對老師同學(xué)的離別感言
畢業(yè)離別之際，對于老師和同學(xué)有太多的離別感言，想說的話有很多很多，那就用文字表達(dá)吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的對老師同學(xué)的離別感言，希望你喜歡!
對老師同學(xué)的離別感言篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!在這碩果累累的季節(jié)里，在這充滿活力與希望的校園中，作為即將踏入大學(xué)校門的畢業(yè)生在母校發(fā)言，我感到十分榮幸。此時此刻，我們心中充滿了對母校、對老師的感激與不舍。是母校給我們營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校采用了具有人性化的科學(xué)的管理模式，才使我們能夠享受優(yōu)秀的教學(xué)資源，心情愉快地投入到每天的學(xué)習(xí)中，進(jìn)而使我們的潛力得到了充分的發(fā)揮。是老師們精彩的講解與諄諄的教誨，是老師們無微不至的關(guān)懷與辛勤的耕耘，才使我們在高考中取得了理想的成績，實現(xiàn)了心中的夢想。多年以后，我們也許會將機(jī)械守恒定律的適用條件忘記，也許會記不清對數(shù)函數(shù)的求導(dǎo)公式……但老師們的人格魅力將會影響我們一生，使我們終生受益，永生難忘。離別之際發(fā)自心底真誠地道一聲：“老師，您辛苦了!老師，您是最可親可敬的人!”
作為過來人，在這里我向?qū)W弟學(xué)妹們提幾點建議，希望能對你們今后的學(xué)習(xí)有所幫助。
高一的同學(xué)們，當(dāng)你們邁入奮斗中學(xué)校門的那一刻起，你們便有了一種被選擇的莊嚴(yán)感，因為這是一塊圣地，是你們眺望夢想，走向未來的舞臺。希望你們能夠珍惜高中三年的大好時光，從現(xiàn)在開始就滿懷信心地，腳踏實地地投入到高中的學(xué)習(xí)中。這樣，你們就一定能到達(dá)成功的彼岸!
高二的同學(xué)們，高二是一個承上啟下的轉(zhuǎn)折點，所以你們要有恒心，要有毅力，要學(xué)會自控，要學(xué)會自制，只有這樣，你們才能夠為高三的總復(fù)習(xí)打下一個堅實的基礎(chǔ)。
高三的同學(xué)們，勝利就在眼前!只要你們能夠努力、努力、再努力，堅持、堅持、再堅持，并以一顆平常心來面對學(xué)習(xí)中的成功與失敗，你們就一定能夠“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”!
補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)們，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。風(fēng)雨過后，你們必將會迎來人生的美麗彩虹!
最后，請母校放心，請老師放心!進(jìn)入大學(xué)后，我們一定會更加珍惜時間，努力地學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)母校、老師對我們的殷切期望，爭取早日成為祖國的棟梁，并以實際行動來報答母校，感謝老師!
謝謝大家!
對老師同學(xué)的離別感言篇2
一直苦于時間的緊促，心中沉淀了太久、太多的感情無法用文字表達(dá)。而今天，當(dāng)最后一次母校的朝陽透過那扇孤獨的門灑在蝸居了兩年的宿舍時，我再也無法從容地繼續(xù)假裝著畢業(yè)時表面上的強(qiáng)顏歡笑，而背后的辛酸感慨卻遺落了一地。
室友們各自紛飛離去，留下我一人，獨守這狼籍、蕭索而又溫馨的空空宿舍一日。抬頭靜靜地看著窗外，原本熙攘的城市不知如何變得安靜了下來。不變的是實際，變化的是心情吧。
陽臺下的那棵芒果樹依然靜靜地佇立在那寸不變的土地上，望著我們離去，不知它是否也在思忖送走了多少屆學(xué)子，而每當(dāng)送別的時候，它的內(nèi)心是否如它的表面一樣自若。還記得大學(xué)時代，常和朋友在它下面打羽毛球，有時閑它礙事，不免揮去一桿，打下幾片樹葉，圖的是球場上寬闊的視野。
昨天晚上整理廢棄的書籍，大學(xué)四年的日語書里密密麻麻的筆錄也短暫地穿過了四年的時間隧道。從那不成型的日語字到能書寫字跡還不算丑的日語，這里有時間的滄桑變遷，更有人生的一種成熟。看著那些大一大二的書時，莫名地讓我倍增傷感。光陰似箭，不經(jīng)意時從我們指縫間溜走，而此刻我只能感慨我對大學(xué)四年的留戀和感傷美好青春的不停留。那些曾經(jīng)伴我專四八、英語四六級、日語能力考試的書，我不忍心將它們遺棄或者變賣，我想保留，當(dāng)百無聊賴地躺在床上，可以隨手翻看幾頁，我想那時，除了知識，還有其它的什么也能夠流露吧。對了，我已經(jīng)將它送給了朋友，希望在那里，那些我曾經(jīng)的伴兒能夠依然過得安好。還看到大二回遷時后輩們送給我的留言祝福，再細(xì)細(xì)回讀，又一次讓我感動，同時我也會將我的祝福分送給我那些最親最愛最真誠的朋友們。還有，那精美的畢業(yè)相冊，寫下了我們班每個人的寄語也記錄了從大一到大四我們攜手走過的歷程。第一次看到這些，我的眼睛紅潤了，而當(dāng)我寫到這里，一個人在空空地宿舍里再次為美麗的大學(xué)時光流淚。
