2015高考成語專項復習
成語練習大家都有聽過,它們有哪些呢?下面是學習啦網(wǎng)小編帶來2015高考成語專項復習內(nèi)容,希望對大家有所幫助。
2015高考成語專項復習1
1.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? D )
A.2月15日,一塊隕石墜落在俄羅斯車里雅賓斯克州切巴爾庫利湖,隕石撞擊地球,發(fā)出巨大聲響,石破天驚,湖面被砸出一個直徑約6米的冰窟窿,并有千人受傷。
B.入春以來,云南各地持續(xù)干旱,大量農(nóng)田因皸裂而產(chǎn)生的縫隙擢發(fā)難數(shù),觸目驚心,抗旱形勢十分嚴峻。
C.網(wǎng)絡亂象屢見不鮮,許多人利用網(wǎng)絡這個公共平臺惡言相加,口不擇言,政府層面明確整頓態(tài)度,新的網(wǎng)絡運行法規(guī)呼之欲出。
D.新中國成立后,周恩來不僅在內(nèi)政上大顯身手,而且在國際舞臺上也是縱橫捭圔,游刃有余。
解析:A石破天驚——文章議論B擢發(fā)難數(shù)——罪行多C呼之欲出——人物形象D縱橫捭圔——政治外交
2.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? B )
A.英國達人秀冠軍保羅、臺灣超級星光大道人氣唱將林育群、星光大道年度總冠軍劉大成受邀組成草根界最給力的世界三大男高音,強勢助陣江蘇衛(wèi)視龍年春晚,一曲《我的太陽》字正腔圓,火爆現(xiàn)場。
B.2013年央視春晚的舞臺效果美輪美奐,令人賞心悅目,演員置身其中,藝術激情很容易瞬間被點燃。
C.這件雕塑品本是民間藝術家隨手而為,隨性而作,卻給人一種著手成春之境,平凡中透著偉岸,質樸中顯出典雅。
D.劉邦身邊的謀士陳平,深諳厚黑之學,對政治上的潛規(guī)則心領神會,為主子巧解白馬之圍,雖為旁門左道,卻也不失靈活機變。
解析:A字正腔圓——戲曲或曲藝B美輪美奐——新屋或裝飾布置C著(妙)手成春——醫(yī)生醫(yī)術D旁門左道——教派或學術
3.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? A )
A.敘利亞政府現(xiàn)在是內(nèi)外交困,內(nèi)政方面步履維艱,反政府武裝步步緊逼;外交上也是捉襟見肘,以美國為主的西方國家不斷打壓,政治回旋余地十分有限。
B.西南聯(lián)大時期,廣大師生生活十分艱苦,平日里,粗茶淡飯,鐘鳴鼎食已是常態(tài),大魚大肉已成奢望。
C.三蘇中之蘇洵,成名較遲,大器晚成,人過中年方在文壇上嶄露頭角,但并沒有影響他在文學史上的地位,也沒有人懷疑他的才華。
D.美國大選進入倒計時,史上最強颶風“桑迪”也趕來湊熱鬧,自登陸東海岸以來,一路上移山倒海,給美國東部地區(qū)留下了滿目瘡痍。
解析:A捉襟見肘——衣服或困難B鐘鳴鼎食——富貴人家C嶄露頭角——青少年D移山倒海——人(排山倒海——大自然)
4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? C )
A.走進教室,許多外國留學生正在那里咿呀學語,努力地糾正自己的漢語發(fā)音,雖然他們的語調有些滑稽,但是表情卻是認真而專注的。
B.社會上好人多,壞人也有,他們都沒有貼上標簽,孩子們?nèi)绾螕裆贫鴱?,選對人,交對朋友,家長應該給孩子們上好這一課。
C.實踐證明,改革開放是我黨一項堅定不移貫徹到底的國策,是一條放之四海而皆準、顛撲不破的真理。
D._團伙中,王洪文是典型的文筆推手,他為江青等人搖旗吶喊,沖鋒陷陣,著實炮制了不少反動文章。
解析:A咿呀學語—小孩B擇善而從——意見或方法C顛撲不破——道理、理論D沖鋒陷陣——正義
5.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? A )
A.小王他們堅持已見,絕不動搖,想必他們一定是持之有故,胸有成竹,否則他們也不會如此不肯讓步。
B.趙薇扮演的小燕子給廣大觀眾留下了極其深刻的印象,劇中的她天真活潑,杳如黃鶴,敢恨敢愛,極具藝術感染力。
C.一到年關,各種蔬菜的價格一路高歌猛進,飆升不止,上漲幅度均超過48%,廣大菜農(nóng)和商家大喜過望。
D.賈島的《尋隱者不遇》刻畫了一位閑居山林、吞云吐霧、逍遙自在、遠離紅塵的閑云野鶴形象。
解析:A持之有故——見解或主張B杳如黃鶴——出自崔顥《黃鶴樓》,指一去不返C高歌猛進——指人斗志或情緒D吞云吐霧——譏諷意
