經(jīng)濟危機來襲，使得本來就不容樂觀就業(yè)形式更加惡化，大學生就業(yè)出路何在?胡錦濤在十七大上提出鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)的號召，使得大學生創(chuàng)業(yè)得到空前重視。下面讓學習啦小編來告訴你大學生電商創(chuàng)業(yè)分析報告，希望能幫到你。

　　大學生電商創(chuàng)業(yè)分析報告

　　1.研究背景

　　據(jù)教育部門統(tǒng)計數(shù)字顯示，2009年普通高校畢業(yè)生約611萬人，創(chuàng)歷史新高，而每年的畢業(yè)生人數(shù)均處于上升趨勢。除了這些應屆畢業(yè)生，社會尚有仍未找到工作以及不滿意現(xiàn)狀待換工作的大批人員與其競爭。2008年，隨著新的勞動合同法的實施，使微型和中小企業(yè)的成本上升20%，甚至更高，勞動力成本昂貴，企業(yè)用人相對更加慎重，企業(yè)對勞動力的需求將會減弱，就業(yè)的崗位數(shù)量也會明顯減少。勞動力供給嚴重大于需求，這樣龐大的就業(yè)群體共同爭奪就業(yè)市場，激烈程度可想而知。另一方面，全球性金融風暴的洗禮使得就業(yè)市場一片蕭條，在這幾種形勢下，高校畢業(yè)生不可避免地面臨著十分嚴峻的就業(yè)形勢。

　　面對這樣的就業(yè)形勢，國家及社會都給予了高度重視，如何解決畢業(yè)生的就業(yè)問題，各方面都做出了明確的指示。中共中央胡錦濤在中共中央第十七次代表大會上所作的政治報告中指出：“就業(yè)是民生之本，要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結構。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者。”從胡的報告中我們也可看出，解決就業(yè)難的一大出路就是鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)!

　　其實，大學生創(chuàng)業(yè)在近幾年已經(jīng)開始引起關注。大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢明顯：一方面,國家鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),以彌補就業(yè)崗位的缺口;同時,大學生的自主，創(chuàng)業(yè),也能夠為社會其他勞動者創(chuàng)造新的就業(yè)機會。當然，自主創(chuàng)業(yè)對于一無所有的大學生來說，存在著不小的困難，無論是經(jīng)濟方面還是管理能力。電子商務以其低成本、高效率的特點應用越來越廣泛，對于大學生尤其是電子商務專業(yè)的大學生來說，利用電子商務創(chuàng)業(yè)將是不錯的選擇。

　　2004年，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的概念已經(jīng)在社會上悄然興起，并在當年“易趣杯”首屆全國大學生電子商務競賽中受到各高校大學生的熱烈歡迎，這些選手在三個月的比賽時間內(nèi)創(chuàng)造了681萬人民幣的交易額，其中來自上海大學廣告藝術設計專業(yè)的洪祺良以8.2萬的有效交易額贏得了冠軍，并獲得"中國大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)天王"的稱號。在以后舉辦的各種電子商務競賽中，網(wǎng)絡營銷、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)受到越來越多的關注和歡迎。

　　2.2學校及自身微觀環(huán)境分析應對目前的就業(yè)形勢，各高校都積極采取措施提高大學生的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)能力。如不少高校都創(chuàng)建了“大學生創(chuàng)業(yè)園”，創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，搭建各種創(chuàng)業(yè)模式，開設企業(yè)、商店，提供各種崗位讓大學生在校期間就有機會進行創(chuàng)業(yè)規(guī)劃及企業(yè)運作，為大學生畢業(yè)后更好地進行自主創(chuàng)業(yè)積累了寶貴的經(jīng)驗。這種“大學生創(chuàng)業(yè)園”模式近幾年在職業(yè)類院校運用尤為普遍。另一措施就是在課程體系建設中增加了各種各樣的創(chuàng)業(yè)項目課程，如“網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)項目”實訓課程。高校充分利用技術資源及實驗基地，一方面與當?shù)仄髽I(yè)合作，幫助企業(yè)進行電子商務的應用，這不僅提高了學生的網(wǎng)絡應用水平，也提高了當?shù)仄髽I(yè)的電子商務應用水平。另一方面，運用“校內(nèi)網(wǎng)”或其他網(wǎng)絡平臺，如淘寶網(wǎng)、阿里巴巴等，在網(wǎng)上開店及網(wǎng)上交易。

