如何利用好一天中的“重要學(xué)習(xí)時(shí)間段”
每天都會(huì)有幾個(gè)高效學(xué)習(xí)的重要時(shí)間段，今天小編給大家講講如何利用好一天中的“重要學(xué)習(xí)時(shí)間段”，希望可以幫助到大家。
第一：學(xué)生要獨(dú)立完成作業(yè)，不要過(guò)多的看參考答案，先按照自己的思路去做一遍，如果做錯(cuò)了，再改正，如果實(shí)在不會(huì)可以看參考答案。
再調(diào)整自己的思路，把題再做一遍，看和參考答案的結(jié)果是否一致。再把相關(guān)用到的知識(shí)點(diǎn)，羅列出來(lái)，把思維模式和知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)到筆記本上。
第二：17點(diǎn)至19點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段，一般是放學(xué)和吃晚飯的時(shí)間，可以一邊做自己的事情，一邊聽(tīng)英語(yǔ)朗讀。如果想要換換腦子，換成聽(tīng)英語(yǔ)歌曲也可以。
或者用手機(jī)或者電腦瀏覽一下英文網(wǎng)站，找自己的偶像，看能不能把今天的英語(yǔ)新聞看懂，不懂的單詞可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜出來(lái)。
第三：19點(diǎn)至22點(diǎn)的晚自習(xí)，別小看它，是一天中重要的學(xué)習(xí)時(shí)刻。
3個(gè)多小時(shí)的自習(xí)時(shí)間是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的總結(jié)和對(duì)第二天要學(xué)內(nèi)容的預(yù)習(xí)。
如果作業(yè)沒(méi)有完成，就要在晚自習(xí)完成。完成后，要查缺補(bǔ)漏，回憶一下老師上課時(shí)講的內(nèi)容，筆記本如果有沒(méi)有記完的內(nèi)容，要借其他同學(xué)的筆記看一下，補(bǔ)充完整。
要利用晚自習(xí)時(shí)間，把疑點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)搞懂，不留遺憾，如果解題步驟模糊或是有難懂的地方，就要請(qǐng)教老師。
利用晚自習(xí)時(shí)間，也可以復(fù)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法，以及預(yù)習(xí)一下第二天的英語(yǔ)單詞，背過(guò)最好。
如果孩子上小學(xué)，家長(zhǎng)要在家里監(jiān)督好孩子，家長(zhǎng)只需要記住一點(diǎn)，問(wèn)題當(dāng)天解決，不過(guò)夜。
不管是小學(xué)生還是初高中學(xué)生，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在我的班上，由于我是教初中的，晚自習(xí)看到有個(gè)孩子一直在看手機(jī)和玩手機(jī)，說(shuō)了好幾次都不聽(tīng)，后來(lái)我打電話(huà)告訴她的母親，沒(méi)收掉孩子手機(jī)。這孩子一看沒(méi)有玩的，只能好好學(xué)，這個(gè)學(xué)期成績(jī)提高了12名。
當(dāng)然，我要求這個(gè)孩子學(xué)習(xí)就要集中注意力，不分神，并且把這個(gè)孩子作為安排到前三排，周?chē)羌庾由?。他想跟別人說(shuō)話(huà)，人家都不會(huì)理他。
不過(guò)我也要求他學(xué)的時(shí)候認(rèn)真，玩的時(shí)候可以放開(kāi)玩。但是無(wú)論什么，都要適度和保持一顆敬畏之心，只有好的心態(tài)和習(xí)慣才能保證有好的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
再送家長(zhǎng)一句話(huà)：管孩子和不管孩子，他們長(zhǎng)大后會(huì)變成2種不同的人。
第四周六和周日干啥?
對(duì)一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回憶總結(jié)，判斷哪一章節(jié)學(xué)的較弱，加強(qiáng)復(fù)習(xí)，對(duì)一周的各科錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)和歸類(lèi)，制定下一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
周六和周日就是反思日，經(jīng)常反思可以防止偏科和成績(jī)不穩(wěn)定。
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