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      學(xué)習(xí)啦 歡度中秋幼兒園活動方案

      歡度中秋幼兒園活動方案

      時間: 阿王0 分享

      歡度中秋幼兒園活動方案10篇

      為了確保事情或工作有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家收集的歡度中秋幼兒園活動方案,希望能夠幫助到大家。

      歡度中秋幼兒園活動方案

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇1)

      活動目標(biāo):

      1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道中秋節(jié)的時間、來歷及有關(guān)習(xí)俗。

      2.體驗分享、合作的快樂,懂的感恩。

      3.營造良好的親子氛圍,通過此次活動,增進(jìn)父母與幼兒之間的感情。

      活動準(zhǔn)備:

      1、活動前,各班教師對幼兒進(jìn)行中秋節(jié)故事的講述、及中秋節(jié)的介紹。

      2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

      3、幼兒園準(zhǔn)備每個孩子兩個月餅。

      4、音樂?!稜敔敒槲掖蛟嘛灐?、樂曲《春江花月夜》、《小白船》。

      5、中秋節(jié)的提問。

      活動流程:

      一、在音樂《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,的'樂曲聲中全園幼兒和家長入座

      主持人講話:

      小朋友們、爸爸媽媽們大家好!秋風(fēng)送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。非常的感謝我們的爸爸媽媽們,能和我們小朋友們一起在幼兒園里共度中秋節(jié)!使我們的幼兒園成為一個和諧的大家庭!

      二、主持人介紹中秋節(jié)

      小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié),過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

      三、提問搶答:答對有獎:

      1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀?!闭埬悴虏率鞘裁? (月亮)

      2、月亮每個月都要滿月(圓)一次嗎?

      3、中秋節(jié)的月亮是什么形狀?

      4、根據(jù)中秋節(jié)的故事提出問題。

      四、請小班幼兒表演律動或兒歌

      五、親子游戲:找媽媽

      請5――10對家長及幼兒上場,用紅布條都蒙住眼睛,開始后媽媽叫寶寶的名字,寶寶只能叫“媽媽”,只到雙方都找到對方,摸到對方后,相互抱住。

      六、請中班幼兒表演

      七、請大班幼兒表演

      八、提問搶答:答對有獎

      1、中秋節(jié)是一年中的哪一天?

      2、中秋節(jié)那天的月亮是什么形狀的?

      3、請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      九、請大班幼兒表演。

      十、親子游戲:齊心協(xié)力運(yùn)果果。

      大人與幼兒相間站成一橫排,大人用筷子,幼兒用勺子,從隊伍的開始將珠子傳到隊伍的末尾,連續(xù)直至10顆珠子都傳完,,組織兩到三足同時進(jìn)行比賽,以先傳完的一對為勝,中途如果珠子掉落在地,就要從頭開始再傳。

      十一、提問搶答:答對有獎

      1、請唱出一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)

      2、中秋節(jié)里人們都會吃什么?

      3、請說出與月亮有關(guān)的神話或傳說的故事的名字?

      主持人:嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹都令人遐想不已,這不由讓我們想起了一首歌《小白船》,讓我們一起坐上小白船到太空中去暢游吧!(放音樂,全體家長幼兒一起表演《小白船》)在音樂聲中,老師講《嫦娥奔月》的故事。

      十二、分享月餅:

      主持人:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天我們就要跟爸爸媽媽共同分享月餅。

      由于現(xiàn)在的孩子都是家里的寶貝,任何東西都是讓著孩子的,那么在這里,我們要讓孩子學(xué)會分享,學(xué)會感恩。爸爸媽媽為寶寶們付出了很多,非常的辛苦,那么在這個節(jié)日里,我們讓寶寶們喂爸爸媽媽吃月餅,以這種方式來表達(dá)我們的感恩之心,好不好?

      幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊喂父母吃月餅,感受到親情的幸福,體驗與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

      十三、在這團(tuán)圓的時刻,每個家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,今天的中秋節(jié)過的非常的快樂,剛才小朋友們的表現(xiàn)也都非常的好,值得表揚(yáng)和鼓勵,請家長們帶著寶寶們到老師那里再領(lǐng)取獎品――月餅。

      十四、活動結(jié)束

      人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,在這花好月圓的美好時刻,我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝我們小太陽的小朋友們更加的健康聰明,祝我們的祖國更加輝煌。

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇2)

      活動準(zhǔn)備:

      1、知識準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃、確定布置方案后,共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,月餅及分享食物等?;顒忧坝變和ㄟ^張貼海報、制作邀請函的形式,邀請父母來園參加慶祝活動。

      活動過程:

      1、慶典活動(幼兒主持活動):

      (1)、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

      (2)、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。

      (3)、開展親子活動:師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

      2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,賞月、分享活動。

      1、結(jié)束:舉辦化裝舞會。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞)

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇3)

      一、活動來源

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,是幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗,對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?;顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

      二、活動目標(biāo)

      小班:

      1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是我國傳統(tǒng)的佳節(jié),初步體驗民族節(jié)日的快樂。

      2、喜歡聽中秋節(jié)的故事,學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

      3、初步了解中秋節(jié)的民俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享,萌發(fā)對家人的親情。

      4、以”快樂”為中心點(diǎn),帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

      中班:

      1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),簡單了解中秋節(jié)的來歷,中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

      2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

      3、通過猜想和畫”月亮上有什么?”來發(fā)展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

      大班:

      1、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,感受我國民族文化的豐富。

      2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動,感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,體驗親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

      3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

      4、欣賞不同的月餅盒、袋作品,能用多種材料和使用。

      三、開展時間

      _月__日至__日為期一個周的”快樂中秋節(jié)”活動。

      四、活動類型

      1、聽一聽:聽一個關(guān)于月亮的傳說故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

      2、做一做:用橡皮泥做一個月餅。

      3、畫一畫:”小手畫月餅”,”月亮婆婆”,鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案。

      4、讀一讀:學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如:唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

      五、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

      1、中秋節(jié)前,各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以”快樂中秋”為主題氣氛的環(huán)境。例如”團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),或者是關(guān)于”中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事”的圖文并茂資料或者”中秋詩詞”等等。(_月__日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè))

      2、”情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展。(適合大班)

      3、”慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(適合中班)

      4、”慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(適合小小班、小班)

      5、舉辦小小作品展示”我設(shè)計的月餅圖案”。(適合大班)

      六、家園共育

      1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

      2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

      七、分散活動的配合

      1、參觀月餅街

      2、班級組自助餐--月餅品嘗大會(小、中班級組)

      3、創(chuàng)意月餅比賽、親子”情意濃濃,愛滿中秋”賀卡展(大班級組)

      4、親子花燈制作大賽。(中班級組)

      八、活動內(nèi)容建議

      (結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)

      1、社會:《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

      2、語言:《月亮的遐想》、兒歌:《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

      3、科學(xué):《會變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥?》

      4、美術(shù):《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

      5、音樂:歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

      6、計算:小班《數(shù)月餅》、分類;

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇4)

      活動目標(biāo)

      1、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對太空的探究欲望。

      2、初步感受神話傳說的特點(diǎn),知道神話故事講述的是遠(yuǎn)古時代發(fā)生的事情。

      活動準(zhǔn)備

      1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:已進(jìn)行過認(rèn)識月亮的活動。

      2、材料準(zhǔn)備:嫦娥奔月的圖片,《嫦娥奔月》動畫片。

      活動過程

      一、出示嫦娥奔月的圖片,激發(fā)欣賞故事的興趣。

      提問:小朋友,你們道這是誰嗎?是什么時候的人?

      教師:圖片中的人叫嫦娥,她是古時候傳說中的人物,她是一個什么樣的人呢?發(fā)生了什么樣的故事呢?我們來聽一聽《嫦娥奔月》的故事吧。

      二、教師有感情地為幼兒講述故事。

      提問:故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發(fā)生了什么?

      三、接著觀看動畫片《嫦娥奔月》,再次完整地欣賞故事,感受神話故事的特點(diǎn)。

      提問:這是發(fā)生在什么時候的故事?這個故事神奇在什么地方?

      四、圍繞話題,展開討論:人能夠到月亮上去嗎?

      教師:后羿也想飛上月亮,他成功了嗎?

      教師:現(xiàn)代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?

      教師:你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?

      小結(jié):隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類登上月球已不再是夢想,“嫦娥一號”就是由我國自主研制的第一顆探月衛(wèi)星。小朋友們應(yīng)該從小學(xué)好本領(lǐng),長大以后為祖國做貢獻(xiàn)!

