關于白手起家的創(chuàng)業(yè)故事

　　創(chuàng)業(yè)在推動科技進步、促進經(jīng)濟增長方面的作用日益顯著,在世界各國,創(chuàng)業(yè)成為拉動經(jīng)濟增長的“引擎”。下面學習啦小編就為大家解開關于白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，希望能幫到你。

　　白手起家的創(chuàng)業(yè)故事篇一

　　我叫張林軒，今年20歲，是在聊網(wǎng)的創(chuàng)始人。網(wǎng)站致力于為中國學生提供一個學習英語和獲得更多視角的平臺，目前正在內(nèi)測調(diào)試階段。從公司注冊到現(xiàn)在有半年，已獲百萬級投資，估值過千萬。

　　最近有不少朋友都問我，作為90后，是如何開始創(chuàng)業(yè)，過程中有哪些困難，怎么解決等一些問題，后來我想索性就寫篇日志，可以給有更多有同樣夢想的朋友做參考，也算是整理一下自己的思路，為過去一年的努力和成長做一個小結。

　　我懂的肯定沒有各種企業(yè)家和投資大牛多，不過我覺得每個時代有每個時代獨特的機遇和情況，有時最能幫你看清道路的不是已經(jīng)遙遙領先或者到達終點的人，而是快你幾步的人。所以希望大家能夠一起來探討，如果有我說的不對的地方，或者如果你有不同觀點，請盡管用力使勁噴，這樣大家才能共同成長。

　　在深入討論前，我要稍微介紹一下自己的項目，因為之后會經(jīng)常引用到。

　　我的項目叫在聊網(wǎng)，是一個在線英語教學的平臺，美國名校在校生或畢業(yè)生注冊成為老師，并填寫非常詳細的資料，中國學生根據(jù)自己的需求，尋找不同學校、專業(yè)和經(jīng)歷的老師，選擇不同的課程，通過在線視頻對話完成學習，然后支付由老師自己設定的費用，并對老師的課程評分，來督促老師的授課表現(xiàn)。

　　因為文化差異，美國的父母基本上都不會為自己的孩子支付全部學費，有60%的大學生在畢業(yè)時會有平均一萬五千美金的債務(利息從畢業(yè)當天開始算)，他們有非常緊迫的壓力在上課期間掙錢，所以愿意每小時掙取5到20美金來做視頻家教。在中國，同質(zhì)量的老師課時費要在這個價格的5到10倍左右。

　　雖然視頻教學在某些方面不如面對面，比如互動性受到了一定的約束，但是教學效果會被老師的英語水平和綜合質(zhì)量彌補。另外，在你隨時隨地學英語的同時，還交到了和你興趣相投的海外朋友，獲得了更多視角甚至資源。

　　第一步：了解你自己

　　創(chuàng)業(yè)一定要有核心競爭力。核心競爭力不是指點子，而是指即使別人知道了你的點子，來抄襲你，你也能做的比他們好的原因。核心競爭力有內(nèi)在的，你的能力和特長，比如你的技術特別厲害，而且在一個領域已經(jīng)研究了很久，水平算是國內(nèi)TOP10的，還有外在的，你的資源和渠道，比如你的大舅哥是某個大公司的高管，然后能成為你的第一個大客戶(比爾蓋茨的母親是IBM的董事，幫蓋茨簽了第一大單)。

　　外在的核心競爭力經(jīng)常是短暫的，因為你如果發(fā)展的不錯，那么很快你原來有的資源就會滿足不了你的需求，但是你可以靠他發(fā)家。內(nèi)在的核心競爭力一般都需要比較長的時間摸索和積累，同時也需要不停的進步。如果你缺失核心競爭力，即使你是市場中的第一個，你的公司會很快被抄襲，然后被清出局。