　　目前高校都在運用各種模式提供學生的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)訓練的機會，并從中給出創(chuàng)業(yè)指導，大學生的創(chuàng)業(yè)能力得到了提高，使得大學生順利利用電子商務進行創(chuàng)業(yè)成為可能。

　　不同于其他創(chuàng)業(yè)群體，大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)具有明顯的自身優(yōu)勢，如：具有較高的文化水平及計算機網(wǎng)絡應用能力，思維普遍活躍、領悟力強、易接受新鮮事物、自信心較足、創(chuàng)業(yè)失敗后社會壓力小，最重要的是具有敢于實施的創(chuàng)新精神。當然，大學生創(chuàng)業(yè)也有劣勢，如：經(jīng)濟實力薄弱、缺乏管理及運作經(jīng)驗。但利用電子商務進行創(chuàng)業(yè)投資小，甚至是零投資、無須店鋪、無須人員管理、無時間限制，效率高、回報快的特點正好緩解了這些矛盾，使得網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為大學生創(chuàng)業(yè)的首選模式。

　　事實上網(wǎng)上就業(yè)、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)在國外早已成氣候，全球最大的網(wǎng)上交易平臺eBay公司的統(tǒng)計顯示，光在eBay美國站點上就有43萬人直接或間接就業(yè)。目前在國內(nèi)最大的C2C平臺———淘寶網(wǎng)上,其2200多萬注冊會員中,有近40%的會員是大學生。這一數(shù)字表明,有越來越多的中國大學生正投入到網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的行列之中。

　　2.大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)的可行性分析

　　計算機的普及、網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展大

　　大改變了人們的工作及生活方式，越來越多的人習慣于利用互聯(lián)網(wǎng)查詢資料、瀏覽新聞、相互溝通甚至在網(wǎng)上進行購物。網(wǎng)絡催生并迅速推動著電子商務的發(fā)展，另一方面，電子商務的蓬勃興起也促使上網(wǎng)人數(shù)不斷攀升。據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡中心(CNNIC)第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告顯示,截至2008年12月31日，中國網(wǎng)民規(guī)模達到2.98億人，普及率達到22.6%，網(wǎng)民規(guī)模較2007年增長8800萬人，年增長率為41.9%。中國網(wǎng)民規(guī)模依然保持快速增長之勢。電子商務是與網(wǎng)民生活密切相關的重要網(wǎng)絡應用，主要包括網(wǎng)上交易、網(wǎng)上支付、旅游預訂、網(wǎng)絡教育等，其中網(wǎng)上購物占電子商務總量的24.8%，網(wǎng)絡購物用戶人數(shù)已經(jīng)達到7400萬人，年增長率達到60%。2.98億上網(wǎng)總人數(shù)中，最活躍、購物欲最強的年輕人占67%。與歷年相比，所有這些數(shù)據(jù)均有很大的上升趨勢。由此可見，利用電子商務創(chuàng)業(yè)有廣闊的市場前景，具有現(xiàn)實的可行性。而且大學生屬于年輕群體，更能知道年輕的網(wǎng)上購物者的喜好，懂得客戶的真正需求，有針對性地進行創(chuàng)業(yè)。