      五、活動參與人

      第一場:全園師生、部分家長志愿者、行政人員

      第二場、第三場:全園師生

      六、活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備音響設(shè)備播放音樂(明月幾時有等跟中秋有關(guān)的音樂)、攝像機(jī)錄制視頻、照相機(jī)拍照等。

      2、燈籠(30個)、幼兒桌子(8張)、長條桌(6張)。

      3、嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍(lán)色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤子100個。

      4、小蜜蜂8個

      5、志愿者吊牌

      七、人員分工

      1、總策劃與顧問:園長

      2、活動總負(fù)責(zé)人:保教主任

      3、現(xiàn)場布置:后勤主任

      4、攝像攝影新聞報道:文員

      5、服裝道具:資料員

      6、活動組織:各年級組長

      7、協(xié)助人員:各班家委(各班2人)

      8、現(xiàn)場執(zhí)勤人員:安全員、安保人員

      9、安全預(yù)案:后勤主任

      10、醫(yī)務(wù)應(yīng)急:保健室

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇5)

      一、設(shè)計意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)習(xí)相關(guān)知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

      二、總體活動目標(biāo):

      1. 讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷。

      2.完成親子作品,增強(qiáng)親子關(guān)系,親子作品展。

      3.了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒一同分享,體會分享的樂趣。

      4、搜集中秋節(jié)故事,讓幼兒愿意在班級講故事。

      活動時間:_月_日

      活動準(zhǔn)備:

      1. 各班教師準(zhǔn)備:中秋節(jié)視頻、音樂、水果刀。

      2. 幼兒準(zhǔn)備:月餅、食品、水果、塑料或不銹鋼盤子,每人一張中秋節(jié)親子作品(要求8K紙、班級姓名寫在右下角)。

      活動一、作品展示

      活動目標(biāo):讓孩子用繪畫等手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力。

      每班老師于_月_日為幼兒介紹中秋節(jié)相關(guān)知識與傳統(tǒng)習(xí)慣,播放相

      關(guān)視頻后布置有關(guān)中秋節(jié)親子作品一張,周五早上各班精選10-15張在幼兒園大門口統(tǒng)一展出。

      根據(jù)孩子年齡特征,建議家長:

      大班孩子:水粉畫、水彩筆畫(自選)

      中班孩子:撕紙畫、添畫、黏貼畫(自選)

      小班孩子:拓印、黏貼畫、涂色(自選)

      活動二、小故事,大家講(中大班)

      目標(biāo):通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

      準(zhǔn)備:

      1、提前一天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

      活動:

      1、先由一名教師生動地給大家講中秋故事。

      2、幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨(dú)立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀。

      要求:講故事的幼兒聲情并茂地講。家長、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并用掌聲鼓勵。

      活動三、背跟中秋相關(guān)的兒歌、古詩(各班自選也可自己找,每班會背一首),幼兒回家背給家長聽。

      靜 夜 思——李白

      床前明月光,疑是地上霜。

      舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

      八月十五夜玩月---劉禹錫

      天將今夜月,一遍洗寰瀛。

      暑退九霄凈,秋澄萬景清。

      星辰讓光彩,風(fēng)露發(fā)晶英。

      能變?nèi)碎g世,攸然是玉京

      中秋月——-蘇軾

      暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤, 此生此夜不長好,明月明年何處看。

      水調(diào)歌頭——蘇東坡

      明月幾時有?把酒問青天。

      不知天上宮闕,今夕是何年?

      我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,

      高處不勝寒!起舞弄清影,何似在人間? 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

      不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?

      人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。 但愿人長久,千里共嬋娟。

      活動四、 齊動手,共勞動,吃月餅,同分享

      目標(biāo):

      1、培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣。

      2、懂得謙讓,共同分享勞動成果。

      活動:

      1、幼兒負(fù)責(zé)清洗水果并裝盤。

      2、教師將水果、月餅、食品切小塊,幼兒擺盤。

      3、幼兒充分發(fā)揮自己的想像制作水果拼盤以及食物拼盤。

      準(zhǔn)備:教師做為引導(dǎo)員,準(zhǔn)備個人小餐具、樂曲。

      活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗。同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇6)

      活動目標(biāo):

      1、懂得自己長大了,應(yīng)該學(xué)著關(guān)心和照顧弟弟妹妹。

      2、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹,萌發(fā)當(dāng)大班小朋友的自豪感。

      活動準(zhǔn)備:

      制作小禮物的材料、筆、紙等。

      活動過程:

      1、討論怎樣當(dāng)哥哥姐姐。

      (1)、小朋友剛上幼兒園,我們怎樣當(dāng)哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?可以為他們做些什么?(帶他們參觀幼兒園,一塊玩,幫他們穿衣服、疊被子等。)

      (2)、遇到困難時怎么辦?