　　有些年輕創(chuàng)業(yè)者會有一個想法(尤其容易出現(xiàn)在海歸身上)，覺得創(chuàng)業(yè)就是要證明自己，如果自己足夠優(yōu)秀，金子總會發(fā)光，所以不在乎去“走關系”或者利用身邊的資源，排斥了外在競爭力。其實我一開始也是這種想法，后來發(fā)現(xiàn)是非常錯誤的。創(chuàng)業(yè)只有一個目的，就是成功，只有成功才能證明你自己，沒人會記得比爾蓋茨在初創(chuàng)時用了自己母親的資源，但大家都知道微軟的成功和蓋茨持續(xù)了13年的世界首富。

　　我還記得之前在美國創(chuàng)業(yè)的一次經(jīng)歷。當時17歲，自己在做校報。學校不給我們贊助，印刷要自己籌錢，就做了廣告位招商，整版廣告的價位是400美金，后來我們每期都會有一個。但其實校報的發(fā)行量并不是那么高，每期1000份，拿到報紙的人很多都直接扔掉了，大部分讀者也只是看看封面故事。

　　商家都知道這一點，但他們還是會愿意出400刀。這是因為公立學校，作為美國政府極力保護的對象，是不能張貼任何廣告的，所以獨立的校報成了諸多企業(yè)可以平時在學校宣傳的唯一途徑。那有沒有更有效率的在校內(nèi)宣傳的途徑呢?后來我想到了一個辦法，很多美國高中的入口旁邊都是有停車位的，我們學校有三個入口，每個入口兩側很近的地方都有停車位，這些大部分是給學生的(美國學生很多17歲就開始獨立開車)。我聯(lián)系到了他們，承諾了他們每月50刀，租他們的“車皮”，就是他們每天早15分鐘開車到學校，我在他們到了之后把一張大海報貼在車上，在他們放學之前把這些海報拿走，然后招租這個海報的位置。我把這個想法寫成了簡單的一頁文檔，發(fā)給了附近的公司，一個星期內(nèi)driversed.com，一個在美國非常有名的網(wǎng)絡駕校的地方市場部門找到了我，并簽下了在接下來一個月的廣告合作合同。合同上寫他們會給我2400刀，而我的成本，給司機的費用和印刷費加在一起只有300刀多一點。后來這件事情沒有繼續(xù)做，因為在Driversed要給我打錢的時候發(fā)現(xiàn)我當時沒有綠卡，不能合法在美國做公司，不過我相信如果當時繼續(xù)做的話，也許結果會還不錯。

　　我提這件事情的原因是想說，我沒有任何學歷，公司沒有正式注冊，沒有可見的產(chǎn)品，沒有案例，連Logo都沒有，僅憑一頁的文檔，就可以讓一家完全陌生的大公司愿意跟我合作，并且給我一筆不小的錢。這是在美國創(chuàng)業(yè)的好處。

　　在中國，這幾乎是不可能的。我回國之后帶著這種美國態(tài)度嘗試去做事情：我相信只要能提供最好的方案和產(chǎn)品，就會被人接受。但結果是我碰了很多壁。我記得非常清楚，有一次我在中國和新東方的某位市場高管討論贊助方案，那人說：我相信你的方案對公司會有幫助，也的確是最好的選擇，但是在中國做事，不一定是最好的就會被人選擇，還有太多其他因素，這就是中國。

　　其實我想可能我的很多朋友對這一點比我還要更清楚，我只想對可能和我一開始一樣理想主義的朋友們說，其實這些都只是游戲規(guī)則，你既然想要贏，想要站在最高點，就必須遵守規(guī)則。

　　回歸主題。在決定創(chuàng)業(yè)之后，你需要首先根據(jù)你的內(nèi)在和外在核心競爭力來選擇你創(chuàng)業(yè)的大方向，而且這兩點最好要重合。如果你想不到交叉點，那就再接著想。因為青年人創(chuàng)業(yè)的成功率本來就很低，90后更是微乎其微，所以我們在任何一點都一定要做到最好。而越往后越不容易做到極致，所以在一開始選擇大方向的時候，一定要完美主義一點，找到真正最適合你自己做的事情。

