第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目
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第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目一 ：改進(jìn)公共政策
該項(xiàng)目的主要任務(wù)是參與一次調(diào)查、研究、完善公共政策的實(shí)踐過程。項(xiàng)目成員可以就學(xué)校所在地的政府公共政策開展調(diào)查，在此基礎(chǔ)上，提出改進(jìn)、完善某項(xiàng)公共政策的建議，采取有效行動(dòng)，盡可能讓所提建議被政府采納或產(chǎn)生一定的社會(huì)影響。
通過這一實(shí)踐活動(dòng)，項(xiàng)目成員將獲得改進(jìn)公共政策的基本知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，從而強(qiáng)化成員的政治參與意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，提高成員參與和管理社會(huì)公眾事務(wù)的能力。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目二 ：組織國際性紀(jì)念日活動(dòng)
該項(xiàng)目為團(tuán)隊(duì)成員提供一次策劃、組織、實(shí)施國際性紀(jì)念日活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)活動(dòng)學(xué)習(xí)過程中。全體成員獲得國際性紀(jì)念日的相關(guān)知識(shí)，掌握策劃、設(shè)計(jì)、宣傳、組織公眾紀(jì)念活動(dòng)的相關(guān)技能，認(rèn)識(shí)到在全球化的時(shí)代背景下，國際組織在推動(dòng)社會(huì)和平、進(jìn)步、發(fā)展中的作用。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目三 ：組織幫扶弱勢(shì)群體的實(shí)踐活動(dòng)
請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)社區(qū)，基礎(chǔ)、理解周圍的弱勢(shì)人群，調(diào)查他們成為弱勢(shì)人群的原因。發(fā)動(dòng)、組織一次幫助弱勢(shì)群體或個(gè)人的救助活動(dòng)，或建立一個(gè)扶助弱勢(shì)群體的志愿者聯(lián)盟。通過關(guān)注弱勢(shì)群體的實(shí)際活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高社會(huì)服務(wù)能力，為今后投身社會(huì)、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步奠定一定的思想基礎(chǔ)和組織體驗(yàn)。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目四 ：組織文化遺產(chǎn)保護(hù)活動(dòng)
保護(hù)文化遺產(chǎn)既是各級(jí)政府不可推卸的責(zé)任，同時(shí)也應(yīng)是每個(gè)公民的責(zé)任。在同學(xué)們了解文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義之后，同學(xué)們自己不等待、不推托、身體力行，盡自己所能地去保護(hù)有關(guān)資源，共同投入其中學(xué)習(xí)文化遺產(chǎn)知識(shí)，開展形式各樣的活動(dòng)，為政府獻(xiàn)言獻(xiàn)策，推動(dòng)文化遺產(chǎn)的行政保護(hù)，為拯救我們民族的"記憶"而行動(dòng)。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目五： 組織社區(qū)和校園服務(wù)
以校園和社區(qū)服務(wù)為載體，根據(jù)社區(qū)、本校學(xué)生、教職工等各個(gè)方面的服務(wù)需求，調(diào)動(dòng)和整合學(xué)校及社會(huì)資源，為服務(wù)對(duì)象提供有組織的服務(wù)，從而在服務(wù)中學(xué)會(huì)服務(wù)，在服務(wù)中體驗(yàn)社會(huì)責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)力的服務(wù)有以下特點(diǎn)：
1.它是針對(duì)群體或公眾的服務(wù)，而不僅僅是針對(duì)某一個(gè)個(gè)體服務(wù)
2.它通過整合、利用一切可利用的社會(huì)資源組織服務(wù)，而不僅僅是付出服務(wù)者自己的時(shí)間、金錢等有限資源
3.它力圖通過建立機(jī)制或制度來保障廣泛和長效的服務(wù)，而不僅僅是指一時(shí)一事的到得行為
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目六 ：策劃社會(huì)公益組織創(chuàng)建方案
同學(xué)們已經(jīng)或?qū)⒁M(jìn)入成人行列。成人標(biāo)志著我們已開始全面享有一個(gè)民主社會(huì)公民的權(quán)利，并應(yīng)為此承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)，社會(huì)是什么?如何認(rèn)識(shí)它?讓我們以"社會(huì)組織"為切入點(diǎn)，以"公眾組織"為側(cè)重點(diǎn)，來認(rèn)識(shí)社會(huì)。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目七：組織生涯規(guī)劃活動(dòng)
