達(dá)州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策

　　大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今中國(guó)是一個(gè)新鮮、重大且復(fù)雜的課題，它關(guān)系到我國(guó)從工業(yè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能否順利轉(zhuǎn)變，關(guān)系到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)最終能否成功。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于達(dá)州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關(guān)文章，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。

　　達(dá)州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：達(dá)州市深入實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃

　　達(dá)州市將深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃，計(jì)劃引領(lǐng)1700名大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。一、實(shí)施創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)進(jìn)校園。組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專家、創(chuàng)業(yè)成功人士、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型走進(jìn)高校和職業(yè)學(xué)校，舉辦創(chuàng)業(yè)成果展，開展高校“導(dǎo)航名師”創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽和青春創(chuàng)業(yè)大講堂，采用送創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、送創(chuàng)業(yè)政策、送創(chuàng)業(yè)信息等方式，多渠道引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);二、實(shí)施大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。依托公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，為自主創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供項(xiàng)目開發(fā)、開業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等創(chuàng)業(yè)服務(wù)。為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供額度不超過(guò)10萬(wàn)元、期限不超過(guò)3年的免息免擔(dān)保創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金，化解大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資困難。三、實(shí)施創(chuàng)業(yè)園區(qū)推進(jìn)活動(dòng)。完善12家創(chuàng)業(yè)園區(qū)(孵化基地)功能建設(shè)和制度建設(shè)，規(guī)范園區(qū)管理，用好用活市場(chǎng)資源，發(fā)揮創(chuàng)業(yè)園區(qū)孵化器的功能。鼓勵(lì)企業(yè)、社會(huì)資本建設(shè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)。

　　達(dá)州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持政策：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要注意四個(gè)問(wèn)題

　　創(chuàng)業(yè)是發(fā)展之源、富民之本、和諧之基。大學(xué)畢業(yè)生年輕，視野寬、有雄心和干勁，但缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，急于求成，會(huì)導(dǎo)致投資失敗，有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生要謹(jǐn)慎，注意四個(gè)問(wèn)題。

　　項(xiàng)目選擇要“量身定制”。創(chuàng)業(yè)者對(duì)項(xiàng)目要有認(rèn)識(shí)、理解和深諳的過(guò)程。一要挑選熟悉的項(xiàng)目，規(guī)避行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。二要貨比三家。要做好項(xiàng)目比較，熟知優(yōu)劣。三要結(jié)合特長(zhǎng)。根據(jù)專業(yè)、興趣等因素，從小做起，對(duì)行業(yè)深度審視，對(duì)大眾消費(fèi)深刻了解，增強(qiáng)對(duì)商機(jī)的分析與把握，積累資金和商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，再進(jìn)行深層次的創(chuàng)業(yè)。

　　經(jīng)營(yíng)管理要“虛心務(wù)實(shí)”。經(jīng)營(yíng)管理是一門“藝術(shù)”，要運(yùn)營(yíng)好各種資源。一要練好內(nèi)功。選中“心儀”項(xiàng)目后，要虛心請(qǐng)教行業(yè)專家或到同類企業(yè)打工體驗(yàn)，最大限度學(xué)習(xí)生產(chǎn)和管理知識(shí)。二要善于用人。要學(xué)會(huì)尊重科學(xué)，重視員工，鼓勵(lì)員工。優(yōu)秀的人會(huì)幫助你管理企業(yè)、制定商業(yè)計(jì)劃、做好公共關(guān)系，經(jīng)營(yíng)者才可以“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。三要建章立制。避免單打獨(dú)斗，同有識(shí)之士組成創(chuàng)業(yè)伙伴和合作伙伴，建立共同遵守的章程，詳細(xì)的管理制度，依法規(guī)范權(quán)利和義務(wù)，增加企業(yè)運(yùn)營(yíng)的透明度和規(guī)范性。

　　政策扶持要“學(xué)懂用足”。用好政策扶持，往往會(huì)事半功倍，有益于創(chuàng)業(yè)。一要原汁原味學(xué)習(xí)。各地方出臺(tái)了很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策，但實(shí)施對(duì)象有一定差異和限制?？梢酝ㄟ^(guò)電話咨詢、網(wǎng)絡(luò)下載、實(shí)地咨詢等方式掌握具體內(nèi)容，掌握第一手信息，避免信息傳遞失真。二要分析對(duì)比差異。創(chuàng)業(yè)扶持政策一般都具有地方特色，注重扶持本土支柱產(chǎn)業(yè)或新興產(chǎn)業(yè)，要結(jié)合實(shí)際，對(duì)比不同地區(qū)的優(yōu)惠政策和落實(shí)情況，選擇最優(yōu)的政策環(huán)境。三要主動(dòng)爭(zhēng)取扶持。政策扶持具有量大、面廣、時(shí)間緊等特點(diǎn)，要留心關(guān)注各類政策申報(bào)公告，有針對(duì)性地對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，挖掘特色，做好材料準(zhǔn)備和申報(bào)，減少創(chuàng)業(yè)成本，降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。

　　創(chuàng)業(yè)歷程要“堅(jiān)持不懈”。相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不到兩成，這與自身局限和性格特征有諸多關(guān)系。一要保持創(chuàng)業(yè)熱情。初始創(chuàng)業(yè)者基本上處于無(wú)充足資金，無(wú)正規(guī)場(chǎng)地，無(wú)專業(yè)銷售人員的“三無(wú)”狀態(tài)，很難取得客戶的信任，一旦面臨挫折和失敗，要保持創(chuàng)業(yè)熱情和清醒的認(rèn)識(shí)。二要主動(dòng)參與競(jìng)爭(zhēng)。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)法則是適者生存，優(yōu)勝劣汰。要以市場(chǎng)為導(dǎo)向，不斷改進(jìn)、創(chuàng)新技術(shù)，賦予商品更高的價(jià)值，保證產(chǎn)品的生命力，持續(xù)滿足消費(fèi)者的需求。三要塑造創(chuàng)業(yè)性格。性格和習(xí)慣對(duì)創(chuàng)業(yè)影響很大，有學(xué)者將其總結(jié)為進(jìn)取精神、創(chuàng)造性思維、務(wù)實(shí)、冒險(xiǎn)精神、合作意識(shí)和自信樂(lè)觀等因素，它們直接影響著創(chuàng)業(yè)者的決策和成敗。創(chuàng)業(yè)者要有意識(shí)地塑造“創(chuàng)業(yè)性格”，改進(jìn)弱項(xiàng)，鞏固強(qiáng)項(xiàng)，才能在創(chuàng)業(yè)中保持強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。