　　高校畢業(yè)生是我國寶貴的人力資源。現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)難，社會就業(yè)壓力大已經(jīng)是大家接受的現(xiàn)實，為解決這一難題，各地區(qū)、各有關部門除了采取切實有效措施，拓寬就業(yè)門路，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)外，國家或者地方都出臺了各種優(yōu)惠政策鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。從政府宏觀政策來看,國家對電子商務的發(fā)展給予充分的肯定與支持，鼓勵更多的人參與其中，政策的支持增加了大學生利用電子商務創(chuàng)業(yè)的可行性。

　　電子商務的應用以其門檻低、成本小、風險小等優(yōu)越性，使網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成為校園的新話題，越來越成為大學生創(chuàng)業(yè)的新選擇、新趨勢。早在

　　2.1社會、經(jīng)濟宏觀環(huán)境分析

　　3.利用電子商務創(chuàng)業(yè)的模式研究

　　電子商務專家李琪教授認為電子商務是在技術、經(jīng)濟高度發(fā)達的現(xiàn)代社會里，掌握信息技術和商務規(guī)則的人，系統(tǒng)化地運用電子工具，高效率、低成本地從事以商品交換為中心的各種活動的總稱。從這一精辟的定義中可以看出，電子商務涵蓋了與商品交換有關的所有活動，不過這些活動是通過各種電子工具，主要是網(wǎng)絡來完成的。所以我們能夠利用的電子商務活動非常廣泛，對于經(jīng)濟力量薄弱、管理能力欠缺的大學畢業(yè)生來說，低成本的網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)方式才上首選。而利用各種平臺提供信息服務及利用第三方電子商務平臺網(wǎng)上開店就是較好的兩種大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)模式。

　　3.1提供信息服務，幫別人做嫁衣當代大學生是網(wǎng)絡應用最活躍也是最熟練的群體，他們具有一定的計算機水平，會使用各種網(wǎng)絡應用軟件及程序，熟悉網(wǎng)絡營銷工具，了解上網(wǎng)人群的特點及需求，特別是電子商務專業(yè)的大學生。這些正是現(xiàn)今不少中小企業(yè)及商家欠缺的知識及能力，雖然他們知道電子商務能為企業(yè)或店鋪帶來更多的客源及利潤，但對日新月異的網(wǎng)絡應用技術卻束手無策，特別是年齡在40歲以上的中老年個體經(jīng)營者，不得不依賴于外部力量。大學生可以充分了解這一部分客戶需求，幫助他們將商品或企業(yè)信息發(fā)布到網(wǎng)絡

　　平臺上，方法很多，比如建立企業(yè)專門網(wǎng)站或網(wǎng)絡店鋪，并幫助網(wǎng)站進行管理及推廣;在各綜合商務網(wǎng)站或專業(yè)網(wǎng)站發(fā)布信息如阿里巴巴、商品交易中心網(wǎng)站、制造網(wǎng)、汽車美容網(wǎng)等。

　　社區(qū)、博客近幾年迅猛發(fā)展，據(jù)CNNIC相關資料統(tǒng)計，截至2008年底使用BBS及交友社區(qū)人數(shù)達1.49億、擁有博客人數(shù)高達1.62億，而這些人群絕大多數(shù)都是年輕人，大學生網(wǎng)民對此是應用最活躍的群體。BBS營銷、博客營銷是網(wǎng)絡營銷的生重要手段，大學生可以利用自身的優(yōu)勢，幫助企業(yè)及商家進行網(wǎng)上宣傳以達到增加銷量的目的。當然，大學生還可利用其他網(wǎng)絡營銷手段提高企業(yè)或產(chǎn)品的知名度。

