大學生創(chuàng)業(yè)心得體會范文

　　在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突，今天學習啦小編整理了大學生創(chuàng)業(yè)心得體會范文分享給大家，歡迎閱讀，僅供參考哦!

　　大學生創(chuàng)業(yè)心得體會范文(一)

　　近些日子，大學生自主創(chuàng)業(yè)成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業(yè)形勢，一部分大學生在畢業(yè)后選擇自主創(chuàng)業(yè)，雖然現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經(jīng)具備了敢于挑戰(zhàn)的企業(yè)家精神。

　　高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新活動讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要創(chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng)業(yè)狹隘的理解——只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。

　　那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業(yè)知識。 具體而言，因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養(yǎng)的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語知識，提高日?？谡Z水平。我們作為外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經(jīng)驗，也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發(fā)了為那些苦于不知如何提高英語，找到優(yōu)質(zhì)資源的學生打造一本信息手冊的創(chuàng)新念頭。

　　然而我們知道創(chuàng)業(yè)就是一個團隊把一個好的想法變成現(xiàn)實，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會活動，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。”創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。

　　就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng)業(yè)成功。

　　在創(chuàng)新的過程中，最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現(xiàn)，打斷我們創(chuàng)新計劃的實現(xiàn)。其中就包括小組的內(nèi)部意見不一致，學校的實現(xiàn)層面的困難等等。 但是我們會越挫越勇，因為在自主創(chuàng)業(yè)方面，有許多成功人士。比如，聯(lián)想集團老總柳傳志，華為的創(chuàng)始人任正非，他們的經(jīng)驗其實可以用幾個簡單的詞來概括，即勤奮、堅持、創(chuàng)造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領(lǐng)悟到企業(yè)家或是創(chuàng)新人才所要具備的四要素：

　?、俜e極主動的態(tài)度

　　②擁有一定的專業(yè)知識

　?、塾行判?/p>

　　④持之以恒。

　　因此，對于現(xiàn)在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識，再從實踐中獲得培養(yǎng)自己創(chuàng)新能力的機會。

　　大學生創(chuàng)業(yè)心得體會范文(二)

　　這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實報名學習的人還是挺多的，這么大一個市場，市場競爭力近乎為零，而我卻退出了，想起來蠻可惜的，具體什么情況也不想解釋了，當然是從各方面的分析考慮后做的決定。

　　在這次創(chuàng)業(yè)中總結(jié)了一些經(jīng)驗，希望兄弟姐妹們在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多注意：

　　(1)在合作之前一定要把利益關(guān)系，工作安排給講明了，不要沖動做事，能簽合同最好還是簽合同，為的是將來不容易發(fā)生沖突;

　　(2)如果是合股的話，一定要把所占的股份份額寫明;

　　(3)尋找合伙人時，一定要了解他，不要簡單的看一個人覺得好就放心的合作，看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。

　　(4)團隊創(chuàng)業(yè)一定要找一個辦事圓滑，考慮全面，能夠和每個人和睦相處的，積極主動的人來做主要負責人，并講明如果要是多數(shù)股東不同意這么去做的話，主要負責人沒權(quán)利按照自己少數(shù)意見來做決定;

　　(5)創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬，金額超過一定的數(shù)額(根據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定)一定要大家商量后決定;

　　(6)謹防上當受騙!!!現(xiàn)在的騙子很多;

　　(7)要有恒心和毅力，創(chuàng)業(yè)初期會很累，大家要能吃苦;

　　(8)和團隊里的每一個人搞好關(guān)系，建立起自己的智囊團隊，這樣就不怕任何的外來的競爭壓力;

　　(9)要學會獎勵員工和答謝幫助過你的人;

　　(10)創(chuàng)業(yè)初期要勒緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉下臉皮往下壓價，這樣省出來的全是自己的錢;

　　(11)創(chuàng)業(yè)前要進行市場調(diào)研， 很多年輕人可能有著滿腔的創(chuàng)業(yè)熱情，但我要說的是，創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

　　以上幾點僅僅是個人觀點，并不代表一切都是如此，視情況而定。希望兄弟姐妹們都能夠成功!

