在輔導(dǎo)班開(kāi)辦之前，創(chuàng)業(yè)者需要制定一個(gè)輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都需要按照這個(gè)輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書來(lái)進(jìn)行。今天學(xué)習(xí)啦小編整理了輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書給大家，歡迎閱讀!

　　輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文1

　　目錄：

　　一 創(chuàng)業(yè)宗旨

　　二 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

　　三 項(xiàng)目發(fā)展前景及市場(chǎng)分析

　　四 輔導(dǎo)班的類型

　　五 發(fā)展策略

　　(一)場(chǎng)地的選擇

　　二) 宣傳策略

　　(三)招生策略

　　六 啟動(dòng)資金

　　七 費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)與流動(dòng)資金收取情況

　　八 未來(lái)半年內(nèi)的運(yùn)營(yíng)情況

　　一、創(chuàng)業(yè)宗旨

　　“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”!

　　二、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目

　　現(xiàn)在社會(huì)上都流行著這樣的一句話，“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根，抄抄抄，逼出來(lái)的絕招!”為提高考試分?jǐn)?shù)，老師不顧學(xué)生的負(fù)擔(dān)一味的給學(xué)生施加著壓力，導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生逆反心理。抄襲作業(yè)情況隨處可見(jiàn)，這一現(xiàn)象在中小學(xué)生中尤其嚴(yán)重!由于中小學(xué)生相對(duì)來(lái)講自制力較弱，若無(wú)正確輔導(dǎo)，極易陷入習(xí)慣性抄襲作業(yè)這一惡性循環(huán)中。鑒于這種情況及婁底市區(qū)的市場(chǎng)情況(雖然有不少教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)但主要是教授各類課程，很少有專門針對(duì)作業(yè)輔導(dǎo)的。)，開(kāi)一家以輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)為重點(diǎn)，著重教學(xué)生學(xué)習(xí)及解題方法提高學(xué)生綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)班已經(jīng)是大勢(shì)所趨!

　　三、項(xiàng)目發(fā)展前景及市場(chǎng)分析

　　從經(jīng)濟(jì)壓力上來(lái)講，婁底雖算不上是什么一線城市，但是消費(fèi)水平及生存就業(yè)壓力卻不小。雖然這當(dāng)中不乏家境殷實(shí)的家庭，但大多數(shù)家庭還是僅處于小康階段。家長(zhǎng)們抱著苦什么不能苦孩子，別讓孩子輸在起跑線上的心態(tài)。即使家境并不寬裕卻任不惜花大把金錢在孩子的教育上。這無(wú)疑是加大了普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)!

　　從學(xué)生及其家長(zhǎng)方面看，處于中小學(xué)階段的的學(xué)生玩性大，相對(duì)來(lái)講自制力較弱。需要借助外力來(lái)引導(dǎo)他們。家長(zhǎng)們因要忙于工作或其他應(yīng)酬無(wú)暇顧及到孩子的學(xué)習(xí)，即使父母有空閑時(shí)間，但早已放下書本多年的他們也未必能教孩子!而我們的們辦的輔導(dǎo)班不但有專業(yè)輔導(dǎo)老師;而且走得是平民路線，所以要價(jià)低廉，這大大減輕了普通家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。更重要的是我們給孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，這里不僅有良師還有益友!

　　家長(zhǎng)們望子成龍、盼女成鳳的心情、過(guò)高的期望值和從眾行為，為我們辦輔導(dǎo)班有償服務(wù)存在與發(fā)展的溫床。加之我們不但有優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師而且走的又是平民路線，在這樣的背景下，我們辦的作業(yè)輔導(dǎo)班也就有很大的市場(chǎng)。

　　四、輔導(dǎo)班的類型

　　綜合市場(chǎng)調(diào)查分析及實(shí)地考查，“精英輔導(dǎo)班”的建立切實(shí)可行。都說(shuō)只

　　有成功的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有成功的個(gè)人。所以特邀三個(gè)志同道合的朋友，以股份制合資籌辦這個(gè)輔導(dǎo)班。我們輔導(dǎo)班的前期經(jīng)營(yíng)模式為共同經(jīng)營(yíng)、共同發(fā)展。以所有成員既當(dāng)老板又當(dāng)職員為基礎(chǔ)，合理分配工作和事件為輔，來(lái)經(jīng)營(yíng)我們的輔導(dǎo)班。