      2、制定幫助計劃。幼兒以小組合作的形式制定幫助計劃,用繪畫的形式記錄討論結(jié)果,在全班交流。

      3、實踐活動。幼兒根據(jù)自己制定的計劃開展與弟弟妹妹交朋友的活動,教師跟隨幼兒,并提醒注意安全

      (1)、為剛?cè)雸@的小朋友表演自己編排的節(jié)目,講故事等。

      (2)、我當(dāng)小向?qū)?。帶領(lǐng)弟弟妹妹參觀幼兒園,引導(dǎo)他們辨認(rèn)相應(yīng)的標(biāo)志,學(xué)習(xí)向工作人員問好。

      (3)、我來幫助你,幫助小班小朋友學(xué)會根據(jù)標(biāo)志取放物品等,叫小朋友入廁、盥洗的方法。

      (4)、一起做游戲,邀請小班小朋友共同開展游戲活動。

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇7)

      一、活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      二、活動準(zhǔn)備:

      場地布置、制作材料的準(zhǔn)備、表演節(jié)目的準(zhǔn)備

      三、活動形式:

      全園集體活動

      四、活動流程:

      介紹節(jié)日——園長致辭——欣賞故事——制作月餅——師生節(jié)目表演(分享石榴)——親子分享月餅。

      五、活動過程:

      (一)介紹節(jié)日

      向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      (二)園長致辭

      (三)欣賞故事

      聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      (四)制作月餅

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、老師示范做月餅。

      3、幼兒動手做月餅。

      六、師生表演

      學(xué)前班——大班——中班——蒙式班

      七、親子分享

      人員安排:根據(jù)情況自行擬定

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇8)

      活動目標(biāo)

      1、知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有很多種類和口味。

      2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

      3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。

      活動過程

      一、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

      指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

      二、觀察月餅的餡兒,知道月餅有很多口味。

      1、猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。

      2、觀察切開的月餅,知道月餅的餡兒是各種各樣的。

      指導(dǎo)語:

      ①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?

      ②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

      三、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

      指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向大家介紹一下。

      四、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。

      引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇9)

      活動目標(biāo)

      1、感受散文優(yōu)美的意境和語句,體驗愉快的節(jié)日氣氛。

      2、能用語言表達(dá)自己的感受,學(xué)習(xí)詞語:又大又圓、鉆、擠、團(tuán)員、歡樂。

      3、愿意欣賞散文,感知散文語言的優(yōu)美,風(fēng)趣。

      4、理解散文的內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)朗誦散文。

      5、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。

      活動準(zhǔn)備

      散文詩《中秋節(jié)的月亮》

      活動過程

      1、通過提問,引發(fā)興趣

      (1)你們過中秋節(jié)嗎?和誰一起過節(jié)的?

      (2)中秋節(jié)的月亮是什么樣的?

      2、欣賞散文,初步了解散文的內(nèi)容

      (1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學(xué)習(xí)詞組又大又圓)

      (2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團(tuán)圓)

      (3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)

      3、幼兒欣賞散文

      月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。

      4、幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。

      你還見過什么樣的月亮?

      歡度中秋幼兒園活動方案(精選篇10)

      一、活動目標(biāo)

      1、通過各種活動,讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)人們的活動,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,感受中國人的文化習(xí)俗。

      3、通過活動,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)幼兒與父母之間的感情,體驗節(jié)日的快樂。

      4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)的快樂。

      二、活動形式

      班級集體活動

      三、活動內(nèi)容

      介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、”寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

      四、活動時間

      20__年_月_日上午

      五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。

      2、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的”月亮變化冊”。(事先發(fā)放記錄單)。

      區(qū)域活動:

      1、繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫——好吃的水果。

      2、泥工:橡皮泥,供幼兒制作月餅。

      3、美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。

      4、制作燈籠:運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材,做一個燈籠。

      家園共育:

      1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩。

      2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠,最好是共同制作的。

      3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

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