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該不等待、不抱怨、從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)對(duì)自己的生涯進(jìn)行規(guī)劃。
不僅同學(xué)們自己具有生涯規(guī)劃的意識(shí)和能力，更重要的是，能夠設(shè)計(jì)和組織一系列的生涯規(guī)劃活動(dòng)，幫助其他同學(xué)學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的人生，也從中鍛煉和展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能。正所謂"己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人"。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽項(xiàng)目八：組織學(xué)生干部"少年領(lǐng)袖營"
本項(xiàng)目填補(bǔ)了學(xué)校教育工作中一項(xiàng)空白，具有開創(chuàng)性。
以學(xué)生為主體，進(jìn)行學(xué)生干部自主培訓(xùn)是一種新型的教育實(shí)踐和嘗試。經(jīng)過這樣一種開創(chuàng)性的活動(dòng)和體驗(yàn)，學(xué)生會(huì)體會(huì)到一項(xiàng)創(chuàng)新性的教育實(shí)踐為現(xiàn)實(shí)生活帶來的變化和影響，從中感受到社會(huì)成就感，能夠強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽八中學(xué)子載譽(yù)歸來
2015年7月24日至30日，第六屆全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)在北京舉行。昆明八中作為云南省唯一的一家參賽學(xué)校雖然是第一次參加比賽，但是領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目組的六位同學(xué)憑借著扎實(shí)的功底和堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)信念，沉著應(yīng)對(duì)，在大賽各個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮出極佳的領(lǐng)袖氣質(zhì)，滿載而歸。
本次領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)共有來自全國26個(gè)省、市、自治區(qū)的1000多名師生攜近97個(gè)優(yōu)秀項(xiàng)目參賽。經(jīng)過校內(nèi)選拔賽脫穎而出的殷王健瑀、簡子為、宋蕊、楊冰潔、金燕玲、金寧同學(xué)通過三輪展示，一路披荊斬棘，表現(xiàn)出眾，成績斐然，其中昆明八中榮獲中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)特等獎(jiǎng)，殷王健瑀同學(xué)榮獲年度中學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)(全國共15人)，簡子為同學(xué)榮獲年度中學(xué)生領(lǐng)袖提名獎(jiǎng)，昆明八中參賽項(xiàng)目《煙霧下的危機(jī)》榮膺改進(jìn)公共政策類一等獎(jiǎng)，宋蕊同學(xué)參與的項(xiàng)目《寶貝計(jì)劃——推進(jìn)精子捐獻(xiàn)普及化》、簡子為同學(xué)參與的項(xiàng)目《降低煙值，提高顏值——推進(jìn)北京禁煙令落實(shí)》、金燕玲同學(xué)參與的項(xiàng)目《你在哪，心好累—牛欄山一中垃圾桶分布調(diào)整計(jì)劃》分別榮獲微型項(xiàng)目實(shí)踐最佳項(xiàng)目獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目和人數(shù)之多、獎(jiǎng)項(xiàng)之高均居參賽各校前列。
全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)每年暑假在北京舉行，至今已經(jīng)成功舉辦六屆。展示會(huì)以“引領(lǐng)學(xué)生新風(fēng)尚，共享項(xiàng)目新體驗(yàn)，開啟公益新主張”為主題，以“打造國內(nèi)一流的高中生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與展示平臺(tái)”為目標(biāo)，旨在通過領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目和微項(xiàng)目展示、專家講座、交流及全球青年公益創(chuàng)新論壇、世界工坊、真人圖書館等各種豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，考察和培養(yǎng)當(dāng)代中學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和組織管理能力，為廣大中學(xué)生搭建一個(gè)發(fā)現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)才能、展示其領(lǐng)袖風(fēng)采的廣闊平臺(tái)，也為國內(nèi)外著名高校發(fā)掘、選拔和培養(yǎng)具有卓越能力的人才提供了重要參考。昆明八中作為昆明市唯一的一家課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校收獲的不僅僅是成績，更學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)、引領(lǐng)、合作與分享。在新的征途上，昆明八中的學(xué)子們一定會(huì)收獲更多的成長，更好地管理自己，影響他人!
