大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題-常見(jiàn)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問(wèn)題
大學(xué)生作為我國(guó)的年輕高級(jí)知識(shí)人群，有著較為豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和相較于其他高級(jí)知識(shí)份子所欠缺的創(chuàng)造力，是符合在我國(guó)十三五規(guī)劃的創(chuàng)業(yè)主要人群。那么大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的問(wèn)題是什么呢?下面由小編與大家分享，希望你們喜歡!歡迎閱讀!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題
一
創(chuàng)業(yè)者資金難題
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時(shí)資金問(wèn)題成為制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一大難題。除了極少數(shù)有家庭支持資金的同學(xué)外，一般大學(xué)生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)來(lái)源，對(duì)于有許多的貧困學(xué)生而言就更加是個(gè)不可逾越的難題，這成了這部分貧困大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大的障礙。同時(shí)大學(xué)生在集資方面又欠缺經(jīng)驗(yàn)，故常常導(dǎo)致“巧婦難為無(wú)米之炊”的局面。
二
創(chuàng)業(yè)者市場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足
現(xiàn)在的大學(xué)生在校園中學(xué)習(xí)到了很多的理論知識(shí)，有一定的知識(shí)面，然而這些畢竟是校園知識(shí)，不能很好的了解市場(chǎng)規(guī)律和法則，同時(shí)又欠缺實(shí)際的經(jīng)營(yíng)管理能力和各種理財(cái)能力以及良好的創(chuàng)業(yè)心態(tài)，在真正處理事情的時(shí)候就顯得手忙腳亂，不能鎮(zhèn)定自如的處理突如其來(lái)的問(wèn)題，有時(shí)甚至因?yàn)橐粫r(shí)的失誤導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)的過(guò)程全盤(pán)皆失。
三
大學(xué)生的綜合能力比較薄弱
他們?nèi)狈?shí)際管理驚艷以及一些專業(yè)的法律和風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)，雖然許多大學(xué)生在校期間也從書(shū)面中學(xué)到了豐富的管理方面的知識(shí) ，他們所創(chuàng)辦的公司也組成的自己的管理團(tuán)隊(duì)，但是大多數(shù)來(lái)說(shuō)他們的管理還是存在缺陷的。一方面他們的社會(huì)關(guān)系的和諧度不夠，另一方面，管理力度不夠，他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)不能充分有效利用自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)運(yùn)用。創(chuàng)業(yè)不光是對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)創(chuàng)新，也不止是能吃苦耐勞，最主要的還是要有一定的管理能力，一個(gè)聰明的創(chuàng)業(yè)者往往不需要自己去努力，而是利用管理魅力來(lái)讓別人來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，大學(xué)生缺少的正是這一點(diǎn)。因此學(xué)習(xí)和掌握管理常識(shí)也是很有必要的。
四
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)思想不成熟
有些大學(xué)生對(duì)于創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)并不充足，往往只是局限于眼前的創(chuàng)業(yè)前景，“不過(guò)于注重創(chuàng)業(yè)的結(jié)果是好是壞，只為在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中鍛煉自我，積累經(jīng)驗(yàn)”，有點(diǎn)交學(xué)費(fèi)上社會(huì)實(shí)踐課的意味，創(chuàng)業(yè)的意識(shí)不明確往往導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。
五
社會(huì)環(huán)境影響
大學(xué)生在走出校園開(kāi)始自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，需要社會(huì)的很多幫助，而且還會(huì)受到社會(huì)的大環(huán)境影響。但社會(huì)不應(yīng)該也不可能將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)放到“保溫箱”里，而是要在現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境下逐步鍛煉其市場(chǎng)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。由于大學(xué)生在學(xué)校這個(gè)“溫室中“保護(hù)的過(guò)于較弱，不能馬上適應(yīng)外面的環(huán)境，一旦碰上問(wèn)題可能把創(chuàng)業(yè)者的積極性打擊垮了。
六
市場(chǎng)敏感度不強(qiáng)
這是一個(gè)發(fā)展的瓶頸，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，他們總是會(huì)盲目的開(kāi)發(fā)市場(chǎng)，對(duì)市場(chǎng)的不熟悉，或者是簡(jiǎn)單的理論掌握都會(huì)導(dǎo)致失敗的發(fā)生。因此總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，多學(xué)習(xí)一些創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)還是很有必要的。
七
心理承受能力較弱
這里的準(zhǔn)備工作是包括多個(gè)方面的，包括資金等外在物質(zhì)條件的準(zhǔn)備，也包括內(nèi)在心理承受能力等的精神準(zhǔn)備，要知道創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中會(huì)遇到很多的問(wèn)題，一旦得不到好的疏解的話就會(huì)出現(xiàn)發(fā)展瓶頸，因此做好各方面的準(zhǔn)備是成功的一個(gè)保證。
所以大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，對(duì)于社會(huì)以及自己各個(gè)方面都要有一個(gè)綜合的評(píng)估，在客觀從分的認(rèn)識(shí)了自己之后，才能夠開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)之路，而且還要在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候做好充分的準(zhǔn)備，迎難而上，堅(jiān)持不懈，相信最終會(huì)走向事業(yè)的巔峰。
相關(guān)文章：
1.在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)好處與壞處
2.大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及其影響因素解析
3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告