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      1到10打一成語(yǔ)

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      1到10打一成語(yǔ)

        1到10的數(shù)字我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就接觸到了。你們知道1到10打一成語(yǔ)是什么嗎?接下來(lái)就請(qǐng)跟隨學(xué)習(xí)啦小編一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧。

        1到10打一成語(yǔ)答案

        一目十行

        一目十行解析

        “一目十行”是一條成語(yǔ),形容看書(shū)的速度很快,出自《梁書(shū)·簡(jiǎn)文 帝紀(jì)》。據(jù)說(shuō)梁代的簡(jiǎn)文帝就是“讀書(shū)十行俱下”的。但是清代的阮元卻贊成“十目一行”。阮元編印過(guò)不少書(shū),常常 請(qǐng)一個(gè)叫嚴(yán)杰的人幫他校對(duì),阮元寫(xiě)了一首詩(shī)送給他:“嚴(yán)子精校讎,館我日最長(zhǎng),校經(jīng)校文選,十目始一行。”校讎就是校對(duì);“館”是借住的意思,嚴(yán)杰當(dāng)時(shí) 是住在阮元家里的。校對(duì)時(shí)最要緊的是細(xì)心,如果片面求快,有些錯(cuò)字就容易忽略過(guò)去了。

        1 讀音

        一目十行 ( yī mù shí háng )

        2 解釋

        一眼能看十行文章。形容閱讀的速度極快。[1] 能在很快的時(shí)間內(nèi),閱讀完相關(guān)的內(nèi)容。

        3 出處

        《梁書(shū)·簡(jiǎn)文 帝紀(jì)》:“讀書(shū)十行俱下。”及《北齊書(shū)·河南康舒王孝瑜傳》:“兼愛(ài)文學(xué),讀書(shū)敏速,十行俱下。”或宋·劉克莊《雜紀(jì)六言五首》:“五更三點(diǎn)待漏;一目十行讀書(shū)。”

        4 用法

        主謂式;作謂語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義

        5 示例

        一目十行

        清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第23回:“你說(shuō)你會(huì)過(guò)目成誦,難道我就不能一目十行了!”

        明·馮夢(mèng)龍《警世通言》卷二十四那三官雙名景隆,字順卿,年方一十七歲,生得眉目清新,豐姿俊雅,讀書(shū)一目十行,舉筆即便成文。[2]

        6 辨析

        和“走馬觀花”,都有“不求甚解”的意思。但一目十行偏重于“十行”而“不求甚解”;也有速度快的含義。

        7 英譯

        read [cover] ten lines at one glance

        8 近義詞

        十行俱下、一揮而就、不假思索。

        9 反義詞

        慢條斯理、老牛破車(chē)、蝸行牛步。

        10 發(fā)音技巧

        行,不能讀作“xínɡ”。

        11 書(shū)寫(xiě)技巧

        目,不能寫(xiě)作“木”。

        12 褒貶解析 編

        屬中性成語(yǔ)。[3]

        13 成語(yǔ)故事

        《一》

        南朝梁武帝蕭衍的三兒子蕭綱聰明過(guò)人,六歲時(shí)就能寫(xiě)文章,而且語(yǔ)句流暢,辭采華美。父親稱(chēng) 贊他說(shuō):“我這個(gè)兒子快趕上七步成詩(shī)的曹植啦!“

        蕭綱非常喜歡讀書(shū),而且看得極快,一眼可以看完十行文字。蕭綱讀遍了各種各樣的書(shū)籍,學(xué)識(shí)十 分淵博。他尤其喜歡詩(shī)辭歌賦,下筆就能寫(xiě)出一篇,而且寫(xiě)得很精彩。他辦事也很干練,十幾歲就能 獨(dú)立處理事務(wù)。后來(lái)蕭綱繼承了王位,做了梁簡(jiǎn)文帝。[4]

        《二》

        中國(guó)古典名著在《三國(guó)演義》第60回關(guān)于速讀的描寫(xiě)就生動(dòng)地反映了古代速讀高手張松典故:“張永年反難楊修,龐士元議取西蜀”寫(xiě)道:楊修向張松吹噓曹操的才華,命人從箱子里拿出曹操的《孟德新書(shū)》,稱(chēng)是曹操仿孫子13篇而作。張松從頭至尾看了一遍后大笑說(shuō):“此書(shū)吾蜀中三尺小童,亦能暗誦,何為‘新書(shū)’?此是戰(zhàn)國(guó)時(shí)無(wú)名氏所作,曹丞相盜竊以為己能,止好瞞足下耳!”楊修不信。張松立刻將《孟德新書(shū)》從頭至尾背誦一遍,竟無(wú)一字差錯(cuò)。楊修大驚說(shuō):“公過(guò)目不忘,真天下奇才也!”曹操得知后便命令扯碎其書(shū)燒掉。后人有詩(shī)稱(chēng)贊張松說(shuō):“古怪形容異,清高體貌疏。語(yǔ)傾三峽水,目視十行書(shū)。膽量魁西蜀,文章貫太虛。百家并諸子,一覽更無(wú)余。”其貌不揚(yáng)的張松一目十行且過(guò)目不忘的速讀本領(lǐng)已經(jīng)讓恃才放曠的楊修都佩服得五體投地,可足見(jiàn)其厲害。

        《三》

        據(jù)說(shuō)梁代的簡(jiǎn)文帝就是“讀書(shū)十行俱下”的。但是清代的阮元卻贊成“十目一行”。阮元編印過(guò)不少書(shū),常常 請(qǐng)一個(gè)叫嚴(yán)杰的人幫他校對(duì),阮元寫(xiě)了一首詩(shī)送給他:“嚴(yán)子精校讎,館我日最長(zhǎng),校經(jīng)校文選,十目始一行。”校讎就是校對(duì);“館”是借住的意思,嚴(yán)杰當(dāng)時(shí) 是住在阮元家里的。校對(duì)時(shí)最要緊的是細(xì)心,如果片面求快,有些錯(cuò)字就容易忽略過(guò)去了。

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