　　我個人的例子，內(nèi)在優(yōu)勢：我在中國讀書到小學畢業(yè)，在美國讀書到高中畢業(yè)，所以我有中美雙重語言和文化背景;回國后我做過幾個大培訓公司的講師，包括培訓總監(jiān)的職位，對英語培訓行業(yè)有一定的了解;我很喜歡設計產(chǎn)品，之前創(chuàng)辦過兩份報紙和兩家公司，產(chǎn)品都是我自己負責，而互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)是最需要產(chǎn)品構思且成本低的行業(yè)。

　　外在優(yōu)勢：我有很多在美國名校的朋友，而且通過之前在美國成立的一個中美文化交流非盈利性組織，帶領著一支由來自哈佛、斯坦佛這些名牌大學在校生組成的兼職團隊。

　　其實很容易看出來，把這些條件都結合在一起，我創(chuàng)業(yè)的方向就已經(jīng)出來了：一個在英語培訓行業(yè)，著重利用美國名校團隊和資源的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品。

　　第二步：選擇最合適的項目

　　在你確定了大方向之后，想一兩個你覺得不錯的方案，然后盡可能多的找懂得這些相關領域的朋友去聊。每次你跟朋友講一次你的項目，你對項目的了解都會更清晰一些，這對你今后做決策或者是見投資人都會有不小的幫助。

　　一個公司存在必須能解決一種需求，所以你的方案必須要很明確：你怎么解決誰的什么問題。怎么，誰，什么，都要想的非常具體。

　　對于大部分青年創(chuàng)業(yè)者來說，我認為最應該利用的優(yōu)勢就是自己的圈子。作為創(chuàng)業(yè)者，一般真正能注意到的需求都是自己身邊的(很多的創(chuàng)業(yè)故事都是這樣：某人覺得平常需要做的一件事情很麻煩，所以想了個點子解決了這個問題)。因此，只有90后才會有的需求，很少有傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者會注意到，自然也蘊藏的非常大的創(chuàng)新空間。

　　這包括我上面提到的包車位廣告生意，這可能真的只有學生才會想的到?；蛘弑热缥覂蓚€在清華創(chuàng)業(yè)的朋友，都剛畢業(yè)，并且都拿了天使投資，一個項目叫“師兄幫幫忙”，由大學的年輕“師妹”發(fā)布任務，然后“師兄”完成任務，旨在建立一個結合中國校園文化的社交平臺，另外一個項目叫infobox，一個收集大學的講座及活動信息的網(wǎng)站。他們就是看準了自己身邊的市場環(huán)境，抓住了身邊人的需求，同時也抓住了商機。

　　不要怕人家知道你的點子。最杰出的產(chǎn)品基本上都不是第一個面世的，經(jīng)常都是第二第三，甚至第十幾個出來，但是比其他的做的都好的(Myspace之后出的Facebook，AltaVista之后出的Google，這樣的例子比比皆是)。如果你找的是身邊的朋友，相信他們不會背叛你，估計他們也沒有那個時間和能力。如果你通過朋友或者家人的介紹見到了大佬們，也可以放心，他們真的犯不上。

　　我在正式全職做在聊網(wǎng)之前，跟別人說過不下50次這個點子，然后才慢慢清楚自己真正應該做的是什么。

　　另外一點要注意的就是，項目一定要做最合適的：不要做最好的產(chǎn)品，要做你能做得最好的產(chǎn)品;不要做最賺錢的產(chǎn)品，要做你能做的最賺錢的產(chǎn)品。你可能會有一個很好的點子，但是你要斟酌你是不是能夠完成它。在一個大項目上半途而廢真的遠遠不如做成一個小項目。尤其是對于90后創(chuàng)業(yè)者來說，我們的心理素質(zhì)不夠成熟，我們比傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)者更需要證明自己，安穩(wěn)自己那顆一直漂浮不定的自信心;一次失敗的打擊對你可能是致命的。

　　第三步：召集團隊

　　以上談到核心競爭力都是以個人為主，但當你有了團隊，他們就變成了你最大的籌碼，你核心競爭力中最重要的一部分。

　　在白手起家的情況下，你不會有太多錢去為大家提供資金報酬，所以一般都要用股份。股份讓你的團隊更有參與感，覺得在公司受到尊重，而且在公司發(fā)展順利的情況下有長遠利益的保證。不要因為怕有人分利益而吝嗇股份，但是要盡可能掌握公司的控制權，最好在獲得天使投資之前保持絕對控股。

