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      2017年小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)寄語

      時(shí)間: 張楚935 分享

        黎明即起,孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天,珍惜時(shí)間的清晨,學(xué)那梅花,爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)寄語,歡迎閱讀!

        2017年小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)寄語【最新版】

        1、這個(gè)夏天的名字叫離別。

        2、這個(gè)初夏,演繹著悲歡離合。

        3、迫不及待想畢業(yè)是聽說暑假?zèng)]有作業(yè)。

        4、下個(gè)夏天,下個(gè)七月,你還會(huì)想起我嗎?

        5、在六年級(jí)以前,從不知道畢業(yè)季就是分手季。

        6、小學(xué)思念如影隨形,一步步緊跟著我的回憶。

        7、畢業(yè)了,曾經(jīng)在一起的打打鬧鬧也已經(jīng)遠(yuǎn)去。

        8、六年級(jí),隨著那以聲相機(jī)咔嚓聲,我們畢業(yè)了。

        9、多么希望時(shí)間能倒流!下一學(xué)年你會(huì)懷想起我嗎?

        10、畢業(yè)了,真的就這樣,也就是這樣,也只有這樣!

        11、畢業(yè)了,懷念一點(diǎn)就挨一個(gè)耳光。過去就像一個(gè)巴掌。

        12、畢業(yè)了,也許還會(huì)懷念寢室臥談會(huì)那輕松,愉悅的感覺。

        13、六年級(jí),馬上就畢業(yè)了。真怕失去那些能讓我開心的瘋子。

        14、畢業(yè)了,結(jié)束了!可是到底是結(jié)束,還是另一個(gè)新的開始?

        15、六年或長(zhǎng)或短都已被時(shí)間帶走,留下的回憶已成為淡淡的殤。

        16、畢業(yè)了,雖然摸不著,許多東西就像風(fēng)一般。但是卻能感受到。

        17、我們六年的友誼,六年的努力,卻只換來了一場(chǎng)沒有作業(yè)的假期。

        18、六年級(jí)畢業(yè)后,教室里又坐滿了同學(xué),但那些同學(xué)已不再是我們了!

        19、我們?cè)谝黄鹜媪肆?,六年的努力,換來的是什么是一次沒有作業(yè)的假期!

        20、每一個(gè)高三和初三的人都忙著畢業(yè)傷感,卻忘了我們六年級(jí)這個(gè)夏天也要分離!

        2017年小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)寄語【精彩版】

        1、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

        2、假如你曾有過虛度的時(shí)光,請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!

        3、把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來;把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

        4、知識(shí)是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博眼光遠(yuǎn)大的人。

        5、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

        6、聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!

        7、知識(shí)是一匹無私的駿馬,誰能駕馭它,它就屬于誰。

        8、五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時(shí)間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!

        9、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧,不要為風(fēng)雨所折服;誠摯地飛吧,不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo),飛向美好的人生。

        10、知識(shí)是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

        11、抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

        12、“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛,他們每天工作十八小時(shí),孜孜不倦。

        13、正因?yàn)閰R聚了千山萬水,海才能掀起洪波巨瀾;正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴,海水才永不枯竭。孩子,去匯集,去積累吧,愿你擁有知識(shí)的大海。

        14、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里,獲得高超的本領(lǐng)頑強(qiáng)的意志博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn),駛向碧波滔滔的大海……

        15、人的一生也像四季:春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風(fēng)發(fā),努力撒播幸福的種子吧!

        16、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

        17、你想獲得優(yōu)異成果的話,請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

        18、這是最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得!

        19、如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。

        20、你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩篇!

        2017年小學(xué)6年級(jí)的畢業(yè)寄語【優(yōu)秀版】

        1. 楓葉經(jīng)霜初紅,這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉,把它獻(xiàn)給你,請(qǐng)你把它當(dāng)作一首精美的抒情詩。

        2. 我們從少年走到青年,那少年盛開的玫瑰,在記憶里不會(huì)是一片空白,那紫羅蘭的幽香,依然在飄逸出縷縷醉人的芬芳 ……

        3. 一邊告別昨天的幼稚,一邊編織明天的美夢(mèng),這就是你,這就是我。他的集體名字叫 “ 青年 ” !

        4. 飽蘸誠摯的友誼,揮灑純真的情感,寫下歡樂的詩章,吐露無悔的青春。

        5. 愿與你同駕一條友誼的小舟,在情意的海上蕩漾;讓青山、綠樹、鮮花都來羨慕我們的悠然吧!

        6. 放出一只我心中的風(fēng)箏,在你的紀(jì)念冊(cè)里。即使我們長(zhǎng)久地分離,也會(huì)有不斷的長(zhǎng)線,溝通我們心愿的信息 …

        7. 友誼的基礎(chǔ)就在于兩個(gè)人的心腸和靈魂都有著最大的相似!

        8. 小草,充滿綠色的力量,充滿綠色的熱情,充滿綠色的憧憬 ―― 這是永遠(yuǎn)年輕的生命。我愿做小草的朋友!

        9. 人與人,貴在彼此理解。那么,讓我們將心去比心,以心去換心。

        10. 理解別人與被別人理解,都是一種難得的幸福。

        11. 我和你心中都燃燒著一顆不滅的啟明星。它照耀著我,也照耀著你,讓我們抬頭仰望,向它奔去,向它奔去。

        12. 獲得朋友的唯一方法,就是你成為別人的朋友。

        13. 與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

        14. 不管未來有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我; 不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

        15. 我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁姷臅r(shí)刻,你我仍然是一個(gè)整體。

        16. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),風(fēng)兒就是我的歌聲,愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r,雨點(diǎn)就是我的警鐘,愿它能使你獲得永恒的謙遜。

        17. 砂輪,是由億萬顆微細(xì)砂砬緊密結(jié)合而成。愿我們永遠(yuǎn)緊緊地凝聚在一起!

        18. 誠摯的友誼,將透明的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫柔甜蜜的芳馨。

        19. 我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

        20. 我愿化身您手中的粉筆,伴隨您寫下哲理的文字,我盼變身您站立的講臺(tái),看著您在教室指點(diǎn)江山,我更愿化為這一條短信,帶去我的真誠的祝福,祝您教師節(jié)快樂!

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