讓我們忠于理想，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)
如果說一開始是覺得好玩來參加中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力課程，那么我只能說我還真是要好好感謝我當(dāng)時(shí)那顆愛玩的心，因?yàn)樗娴慕o我?guī)砹嗽S多意想不到的收獲。
俗話說，興趣是最好的老師。對(duì)這句話，我現(xiàn)在有了新的理解:如果你可以以一種認(rèn)真負(fù)責(zé)堅(jiān)持的態(tài)度去對(duì)待你的興趣，那么最后它給你的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一個(gè)結(jié)果，而是一種成長，一種不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自我修養(yǎng)的成長。興趣這個(gè)老師，就是告訴你如何在一個(gè)你喜歡的領(lǐng)域獲得成長。
從項(xiàng)目開始啟動(dòng)到最后去參加比賽，整個(gè)過程并不順利。從選題到擬定計(jì)劃到實(shí)踐到成果，一路磕磕絆絆，我們?cè)谶@樣的磕磕絆絆中，一點(diǎn)點(diǎn)成長，一點(diǎn)點(diǎn)積累。于是，七月，北京，我們出發(fā)。懷著熱情，懷著驚奇，帶著骨子里那一股不停涌動(dòng)著的，青春的氣息，與那群素未謀面，卻有著同樣熱情的，最熟悉的陌生人，相約北京。
才開始去的時(shí)候，我覺得這就是一個(gè)比賽，到第一輪分組展示的時(shí)候，各種打分提問的環(huán)節(jié)，好像就更符合比賽的一般模式了。一直到集中展示的時(shí)候，有一個(gè)評(píng)委老師說了一句讓我突然改觀的話，她說:你們注意到我們的這次活動(dòng)的全稱是什么了嗎?是全國中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)，我們?yōu)槭裁床唤写筚?是因?yàn)槲蚁Ｍ麃韰⒓舆@次展示會(huì)的同學(xué)都不要太功利，展示出自己的風(fēng)采就可以了，我不是說贏不好，而是希望你們?cè)诮酉聛淼臅r(shí)間里，不要把輸贏看的那么重要，我只想告訴大家，在整個(gè)活動(dòng)過程中，做的越多的人，收獲的越多。那個(gè)老師說這段話的時(shí)間，剛好是活動(dòng)開始的第一天下午。全部活動(dòng)結(jié)束后，再想起她說的這句話的時(shí)候，更覺得真的是做的越多，收獲越多。
我們的日程都排的滿滿的，每個(gè)時(shí)間段都有該做的事情，除了第一天的學(xué)校分組展示，接下來的幾天都是和新認(rèn)識(shí)的小伙伴在一起，做項(xiàng)目，參加活動(dòng)。當(dāng)我們把第二輪的微型項(xiàng)目做好的時(shí)候，我心里突然想起了那句廣告語:你的能量超乎你的想象。是的，你和12個(gè)不同地區(qū)，素未謀面的陌生人在短短一天半的時(shí)間里迅速熟絡(luò)起來，分工合作完成了一個(gè)你覺得可能要用很久的時(shí)間才能完成的項(xiàng)目，并且還得到了大部分人的支持。做完之后，自己都覺得有些不可思議。傍晚的時(shí)候突然下起了大雨，就看到新聞?wù)f北京淹水了，那個(gè)時(shí)候，我們剛剛交完展示要用的prize和音頻，錯(cuò)過了晚飯時(shí)間，一堆人在教室里吃泡面。外面突然炸開的雷聲和一閃而過的白光好像也在為我們喝彩，喝彩我們的合作努力，和最酣暢淋漓的青春。那一刻，享受著團(tuán)隊(duì)的成功，又累又高興。
之后又安排了各種活動(dòng)，真人圖書館，全球青年公益創(chuàng)新論壇會(huì)和世界工坊。這幾個(gè)活動(dòng)中，印象最深的，是真人圖書館。聽著來自不同地區(qū)，比我們大不了幾歲，卻有著不一樣人生經(jīng)歷的，充滿著熱情與希望的熱血青年們，說著他們的故事，他們用自己的行動(dòng)，告訴我們:讓我們忠于理想，讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí)。讓我們相信未來，讓我們相信青年力量。
第三輪中學(xué)生領(lǐng)袖展示也很精彩，無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，從冰桶挑戰(zhàn)到網(wǎng)絡(luò)暴力到……，一個(gè)個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)話題，不同的思想碰撞，讓我們知道，什么是社會(huì)責(zé)任感，我們又能做些什么。而一個(gè)真正的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的特長，起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，要少一些責(zé)任，多一些包容。