　　五、發(fā)展策略

　　(一)場(chǎng)地的選擇

　　經(jīng)過(guò)實(shí)地考察及核心組成員的討論，我們決定湊錢盤下婁底火車站附近的一處英語(yǔ)輔導(dǎo)中心(兩室一廳一廚一衛(wèi))。原因有二：一是因?yàn)檫@里交通方便，附近有好幾所中小學(xué)，房租相對(duì)于其他地方來(lái)講也是比較便宜的。二是因?yàn)檫@里的一切設(shè)備都是現(xiàn)成的，我們無(wú)需為了這些設(shè)備疲于奔波;再者可以利用現(xiàn)有的生源?？梢允∠虏簧贂r(shí)間，讓我們可以加大力度來(lái)進(jìn)行暑假招生的宣傳。對(duì)于處于創(chuàng)業(yè)初級(jí)階段的我們來(lái)講，在這里成立我們的輔導(dǎo)班還是比較明智的。

　　二) 宣傳策略

　　1、加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度，在婁底各中小學(xué)的校園網(wǎng)站及婁底家教網(wǎng)上發(fā)布消息。

　　2、制作精美海報(bào)張貼在各中小學(xué)校內(nèi)及在校門口分發(fā)單頁(yè)。

　　3、找同學(xué)或朋友帶人來(lái)培訓(xùn)班(招生代理)，并給其一定的回扣，帶動(dòng)其的積極性。

　　4、搞一定的免費(fèi)試聽(tīng)活動(dòng)，將我們培訓(xùn)班的名氣打出去。

　　5、做一些比較引人注目的招牌或橫幅在我們輔導(dǎo)班的附近。(形象策劃)

　　(三)招生策略

　　不斷的提升咱們輔導(dǎo)班的軟硬實(shí)力。一方面不間斷的對(duì)我們輔導(dǎo)班進(jìn)行各類宣傳，提高我們輔導(dǎo)班的口碑。另一方面不斷加強(qiáng)講師的自身實(shí)力及素養(yǎng)，創(chuàng)造出咱們團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力!對(duì)于我們這種既不拖家?guī)Э?，又不要我們養(yǎng)活一大幫子員工的白手起家的學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，咱們可以適當(dāng)降低價(jià)格。

　　假期招生工作安排：招生著重放在中小學(xué)生放假前一個(gè)月及放假后一個(gè)月。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，“酒香不怕巷子深”早已經(jīng)成為“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”的“黃歷”呢。招生也是要講究方法的!具體我們可以分為以下三個(gè)步驟：

　　第一步：轟炸

　　具體目標(biāo)：做到多種營(yíng)銷方法相結(jié)合的宣傳，讓家長(zhǎng)們能見(jiàn)到我們輔導(dǎo)班的廣告宣傳。

　　具體實(shí)施：先熟悉本地區(qū)的人口分部，然后留守一個(gè)人在輔導(dǎo)班總部，其余的全體出動(dòng)，傳單、海報(bào)覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū)，主要的住宅小區(qū)，街邊門面，大型超市，重要路段。分區(qū)畫片，分頭分任務(wù)的工作。各盡其責(zé)。對(duì)各家各戶進(jìn)行摸底，看是不是下一步進(jìn)攻的對(duì)象，做好記錄。

　　第二步：細(xì)攻

　　具體目標(biāo)：細(xì)細(xì)的進(jìn)攻上次搜集到的目標(biāo)。

　　具體實(shí)施：發(fā)揮小組團(tuán)隊(duì)合作精神，找同學(xué)或朋友幫忙，每?jī)扇艘粋€(gè)小組，要達(dá)到雙劍合璧天下無(wú)敵的地步，目的是游說(shuō)家長(zhǎng)，勸說(shuō)讓孩子上輔導(dǎo)班，事前要掌握好與家長(zhǎng)溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧。地區(qū)要專一針對(duì)住宅戶，家里有小孩的人家，或者是路邊的小孩。

　　第三步：游說(shuō)

　　具體目標(biāo)：街邊的家長(zhǎng)，路邊的中年行人。

　　具體實(shí)施：放置咨詢桌，放在重要的位置，兩人一組，一人在路邊散發(fā)傳單，一人在咨詢臺(tái)前，發(fā)傳單的努力游說(shuō)家長(zhǎng)到咨詢臺(tái)前坐下聊聊。發(fā)揮每個(gè)人的才能，盡可能的把有意愿的家長(zhǎng)領(lǐng)到各個(gè)分部教學(xué)點(diǎn)。以便更好的達(dá)成目標(biāo)。 招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)：其實(shí)是一個(gè)人際交往的過(guò)程，要學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。