　　上面說到過解決一個需求，你要想清楚什么，怎么，和誰這三個問題。但是當你要召集一支團隊時，你要想明白第四件事，就是 “為什么”。

　　舉個例子，戴爾的電腦很好，他們說：我們有最好的硬件，最優(yōu)美的工業(yè)設計，所以你應該買我們的產(chǎn)品;蘋果說：我們是一群瘋狂的革新者，我們只滿足于改變世界，讓大家用上最好的產(chǎn)品，我們也做電腦，然后碰巧有最好的硬件，最優(yōu)美的工業(yè)設計。聽到這兩段話，你更想買誰的產(chǎn)品?當蘋果說要推出iCar的時候，大家都很期待，假設哪一天戴爾說要推出一款新的Mp3播放器，我們會怎么想?人們買你的東西，不僅因為你做的是什么，還因為你為什么做的。召集一支團隊更是如此。

　　在聊網(wǎng)希望為中國原來沒有條件接受優(yōu)質(zhì)英語教育的學生，現(xiàn)在獲得這樣的機會，并讓所有中國學生可以獲得更多的視角，成為更國際化的世界公民。

　　你要找到的人一定是跟你相信一樣事情的人，這可能是相信要改善中國的教育環(huán)境，或者是要做出最完美的電子產(chǎn)品，等等。只有這樣，你才能帶領他們。

　　但是要注意的一點是，雖然帶領大家很重要，但是在企業(yè)創(chuàng)立初期，自己一定要在公司擔當一項非常具體且重要的任務。劉邦這樣的人在現(xiàn)代社會，至少在我知道的創(chuàng)業(yè)圈子里是不會存在的。優(yōu)秀的人機會很多，如果你僅僅只能帶領團隊而不能在某一方面有所特長并為公司做出直接貢獻的話，你很難抓住人心，你的團隊會覺得你沒有實力。

　　最后，在創(chuàng)始階段，不要為了人設定工作，而是為了工作找人。很多時候我們愿意跟朋友一起做事情，所以張羅幾個人來一起創(chuàng)業(yè)，再一起分工。這很幸福，但是跟真正的創(chuàng)業(yè)比起來，這只能叫過家家。

　　我自己的例子，在決定創(chuàng)業(yè)之后，我把我身邊認為最聰明最有能力的人都弄到公司里了，核心團隊最一開始包括我六個人。在半年多的時間里，六個走了四個，然后又新加入了四個，還是六人。最一開始的時候，我和另外三個人還揮淚拜過把兄弟，現(xiàn)在這三個人都不在公司了。

　　一開始大家加入可能是為了一個好的機會，或者是能有一幫朋友一起做一件事情，我相信絕大部分考慮一起創(chuàng)業(yè)的年輕人都是這么想的?？墒?，創(chuàng)業(yè)很現(xiàn)實，每一個真正優(yōu)秀的人都會這么考慮自己的選擇：我投入這些時間，是不是能學到東西，獲得成長，在我的領域走的更遠。所以在沒有獲得一定成功之前，對一個合伙人最大的保障就是即使公司黃了，他也不會虧，因為他獲得了成長。如果一個人只是為了完成任務而去做一項任務，而不是因為他自己喜歡，那么他的工作狀態(tài)絕對不會長久，發(fā)展了一段時間之后，他會開始覺得自己在浪費時間，然后就會有不可避免的矛盾。及時解決了短暫的矛盾，問題的根源還在，時間長了他最后就會選擇退出。

　　現(xiàn)在，我和合伙人之間的關系非常好，因為他們在公司里面做的事情，就是他們最熱愛做的事情。我們平常還經(jīng)常一塊打打英雄聯(lián)盟LOL(我是弗雷爾卓德的小螞蚱一枚，ID就叫在聊網(wǎng)，哈哈，歡迎來一起玩)。