除了這些，整個(gè)過程中，讓我感觸最深，也是我覺得我們現(xiàn)在很欠缺的東西，那就是眼界。從我們的選題和他們的選題來看，這樣的差別特別明顯。他們的選題有好幾個(gè)特別新穎，比如義塚建設(shè)，關(guān)注殯儀館里那些沒有人認(rèn)領(lǐng)的骨灰，為他們建造一個(gè)可以安息的場(chǎng)所。反性侵，通過一系列的教育學(xué)習(xí)和開設(shè)防身術(shù)培訓(xùn)中心，教授給學(xué)生一些基本的防 身術(shù)，讓我們發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候不再等待別人來救，而是學(xué)會(huì)自救，減少身邊這樣的事件發(fā)生。關(guān)于性侵，這在大多數(shù)人來看是一個(gè)很敏感的話題，正是因?yàn)槊舾?，大家很少去接觸，可頻頻發(fā)生在我們生活中的性侵事件，又讓我們無法回避，我們本就不應(yīng)該回避，而應(yīng)該面對(duì)，并且想辦法解決它。做這個(gè)課題的小組的同學(xué)就勇敢的想辦法解決這個(gè)問題，并且取得了一些實(shí)質(zhì)性的效果。四川的川劇傳承，作為四川人，他們從保護(hù)自己的文化出發(fā)，從自己開始，學(xué)習(xí)川劇知識(shí)，拜訪川劇大師，感悟中華文化藝術(shù)的傳奇魅力，再把它推薦給更多的人，讓更多的人認(rèn)識(shí)，這本身就是一種傳承。玩具回收利用，他們走上街頭，發(fā)起募捐，再找到愿意幫他們免費(fèi)清洗消毒的洗衣店，將收集來的玩具進(jìn)行清洗回收利用，將這些來自星星的禮物送給需要的孩子。玩具對(duì)于孩子的意義，那就是陪伴，他們送給孩子的，不僅僅是禮物，更是陪伴的愛。小語種，大世界。當(dāng)各個(gè)國家和地區(qū)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來時(shí)，交流是最基礎(chǔ)的，可是有這樣一群商人，他們不同英語，更不懂其他語言，所以面對(duì)很多國外的顧客，他們只能眼睜睜的看著商機(jī)這樣溜走。同學(xué)們敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，于是他們成立了項(xiàng)目小組，走訪了相關(guān)部門，并且得到了各個(gè)部門的支持，在專業(yè)的語言老師的幫助下，自己總結(jié)了一本商業(yè)常用的小語種交流手冊(cè)，拉到贊助，發(fā)給各個(gè)商戶，大大增加了商戶們的交易量。
這樣的項(xiàng)目還有很多很多，從他們選題獨(dú)特的視角中，我們看到了他們的眼界，他們的社會(huì)責(zé)任感。領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí)方法是項(xiàng)目學(xué)習(xí)，通過做項(xiàng)目，在做的過程中學(xué)習(xí)，用實(shí)踐檢驗(yàn)我們的認(rèn)識(shí)，解決我們的問題。如果更多的中學(xué)生參與到這樣的項(xiàng)目學(xué)習(xí)中來，從中學(xué)階段就開始培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感，開闊自己的眼界，學(xué)會(huì)尋求解決問題的辦法，那么這真的是一股很強(qiáng)大且有力的力量，我們不能再把自己當(dāng)做一個(gè)孩子，卻要保持一顆赤誠的心，站在我們的角度，用這顆心，去發(fā)現(xiàn)問題，去解決問題，去改變我們的生活。當(dāng)我們把這一個(gè)個(gè)小小的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，當(dāng)我們的社會(huì)變得越來越好，我們離我們的“中國夢(mèng)”也就越來越近，一盞燈或許微弱，要是所有的燈都聚在一起，我們可以照亮整個(gè)世界。
請(qǐng)加入我們，和我們一起，改變自己，改變生活，也許有一天我們可以改變世界。相信自己，相信青年力量!
高三(1)班
金燕玲
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