六年級(jí)對(duì)老師離別贈(zèng)言400字精選

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的六年級(jí)對(duì)老師離別贈(zèng)言400字，希望你喜歡!

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　　距離畢業(yè)的日子剩下不到兩個(gè)月，方能體會(huì)到同學(xué)之間的友情更可貴，時(shí)間說(shuō)快不快說(shuō)慢不慢，六年的光陰一下子無(wú)聲無(wú)息靜悄悄地從我身邊溜走，依稀記得上一年級(jí)的時(shí)候還需要媽媽的陪同，望著媽媽離去的背影眼淚忍不住嘩啦啦的滴落下來(lái)，升上中年級(jí)時(shí)，幫學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們制作畢業(yè)卡、歡送海報(bào)，原本以為離畢業(yè)的時(shí)間還要很久，但是這一刻即將來(lái)臨，那種酸楚的滋味加上離別的感傷，一股無(wú)奈與不舍的心情涌上我心頭。

　　“永清”是一所很美的學(xué)校，它充滿我六年中密密麻麻數(shù)不清的甜蜜回憶，學(xué)校的同學(xué)就好比我的家人一樣，老師如同父母一般細(xì)心且不辭辛勞的教導(dǎo)我們，更把我們當(dāng)成自己的小孩一樣善待，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這幾位啟蒙老師，因?yàn)樗麄冏屛胰绱说亩聝?yōu)秀。

　　畢業(yè)是一件值得慶幸的事，但也必須接受與好朋友分離的事實(shí)，“天下無(wú)不散的筵席”卻能擁有許許多多珍貴的回憶，雖然同學(xué)之間偶爾會(huì)吵吵鬧鬧，但從不傷感情，如今要離開(kāi)這個(gè)陪伴我六年成長(zhǎng)的校園，心中有許多千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)朋友說(shuō)，但不用開(kāi)口便能彼此了解心中的那份感覺(jué)，這就是所謂的“默契”。

　　祝福的話語(yǔ)說(shuō)不完、道不盡，希望所有的好朋友能夠珍重自己，保存這一份純真的友誼，請(qǐng)“勿忘我”、“勿忘母校”。

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　　在不久的將來(lái)，我們將離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏上初中的旅途。在這六年的小學(xué)生涯中，有我們?cè)S多難以忘懷的記憶。

　　老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了我們。在我還是一年級(jí)新生時(shí)，是您牽著我的手，帶我來(lái)到知識(shí)的殿堂。我知道，你對(duì)我們嚴(yán)厲是希望我們一天比一天好。您就像園丁，我們是小樹(shù)，是您把我們不好的習(xí)慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時(shí)，才明白您的可貴。您是導(dǎo)游，帶我們探究學(xué)習(xí)的樂(lè)園;您是一盞燈，照亮了我們前方的道路;您也是我們的知心大姐姐，當(dāng)我們有煩惱時(shí)，您為我們排憂解難。雖然我們即將畢業(yè)，但您永遠(yuǎn)是我們的老師，我怎能把您忘懷。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您的諄諄教誨。

　　同學(xué)們，我們即將揮手告別，在這臨別之際，讓我們忘掉之前的不愉快，成為好朋友吧!你們?cè)膭?lì)過(guò)我，也曾幫助過(guò)我。還記得去年那場(chǎng)合唱比賽嗎?是我們齊心協(xié)力，得到了第一名。當(dāng)我們捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，我深深地明白，這獎(jiǎng)狀里有我們每一個(gè)人的功勞。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，但我們之間的友誼永遠(yuǎn)不變。在這個(gè)班上，有我們?cè)S多美好的記憶，這些記憶會(huì)伴隨著我們的青春，讓我們給小學(xué)生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。上了初中，我們就要奔向各自的世界，可能就要說(shuō)聲“再見(jiàn)”樂(lè)吧。但請(qǐng)記住我們這一份青澀而單純的友誼，記住大家那可愛(ài)的樣子。

　　天下沒(méi)有不散的筵席，就讓我們勇敢的去闖，用一顆寬容，善良的心面對(duì)人生中大大小小。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

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　　在這陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的日子里，大家歡聚一堂，歡聚于“哺育”我們的母校。五年生活，轉(zhuǎn)瞬消逝，小學(xué)生活即將畫上了圓滿的句號(hào)，中學(xué)生活又將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。每當(dāng)想起老師的音容笑貌，每當(dāng)想起同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，引人入勝的課堂。心中不免十分惆悵，感慨萬(wàn)千。

　　重新打開(kāi)童年大門，每當(dāng)想起老師的笑容，那件事仍在眼前浮現(xiàn)。

　　一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，大地如悶籠，仿佛要烤熟人似的，蟬也在吱哇亂叫，好像在抱怨天氣熱。“一踢一跳”比賽緩緩拉開(kāi)序幕，大家站在操場(chǎng)上，信心滿滿迎接比賽。隨著裁判一聲令下，五彩繽紛的鍵子被拋上了天，落下時(shí)，我立即接住了毽子，踢了起來(lái)。前一段踢得很流暢。突然，一個(gè)不和諧的音符闖了進(jìn)來(lái)，撞向其他音符，我立刻慌了神，變得手足無(wú)措。我想力挽狂瀾，但適得其反，毽子被我踢一邊去了。我匆匆忙忙見(jiàn)了回來(lái)，別人已遙遙領(lǐng)先。我也不甘落后，求勝心切，可心急吃不了熱豆腐，我?guī)缀跻c第一揮手告別，等我想放棄時(shí)，老師仍熱情高昂，為我們鼓掌、喝彩、助威，大聲喊：“加油、加油。”勝負(fù)難辨，還不知鹿死誰(shuí)手呢?我心里也為自己打氣，“加油”仍在我耳畔回蕩，我在最后一刻向前沖刺，冠軍屬于了我。在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)仍在我耳畔久久回蕩。我要謝謝那兩個(gè)字——加油，是他們催我?jiàn)^進(jìn)，讓我走向成功。

　　花兒以馥郁芳香表示對(duì)大自然的回報(bào)，小草用綠衣裝飾大地，表示感激。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，終身難忘。老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)。