昨晚送面全身鏡給朋友，回來的路上，我想了很多，而更多的時候是我悲傷的嘆息和離去的不舍。抬頭望著那片天，是啊，這夜空我不知看了多少回了，可她依然還是那般熟悉美麗。而看到那些為搬家而忙碌來往穿梭的人們，臉上都有十分笑意，我不知道華麗的外表下會隱藏多少顆黯然的心。
如果再給我一年大學(xué)生活，我會在這一年里盡情地享受大學(xué)無拘無束的生活；如果再給我一天的大學(xué)生活，我會在夜晚一個人漫步于中大的每個角落。
理不清思緒，腦海里突然浮現(xiàn)6月29日晚學(xué)院畢業(yè)聚餐的場景。那晚，借著酒興，我們幾個人真誠相擁，拭干淚水，因為我們還會再次相見。朋友們，一路走好。
對老師同學(xué)的離別感言篇3
自從上次分別到今天，我已經(jīng)有近一個月沒見到大家了。如今，望著在座再熟悉不過的臉龐時，我突然感到陌生了。我還記得我在黑板上寫著高考倒計時的字，我還記得上課和下課的光景，可是一切都結(jié)束了。望著老師們，我倒想起了，三年前，差不多也是這個時候這個地方，雖然那是在7月，我們帶著陌生來到這里。隨后我們?nèi)?a href='http://lpo831.com/fwn/junxun/' target='_blank'>軍訓(xùn)。那時候，我記得，每個老師都是熱情的，雖然我們并不認(rèn)識。那時候，我們也是在這里做過動員大會，也是在這片土地上出發(fā)地。那時候，老師家里似乎還有許多事務(wù)，可是還是陪我們了。氣候很熱，老師都很關(guān)心的噓寒問暖。兩年前，也是在這個地方，我們開始準(zhǔn)備學(xué)農(nóng)的行裝。我們對學(xué)農(nóng)開始憧憬，那時候，班主任們都很激情，每個人都開始熟悉，話也多了。學(xué)農(nóng)的時候，早上勞作，晚上聊天游戲，我還記得那是很是熱鬧，每天早上是在一起的嬉鬧，晚上有在一起聊天，等到熄燈了的時候，話音還不停息。甚至以此受到責(zé)備。在聯(lián)歡的時候，我們都很瘋，很快樂的。一年前，也是在這里，我們開始對高考動員了，那是候，似乎我還是對高三有點好奇，但總之是積極地，是激情的。走出學(xué)校門的時候，也有三五好友相約談?wù)搶W(xué)習(xí)和補(bǔ)課。那時候，我還記得我們很舍不得的懷念的貼老師。在暑假的學(xué)習(xí)中，我們又愛上了黃老師。
而在今天，我們又坐在了這里，地方時同一個地方，可惜，今天恐怕是我們集體相逢的最后一次了。想到這里，是多少傷悲啊!
我們在學(xué)校的時間，我們同學(xué)本來就少，而且一個樓面并且我們素來的友善，我們的感情極其的真切和真摯。我們會討論問題。高三時我記得趙晴邊上時常圍著人的，她從來沒有因為什么事情而拒絕過。每個人的資料是共享的，我還有好多同學(xué)一起去補(bǔ)課?？梢娢覀儗W(xué)習(xí)氛圍是很好的。即使這樣，我們的業(yè)余生活是很豐富的。我們同學(xué)始終是友愛真誠的。
至于老師，我記得杜老師一直對我們很自豪，這可以在日常生活中看出，對我們格外關(guān)懷的。他很寬容大度，一直以全局為重，他經(jīng)常關(guān)注我們的生活，在課上在課下，都能聽倒他孜孜不倦的教誨。杜老師，為我們量身定做了許多的課程安排，譬如午間訓(xùn)練、晨默，這多是獨創(chuàng)的。還有，薛老師非常的認(rèn)真，上課總是一絲不茍，這也倒形成了一種威嚴(yán)。我總記得，薛老師專注的輔導(dǎo)，悉心的解答提問，無論難也好幼稚也好。張老師，他有極其刻苦用功的學(xué)術(shù)精神，至今，我還記得他和我一起討論問題。他從來不掩飾，始終是一副和藹的態(tài)度擺在我們面前。至于黃老師，他很愛創(chuàng)新，課堂上深入淺出。在數(shù)學(xué)上，我們是有絕對優(yōu)勢的。還有貼老師，是很可愛的老師，他也是非常認(rèn)真的，她雖然是青年老師，但是卻有老教師的嚴(yán)謹(jǐn)。還有王校長，也是相當(dāng)關(guān)心我們的。我經(jīng)常都看到她站在門口，關(guān)注我們學(xué)習(xí)情況。因此，我們的三年來的進(jìn)步是明顯的，是有目共睹的。從三年走來的人，都無不為我們的發(fā)展進(jìn)步感嘆。我們在同類學(xué)校中占據(jù)優(yōu)勢的，我們的學(xué)風(fēng)同樣是令人羨慕的。在三年來，我不曾見過違反規(guī)矩的事情，反而那些積極地經(jīng)常能見到。辦公室始里學(xué)生始終絡(luò)繹不絕，去尋求問題的解答。
在高考時候，我發(fā)現(xiàn)張老師很早就到了，他的聲影一直能見到。她在考前，還發(fā)過若干條消息，叫我們注意答題方法，注意冷暖。哪怕是下雨的那天，也看到了她。后來有天下雨，本以為老師不會來，但究竟還是來了。而且從這里可以知道，我們每個老師都是怎么關(guān)心學(xué)生，簡直就像父母，但是父母也有忙碌事業(yè)的時候，但是我們的老師把我們當(dāng)成事業(yè)。高考的時候，父母只有自己一個孩子，但老師有著自己的幾十個孩子。