　　第四步：產(chǎn)品和技術完成度

　　確定了具體的方案之后，要制定執(zhí)行計劃，并判斷在獲得天使投資前要完成的程度。任何項目都需要資金，白手起家還不找投資…那你真的沒的玩了。根據(jù)你對自己項目的了解，判斷通過你現(xiàn)有的資源、人力、和經(jīng)費能夠做到的最好程度。

　　一般來講，再粗糙的DEMO都強過紙上談兵，而DEMO當然也是越完善越好。但問題是，完善又需要大量的人力物力財力，所以究竟如何選擇，就要考驗一個創(chuàng)業(yè)者的判斷力和決策力了。你要選擇一個可以實現(xiàn)的目標，同時這個目標的完成度也要能足夠吸引未來的投資人。因為大家的項目和情況都太不一樣，這個平衡點究竟在哪兒，我沒法給出一個萬金油的方案，但是有一點我想說的是，對于90后來說，你的計劃基本永遠都會比實際情況差，所以在最一開始制定方案的時候，一定要讓自己保守保守再保守。我們優(yōu)勢是激情和拼勁兒，劣勢是經(jīng)驗不足，做事不夠穩(wěn)重，容易過度樂觀。既然知道自己的劣勢，那一定要想辦法主觀的在一些決策上做出相對穩(wěn)重保守的選擇來彌補。

　　執(zhí)行計劃在初創(chuàng)階段是一定會不停變動的，但是這絕對不能成為不做計劃的借口，因為你要學著慢慢制定越來越靠譜的計劃，執(zhí)行度也要越來越能跟得上計劃。

　　比如我自己，小時候我制定的計劃基本從來不會執(zhí)行，這包括各種奇葩的想法，看完一套書啊，學好Photoshop啊，甚至包括跟著視頻學舞蹈等等;14歲的時候初三，計劃一定要在高一的時候做第二份報紙(第一份在中國小學的時候做的)，后來高二的時候做了，晚了一年;半年前為在聊網(wǎng)做規(guī)劃時，想的是4月份完成粗糙產(chǎn)品，后來是6月份完成的，晚了兩個月。

　　不要因為之前有過拖拉，或者沒完成制定計劃的經(jīng)歷，而覺得計劃都沒用，然后放棄制定計劃。這世界上真的沒幾個人能一直按照計劃完成任務的，就連喬幫主在開發(fā)新蘋果產(chǎn)品時都是屢屢拖后計劃，有時發(fā)布日期甚至拖后一年以上。

　　關于制作產(chǎn)品的過程，由于不同行業(yè)的產(chǎn)品相差很多，所以我就不做綜合分析，只講一下我自己做在聊網(wǎng)的過程。我是去年11月份決定要做這個事情的，到6月份網(wǎng)站完成測試版有7個月了。

　　首先，要從你想到的項目大方向往細了縷，決定網(wǎng)站的主要功能，這個時間對我來說比較長，我覺得也應該長一點，畢竟在初創(chuàng)期間改方向是非常痛苦的事情，一是你沒有足夠的資源和人力去改變，二是如果改了，團隊和投資人會對你的判斷能力產(chǎn)生質(zhì)疑，從而對項目沒信心。這個階段我花了大概3個月的時間，確定了網(wǎng)站幾個需要著重設計的大項，比如學生搜索老師時使用的威客地圖都有哪些條件(這會影響老師注冊時需要填寫的信息)，學生和老師之間的預約和支付流程，以及學生的成就和課程體系。

　　然后我召集了6個我覺得身邊比較理想主義比較細心的朋友來做了一支兼職的產(chǎn)品團隊。大家一周見2、3次，我跟這個團隊一起把產(chǎn)品的細致結構做了出來，決定了一些功能具體如何實現(xiàn)，以及網(wǎng)站的基本風格和樣式，這個階段花了2個月。然后，這里要贊一下劉堯，我們的設計師，他太棒了，我們一起把網(wǎng)站一頁一頁的討論設計出來，當然，設計全都是他做的，我只是提提想法。把網(wǎng)站設計出來花了2個月，然后找了個外包團隊把網(wǎng)站的前端寫出來。