　　假如對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，可是卻讓那些工作繁忙的家長(zhǎng)們犯難，好在出現(xiàn)了假期托管班?，F(xiàn)在，家長(zhǎng)的要求非常高，辦托管班可得拿出真功夫，也得打特色牌，于是文化托管班、音樂(lè)托管班紛紛登場(chǎng)。

　　現(xiàn)在的家長(zhǎng)非常重視孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)、聽(tīng)力的提高，學(xué)?？梢越柚约涸?a href='http://lpo831.com/zw/' target='_blank'>作文培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì)，辦起作文托管班，把孩子們按年級(jí)分班，讓孩子在托管班里學(xué)英語(yǔ)、作文、數(shù)學(xué)、做游戲，過(guò)個(gè)既學(xué)又玩的假期。托管班還將在假期結(jié)束后，為托管班的孩子舉行畢業(yè)儀式，讓家長(zhǎng)看看孩子們假期的收獲

　　六、啟動(dòng)資金

　　由于我們接手的是現(xiàn)有的培訓(xùn)班，因此我們的啟動(dòng)資金主要是花費(fèi)在以下幾個(gè)方面：

　　1、盤店費(fèi)用6000元。

　　2、房屋租賃800/月。

　　3、門面裝修及宣傳費(fèi)用1200元。

　　4、各類證件辦理預(yù)計(jì)400元。

　　5、總計(jì)：8400元。

　　6、人均投入3000元左右。

　　七、費(fèi)用收取標(biāo)準(zhǔn)與流動(dòng)資金情況

　　考慮到婁底其他教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和私人家教的收費(fèi)情況。我們培訓(xùn)班決定以每人350/月的價(jià)格招收學(xué)生。

　　流動(dòng)資金情況，我們團(tuán)隊(duì)共四人每人出資3000元左右的話，共有12000元。除去8400元的啟動(dòng)資金，還有3600元的剩余。這部分錢用作日后輔導(dǎo)班的運(yùn)營(yíng)，

　　由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)管理，大家一起監(jiān)督。除此之外，我們輔導(dǎo)班現(xiàn)有六個(gè)生源，則此處共有350*6=2100元。

　　八、未來(lái)半年內(nèi)的運(yùn)營(yíng)情況

　　臨近暑假生源的招收會(huì)順利很多，未來(lái)兩月(七、八月)保守估計(jì)會(huì)有20個(gè)學(xué)生左右。

　　每月的營(yíng)業(yè)額(20*350=7000元)，人均1750元/月。在九到十二月份隨著名氣的增加生源會(huì)穩(wěn)定在15個(gè)以上!人均獲利應(yīng)穩(wěn)定在1300/月以上。

　　輔導(dǎo)班創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文2

　　一、招聘

　　傳統(tǒng)招聘：派兼職人員在學(xué)校張貼招聘廣告或派人去每個(gè)寢室發(fā)傳單。(主要在老校區(qū)7、8棟物理和化學(xué)寢室樓)

　　檔次招聘：1、與各班班長(zhǎng)或團(tuán)支書達(dá)成合作或輔導(dǎo)員，發(fā)飛信招聘

　　2、與學(xué)校校園內(nèi)貼的家教廣告合作。對(duì)方提供學(xué)生信息，你即可面試。面試成功者，由學(xué)生自行支付中介費(fèi)(性質(zhì)等同找家教。)

　　2、利用學(xué)校led顯示屏招聘

　　兼職人員來(lái)源：打電話給無(wú)憂兼職網(wǎng)，告訴你想要的人數(shù)即可。3857665

　　要求：

　　每個(gè)教師上崗前必須簽訂聘用合同書!!

　　每個(gè)教師最好能簽長(zhǎng)期聘用合同(1年)!!

