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      五年級草船借箭讀后感模板5篇

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      關(guān)于五年級草船借箭讀后感模板5篇

      讀、觀后感有一個突出特點,就是讀、觀是感的基礎(chǔ),感是讀、觀的結(jié)果,先讀,后感,以感為重點的讀是指認真閱讀文章或書籍。感是指由于看或間接看到外界事物引起思想上的一種反應(yīng)。下面小編給大家整理五年級草船借箭讀后感模板,希望大家喜歡!

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      最近,我閱讀了四大名著之一的《三國演義》,這本書的流傳范圍廣,影響力大,并且通過閱讀這本經(jīng)典名著,使我明白了,許多知識。

      這本書中,最令我印象深刻的故事,就是《草船借箭》這個故事了,這個故事主要講了:周瑜借軍中缺箭的事刁難諸葛亮,命他在十天內(nèi)造完十萬支箭。面對這艱難的任務(wù),諸葛亮卻爽快答應(yīng)了,同時,也立下了軍令狀并且說不需十天,只需要三天便能完成。

      原來,諸葛亮早就細查天象,知道三天后江面魚大霧,便有了一個好計劃,他先借了些船,并扎了一千個草人。兩天過去了,他一點也不著急,到了第三天,不出所料,湖面上起了大霧,他命令士兵開船接近曹營,并擂鼓吶喊,曹操察覺到后,命令士兵放箭,瞬間,10多萬之箭插到了草人身上,諸葛亮便輕易地完成了任務(wù),撤退了,他讓士兵邊撤邊喊:“多謝曹丞相的箭?!被氐杰姞I后,周瑜看到了這么多箭,自嘆不如。

      通過《草船借箭》,使我明白了做什么事都得要有計劃,而諸葛亮也正是因為什么事都有計劃才成功完成了任務(wù)。這使我回想起了五年級時,考完英語考試后,有一些同學(xué)考的很好,有一些同學(xué)則考的很差,考的好的同學(xué),他們上課聽課,并且計劃好每天都復(fù)習(xí)英語單詞,考的不好的同學(xué),不僅平時不東西復(fù)習(xí)上課知識,還不聽課,在考試的前一天,臨時抱佛腳,拼命的記單詞,但是,這樣做,效率不高,能記住的單詞肯定是少之又少。

      通過《草船借箭》這個故事,告訴了我,臨時抱佛腳是沒有用的,做什么事都需要有計劃!

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      《草船借箭》選自《三國演義》。這個故事里的人物給了我極深的印象,特別是諸葛亮和周瑜。

      首先來講諸葛亮,諸葛亮神機妙算,足智多謀,這誰都知道。從博望坡燒到新野,兩個同樣的火攻法,在不同的地勢,都獲得了勝利,好像所有事情都盡在他的掌控之中。在草船借箭這一事件中,他更是胸有成竹,明知道周瑜要陷害他,還敢立下軍令狀;他還邀請魯肅一起去取箭,這個“取”字說的很有把握。在借箭前夕,他還笑著對魯肅說:“我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?!边@個“笑”字,真是笑出了諸葛亮的胸有成竹,四兩撥千斤啊!

      “天時不如地利,地利不如人和”,這是《得道多助,失道寡助》中的一句。諸葛亮就是一位知天時地利懂人和的高手!他深知曹操生性多疑,所以選了霧天這樣利于作戰(zhàn)的天氣;也了然曹操和他的部隊是北方人,不熟水性,所以故事開頭才說要水上作戰(zhàn),這就是地利;也懂得識人,他料到周瑜會設(shè)下圈套,故早做了打算;魯肅又忠厚老實,所以才請魯肅幫忙。

      我們再來談?wù)勚荑?。周瑜也是一個很厲害的人,有雄才大略。不過人無完人,他的缺點就是嫉妒心太強了,在孫權(quán)和劉備的這一次合作中,周瑜對諸葛亮的嫉妒心達到了頂點。這個故事的開頭也說了,周瑜想要陷害諸葛亮,讓諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭,因為周瑜覺得在諸葛亮的聰明才智下,他的光芒被掩蓋了。當諸葛亮自己提出三天造完十萬支箭,還立下了軍令狀時,周瑜內(nèi)心竊喜,他認為諸葛亮三天肯定造不出來十萬支箭。最終,諸葛亮如期交箭。周瑜了解了他借箭的經(jīng)過后,感慨道:“諸葛亮神機妙算,我真比不上他!”周瑜輸?shù)眯姆诜钟粲舨坏弥?,以致于臨死前,說了這樣一句話:“既生瑜,何生亮!”