　　和產(chǎn)品同步的就是技術。對于互聯(lián)網(wǎng)公司來說，技術是跟產(chǎn)品一樣重要的(在初期甚至比產(chǎn)品更重要，因為初期重要的是產(chǎn)品能使用而不是完善)。

　　由于我自己不懂一點技術，所以這里就不說關于技術的進度。技術型的CEO做互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)很吃香，因為可以在初創(chuàng)期節(jié)省很多成本，而產(chǎn)品型或者人脈型的CEO一定不要吝嗇跟技術人員分股份，相比其他團隊的成員，技術是最有可能一直留在公司的。一旦進入快速發(fā)展期，公司本身的成長速度很可能超過核心團隊的成長速度，然后你不得不換人。市場人員是最容易發(fā)生這種事情的，因為市場是一個非常吃經(jīng)驗和資源的事情，你可能很快就會發(fā)現(xiàn)8000元一個月能雇到的人比自己負責市場的核心團隊人員要靠譜的多。產(chǎn)品和技術則更靠靈感和天才。所以如果你不是技術型創(chuàng)業(yè)者，然后有心儀的技術人員，一定要把TA追到手。是的，拉攏優(yōu)秀的人才一定要像談戀愛追姑娘(或者男子)一樣，三顧茅廬什么的其實都弱爆了。

　　關于白手起家的創(chuàng)業(yè)故事篇二

　　創(chuàng)業(yè)征途上每邁出一步，都提前周密部署。這個弱小的閩南農(nóng)村女孩精心“設計”著自己早教創(chuàng)業(yè)的每一個步驟。林留芳的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，似乎少了些沖動，但毫無疑問她的規(guī)劃意識卻不同于其他人白手起家的創(chuàng)業(yè)故事，會給青年創(chuàng)業(yè)者帶來不少啟示。

　　屢屢轉折萌生創(chuàng)業(yè)沖動

　　從一個按部就班的大學生“轉身”成為一位激情澎湃的創(chuàng)業(yè)者，雖然有些偶然，但林留芳三年內(nèi)的三次“轉折”，每一步都走得很堅定，她堅信自己所熟稔的藝術專業(yè)就是自己創(chuàng)業(yè)的方向。

　　在讀大二時，就讀音樂教育專業(yè)的她接到這樣一份兼職家教：要將一個毫無基礎的小男孩送上電子琴大賽賽場，而時間只有短短的三個月。在她的精心調(diào)教下，這個男孩子最終獲得大賽第二名的好成績。

　　毫無疑問，這大大增強了從小就向往教師職業(yè)的林留芳對自己教學方法的信心。從此，她開始更多地接觸音樂兼職家教，也愈發(fā)感覺到藝術培訓市場極為廣闊，開始有一種朦朧的創(chuàng)業(yè)沖動。

　　然而，僅有的那點沖動顯然沒將林留芳推向創(chuàng)業(yè)浪潮。大學畢業(yè)那年，經(jīng)過為期三個月、“20∶1”的殘酷競爭，她進入廈門一家知名的教育機構，成為幼兒部的一名教師。但是，因為感覺到全封閉的教育模式束縛了自己的思路，自己所學的專業(yè)與崗位出現(xiàn)脫節(jié)，三個月后，她果斷放棄了月薪超過3000元的第一份工作。旋即，進入了泉州本地的一家琴行。在接下來的一個月時間內(nèi)，她每天重復著接電話、接待學生、打掃衛(wèi)生這樣的工作，不僅感到枯燥，而且更加清楚地認識到藝術培訓機構有不少都存在經(jīng)營不規(guī)范的現(xiàn)象。她再次主動“下崗”。

　　日日走訪“生”出創(chuàng)業(yè)好項目的計劃

　　積蓄了足夠的創(chuàng)業(yè)沖動能量，和其他白手起家的創(chuàng)業(yè)故事主人公不同的是，林留芳卻一點也不沖動。她清楚地意識到，自己首先應該對泉州的藝術培訓市場有一個理性的認識。2004年年底，她開始醞釀周密的創(chuàng)業(yè)計劃。接下來的日子里，市區(qū)的大街小巷總是能看到一個個頭矮小的小姑娘蹬著一輛自行車來回穿梭。走過每一條街道，鉆進每一個巷子，拜訪每一所學校、闖入每一個小區(qū)，在跟保安聊天的過程中掌握小區(qū)的入住率、學校的就學率。白天在外調(diào)查，晚上分析數(shù)據(jù)。悄無聲息的三個月后，她一絲不茍地完成了前期的市場調(diào)查，撰寫了一份厚厚的計劃書。

