東莞東坑大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
東莞東坑大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
受經(jīng)濟危機和高校擴招的影響，我國高校畢業(yè)生就業(yè)形勢越來越嚴峻，大學生就業(yè)難的問題已引起了全社會的廣泛關注，在此形勢下黨和政府指出要鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)來促進就業(yè)。今天學習啦小編為大家整理了關于東莞東坑大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的相關內(nèi)容，希望對讀者有所幫助啟發(fā)。
東莞東坑大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：東莞推最新大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
莞籍大學生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)的，可獲兩年6000元的租金補貼，獲評優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目則最高可獲10萬元資助。這是昨天在東莞市政府常務會議上審議通過的《關于促進東莞高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的實施意見》(下稱《實施意見》)中提到的。此外，畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生也將可獲每人1500元的一次性求職補貼。
優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目最高資助10萬元
根據(jù)《實施意見》，高校畢業(yè)生自畢業(yè)起3年內(nèi)，租用經(jīng)營場地或店鋪(在各類創(chuàng)業(yè)孵化基地的除外)從事個體經(jīng)營或創(chuàng)辦小微企業(yè)，自工商注冊登記之日起正常運作6個月以上并吸納3人以上就業(yè)的，給予最長2年、每年最多3000元的租金補貼。
在扶持高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目方面，東莞將每年組織評選一批可行性和預期成功率較高的高校畢業(yè)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目，分3萬元、6萬元、10萬元三個檔次給予資助，通過活動，形成示范效應。
困難畢業(yè)生可領半年臨時生活補貼
對于困難高校畢業(yè)生，還給予臨時性生活補貼，并向符合條件的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生發(fā)放求職補貼。
困難高校畢業(yè)生臨時生活補貼是指，登記失業(yè)滿6個月或登記失業(yè)的困難家庭應屆高校畢業(yè)生，可給予最長不超過6個月的臨時生活補貼，補貼標準按戶籍所在地區(qū)失業(yè)保險金標準確定。而城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生求職補貼，則是對畢業(yè)年度內(nèi)有就業(yè)愿望并積極求職的城鄉(xiāng)困難家庭高校畢業(yè)生和殘疾高校畢業(yè)生給予每人1500元的一次性求職補貼。
東莞東坑大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策：大學生創(chuàng)業(yè)避免三大雷區(qū)
創(chuàng)業(yè)家園”網(wǎng)站創(chuàng)始人吳明華，大學畢業(yè)后來上海創(chuàng)業(yè)，至今已3個年頭了。期間，吳明華體驗了創(chuàng)業(yè)的甜酸苦辣，接觸了形形色色的大學生創(chuàng)業(yè)者，對大學生創(chuàng)業(yè)有著深刻的感受和認識。作為“過來人”，他提醒大學生創(chuàng)業(yè)者，注意規(guī)避以下雷區(qū)：
雷區(qū)一：眼高手低比爾·蓋茨的神話，使IT業(yè)、高科技業(yè)成為大學生眼中的創(chuàng)業(yè)金礦，以至于不少學生不屑于從事服務業(yè)或技術含量較低的行業(yè)。其實，高科技創(chuàng)業(yè)項目往往需要一大筆啟動資金，創(chuàng)業(yè)風險和壓力都非常大，大學生如果對自身經(jīng)驗和能力認識不足，對創(chuàng)業(yè)的期望值又過高，一開始就起點較高，很容易失敗。因此，大學生創(chuàng)業(yè)不妨放平心態(tài)，深刻了解市場和自己，然后從小做起，從實際做起，第一步走穩(wěn)了再走第二步。
雷區(qū)二：紙上談兵
缺乏經(jīng)驗是目前大學生創(chuàng)業(yè)中普遍存在的問題，不少大學生創(chuàng)業(yè)者不習慣對其產(chǎn)品或項目做市場調(diào)查，而是進行理想化的推斷，例如：“如果有3億人需要我們的產(chǎn)品，每件售價100元，我們就有300億元的銷售市常”這種推斷方法是站不住腳的，而且常常起著誤導作用。大學生在創(chuàng)業(yè)初期一定要做好市場調(diào)研，一些可行性研究也可委托專業(yè)機構進行，在了解市場的基礎上創(chuàng)業(yè)，才能長久。
雷區(qū)三：單打獨斗
在強調(diào)團隊合作的今天，創(chuàng)業(yè)者想靠單打獨斗獲得成功的幾率正大大降低。團隊精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，風險投資商在投資時更看重有合作能力的創(chuàng)業(yè)團隊。如今大學生一般都有個性，自信心較強，在創(chuàng)業(yè)中常常自以為是、剛愎自用，這些都影響了創(chuàng)業(yè)的成功率。因此，對打算創(chuàng)業(yè)的大學生來說，強強合作，取長補短，要比單槍匹馬更容易積聚創(chuàng)業(yè)實力。