Aruba無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)介紹
為移動企業(yè)提供新一代網(wǎng)絡(luò)接入解決方案提供商Aruba Networks有限公司宣布, 美國康涅狄格州格拉斯頓伯里公立校區(qū)已經(jīng)部署了可覆蓋整個校區(qū)的Aruba無線局域網(wǎng)，用以支持其課堂的各項(xiàng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你做出詳細(xì)的Aruba無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)介紹!希望對你有幫助!
Aruba無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)介紹：
。與Atlantic Computing Technology Corp.共同設(shè)計(jì)和配置的全新Wi-Fi設(shè)施，不僅可以簡化網(wǎng)絡(luò)管理，還能讓廣大師生在動態(tài)的學(xué)習(xí)環(huán)境中充分利用iPad、Apple TV等新設(shè)備。
格拉斯頓伯里公立校區(qū)教學(xué)計(jì)算協(xié)調(diào)員Chris Macca表示："為了達(dá)到1:1教學(xué)模式，我們意識到我們需要一個更靈活可靠，而且更易于管理的無線網(wǎng)絡(luò)。借助Aruba的全新無線網(wǎng)絡(luò)和Atlantic卓越的支持服務(wù)，我們現(xiàn)在可以讓每一位師生使用iPad，并在每一間教室安裝一臺Apple TV。此外，這樣一個企業(yè)級的解決方案，還能讓我們?yōu)闈M足共同核心和智能平衡評估的在線評估要求做好更充分的準(zhǔn)備。"
格拉斯頓伯里公立校區(qū)曾部署過多種無線產(chǎn)品，但卻缺少一個能夠支持其6600名學(xué)生和1100名教職員工使用的端到端網(wǎng)絡(luò)。該校區(qū)意識到，Wi-Fi是其各個技術(shù)項(xiàng)目的重要組件，希望通過部署一個可以集中管理的網(wǎng)絡(luò)，以便支持其9所學(xué)校和行政辦公樓中日益增長的設(shè)備需求。
Aruba無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)點(diǎn)：
全新的Aruba無線網(wǎng)絡(luò)包含Aruba接入點(diǎn)、移動控性制器、AirWave網(wǎng)管系統(tǒng)和配有Aruba AirGroup for Apple AirPlay的ClearPass接入管理系統(tǒng)，滿足了校區(qū)尋求的網(wǎng)絡(luò)可擴(kuò)展和便捷管理。
借助Aruba ClearPass，用戶可以自行登記設(shè)備，從而節(jié)省IT資源，并為每一部設(shè)備捆綁一個用戶名。這樣一來，Aruba Airwave就能通過這樣的信息識別出訪問網(wǎng)絡(luò)的人員、訪問網(wǎng)絡(luò)的地點(diǎn)以及所消耗的帶寬。
Aruba無線局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：
Aruba AirGroup旨在支持運(yùn)行Apple AirPlay流內(nèi)容平臺的大量設(shè)備，能夠在校區(qū)中所有Apple TV上實(shí)現(xiàn)無線投影。AirGroup利用ClearPass的策略管理功能，最大程度地利用Wi-Fi帶寬，并讓各種訪問設(shè)備根據(jù)其位置連接Apple TV。該網(wǎng)絡(luò)為教育工作者帶來了靈活性，也為學(xué)生提供強(qiáng)大的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
Macca表示："通過將iPad用于教學(xué)，并把Apple TV用于無線投影，我們的教師可以離開教室前的講臺，學(xué)生也可以享受'隨時隨地'的學(xué)習(xí)方式。Aruba和Atlantic與我們開展合作，確保了整個無線網(wǎng)絡(luò)中Apple TV能夠連續(xù)工作。"
全新的Aruba網(wǎng)絡(luò)竣工后，格拉斯頓伯里公立校區(qū)正在計(jì)劃削減一半的靜態(tài)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，無線設(shè)備的使用替代了有線臺式機(jī)和相關(guān)的設(shè)備，從而降低硬件、軟件、用電和冷卻的成本。該校區(qū)還增加了其網(wǎng)絡(luò)帶寬，以便為將來遷移至802.11ac Wi-Fi新標(biāo)準(zhǔn)提供支持。
大西洋計(jì)算技術(shù)集團(tuán)(Atlantic Computing Technology Corp.)總裁Kevin Dowd表示："現(xiàn)在校區(qū)管理者能夠清楚地了解到，一個高效的無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該是更加可靠、更易于管理和支持更多設(shè)備的。隨著課堂教學(xué)模式的不斷演進(jìn)，他們能靈活地增減用戶和設(shè)備，更改網(wǎng)絡(luò)訪問策略，并能自信、無縫地開展校區(qū)培訓(xùn)計(jì)劃。"
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