　　除此之外，大學生還可利用自己所掌握的專業(yè)技術，如圖像處理、網(wǎng)店布局規(guī)劃及設計、制作網(wǎng)絡視頻等提供給有需求的商家。

　　3.2利用第三方電子商務平臺，自已開網(wǎng)店利用電子商務創(chuàng)業(yè)最直接采用最多的模式就是網(wǎng)上開店。所謂網(wǎng)上開店是指經(jīng)營者在互聯(lián)網(wǎng)上注冊一個虛擬的網(wǎng)上商店，將待售商品的信息發(fā)布到網(wǎng)頁上，對商品感興趣的瀏覽者通過網(wǎng)上或網(wǎng)下的支付方式向經(jīng)營者付款，經(jīng)營者通過郵寄等方式，將商品發(fā)送到購買者。網(wǎng)上開店有兩種方式：一種是建立在第三方提供的電子商務平臺上的、由商家自行開展網(wǎng)上銷售業(yè)務的個人網(wǎng)店，這種方式相當于在一些大的商場里租用一個店鋪或柜臺，借助大商場的影響與人氣做生意，比如筆者前面提過的阿里巴巴、淘寶網(wǎng)以及慧聰網(wǎng)、易趣網(wǎng)等。另一種是自立門戶型的網(wǎng)上開店，是經(jīng)營者自己親自建服務器或申請?zhí)摂M空間所建的網(wǎng)店，這種方式需要一定的啟動資金和相應的專業(yè)知識，一般適合于企業(yè)開店。對于創(chuàng)業(yè)初期缺乏資金及管理能力的大學生來說，選擇這種方式應當謹慎。所以初次創(chuàng)業(yè)的大學生建議采用前一種方式，即在第三方電子商務平臺開店。目前絕大多數(shù)個體創(chuàng)業(yè)者均采用這種方式。

　　與傳統(tǒng)的實體商店相比，網(wǎng)上開店具有啟動資金少、創(chuàng)業(yè)成本低、手續(xù)簡單、交易快捷、經(jīng)營與維護不需要太多的專業(yè)知識、容易上手等諸多優(yōu)點，成為眾多創(chuàng)業(yè)者、特別是剛剛開始創(chuàng)業(yè)的大學生群體所選擇。據(jù)統(tǒng)計，至2008年底，網(wǎng)上售物的網(wǎng)民已達1100萬人，各種各樣的網(wǎng)店也是不計其數(shù)，網(wǎng)上開店有成功者，也有失敗者，要想在競爭激烈的網(wǎng)絡虛擬世界占得一席之地，大學生應當注意以下幾個方面：

　　慎選網(wǎng)上商店平臺：網(wǎng)上交易平臺不僅給網(wǎng)上商店提供基本的功能和服務，而且還扮演監(jiān)督和管理的職責，負責對買賣雙方的誠信進行監(jiān)督和管理，負責對交易行為進行監(jiān)控，最大限度地避免欺詐等行為的發(fā)生，保障買賣雙方的權益。同時電子交易平臺提供商還能夠為買賣雙方提供技術支持服務和金融服務。因此，平臺的選擇非常重要，優(yōu)秀的電子商務平臺應具備以下基本特征:良好的品牌形象，快捷簡便的申請手續(xù)，穩(wěn)定的后臺技術，快速周全的服務，完善的支付體系，必要的配送系統(tǒng)，售后的服務保證等等，當然要具備較完善的網(wǎng)店管理維護，訂單處理、統(tǒng)計等功能，以及盡可能高的訪問量。此外，收費標準與費用模式也是重要因素。像淘寶網(wǎng)、易趣、拍拍網(wǎng)等就是大學生不錯的選擇。同時，在資源許可的情況下，不妨在幾個網(wǎng)站同時開設網(wǎng)上

