網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)涉及的范圍十分巨大，一言兩語(yǔ)也道不清。或許我們可以從一些小角度來(lái)嘗試概述它。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述的相關(guān)文章，希望對(duì)讀者有所幫助啟發(fā)。
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述
創(chuàng)業(yè)種類(lèi)
網(wǎng)店這是我們比較常見(jiàn)的一種，就是建立自已的網(wǎng)上商店出售自己的商品，或者是代理大型網(wǎng)上商店(如淘寶網(wǎng)，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)等)的商品作銷(xiāo)售，賺取提成。
論壇
網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的種類(lèi)——開(kāi)網(wǎng)上商店論壇主要是為各位網(wǎng)民提供一個(gè)平臺(tái)，提出自己的問(wèn)題或者幫別人解決問(wèn)題，同時(shí)可以在論壇里為自己的網(wǎng)站或者產(chǎn)品作宣傳，不過(guò)同于論壇之多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)激烈。論壇所屬會(huì)員所發(fā)的部分貼為垃圾貼，也為網(wǎng)絡(luò)信息造成了一定的負(fù)擔(dān)。論壇的賺錢(qián)方式一般為廣告費(fèi)。
威客威客模式：人的知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益，從而達(dá)到各取所需的互聯(lián)網(wǎng)新模式。主要應(yīng)用于包括解決科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)等領(lǐng)域的問(wèn)題，體現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)按勞取酬和以人為中心的新理念。
寄賣(mài)寄賣(mài)：一些小本創(chuàng)業(yè)者，或者一些店鋪老板把自己的商品提交到寄賣(mài)網(wǎng)站，寄賣(mài)網(wǎng)站放到專(zhuān)門(mén)的銷(xiāo)售網(wǎng)站，商品銷(xiāo)售出去后，與寄賣(mài)者就商品進(jìn)行結(jié)款的交易的方式。國(guó)內(nèi)最有代表性的寄賣(mài)平臺(tái)是ux168.
MLM(多層次營(yíng)銷(xiāo))這種類(lèi)行的賺錢(qián)主要是賺取傭金，這種方式比較賺錢(qián)，個(gè)人認(rèn)為。網(wǎng)上詳細(xì)介紹，這里就不多說(shuō)了。
其他類(lèi)例如廣告賺錢(qián)(代理，點(diǎn)擊)，注冊(cè)賺錢(qián)等等，不過(guò)這些一般不能做為創(chuàng)業(yè)，作為一項(xiàng)兼職工作還是可以的，因?yàn)橘嵢〉慕痤~較小。
賺錢(qián)技巧
所有的網(wǎng)站都在考慮如何賺錢(qián)，個(gè)人網(wǎng)站也不例外。網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)的種類(lèi)——當(dāng)網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手站最開(kāi)始的動(dòng)機(jī)可能是出于興趣或一種愛(ài)好，但時(shí)間一長(zhǎng)，這些興趣或愛(ài)好便為自己積累了許多資源，比如數(shù)量可觀的訪問(wèn)量。當(dāng)這些資源積累到一定程度的時(shí)候，商業(yè)意識(shí)比較敏感的個(gè)人網(wǎng)站站長(zhǎng)便開(kāi)始尋求開(kāi)展電子商務(wù)，將自己手中的資源進(jìn)行商業(yè)操作，從而，個(gè)人網(wǎng)站開(kāi)始賺錢(qián)。當(dāng)然，比較流行的個(gè)人網(wǎng)站賺錢(qián)方式可能更多的還是依賴于廣告，但從個(gè)人網(wǎng)站的廣告收入來(lái)看，它已經(jīng)陷入了一個(gè)低谷。所以，如果個(gè)人網(wǎng)站想要得到長(zhǎng)足的發(fā)展，或者希望自己的網(wǎng)站能夠賺錢(qián)，那么必須主動(dòng)出擊!事在人為，作為一個(gè)個(gè)人網(wǎng)站，我們可以擁有自己的產(chǎn)品，并把它們賣(mài)掉，依靠自己來(lái)賺錢(qián)!