2015高考成語專項復習2
1.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? D )
A.在火箭隊與超音速隊的比賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關系緊張的傳聞不攻自破。
B.河南大橋坍塌事故中的重癥傷員在當?shù)蒯t(yī)院的及時而高效的救治下竟然奇跡般地起死回生了,傷者家屬也長長地舒了一口氣。
C.東方大夏的外邊走廊設計精巧,兩頭連接青山與綠水,中間部分起承轉合間頗有古典風味,人在回廊,恍如走進唐風宋韻。
D.公園里,許多酷愛書法的老人在平滑的水泥地上,以水代墨,筆走龍蛇,瞬間一行行大字展現(xiàn)出來,龍飛鳳舞,遒勁有力。
A鼎力相助:用于請托或感謝時的敬詞。B起死回生:醫(yī)術、技術。此處為傷員。C起承轉合:文章D龍飛鳳舞:形容詞,書法。
2.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? A )
A.網(wǎng)上極力推薦的這篇高考滿分作文的確不同凡響,立意暗合時代主旋律,行文不蔓不枝,語言犀利凝練,個性化色彩濃厚。
B.城市中大多建筑大而化之,高聳有余,韻味不足,充分暴露出審美定位的功利化傾向。
C.限價,限購,限貸,政府調控樓價的決心決不動搖,樓價趨于理性在所難免。
D.朝鮮核危機逐步升級,美國下決心對朝鮮實施制裁,但投鼠忌器,又擔心盟國韓國受到打擊。
A不蔓不枝:文章B大而化之:做事不細致C在所難免:不好的或不希望發(fā)生的事D投鼠忌器:壞人與依附的人
3.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? C )
A.入冬以來,京津地區(qū)不斷出現(xiàn)霧霾天氣,尤其是春節(jié)前后,這種極端天氣絡繹不絕,給過年的人們籠上一層陰霾。
B.經(jīng)過心理專家的精心疏導,一年來心情沉郁的他豁然開朗,終于走出心理的誤區(qū),過上了健康的生活。
C.校友們走進母校,30年前的生活印記有的依稀可見,有的全無蹤跡,老同學相見大有白駒過隙、世事滄桑之感。
D.90后是特殊的群體,雖然沒有經(jīng)歷人生的風雨,但豐厚的知識儲備,健康的人格,積極向上的心態(tài),使他們舉止優(yōu)雅得體,風度揮灑自如。
A絡繹不絕:用于人、馬、車、船。B豁然開朗:不能用來形容人的性格。只用于環(huán)境或理解C白駒過隙:光陰易逝。D揮灑自如:用于寫作,畫畫的運筆,不可用于舉止風度。
4.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? B )
A.多年來大哥對我耳提面命,關懷備至,從未放棄過我,我之所以能從絕望中走出來,完全得益于此。
B.列車一過長江,鐵路兩旁桃李爭妍,農(nóng)田里一片忙碌,北方的些許寒意在這里了無蹤跡。
C.張老師針對班上學生良莠不齊的情況,講課時注意分類指導,學生都很滿意。
D.云貴山區(qū)許多少數(shù)民族村落依然處在閉塞、落后的狀態(tài),篳路藍縷的生活,永無休止的勞作,使他們的精神長期處于麻木之中。
A耳提面命:用于長輩對晚輩,平輩、朋友之間不可用。B桃李爭妍:春色。C良莠不齊:好人壞人都有。此為參差不齊D篳路藍縷:只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來形容生活艱辛。
5.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? B )
A.俗話說,隔層肚皮隔條心,在婆婆面前,我是一個謹慎的媳婦,這么多年來與婆婆相敬如賓,從來沒有紅過臉。
B.四川青城山上許多道觀隱于峭壁之間,凌于霧云之上,不僅有仙境飄渺之意,更有鬼斧神工之妙。
C.老李從小就養(yǎng)成了勤學好問的良好習慣,遇到問題總是不恥下問,及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。
D.俄羅斯藝術代表團奉上的經(jīng)典《天鵝湖》精彩不斷,技藝精湛的舞蹈演員在上千名觀眾面前騰蛟起鳳,翩翩起舞,令大家嘆為觀止。
A相敬如賓:夫妻間。B鬼斧神工:建筑、雕塑。C不恥下問:別人、比自己低的人。D騰蛟起鳳:才華出眾,出自《滕王閣序》。