　　商店。

　　選對商品：適合在網(wǎng)上賣的商品品種繁多，每種都有成千上萬個賣家，大學生選擇網(wǎng)店商品時可考慮以下幾種類型：初期選擇價格偏低的商品，因為網(wǎng)上購物大多數(shù)還是購買力不強的年輕人，有一定的客戶資源后可考慮增加高價位產(chǎn)品;選擇特色或個性化產(chǎn)品，網(wǎng)絡個性消費是一大趨勢;經(jīng)營二手商品，現(xiàn)在的學生大多喜歡追求時尚，他們的時髦衣服、飾品、電腦、手機等只用了幾次就想更新，但又缺乏經(jīng)濟實力，于是在網(wǎng)上更換是最佳選擇;為減少投資風險，可將其他網(wǎng)站或實體店的商品批發(fā)過來賣，甚至由對方直接負責送貨，不需要任何投資，最適合大學生創(chuàng)業(yè)者嘗試。

　　注重網(wǎng)店的宣傳：為了提高自己網(wǎng)店的人氣，在剛開店時，應如何讓更多的顧客瀏覽并購買自己網(wǎng)店的商品，這就要適當?shù)剡M行廣告投入。比如獲得平臺的獨立域名，建立搜索引擎，購買網(wǎng)站流量大的頁面上的“熱門商品推薦”的位置，將商品分類列表上的商品名稱加粗，增加圖片以吸引眼球。也可以利用不花錢的廣告，比如與其他店鋪和網(wǎng)站交換鏈接，經(jīng)常搞特價活動，吸引買家，制造人氣。

　　堅守誠信，及時溝通：消費者在網(wǎng)上購物，最擔心的就是被騙，所以網(wǎng)店要想長期生存，堅守誠信是成功的關鍵。誠信不僅包括款到要按時發(fā)貨，還包括交易過程中涉及的所有細節(jié)，如：商品質(zhì)量及承諾的服務等，對于交易過程中出現(xiàn)的任何問題，都應及時給予滿意的答復。日前，網(wǎng)絡溝通工具品種多，方便、快捷、功能強大，均能滿足及時溝通的要求，如大家熟悉的QQ、MSN，以及交易網(wǎng)站淘寶網(wǎng)的阿里旺旺等。

　　4.結束語

　　網(wǎng)絡發(fā)展日新月異，新的技術不斷涌現(xiàn)，適合大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的模式會不僅局限于文中所述兩種，大學生網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的選擇性也會越來越大。當然，事物總有兩面性，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)有它的優(yōu)勢，也有其劣勢，網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)成功眾多，但失敗案例也不少。對于缺少資金、沒有自有產(chǎn)品、沒有實體店、缺乏管理經(jīng)驗的大學生來說，總結別人網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的成功經(jīng)驗及失敗教訓、認清形勢、提高自信、堅持不懈努力是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。

　　創(chuàng)業(yè)成功的定律

　　專精定律即一學定律：一者，謂專精也，用心一也，專于一境也。謂之不偏、不散、不雜、獨不變也，道之用也。故君子執(zhí)一而不失，人能一則心純正，其氣專精也;人貴取其一，至精、至專、至純，大道成矣。此自然界生產(chǎn)力之不二法則，月牙山人語：管理。

　　創(chuàng)業(yè)管理不同于傳統(tǒng)管理。它主要研究企業(yè)的創(chuàng)業(yè)行為，研究企業(yè)管理層如何延續(xù)注入創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新活力，增強企業(yè)的戰(zhàn)略管理柔性和競爭優(yōu)勢。

　　創(chuàng)業(yè)管理反映了創(chuàng)業(yè)視角的戰(zhàn)略管理觀點。Stevenson和Jarillo于1990年

　　提出創(chuàng)業(yè)學和戰(zhàn)略管理的交叉，作者使用“創(chuàng)業(yè)管理”這個詞以示二者的融合，他們提供了一個從創(chuàng)業(yè)視角概括戰(zhàn)略管理和一般管理的研究框架，創(chuàng)業(yè)是戰(zhàn)略管理的核心。

