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      創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯流程

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        創(chuàng)業(yè)涉及到了許多方面的事情,創(chuàng)業(yè)也就意味收入不確定,有可能還要投入大量的資金,所以說想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的朋友要清楚自己是不是真的已經(jīng)做好了創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備。下面由小編與大家分享創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯,希望你們喜歡!歡迎閱讀!

       

        大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯

       

        為帶動(dòng)和鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神,動(dòng)力工程系于2019年10月26日在教十一a118和a119教室開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目答辯。我系張磊、吳正人、劉英光、劉璐、馬凱、付文峰、周碩等老師擔(dān)任了本次答辯的評(píng)委。

       

        (答辯小組入座準(zhǔn)備演講)

       

        答辯分上下午進(jìn)行,上午立項(xiàng)答辯過后初定項(xiàng)目66個(gè),下午則進(jìn)行中期答辯和結(jié)項(xiàng)答辯。答辯過程中,同學(xué)們介紹了立項(xiàng)背景與創(chuàng)新點(diǎn),以及研究過程中遇到的問題和未來發(fā)展方向。在場(chǎng)評(píng)委老師對(duì)項(xiàng)目的可行性、成本預(yù)算方面進(jìn)行了提問,同時(shí)對(duì)后續(xù)研究給與了寶貴的指導(dǎo)意見。結(jié)尾時(shí)同學(xué)們通過PPT和實(shí)物展出對(duì)自己的項(xiàng)目成果進(jìn)行了匯報(bào)展示,值得一提的是其中不少項(xiàng)目成果已經(jīng)獲得了專利證書,其論文也在學(xué)術(shù)網(wǎng)站上發(fā)表,他們?nèi)〉玫某删鸵布?lì)了尚處于研究階段的同學(xué)們更努力地投入到項(xiàng)目中去。

       

        (評(píng)委老師針對(duì)發(fā)展方向給出建議)

       

        經(jīng)過一天的答辯活動(dòng),各項(xiàng)目小組對(duì)自己的項(xiàng)目有了更深刻的認(rèn)識(shí),也獲得了很多建設(shè)性的意見。這次活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維、提高了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng),同時(shí)為同學(xué)們今后的就業(yè)打下優(yōu)良基礎(chǔ)。


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