　　教師聘用標(biāo)準(zhǔn)：形象好，親和力好，經(jīng)驗(yàn)豐富。經(jīng)驗(yàn)豐富者不要求專業(yè)對(duì)口。

　　所有教師必須通過(guò)正規(guī)考核上崗，杜絕走關(guān)系開(kāi)后門。

　　校長(zhǎng)、主管和教師要明確分工。

　　招聘各科備用老師。

　　避免聘用情侶做教師。

　　二、招生

　　招生人員原則上是各代課老師

　　招生方法：

　?、賯鹘y(tǒng)的傳單發(fā)放與貼海報(bào)

　　(人員：?jiǎn)T工與一中、二中學(xué)生 以發(fā)傳單、貼海報(bào)為主)

　?、谄矫婷襟w宣傳，在本地的報(bào)紙上做宣傳。

　　一般地區(qū)性的小報(bào)頭版的3*4大小的方框廣告也就是350元左右。

　?、坶_(kāi)班提前兩天安排一個(gè)人打電話咨詢父母是否給自己孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班。

　　這些聯(lián)系方式的來(lái)源則是

　　讓營(yíng)銷人員花錢買通初高中的班長(zhǎng)團(tuán)支書或其他有同學(xué)，獲得通訊錄得同學(xué)

　　從學(xué)校的手中買得通訊錄，該同學(xué)錄一般包括父母的具體情況及號(hào)碼，通過(guò)得到的通訊錄寄平信給家長(zhǎng)，平信包括邀請(qǐng)參加報(bào)告會(huì)的宣傳單、邀請(qǐng)信。

　?、茏尦醺咧械漠厴I(yè)生回校公關(guān)學(xué)校的班主任或級(jí)部主任等，給該人提成，由他分配提成給給他幫助招生的人。

　?、菥W(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷，依靠網(wǎng)站來(lái)宣傳。

　　例在本地有知名度的網(wǎng)站做廣告，針對(duì)招生高峰期來(lái)做宣傳。首頁(yè)要體現(xiàn)。也要維護(hù)好自己的網(wǎng)站。

　?、拚拱逍麄?，制作小的宣傳板在學(xué)校周圍掛放。

　?、喙P(guān)學(xué)校：花錢買通校領(lǐng)導(dǎo)，得到校內(nèi)宣傳的特權(quán)，校領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)生資料，向班主任推薦該輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，班主任向?qū)W生推薦輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，班主任有回扣，校領(lǐng)導(dǎo)也有回扣。可以找一個(gè)有此愛(ài)好的老師負(fù)責(zé)校內(nèi)工作招生，給與提成

　?、嵩谌肆髅芗?qū)W校附近擺桌子，扯條幅，支帳篷，發(fā)傳單，有多人負(fù)責(zé)宣傳講解(需要和城管處理好關(guān)系)。選擇宣傳時(shí)間非常重要，一般是中考前就開(kāi)始宣傳，在中考時(shí)達(dá)到高潮，開(kāi)始大規(guī)模的營(yíng)銷(200 人次*40元=8000元)，傳單大規(guī)模的發(fā)放，重點(diǎn)要針對(duì)在學(xué)校放學(xué)前開(kāi)車等孩子的父母身上，力爭(zhēng)不落一人的宣傳效果，宣傳人員必須態(tài)度良好的向家長(zhǎng)推薦及講解，中考(其它考試一樣)時(shí)在學(xué)校門口方大棚贈(zèng)礦泉水、放手提購(gòu)物袋，給家長(zhǎng)以溫馨的感覺(jué)，爭(zhēng)取好感，爭(zhēng)取在這方面下功夫，找方法。在中考或高考時(shí)打出橫幅說(shuō)命中多少分，往多了說(shuō)。

　　三、教師管理

　　住：在輔導(dǎo)班內(nèi)開(kāi)辟單獨(dú)教室給教師住宿，有條件，租附近民房做教師公寓。 被子：從學(xué)校大四收購(gòu)二手被子，或從淘寶網(wǎng)購(gòu)。板床要買好。提供免費(fèi)住宿。 宿：做好一個(gè)月開(kāi)支預(yù)算，每天規(guī)定三菜一湯。由老師自己做。由專門老師去買菜，他有利潤(rùn)可拿。挑選手藝最好的老師專門做飯，每月補(bǔ)貼50元。 衛(wèi)生：提前一天由主管安排好分公司內(nèi)部衛(wèi)生值日表

　　入職流程：簽合同——領(lǐng)取教材、教案紙——備課、寫教案——電訪表、家校聯(lián)系表——到校區(qū)領(lǐng)取學(xué)員點(diǎn)名表——上課——歸還點(diǎn)名表到校區(qū)前臺(tái)。