講到這里，究竟是教人傷心的。三年究竟是過去了。如今我站在這里，回憶著過往的點點滴滴，想著師生們所快樂的事情，倒真的教人觸景傷情。我們總歸是做了三年的同學(xué)。不論貧困還是富裕，不論顯貴還是低賤，不論宗教信仰，不論政治地位，在這三年我們是同學(xué)，在未來的日子里，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)。我記得我給過張老師一個杯子，上面寫著“月無百日圓，器無不碎時，人無長久合”，的確，哪怕是三十年，也有分手的時候，不怕，只要我們記得彼此，哪怕再遠(yuǎn)都是心內(nèi)相互存在的。我希望，我們以后能保持聯(lián)系，彼此關(guān)愛，彼此都能回憶起這段時間。
話講多了，最后還想說句：“希望各位老師同學(xué)，多多保重。”謝謝
對老師同學(xué)的離別感言篇4
青春是個美好的而又是一去不可再來的時期，是將來一切幸福和光明的開端。就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松，吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中，白線勾畫的跑道不知何時早已消失了，我還在苦苦地尋找 沒有美麗的錯誤，怎會有美麗的結(jié)局 望著你遠(yuǎn)去的背影，我只愿你回一回頭! 什么時候能像你一樣，飛過那片潮濕的天空，而不打濕翅膀. 我當(dāng)然不談你是卓越的，但是，上帝造了你以后就把那個模型給搗碎了，所以啊，你是獨一無二的!
人生的軌跡和歷史，可以用血寫，也可以用淚寫，但絕不能用水寫! 就這樣，轉(zhuǎn)過身去，打點好歲月的饋贈，作一次永恒的天涯之旅 北去的車將載著你載著我的思念，揚起的塵埃會迷住我的視線，迷住我的淚眼 珍惜這份美好的回憶，在夢里，在敘我們的情誼 所有等待的眼睛終會走出停泊的小窗，敲門聲依次響起 不是所有的夢、都來得及實現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰又能決定去和留! 人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路， 也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人 縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚，我們也會在告別的站臺上揮揮手，笑一笑，笑一笑，因為，因為我們不愿悲傷! 不用再多說什么，被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚，充實而又富足 真誠的，都已說完；虛假的，還沒學(xué)會去說 忘記了你曾經(jīng)的傷害..
這季節(jié)是一條分界線，分開了一千多個日子的夢! 沒有我的歲月里你要保重你自己，沒有你的日子里我會更加珍惜自己! 水泄平地，東南西北各自流；聚散無定，春夏秋冬傷別離 生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原，踏實沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月 一年又一年總相似不同，一頁又一頁看不夠讀不盡.長長的人生路，能有幾個四年又有幾多夕陽 強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動 人往往因甜蜜的回憶，幸福的憧憬或企求解脫而去做夢.當(dāng)人不再做夢時，那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨 過去的，讓他過去，不必回想；未來的，等來了再說，不要空想! 失去的東西，我要努力的承受著! 失去才會懂得珍惜!不完整中沒有缺陷 每一顆心都有自己的太陽，每一顆太陽都有照耀的領(lǐng)域! 不要悲傷過去的就讓它過去!
畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞； 畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；曾經(jīng)相聚多少天 才知道離別多少年 雖然所有相聚終究要離別 緣分將我們圍成圈 思念化作白杜鵑 依依不舍的離情萬千 我們一定要再見 不管路途有多遙遠(yuǎn) 雖然前方有危險 也不管要多少時間 月亮有多遠(yuǎn) 心里的牽掛有多遠(yuǎn) 遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全 不久就要有新起點了 所以必須說再見 天下沒有不散的筵席，只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。 我真的放不下自己的心!
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