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)概述
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)大有可為
當(dāng)前，作為新增勞動(dòng)力的大學(xué)生，其創(chuàng)業(yè)狀況還很不適應(yīng)擴(kuò)大就業(yè)的要求。全社會(huì)應(yīng)該鼓勵(lì)精力旺盛的青年人大膽創(chuàng)業(yè)。自主創(chuàng)業(yè)意味著勇敢的冒險(xiǎn)和付出，也意味著意料的失敗和挫折。只有在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者才能走向成熟和冷靜，才能對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有更深的理解。當(dāng)前的金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)既是一次挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。從局部來(lái)看，全球金融危機(jī)可能是我國(guó)更快崛起的機(jī)會(huì)，國(guó)家4萬(wàn)億元的投資可能讓我國(guó)產(chǎn)業(yè)發(fā)展比原來(lái)更快。國(guó)家要發(fā)展有潛力的、有核心能力的新產(chǎn)業(yè)，這種新方向的選擇，有可能讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新興產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)站在同一起跑線上，這給創(chuàng)業(yè)者帶來(lái)了機(jī)會(huì)。
國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)每千人擁有的企業(yè)數(shù)量只有2.5個(gè)，比一般發(fā)展中國(guó)家還少22～27個(gè)。日本、韓國(guó)和中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)在其結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型期間，每千人企業(yè)數(shù)量從5個(gè)左右，上升到50個(gè)左右，在中小企業(yè)中就業(yè)勞動(dòng)力的比率從40%上升為70%至80%。國(guó)內(nèi)企業(yè)數(shù)量少，就業(yè)的容量當(dāng)然也就小。目前，不論是學(xué)有所長(zhǎng)的大學(xué)畢業(yè)生，還是從農(nóng)村轉(zhuǎn)移到城市的年輕打工者，就業(yè)時(shí)多數(shù)都是托親靠友，希望能找到一份穩(wěn)定的工作，很少有人主動(dòng)地去創(chuàng)業(yè)、去辦企業(yè)。
根據(jù)教育數(shù)據(jù)咨詢機(jī)構(gòu)麥可思(MyCOS)2009年6月發(fā)布的《中國(guó)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)報(bào)告(2009)》，2008年大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為1%，與2007年1.2%的比例接近。云南省大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例最高，為1.9%，吉林1.7%，寧夏1.5%。而浙江、廣東、北京、江蘇、上海等省市的大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)比例排名靠后。自主創(chuàng)業(yè)的主要地區(qū)是就業(yè)比較困難的中西部地區(qū)，主要城市類(lèi)型是地級(jí)及以下城市。總體而言，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、越是大城市，就業(yè)環(huán)境越好，自主創(chuàng)業(yè)的比例越低。
黨的十七大報(bào)告明確提出，要實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。把鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作更加突出的位置，這是在總結(jié)我國(guó)近年來(lái)就業(yè)工作的實(shí)踐、深入認(rèn)識(shí)擴(kuò)大就業(yè)的規(guī)律、科學(xué)分析我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的。
2008年11月，國(guó)家教育部下發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前形勢(shì)下做好普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》，對(duì)當(dāng)前高等院校廣泛開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)提出了非常明確的指導(dǎo)性意見(jiàn)。意見(jiàn)內(nèi)容包括“加大創(chuàng)業(yè)教育工作力度，實(shí)現(xiàn)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)明顯增加。高等學(xué)校要整合學(xué)校教務(wù)、科研、就業(yè)、學(xué)生工作、學(xué)生社團(tuán)等系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)，采取靈活多樣的形式，普遍開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。各地教育行政部門(mén)和高校要充分利用當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)和大學(xué)科技園區(qū)，為高校畢業(yè)生和在校學(xué)生構(gòu)建創(chuàng)業(yè)孵化基地，組織創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生提供項(xiàng)目引導(dǎo)、技能培訓(xùn)、專(zhuān)家指導(dǎo)、法律援助等公益性服務(wù)。各地教育行政部門(mén)要加大投入，并積極爭(zhēng)取人力資源社會(huì)保障、科技、財(cái)政等部門(mén)的支持，在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面大力支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)”。
2009年1月，國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》(國(guó)辦發(fā)[2009]3號(hào))也明確指出：“自主創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生就業(yè)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)，鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。”該《通知》還進(jìn)一步提出并強(qiáng)調(diào)四個(gè)方面具體工作要求：
第一，鼓勵(lì)高校積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)。據(jù)有關(guān)專(zhuān)家2007年的調(diào)查，應(yīng)屆畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例僅為0.3%。創(chuàng)業(yè)難度很大，潛力也很大，今后需要加大政策扶持和服務(wù)力度，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。高校開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育和實(shí)踐活動(dòng)十分必要。
第二，稅費(fèi)減免和小額貸款。一是對(duì)畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)符合條件的，三年內(nèi)免收行政事業(yè)性收費(fèi);二是按規(guī)定落實(shí)殘疾人就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)以及中小企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)發(fā)展等現(xiàn)行稅收政策和創(chuàng)業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所安排;三是登記失業(yè)高校畢業(yè)生可申請(qǐng)小額擔(dān)保貸款，合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的，適當(dāng)擴(kuò)大貸款規(guī)模，從事微利項(xiàng)目的享受貼息扶持。
第三，創(chuàng)業(yè)服務(wù)。對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的，給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;強(qiáng)化高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，提供“一條龍”創(chuàng)業(yè)服務(wù)。建設(shè)完善一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)業(yè)孵化基地，給予相關(guān)政策扶持。
第四，鼓勵(lì)支持高校畢業(yè)生靈活就業(yè)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生靈活就業(yè)，符合就業(yè)困難人員條件的可享受社保補(bǔ)貼政策。
近年來(lái)，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家和各級(jí)政府相繼出臺(tái)了一系列優(yōu)惠政策，涉及融資、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。如浙江省杭州市先后成立了杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、杭州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部，出臺(tái)了《杭州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)(鑒定)補(bǔ)貼申?撥付辦法》(專(zhuān)門(mén)針對(duì)大學(xué)生設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助基金，項(xiàng)目無(wú)償資助可以達(dá)到2萬(wàn)、5萬(wàn)、8萬(wàn)和10萬(wàn)元，符合申請(qǐng)條件的大學(xué)生可選擇其中一種資助方式提出申請(qǐng))。了解這些優(yōu)惠政策，會(huì)讓打算創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生感受到國(guó)家和政府的大力支持，更加堅(jiān)定創(chuàng)業(yè)的決心，走好創(chuàng)業(yè)的第一步。