6.下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊豁検? B )
A.21世紀,自主知識產(chǎn)權與高精尖核心技術成為國家實力競爭的主要籌碼,而與此相關的人才自然也就炙手可熱,成為人才市場爭奪的焦點。
B.朋友送來的航母模型雖然顏色有些灰暗,但具體而微,差強人意,還是讓我的兒子著實興奮了好一陣子。
C.這家園藝展覽館的熱帶珍品室中展出許多人們難得一見的奇花異草,它們爭奇斗妍,惟妙惟肖,的確讓游客大飽眼福。
D.高中時我倆同桌,分別已20余年,他的性格依然開朗健談,我們兩人一見如故,完全沒有生疏之感。
A炙手可熱:權勢。B具體而微:內(nèi)容完備規(guī)模稍小。C惟妙惟肖:描寫或模仿。D一見如故:初見。
7.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? D )
A.如何使全球經(jīng)濟復蘇,歐美在會前的態(tài)度可謂南轅北轍:美國希望歐盟主要經(jīng)濟體擴大經(jīng)濟刺激規(guī)模,歐盟則認為制定嚴格的金融監(jiān)管體系更為重要。(對象誤用,用于自身)
B.在科學領域,他默默耕耘,刻苦鉆研,取得的成績真是罄竹難書,不僅受到同行的一致贊賞,而且也獲得了國際上的認可。(罄竹難書,用于罪行)
C.水稻之父袁隆平雖然已是成功人士,但仍不忘創(chuàng)業(yè)的艱難,始終過著簞食壺漿的生活,草根色彩從未丟掉。(簞食壺漿,用于軍隊受歡迎)
D.雖然“摑掌門”這一傳聞被王力宏和劉謙先后發(fā)微博以調侃的方式予以否認,但并沒有阻止傳聞愈演愈烈,反而一發(fā)而不可收拾。(一發(fā)而不可收拾,用于壞的發(fā)展方向)
8.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? C )
A.別致的命名,優(yōu)雅的環(huán)境,卓而不群的設計,使這家開業(yè)不久的火鍋店名聲鵲起,前來就餐的人絡繹不絕。(卓而不群,用于人)
B.在那個完全沒有社會保障制度的舊時代,張大伯因無兒無女,晚年窮困潦倒,衣食 無著,到頭來只落得個馬革裹尸的結局。(馬革裹尸,用于軍人戰(zhàn)死于戰(zhàn)場)
C.宮中劇雖然泛濫成災,但劇中人物的命運常常大同小異,宮中妃嬪們機關算盡,到頭來,人老珠黃之際,難免被打進冷宮,倍受煎熬。(人老珠黃,用于女人)
D.江蘇衛(wèi)視的大型生活娛樂節(jié)目“非誠勿擾”,確實辦得有聲有色,現(xiàn)場嘉賓和觀眾能夠充分互動,笑點迭出,讓觀眾樂不思蜀。(樂不思蜀,用于生活安逸,不知回返)
9.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? B )
A.即將退居二線的王局長,在信訪戰(zhàn)線辛苦工作了一輩子,但人至暮年,馬齒徒增,人生落寞之感難免涌上心頭。(馬齒徒增,謙詞,謙稱年華虛度,沒有成就,不能用于他人)
B.這幅學生習作本來并不出眾,很少惹人關注,但院長不經(jīng)意間加上了畫龍點晴的一筆,卻一下子境界全出,讓人眼前一亮。(畫龍點晴,特指藝術,也泛指)
C.在自由和諧寬松的家庭環(huán)境中長大的孩子天性純樸篤實,性格揮灑自如,交往能力與溝通技巧都優(yōu)于他人。(揮灑自如,用于寫字寫文章或畫畫,不用于性格)
D.新選入人教版的這篇散文,讀來楚楚動人,既有對生活的細致觀察,也有對生活的深刻感悟,啟人心智,憾人心靈。(楚楚動人,用于人,不用文章)
10.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫? C )
A.從喝飲料也可以看出人的身份:喝可口可樂、特侖蘇的,多為成功人士或白領;喝大碗茶甚至自來水的,多屬下里巴人。(下里巴人,用于通俗藝術)
B.前面是開闊的草場,草場盡頭群山連綿,絡繹不絕,夕陽的余輝鋪灑在山峰上,恰似涌動的波濤。(絡繹不絕,用于人車馬)
C.20世紀50年代,劉國江與徐朝清攜手私奔至海拔1500米的深山老林,自立更生,靠野菜和雙手養(yǎng)大7個孩子。60年來他們琴瑟甚篤,并在懸崖峭壁上鑿出6000多級的愛情天梯。
(琴瑟甚篤,用于夫妻)
D.上午九時許,萬達廣場禮炮齊鳴,萬頭攢頭,大型群眾廣場舞表演正式開始,一時間,歡聲笑語沖云霄,火樹銀花映滿天。(火樹銀花,用于夜景)
2015高考成語專項復習
上一篇:2015高考成語專題訓練
下一篇:2015高考近義成語