　　隨著創(chuàng)業(yè)管理研究的深入，對創(chuàng)業(yè)管理研究形成了非常有價值的概念框架模型。如W.B.Cartner(1985)提出了個人、組織、創(chuàng)立過程和環(huán)境的創(chuàng)業(yè)管理模式;William(1997)在Cartner概念框架的基礎上，提出了由人、機會、環(huán)境、風險和報酬等要素構成的創(chuàng)業(yè)管理概念框架;Timmons(1999)提出了機會、創(chuàng)業(yè)團隊和資源的創(chuàng)業(yè)管理理論模型，Christian(2000)提出了創(chuàng)業(yè)家與新事業(yè)之間的互動模型，強調(diào)創(chuàng)立新事業(yè)隨時間而變化的創(chuàng)業(yè)流程管理和影響創(chuàng)業(yè)活動的外部環(huán)境網(wǎng)絡是創(chuàng)業(yè)管理的核心。

　　基于創(chuàng)業(yè)管理研究領域專家、學者的研究成果，創(chuàng)業(yè)管理范式可以概括為：以環(huán)境的動態(tài)性與不確定性以及環(huán)境要素的復雜性與異質(zhì)性為假設，以發(fā)現(xiàn)和識別機會為起點，以創(chuàng)新、超前行動、勇于承擔風險和團隊合作等為主要特征，以創(chuàng)造新事業(yè)的活動為研究對象，以研究不同層次事業(yè)的成功為主要內(nèi)容，以心理學、經(jīng)濟學、管理學和社會學方法為工具研究創(chuàng)業(yè)活動內(nèi)在規(guī)律的學說體系。

　　中國經(jīng)濟依托互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)濟虛擬化，是中國經(jīng)濟形態(tài)全球化的一場博弈豪賭，現(xiàn)在網(wǎng)上關于這方面的教程有很多，但是很多都是過時的，因為互聯(lián)網(wǎng)是在不斷的變化的，為了避免讓大家學到錯誤的過時的知識，我聯(lián)合互聯(lián)網(wǎng)上的牛人，組建了一個群，想在互聯(lián)網(wǎng)這個行業(yè)創(chuàng)業(yè)的小伙伴，可以來這里學習，這個群的開始數(shù)字是五三五中間的是六六七最后的是七三零，按照順序組合起來就可以找到，我想說的是，除非你想學習這方面的知識，讓自己獲取互聯(lián)網(wǎng)機會，如果只是湊熱鬧的話，就不要來了。

　　創(chuàng)業(yè)管理的核心問題是機會導向、動態(tài)性等;所謂機會導向，即指創(chuàng)業(yè)是在不局限于所擁有資源的前提下，識別機會、利用機會、開發(fā)機會并產(chǎn)生經(jīng)濟成果的行為，或者將好的創(chuàng)意迅速變成現(xiàn)實。而創(chuàng)業(yè)的動態(tài)性，一方面即創(chuàng)業(yè)精神是連續(xù)的，創(chuàng)業(yè)行為會隨著企業(yè)的成長而延續(xù)，并得以強化;另一方面即機會發(fā)現(xiàn)和利用是動態(tài)過程。

　　創(chuàng)業(yè)管理是一個系統(tǒng)的組合，并非某一因素起作用就能導致企業(yè)的成功。決定持續(xù)創(chuàng)業(yè)成功的系統(tǒng)必然包括創(chuàng)新活力、冒險精神、執(zhí)行能力以及團隊精神等。通過這樣的系統(tǒng)來把握機會、環(huán)境、資源和團隊。創(chuàng)業(yè)管理的根本特征在于創(chuàng)新，創(chuàng)新并不一定是發(fā)明創(chuàng)造，而更多是對已有技術和因素的重新組合;創(chuàng)業(yè)并不是無限制地冒險，而是理性地控制風險;創(chuàng)業(yè)管理若沒有一套有效的成本控制措施以及強有力的執(zhí)行方案，只能導致競爭力的缺失;創(chuàng)業(yè)管理更強調(diào)團隊中不同層級員工的創(chuàng)業(yè)，而不是單打獨斗式的創(chuàng)業(yè).