高中畢業(yè)班給老師的寄語
是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!高三畢業(yè)班在離別之前,怎樣給老師祝福呢?下面是學習啦小編為你整理的高中畢業(yè)班給老師的寄語,歡迎閱讀!
高中畢業(yè)班給老師的寄語【最新版】
1、真空、堅定、謙遜、樸素,這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
2、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果,老師,這是您的豐收!
3、沒有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您,敬愛的老師。
4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點燃了希望的光芒,謝謝您,老師!
5、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里。
6、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
7、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人,給時刻關懷著我的導師!
8、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
9、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里--我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
10、老師,當了你六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
11、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范,我感謝您,感謝您對我的精心培育。
12、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈,老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
13、春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
14、您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋€無限的世界,老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
15、天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!
16、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
17、對于您教誨的苦心,我無比感激,并將銘記于心!
18、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
19、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
20、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花。
高中畢業(yè)班給老師的寄語【精彩版】
1、您的思想,您的話語,充溢著詩意,蘊含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!
2、我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
3、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。
4、老師,祝您教育的學生,人才濟濟,精英輩出。
5、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
6、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
7、敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風,似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!
8、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意。
9、愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。
10、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄,又是教壇名師。
11、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
12、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!
13、我不是您最出色的學生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
14、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!
15、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
16、海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。
17、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
18、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
19、您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
20、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
高中畢業(yè)班給老師的寄語【優(yōu)秀版】
1、愛是什么?愛是兩個人一起成長,愛是靈與性的和諧交融。你愛一個人,是你通過他(她)看見一個世界,而不是因為他(她)失去一個世界。
2、現(xiàn)實和理想的差距產生了痛苦。而成長的過程也就是縮短這一差距的過程,因而成長本身就是痛苦的;痛苦就像一把犁刀,在劃破我們心靈的同時,也開掘出我們生命新的源泉。
3、很多時候,風沙會迷了我們的眼睛,而往往這時,會有美麗的景色出現(xiàn),我們以為那即是我們要追尋的,我們會不顧一切地奔上前去,然而那美景卻原來是一片海市蜃樓,我們會傷痕累累痛苦地跪倒哭號,而也就是這樣,我們的淚水會沖洗自己的眼睛,讓我們看清更遠的前方。
4、短暫的四年時光,你的大學,能拿走什么呢?是不是臨了畢業(yè)了,大學對你說:你走吧,青春留下!而你留下了青春,卻兩手空空。
5、我很喜歡這樣一句箴言:勢利繁華,不近者為潔,近而不染者尤潔;智械機巧,不知者為高,知而不用者尤高。
6、人生其實是一件很悲哀的事,我們每一天都離死亡近了一步,但我們仍需要用樂觀的方式去做每一件事。只要我們心中有愛,有陽光,我們就會體會到幸福的存在。
7、很多時候,我們都是一個人在沙漠里行走,背上背負的是父母為我們準備好的行囊和深深的期望,而我們卻常常不知道自己該往哪里走,不知道在追尋什么。
8、生活是復雜的,猶如一場牌局,你不可能只抓好牌,壞牌也得出,而且有時生活的樂趣也在于怎樣藝術地把一手不太好的牌打好之中。
9、有愛情的人因為愛情中的種種問題而煩惱,沒有愛情的人因為孤獨寂寞而苦惱,于是我想喊句口號:打倒愛情!
10、作為老師,我有這樣一個想法,那些努力進取,勤奮刻苦,取得很大專業(yè)成績和工作成績的學生是可敬的;而那些經(jīng)歷著生活上的、追求上的、情感上的暫時挫折和失敗但仍能以堅韌或倔強的狀態(tài)而不放棄的人是尤為可敬的。
11、什么是大學?大學,古西臘稱之為有錢人休閑的場所;現(xiàn)代有人調侃為就是大家一起學,大概學一學而我認為,大學,從更廣闊的意義上講,只是人的一種經(jīng)歷,一種學會做學問,學會做人,學會人生價值與意義的經(jīng)歷,大學賦予我們生存的技能、生活的知識和生命的意義,大學讓我們從更廣闊的意義獲得自己的自由。
12、沒有人會說愛情可以用金錢來衡量,愛情充其量是一種情感或精神產品,它的初始階段本身就沒有任何物質含義,所以說愛情是偉大的,永恒的,是超越任何事物的。
13、青年需要尊重,青年需要理解,青年需要鼓勵,青年需要指導。
14、每個人都有感到寂寞無聊的時候,這只是一種心態(tài)而已,“關于學業(yè),關于愛情,關于未來,我們有過很多的想法,然而過去,然而現(xiàn)在,然而將來,我們總是不明白。”
15、對于大學生的愛情,我只有一句建議:不要把一生的事情在四年里都做完。
16、大學這段黃金歲月,如果沒有得到你想要的愛情,你會痛苦地哭泣,如果沒有獲得你應獲得的學業(yè)和事業(yè),你將會痛苦地死去。那么,好好想想吧,難道你真的要先痛苦地哭泣,而后又痛苦地死去?
17、有人說,不要因為寂寞而去愛,否則你會因為愛而寂寞。此言極是。
18、我很贊同中國古代對人性的認識:無側隱之心,非人也;無是非之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無同情之心,非人也,無責任之心,非人也。
19、學習成績說明不了一切,但沒有學習成績一切都說明不了。
20、友情和愛情有時離得很近,僅僅一步之遙,但有時離得很遠,遠隔千山萬水。而兩者的區(qū)別在于:友情是一種喜歡,喜歡是輕松的;愛情是一種承諾,更是一種責任,所以愛情是沉重的。
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