　　1、規(guī)章制度(教學(xué))：

　　1、所有教師須服從公司統(tǒng)一安排，遵循公司制度。

　　2、教師應(yīng)提前一天備好課，周五晚放在主管辦公室以備查，接受學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督。寒暑假督促老師前一天晚上備好課。

　　3、教師必須在每周五晚到達(dá)指定校區(qū)，做好備課等準(zhǔn)備工作。在離開(kāi)教室時(shí)關(guān)閉空調(diào)電燈，將黑板擦干凈。

　　4、教師應(yīng)按要求如實(shí)填寫學(xué)員出勤情況(√代表出勤 ×代表無(wú)請(qǐng)假缺勤○代表已向老師請(qǐng)假)及上課進(jìn)度。若學(xué)員有遲到或曠課現(xiàn)象，教師應(yīng)在授課當(dāng)天電話聯(lián)系學(xué)員，并記錄學(xué)員遲到或曠課原因。將學(xué)員出勤和授課進(jìn)度分別填入點(diǎn)名表，將電訪記錄填入電訪表。

　　5、若教師因個(gè)人特殊原因要停調(diào)課，應(yīng)至少提前一天與學(xué)員或?qū)W員家長(zhǎng)溝通，并通知教學(xué)主管。

　　6、教師應(yīng)關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，每期課程對(duì)每位學(xué)員至少進(jìn)行2—3次電話溝通，可在學(xué)校辦公室做電訪，并認(rèn)真填寫電訪記錄表，電訪記錄表于每月末交到各分校前臺(tái)交教學(xué)部檢查。

　　8、教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生。要求學(xué)員認(rèn)真作筆記，不定期抽查學(xué)員筆記，發(fā)現(xiàn)未記筆記的學(xué)員或記筆記不認(rèn)真的學(xué)員，責(zé)令其補(bǔ)齊筆記，如果該學(xué)員多次發(fā)生不記筆記的情況，應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。上課時(shí)若有學(xué)員聊天、打電話、發(fā)短信以及做與上課無(wú)關(guān)的事情，教師應(yīng)及時(shí)制止。

　　9、教師應(yīng)布置適量的家庭作業(yè)，注意形式的多樣性，督促學(xué)員在家完成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，要及時(shí)檢查，作業(yè)應(yīng)認(rèn)真批改，評(píng)定等級(jí)。教師要定期按教學(xué)進(jìn)度做測(cè)試，認(rèn)真評(píng)改、講評(píng)試卷，每季課至少安排兩次測(cè)試，并提交測(cè)試結(jié)果到教學(xué)部檢查。

　　10、教師應(yīng)協(xié)助校方做好學(xué)員轉(zhuǎn)班、休學(xué)和續(xù)報(bào)工作。

　　11、教師在結(jié)班后應(yīng)及時(shí)把教材、教案等交到教學(xué)部后方可領(lǐng)到課酬。

　　12、公司老師上班期間不可私自外出帶家教，也不可私自約定學(xué)員補(bǔ)課。

　　注：教師的教案和點(diǎn)名表、電訪表、測(cè)試成績(jī)匯總表將作為計(jì)算課酬的依據(jù)。以上每項(xiàng)需認(rèn)真完成，每項(xiàng)缺一次扣20元。

　　2、教師評(píng)比詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn) (難度大，視情況實(shí)施)

　　一)考核對(duì)象: 所有任課專、兼職教師。

　　二)考核內(nèi)容：由四大模塊構(gòu)成。

　　1、教師提分率及試聽(tīng)續(xù)報(bào)率：40%

　　2、教師日常工作表現(xiàn)：30%

　　3、教師示范課考核：20%

　　4、學(xué)生評(píng)價(jià)考核：10%

　　三)獎(jiǎng)懲方法：

　　1、考核排名前30%的，獎(jiǎng)勵(lì)一定數(shù)額的獎(jiǎng)金(即績(jī)效工資);

　　2、考核結(jié)果直接與教師晉級(jí)掛鉤。

　　3、連續(xù)2次被評(píng)為合格(不低于60%)則升為骨干教師。有1次被評(píng)為不合格, 教師將視情況被降級(jí)。

　　4、凡出現(xiàn)大的教學(xué)事故(學(xué)生安全、上下課遲到早退、隨意調(diào)課等教學(xué)常規(guī)工作), 教師當(dāng)期考核降一級(jí) ; 后果嚴(yán)重的, 立即辭退。