　　大學生創(chuàng)業(yè)心得體會范文(三)

　　今年以來，全鄉(xiāng)廣大干部職工認真學習領(lǐng)會《二次創(chuàng)業(yè)指導綱要》的精神實質(zhì)，深入開展“學《綱要》，轉(zhuǎn)觀念，提素質(zhì)，全面學習貫徹《二次創(chuàng)業(yè)指導綱要》的氛圍已經(jīng)形成。但是，對于這樣一個涵蓋了全鄉(xiāng)未來發(fā)展的政治、經(jīng)濟、文化等各個要素，指導我們實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的行動指南，對于這樣一個思想深邃、認識超越、內(nèi)容豐富、體系科學的戰(zhàn)略總綱，我們不應僅僅滿足于一般性的和一段時期的學習貫徹，尤其是經(jīng)過了近一年時間，我們再回頭看對《綱要》的學習貫徹工作，確實還存在著與實踐結(jié)合不夠緊密、不夠深入、缺乏針對性、不夠均衡等問題，對《綱要》的重大方向性、宏觀性、前瞻性、規(guī)律性、戰(zhàn)略性的深刻理解與把握還很不夠。這就要求我們必須緊密結(jié)合不斷發(fā)展變化的新形勢、新任務，在深入學習貫徹《綱要》上花大力氣，在銳意創(chuàng)新實踐上下大功夫。

　　深入貫徹落實《二次創(chuàng)業(yè)指導綱要》，必須不斷提升學習力。這是對《綱要》進行深刻解讀、透徹思辨、精熟把握和縱深推進的前提與基礎(chǔ)。提升學習力，就要進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以“三個代表”重要思想為指導，按照“三個標準”、“三個解放”和“三個目標”的要求，認真搞好思想查擺，破除舊的思想障礙，樹立新的科學發(fā)展觀;提升學習力，就要堅持以人為本、強化教育，通過采取各種行之有效的方式，廣泛宣傳和積極引導，特別是要通過推進主題教育活動的不斷深入，加強《綱要》的宣貫和輔導，使廣大干部職工深刻領(lǐng)會每一部分的精要和重大意義，真正掌握正確的思想方法和強大的理論武器;提升學習力，就要立足現(xiàn)實、搞好結(jié)合，密切聯(lián)系發(fā)展實際，帶著問題去思考，對《綱要》進行系統(tǒng)性、研究性學習，尋找切合點，提高針對性，為徹底解決制約自身長遠發(fā)展的重大矛盾和“瓶頸”問題提供重要的理論支撐;提升學習力，就要學會學習、提高效力，在用《綱要》引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的實踐中，善于做事悟理，不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真吸取教訓，用實踐來檢驗和提高學習成效，用提高學習成效推動二次創(chuàng)業(yè)實踐，達到相得益彰，良性互動，打造持久的學習轉(zhuǎn)化能力。

　　深入貫徹落實《二次創(chuàng)業(yè)指導綱要》，必須不斷增強執(zhí)行力。這是將《綱要》所確定的指導思想、戰(zhàn)略方針、奮斗目標和戰(zhàn)略任務等真正落到實處的關(guān)鍵。增強執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實與形勢任務結(jié)合起來，熟知國內(nèi)國際形勢，把握市場趨勢，不斷增強廣大干部職工發(fā)展的使命感和緊迫感，把思想和行動進一步凝聚到對《綱要》的忠實實踐上來;增強執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實與提高干部職工的執(zhí)行能力結(jié)合起來，要以“四個敢于”和“六種素質(zhì)”的標準，以及世界眼光、戰(zhàn)略思考、勤于學習、善于駕馭、勇于負責、創(chuàng)造性工作的能力等要求錘煉領(lǐng)導干部，提升其宏觀統(tǒng)攬、從容駕馭、順時應變、推進落實的能力，同時強化制度建設(shè)，不斷規(guī)范管理，注重培養(yǎng)干部職工“按程序辦事、按制度辦事、按規(guī)律辦事”的良好習慣，打造良好的執(zhí)行文化;增強執(zhí)行力，就要把《綱要》貫徹落實與科學求實的態(tài)度結(jié)合起來，以戰(zhàn)略的思維和發(fā)展的眼光看待問題、解決矛盾，正確處理當前和長遠、局部和全局、個人和集體的關(guān)系，做到抓當前立足長遠，抓長遠面對當前，從大局出發(fā)，樹立全局觀念，從容應對各種利益格局調(diào)整，維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大好形勢。

　　波瀾壯闊的二次創(chuàng)業(yè)，為我鄉(xiāng)發(fā)展搭建了廣闊的平臺，提供了大有作為的舞臺。新形勢意味著新機遇，新使命蘊含著新挑戰(zhàn)。讓我們牢牢把握《二次創(chuàng)業(yè)指導綱要》這個興鄉(xiāng)之本、發(fā)展之基、動力之源，不斷提升學習力，增強執(zhí)行力，發(fā)展創(chuàng)新力，堅持不懈地打造企業(yè)的綜合競爭力，為把宏偉藍圖變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實、再創(chuàng)大年鄉(xiāng)新的輝煌而努力奮斗!