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      工商管理能不能考二級(jí)建造師

      時(shí)間: 曉鏵971 分享

      工商管理能不能考二級(jí)建造師

        工商管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)發(fā)展的重要管理標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)工商與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的輔助關(guān)系進(jìn)行整合,依照工商管理發(fā)展進(jìn)程進(jìn)行分析,確定工商管理經(jīng)濟(jì)知識(shí)體系下可能存在的內(nèi)部管理關(guān)系。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的工商管理能不能考二級(jí)建造師,希望對(duì)你有用。

        工商管理能不能考二級(jí)建造師

        (1)工商管理屬于工程或工程經(jīng)濟(jì)類相近專業(yè)。

        (2)根據(jù)背景資料所述,可以報(bào)考二級(jí)建造師。

        (3)可以報(bào)建筑工程或市政公用工程兩個(gè)專業(yè)。

        工商管理的專業(yè)分類

        戰(zhàn)略管理

        通常又被稱為企業(yè)戰(zhàn)略管理,是決策層次最高的一種管理,包括確定戰(zhàn)略性的目標(biāo),發(fā)展并執(zhí)行戰(zhàn)略性的計(jì)劃來(lái)達(dá)成目標(biāo)。所謂"戰(zhàn)略性",相對(duì)于"戰(zhàn)術(shù)性",考量上有更大、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的涵義。

        管理學(xué)理論

        是一門研究人類管理活動(dòng)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)。它偏重于用一些工具和方法來(lái)解決管理上的問(wèn)題,如用運(yùn)籌學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等來(lái)定量定性分析。管理的定義為管理者和他人及透過(guò)他人有效率且有效能地完成活動(dòng)的程序。

        管理心理學(xué)

        概括地說(shuō),是研究管理過(guò)程中人的心理現(xiàn)象、心理過(guò)程及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。是把心理學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于分析、說(shuō)明、指導(dǎo)管理活動(dòng)中的個(gè)體和群體行為的工業(yè)心理學(xué)分支。目的是最大限度調(diào)動(dòng)人的積極性、改善組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效,提高工作生活質(zhì)量,建立健康文明的人際關(guān)系,達(dá)到管理水平的提高和發(fā)展生產(chǎn)的目的。

        工商企業(yè)管理的學(xué)習(xí)順序

        在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過(guò)程中,應(yīng)本著先打基礎(chǔ),然后拓展專業(yè)知識(shí)寬度的原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段應(yīng)首先進(jìn)行政治理論課的學(xué)習(xí),包括“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過(guò)學(xué)習(xí),掌握方法論,端正政治方向,提高道德修養(yǎng)和法律觀念,為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定政治思想基礎(chǔ)。

        然后,可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語(yǔ)、“大學(xué)語(yǔ)文”和“高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí),以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力,撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科基礎(chǔ)課程,包括“政治經(jīng)濟(jì)學(xué)(財(cái)經(jīng)類)”、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”。“企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)”、“中國(guó)稅制”等。學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論和知識(shí)對(duì)其他專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)用經(jīng)濟(jì)原則評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)和進(jìn)行決策的思維模式,熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用和財(cái)務(wù)分析方法,為后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

        第三階段可以安排專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如,專科層次的“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)”、“國(guó)民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)概論”、“經(jīng)濟(jì)法概論(財(cái)經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)”、“企業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)”、“中國(guó)稅制”、“人力資源管理(一)”、“國(guó)際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學(xué)原理”、“國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)”。“財(cái)務(wù)管理學(xué)”、“金融理論與實(shí)務(wù)”、“企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略”、“組織行為學(xué)”、“質(zhì)量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。

        
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