)轉(zhuǎn)身，萬語千言，鍵盤起落，卻不知從何說起。好似這已是一種常態(tài)。

　　11年的初秋，毅然扎進(jìn)圖書館，我說我要去我的dream-U。

　　12年的春日，也是柳絮飄飛的時(shí)節(jié)。帶著一身春雨來到帝都。復(fù)試的日子，北語初相識(shí)。

　　12年的金秋，梧桐道上萬國來朝，北語迎來了校慶50周年的日子，也張開雙臂迎接我們這群12級(jí)的新生。德行言語，敦睦天下。我終于來到北語高翻。

　　挑戰(zhàn)自我，服務(wù)他人，溝通世界。

　　譯路的開始，茫然懵懂。機(jī)械的文字轉(zhuǎn)換，青澀的語言組織，凌亂的格式排版，混亂的項(xiàng)目安排……什么是譯者?難道如吾輩?

　　譯路走，犯過所有的錯(cuò)，蹈過所有的轍，叫過所有的苦，抱過所有的怨。

　　吾生有幸，譯路在高翻。看到的更多的是美，收獲的更多的是喜，品嘗的更多的是甘甜，體會(huì)的更多的是成長。

　　吾生有幸，譯路有你們。恩師在上，諄諄教導(dǎo)，誨人不倦;同窗在旁，風(fēng)華正茂，指點(diǎn)江山;摯友在畔，朝夕相處，惺惺相惜;伙伴在鄰，與君初識(shí)，如故人歸;努力的自己在心上，遠(yuǎn)方在彼，堅(jiān)持在此。

　　何為成長?譯路有所思。也許就是兩年光陰點(diǎn)滴間，有付出，有所得;有跌倒，有所悟，有待從頭;有專業(yè)，也有歷練。感謝高翻，將我打磨成一名譯者，雖然初出茅廬。

　　14年的初夏，昔日初來乍到江南客，而今早已是北語高翻人。這是母校學(xué)院給我們每名從這里走出的學(xué)子的饋贈(zèng)。只是若干年后，我們是否亦能成為母校和學(xué)院的驕傲?

　　無論如何，二載光陰，我們曾青春作伴。

　　此去經(jīng)年，驀然回首，我們一定都會(huì)發(fā)現(xiàn)，北語歲月有張不老的臉。

　　祝福北語，祝福高翻，祝福我愛的大家們。

　　碩畢業(yè)生給同學(xué)的畢業(yè)感言3

　　畢業(yè)季又來了，這兩年似乎過得格外快。人生經(jīng)歷過好幾次畢業(yè)，這次是徹底畢業(yè)了。

　　要想用幾句話概括這兩年在北語高翻度過的既有開心奮斗、也有失落彷徨的充實(shí)日子，真是難上加難。要想長篇大論侃侃而談，反而又不知從何說起。心中百味翻，下筆千鈞重。

　　感謝的話似乎也已經(jīng)說了很多次了。劉老師、梁老師、許老師、Agnès、Michel、王老師等所有親愛的高翻老師們都是我們學(xué)習(xí)上、精神上的導(dǎo)師。古語云：師者，傳道授業(yè)解惑也。高翻的老師們是真正的良師益友，他們淵博的專業(yè)知識(shí)、開闊的思路見地和閃耀的人格魅力對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都產(chǎn)生了很多積極有益的影響。還有班上所有五湖四海的兄弟姐妹們，有句矯情的話可能很多人都聽說過：佛說，前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過。我想問，前世幾億萬次的回眸，才能換來今生兩年的相親相愛相幫相助并肩作戰(zhàn)共同成長呢?

　　猶記得第一次在二教的走廊里見到劉老師時(shí)眼里熱淚的溫度，猶記得第一節(jié)口譯課狗刨式筆記亂七八糟的樣子，猶記得筆譯作業(yè)小組討論時(shí)間似乎漫長到天荒地老的情節(jié)，猶記得伙伴們徹夜不眠一起趕翻譯校稿子時(shí)胃疼的感覺……如今回想起來，真的很自豪很知足。

　　就要離開了，我不傷感，因?yàn)槲液荛_心自己的青春里有兩年時(shí)光都打上了北語高翻清晰的印記，且這印記會(huì)伴隨我十年二十年直至永遠(yuǎn)，還有什么不滿足呢。

　　借此機(jī)會(huì)祝我們的高翻學(xué)院越辦越好，希望所有的師長都身體健康、事事順心，希望所有的同學(xué)們都工作感情雙豐收!我愛你們。

　　碩畢業(yè)生給同學(xué)的畢業(yè)感言4

　　時(shí)光走到這一刻，我心中百感交集。既期盼著未來校園外的生活，又留戀著校園里單純美好的小幸福，矛盾中帶著一些感傷。只因這一次離開，將永久的告別學(xué)生身份，再?zèng)]有機(jī)會(huì)重回校園。這一次離開，將徹底失去學(xué)院、老師們的庇護(hù)，失去同學(xué)們真摯熱情的關(guān)心。也因此，我會(huì)好好珍惜最后這段時(shí)光，再多向老師們學(xué)習(xí)一些，多與同學(xué)們相處一段，多為我們學(xué)院貢獻(xiàn)一些。校園外的生活，天差地別。

　　能夠來到北語，是圓了我青少年時(shí)期的一個(gè)夢。高考時(shí)與北語失之交臂，終于在幾年的努力后重新踏入了夢寐以求的大學(xué)，跟隨心中的偶像劉老師學(xué)習(xí)我所鐘愛的專業(yè)——口譯。這一次，我受到了命運(yùn)的眷顧。而走進(jìn)高翻，又是我的榮幸與驕傲。高翻今年三歲了，我來到高翻也有三年，這三年，我有幸見證了高翻的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)歷了高翻的成長，而高翻也始終陪伴著我的成長。我忘不了高翻每一位老師為學(xué)院的創(chuàng)建與發(fā)展操碎了心，急白了發(fā);忘不了與高翻榮辱與共的同學(xué)們在每一場活動(dòng)中為高翻的付出的辛勤勞動(dòng);忘不了每一位老師盡心盡責(zé)地教會(huì)我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，他們廢寢忘食，即使身體再疲憊，在課堂上依然精神抖擻;忘不了純真的同學(xué)們互相關(guān)懷，一起哭、一起笑的日子。這些我都各外珍惜。在這里我收獲的不僅僅是翻譯技能，更重要的是做人的品行、老師們的諄諄教誨和同學(xué)們真摯情誼。

　　雖然即將離開，但是在未來的日子里，我的心始終與高翻同在。我希望能繼續(xù)盡微薄之力，給高翻的發(fā)展注入力量。不論我去向何處，我始終都是高翻人，我愿與高翻共同成長。