工商管理類考研科目有哪些
工商管理類考研科目有哪些
隨著我國國際化進程的不斷推進,培養(yǎng)國際化人才已經(jīng)成為當前高校工商管理教育的重要責任,因此,高校應當制定國際化人才培養(yǎng)目標,并在此基礎上提高工商管理專業(yè)教師素質,完善工商管理專業(yè)的課程體系。接下來請欣賞學習啦小編給大家網(wǎng)絡收集整理的工商管理類考研科目有哪些。
工商管理類考研科目有哪些
由于每個學校分類不太一樣，也不知你考哪個學?，F(xiàn)列舉一些僅供參考：
南京大學商學院，下設經(jīng)濟學、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學、會計學5個系和人口研究所、計算機實驗室等。2001年7月，增設電子商務系。2003年3月，增設市場營銷系。研究方向：01.企業(yè)管理基礎理論02.人力資源管理03.戰(zhàn)略與組織04.運營管理05.投資管理06.技術創(chuàng)新管理07.市場營銷08.電子商務09.管理信息系統(tǒng)考試科目 ①101政治②201英語或202俄語或203日語③303數(shù)學三④921管理學原理
華中科技大學管理學院現(xiàn)有生產(chǎn)運作與物流管理系、管理科學與信息管理系、工商管理系、會計系、財務與金融系、財政金融管理系、知識產(chǎn)權系等7個教學單位，有科技發(fā)展中心、科技統(tǒng)計信息中心、電子商務中心等16個研究單位。研究方向：01 財務金融02 財稅金融管理03 企業(yè)戰(zhàn)略管理，考試科目：①101 政治②201 英語③303 數(shù)學三④851 運籌學(二)852 管理經(jīng)濟學(851、852選一)
武漢大學：經(jīng)濟與管理學院涵蓋經(jīng)濟、管理學兩個學科門類。有理論經(jīng)濟學、應用經(jīng)濟學、管理科學與工程、工商管理4個一級學科，全部具有一級學科博士學位授予權，理論經(jīng)濟學、工商管理設有博士后科研流動站。世界經(jīng)濟和西方經(jīng)濟學是國家重點學科。研究方向：經(jīng)濟與管理學院：01 企業(yè)戰(zhàn)略管理 02 國際企業(yè)管理 03 創(chuàng)業(yè)管理 04 生產(chǎn)與運營管理 05 物流管理 考試科目：①101政治 ②201英語或202俄語或203日語或211法語或212德語③303數(shù)學三 ④817工商管理基本理論
計算機除了考英語，政治，數(shù)學一外，還考計算機專業(yè)綜合課，一般為數(shù)據(jù)結構，計算機組成原理，操作系統(tǒng)，計算機網(wǎng)絡等等。
工商管理類考研的適合人群
一是帶著問題以求知的心態(tài)去讀MBA的人。這些人從未系統(tǒng)學過管理學知識，他們大都是憑借自己的專業(yè)技術知識獲得了企業(yè)管理崗位的職位，并且在實踐中取得了一定的成效，同時，這些企業(yè)管理人員在實際的管理工作中也遇到了許多問題，遇到了許多憑經(jīng)驗無法解決的問題，他們感到有必要去學習，去充電，以便更好地解決工作中的實際問題。
二是一些在工作中不太順利的年輕人，為了給自己一個新的起點，給自己一個新的希望，他們也選擇了MBA。他們對MBA的期望值往往高于其他人。這群人期望以MBA作為一個跳板，實現(xiàn)自己的人生理想。
三是一些學歷不太高，工作待遇不理想的人，當他們從各種媒體上看到MBA的有關資料時，認為MBA是一個通向黃金殿堂的黃金大道，于是他們也義無反顧地選擇了MBA。
四是看中了MBA這個龐大的同學群體的人，他們并不需要再學習什么，他們既有了現(xiàn)代的管理知識，又有了管理的實踐經(jīng)驗，他們認為學MBA最重要的是在名校結識一批未來的管理精英，結一張碩大的關系網(wǎng)，作為自己未來的資源庫，使得自己能在商場上左右逢源，立于不敗之地。
工商管理類考研的考量因素
?、笔紫纫鞔_自己的定位，考慮未來的發(fā)展方向與目標。因為不同的商學院有不同的專業(yè)特長，有的可能是金融，有的可能是物流，有的可能是國際項目。要結合自身長遠發(fā)展，并考慮自己職業(yè)所屬產(chǎn)業(yè)的中心在哪里，再選擇與自己未來所從事產(chǎn)業(yè)有關的特色學校。
?、睲BA學習的特征是，系統(tǒng)學習工商管理知識，把實踐經(jīng)驗理論化，因此要選擇學術底蘊比較深，教師又有較多實踐體驗的商學院。
?、骋⒁馍虒W院是否提供所需要的社會資源平臺，注意同伴是否來自不同的行業(yè)，是否擁有豐富的管理經(jīng)驗。
?、匆紤]自己未來人生職業(yè)生涯主要在哪個區(qū)域，選擇就近的商學院。在講求投資回報率的今天，選擇經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，可能更有利一些。
?、狄磳W校的就業(yè)情況，這對全日制MBA學生尤其重要。
⒍深入了解商學院的師資水平及MBA項目的運作情況。
⒎MBA品牌已經(jīng)形成梯隊，大學品牌與MBA品牌不能劃等號，關注大學品牌的同時，更要關注商學院的品牌。
?、敢C合考慮自身實力，包括經(jīng)濟實力、管理經(jīng)驗及應試能力，還有家庭因素，量力而行，有明確的投資回報計劃。
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