微言大義成語意思及謎語
微言大義” “善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,是一雙智慧的眼睛;熱情夸獎別人的優(yōu)點,成語謎語是謎語的一個分支,猜成語是一種很有趣的益智游戲。這里給大家分享一些關(guān)于成語的謎底，供大家參考。
一、成語謎語
小說內(nèi)容概要 …… 打一成語
二、成語解釋
微言：精當(dāng)而含義深遠(yuǎn)的話;大義：本指經(jīng)書的要義，后指大道理。包含在精微語言里的深刻的道理。 漢·劉歆《移書讓太常博士書》：“及夫子歿而微言絕，七十子卒而大義乖?！薄稘h書·藝文志》：“昔仲尼沒而微言絕，七十子喪而大義乖。”
三、成語造句
1.這篇文章言簡意賅,微言大義。
2.晚明小品突破傳統(tǒng)散文“微言大義”模式，把主題引向人的日常生活，注重個體化的生活方式和精神方式。
3.方能領(lǐng)略先進(jìn)性的微言大義，也才能為真正做到先進(jìn)性奠定基礎(chǔ)。
4.這番大有來歷的微言大義,要如何翻譯成這歐羅番邦的通用語之時不失威嚴(yán)氣勢和玄妙韻味,倒是很為考究的。
5.經(jīng)文,佛陀留下的微言大義,直指佛心,真意自現(xiàn)。
6.大道之廣博恍惚,古之圣賢也只得以微言大義勉力記之?dāng)⒅?我輩修道之人窮畢生之力日日勤修,磨練心性,感悟天地,也只求憑借自身體會領(lǐng)悟其中玄奧至理。
7.小子笨拙,聽不懂上仙的微言大義,所以才會有些失態(tài),還忘上仙原諒。
8.微言大義啊!你們真的是學(xué)生嗎?
9.先賢圣人的微言大義本就言簡意賅,譬如‘民可使由之,不可使知之’一句,也可斷作‘民可使,由之;不可使,知之。
10.一共八個字卻稱贊了兩件事物,足可見微言大義的春秋筆法。
11.本想先埋下伏筆,方便以后誘拐趙平,沒想到一番微言大義把老趙也感動了!武將認(rèn)主后玩家就能看到麾下的屬性了。
12.董仲舒大力推闡《公羊傳》“微言大義”。
13.但老莊之學(xué),微言大義,妃喧偶有涉獵而已。
14.老禪師微言大義,令弟子醍醐灌頂,茅舍頓開。
15.《春秋》之中,微言大義,其實大皇子已經(jīng)深得其中三昧了。
16.即使熟讀萬遍,不懂夫子微言大義也是枉然。
17.在千百年來的經(jīng)典的注釋活動中，經(jīng)師們皓首窮經(jīng)，誠惶誠恐地追求圣人寄托在經(jīng)典中的微言大義。
18.活得要有意義，但無需贏得萬人敬慕或掙得萬貫家私;努力學(xué)習(xí)，靜靜思索，談吐文雅，坦誠行事;找開心扉傾聽嬰兒的牙牙學(xué)語和圣哲的微言大義;愉快的承受一切，勇敢地去做每一件事，等待機(jī)遇，永不匆忙。
19.康有為接受今文經(jīng)學(xué)是其早期文化思想內(nèi)容的內(nèi)在邏輯要求，同時也因為他看到了今文經(jīng)學(xué)講微言大義的妙用。
20.在公羊?qū)W理論體系中，作為基本詮釋法則的“例”，與作為基本價值目標(biāo)的“微言大義”，具有同樣重要的意義。
21.“瘋僧戲秦”集譏諷秦檜詼詞妙語為一體的文學(xué)化進(jìn)程，體現(xiàn)此情節(jié)流傳的核心意義，即寓莊于諧的微言大義。
22.眾人起初聽的疑惑不解,但聽了片刻后,便覺上官飛云字字句句都是微言大義,每一個用詞都發(fā)人深省。
23.對于已經(jīng)背過這些書的學(xué)生來說,這是一個求甚解的過程,能聽懂多少微言大義,全看個人的悟性根骨了。
24.胡說,就算不去科舉,書,你也要讀!立世存身怎能不知圣賢書中的微言大義?等你接了差事,每天還要讀書,不可荒廢。
25.嘴上雖然憤憤不平,他卻還是仔細(xì)地去觀察那頁書,看看里面有沒有蘊含著什么微言大義。
26.前者是總結(jié)《春秋》屬辭比事的規(guī)則,企圖以帶規(guī)律性的東西證明他們所闡發(fā)的微言大義確是孔圣人的原旨。
27.但以月球為中介,以陰陽交匯為手段,卻是有了讓太岳將微言大義的頂尖奧義,傳遞給藍(lán)靈知曉的可能。
28.當(dāng)然離精通還很遙遠(yuǎn),不是明白大約意思,還有理解里面的每一個字的微言大義。
29.在那桂花樹下,幾名書生席地而坐,長桌后面一名長須老者巍然正坐,白衣高冠,口若懸河,正講述著詩經(jīng)中的微言大義。
30.好在茅君養(yǎng)氣補丹之法甚為玄妙,文語簡約,字字珠璣,微言大義,幾遍觀下來,便已背熟,乃將其放回玉匣,完璧還于坤元。
31.耶律楚材講課不拘于文字的內(nèi)容,他經(jīng)常旁征博引,用歷史上發(fā)生過的事例來解說文字的含義,像是講故事一樣,從故事里透出微言大義來。
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