　　一個飯后的夜晚，林留芳將這本計劃書遞向父親。作為長女，在父母眼中，她的能力不容置疑，她是個能獨當一面的女兒。多年經(jīng)營菜攤子，家里雖然有一定的積蓄，但是創(chuàng)辦一個藝術培訓中心所需要的啟動資金不是一個小數(shù)字。那一夜，父女倆有了一次長談。“孩子，這就當是提前給你的嫁妝吧。”最終，父親將一張有 20萬元存款的銀行卡慎重地交到林留芳的手中。

　　攥著父母勞作大半輩子的全部積蓄，林留芳告訴自己：創(chuàng)業(yè)只許成功。從此以后也拉開了這個白手起家的創(chuàng)業(yè)故事的序幕。

　　“步步為營”贏得持續(xù)運作

　　然而，20萬元啟動資金并不是創(chuàng)業(yè)的全部，創(chuàng)業(yè)更需要一種謀略和戰(zhàn)勝困難的勇氣。為了租到自己花了兩個月才找到的頗為看好的辦公場所，林留芳三番五次找到房東的辦公室。可對方張口就要她將整幢5層樓全部租下來，壓根沒將她這個黃毛丫頭看在眼里。10多次推門而入，每次都被“請”到門外。然而，“認死理”的她還是賴在門口，拉著對方的員工分析：自己先租下部分樓層，必將帶動整幢樓走向熱租。最后對方被她的合理分析所打動，雙方簽下合約。

　　如果說租場地靠的是“步步為營”以理服人的話，那么接下來的廣告位“爭奪大戰(zhàn)”似乎靠的是膽識。林留芳的藝術培訓機構入駐后，果然一家又一家的公司搬了進來，整幢樓被搶租一空。隨之而來的是，外墻廣告位變得炙手可熱，費用水漲船高。由于費用偏低，對方向林留芳提出要撤換她的廣告。雖然遭到拒絕，但仍有一家相當強勢的企業(yè)乘虛而入，派5個工人偷偷地將藝術培訓機構的廣告“摘”了下來。聞訊火速趕到現(xiàn)場的林留芳也絲毫不示弱，一邊腳踩廣告牌討要說法，一邊報警求助。當時，一個體重不過40公斤的弱小女子與5個大男人怒目相視。經(jīng)過協(xié)調(diào)，她保住了其中一個廣告位。林留芳感嘆，當時斗膽做點掙扎，保住的不僅僅是一個廣告牌，更為關鍵的是守住了自己的陣腳。

　　同時，一股不言敗的堅韌勁讓她克服了一波未平一波又起的創(chuàng)業(yè)危機。精打細算，折騰了幾個月，培訓機構的牌子終于掛起來了，可林留芳已經(jīng)是身無分文，她不得不精心籌劃著每一分錢的開銷。房租和工資的支付，全指望收取的培訓費?？墒且驗槊灰娊?jīng)傳，出現(xiàn)招生難，剛起步時她的培訓機構里老師比學生還多。這些老師都是她好不容易從各地挖過來的，深諳藝術人才嚴重短缺的她只有一個念頭，無論如何也要將人留住。本來就很要面子的她，不得不四處舉債。

　　正是靠著自己規(guī)劃意識和敢拼的韌勁，她的培訓中心已經(jīng)從雛形邁向機構化運作，創(chuàng)業(yè)的路子越走越寬敞。如今，已經(jīng)有356名學生從她的藝術培訓中心走出來，走進藝術的海洋。

　　林留芳白手起家的創(chuàng)業(yè)故事告訴我們做事不沖動，有規(guī)劃有韌勁是創(chuàng)業(yè)成功的關鍵。

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