      我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的足智多謀,心思細膩,盡量把事情安排周到,這樣遇事才不致慌亂。我們要杜絕像周瑜一樣嫉妒別人,我們要虛心學(xué)習(xí)別人的長處,取長補短,以彼此為鏡。

      五年級草船借箭讀后感模板3

      今天我們學(xué)習(xí)《草船借箭》這篇課文,學(xué)完后我感受很深。

      這篇課文是選自我國著名古典歷史小說《三國演義》中的一個片段。故事發(fā)生在東漢末年,曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,稱為魏、蜀、吳三國。當時曹操剛剛打敗劉備,又準備攻打?qū)O權(quán),于是,劉備和孫權(quán)就聯(lián)合起來抵抗曹操,草船借箭的故事剛好發(fā)生在這個時段。

      課文主要講述了周瑜因為妒忌諸葛亮的才華,并假借公事讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭,一心想要陷害他,而諸葛亮卻化險為夷同周瑜斗智斗勇,成功的向曹操“借”到了十萬支箭,最終讓周瑜自嘆不如。

      提起諸葛亮,那是無人不知,無人不曉。他的聰明才智為世人所驚嘆,我非常敬佩他,他神機妙算、顧全大局、足智多謀、有膽有識的性格深深地烙在我的心里。特別是當周瑜提出讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭時,他居然不慌不忙,還說只要三天就能造好,這可真是語出驚人啊!三天的時間這簡直讓人不敢想象,大量的人力、物力和財力就得花上好幾天??墒侵T葛亮卻在很早就得知三天后有大霧,已經(jīng)想好向曹操“借箭”的辦法,真是胸有成竹。他上知天文下知地理的博學(xué)才華是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

      當然,這里面還有一個角色是我不喜歡的那就是周瑜。他陰險狡詐、妒賢嫉能、不顧大局。只要覺得有人比他強,他就不高興,還想盡一切辦法為難別人。不過,像這樣的人生活中也存在,我要離他們遠一點。同樣曹操也是一樣,他的性格生性多疑、小心謹慎,優(yōu)柔寡斷一點都不可愛。

      這個故事告訴了我們一個道理:要多讀書,多學(xué)習(xí),讓自己的知識豐富起來,做到智慧與內(nèi)涵相結(jié)合,做一個值得別人尊敬和學(xué)習(xí)的人。

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      讀了《三國演義》中“草船借箭”章節(jié),使我深受啟發(fā)。

      《草船借箭》講了心胸狹窄的周瑜,看到了諸葛亮處處比自己高出一籌,便十分嫉妒,甚至想將諸葛亮置于死地而后快,他左思右想終于生出一計,他以軍中缺箭為名,在當時沒有造箭的條件下,命令諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬支箭,否則就軍法處置。而獨具慧眼的諸葛亮神機妙算,趁著大霧彌漫,只用三天時間就用草船向曹營借了十萬支箭。

      在《草船借箭》中,諸葛亮之所以能神機妙算,主要由于四個原因,其一,他明知道周瑜想陷害他,卻仍然顧全大局,為他借箭;其二,他熟讀兵書,有計劃有謀略,知已知彼。他知道魯肅忠厚老實,所以讓魯肅幫他準備船只;深知曹操生性多疑,大霧天決不敢大舉進攻。其三,他識天文、懂地理,他算準了那天有大霧,敵人探不清虛實,又算準了那天有大風(fēng),借風(fēng)勢順水推舟,可以很快把借了箭的草船送回去。其四,他認真仔細地安排好完成任務(wù)的每一個步驟。他在借箭時擂鼓吶喊,虛張聲勢;受箭時調(diào)轉(zhuǎn)方向,使船兩面受箭。

      《草船借箭》飽含人生哲理,使我大開眼界,對我有著非凡的意義。

      當我們羨慕諸葛亮的神機妙算時,千萬不要忽略了他在成功的道路上付出的艱辛,要踏踏實實地走好追求成功過程中的`每一段路,我是個粗心的人,數(shù)學(xué)很少考滿分,老師說我犯的都是低級錯誤,很可惜地被扣1至5分。我有時還會小雞肚腸,聽到批評自己的話,往往不是考慮有則改之,無則加勉,而是追究別人給我提意見的動機是什么。我要向諸葛亮學(xué)習(xí),要勤奮好學(xué),刻苦鉆研,博學(xué)多才;做人就要虛懷若谷,心胸寬廣,寬宏大量;做事就要顧全大局,鞠躬盡瘁,只有這樣,才能成就大事,才能成為國家的棟梁之才。

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      三國之中的諸葛亮向來是我們稱頌的對象,他不僅為主鞠躬盡瘁死而后已,而且為人光明磊落,他不僅上知天文,而且下知地理,被我們稱為“智慧星”,只要你有這樣一位智多星,不管你遇到什么事,你都會旁看到事情得到迎刃而解,“孔明燈”也是在由諸葛先生的故事根據(jù)來的。

      自劉備三顧茅廬請來這位大神后,從此劉備的奮斗生涯就多了一個得力的助手,在三國時代“混”的更順了。要說是三國里哪一篇最能顯示他的神機妙算,要非《草船借箭》莫屬。

      《草船借箭》這則故事顯示了諸葛先生了才干,也把周瑜的致命缺點暴露在我們的眼前——心胸狹窄。

      周瑜十分妒忌諸葛亮的才干。一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮10天趕制10萬枝箭,并說不要推卻。諸葛亮答應(yīng)三天造好十萬支箭,并立下了軍令狀,周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪。諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來。魯肅答應(yīng)了。前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭,這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然后擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動,只好射箭,就這樣,不一會兒諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了。

      魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮。

      起初我也擔(dān)心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,但后來看到他的妙計之后才恍然大悟。他之所以推辭了十天的期限,而說只需三天,是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天;算到了魯肅是個老實人,會幫助他;算到了曹操在霧中不會派兵來攻,會射箭。諸葛亮不僅神機妙算,而且還是上知天文,其實諸葛亮能有這么神通,跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,所以,只要我們努力學(xué)習(xí),便也可以像諸葛亮一樣聰明。

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