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      學(xué)習(xí)啦 年度教務(wù)處工作計劃

      年度教務(wù)處工作計劃

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      年度教務(wù)處工作計劃10篇

      教務(wù)處對承擔(dān)的每一項具體工作,要周密思考,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié),并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。下面是小編收集推薦的年度教務(wù)處工作計劃10篇,僅供參考,歡迎閱讀。

      年度教務(wù)處工作計劃

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇1

      本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃,從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā),牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),落實(shí)教務(wù)處各項工作。

      一、工作目標(biāo)

      1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

      2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。

      3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。

      4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。

      5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持2018屆的優(yōu)秀成果。

      6、借助教學(xué)專家的幫助,集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

      二、工作要點(diǎn)

      (一)教學(xué)常規(guī)管理

      建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實(shí),細(xì)節(jié)求精”。

      1、加強(qiáng)教師師德教育

      分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

      在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

      3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      針對學(xué)校生源的變化,教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

      4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好新初一招生工作

      嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

      5、規(guī)范資料管理

      各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

      6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)

      考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

      (二)教研組建設(shè)

      以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開,研究高效課堂,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      2、堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。

      3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán),開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán),加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。

      4、重視生命健康教育,在各年級開設(shè)心理課程,幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%,定期開展時政教育,讓學(xué)生了解時事,關(guān)心時事。

      5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

      6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

      (三)畢業(yè)班工作

      1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,開展學(xué)情調(diào)查,了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

      2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

      3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

      ①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃;

      ②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率;

      ③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;

      ④各備課組落實(shí)幫扶工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強(qiáng)作業(yè)批改。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇2

      一、工作思路

      圍繞學(xué)區(qū)主要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神,以加強(qiáng)校本教研,提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手,以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),進(jìn)一步端正教風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),形成良好的校風(fēng),實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實(shí)施再上一個新臺階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。

      二、重點(diǎn)工作

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí),全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。

      2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺,探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,加強(qiáng)教師間的協(xié)作與交流;實(shí)施以教研組為主的“集體備課——上課——評課——再上課”專題式課堂教學(xué)研討活動,全面提高課堂教學(xué)效率。

      3、改進(jìn)和加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的過程管理,提高教師鉆研教材的意識和備課的實(shí)用性。

      4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施,健全和完善教學(xué)考評獎懲制度,全面提高我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。

      三、具體措施

      (一)重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

      1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提升專業(yè)素質(zhì)。

      繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著,訂閱一本業(yè)務(wù)刊物,并做好業(yè)務(wù)摘記;學(xué)校積極創(chuàng)造條件,采用“走出去,請進(jìn)來”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo),教研組每月至少組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);全面推行寫教學(xué)反思活動,鼓勵教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文,保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎或發(fā)表。

      2、加強(qiáng)專題研究,提升教學(xué)實(shí)踐能力。

      學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展“有效教學(xué)的途徑與方法的研究”的課題研究工作,做好教師專業(yè)成長檔案袋建設(shè),課題論文及案例匯編,課題博客建設(shè)等工作,迎接縣局對本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科、各教研組要根據(jù)《_學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法》,從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā),按照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案,針對學(xué)科課改難點(diǎn),做好課改課題的申報工作。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求教師深入?yún)⑴c課題研究,著力關(guān)注教學(xué)中的具體問題,以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的,扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn),促進(jìn)教師素質(zhì)的提高,促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (二)探索校本教研新模式,提升課堂教學(xué)水平

      各校要加強(qiáng)對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,落實(shí)新措施,解決校本教研活動中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入校本教研,把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起來,以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研,以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長,形成借課改優(yōu)勢提升學(xué)校辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。

      1、繼續(xù)抓好聽課評課制度,確保其實(shí)效性。

      要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課,倡導(dǎo)從“備課——上課——評課——再上課”的系列活動,讓每位教師參與全過程,在活動中促進(jìn)提高。

      2、活動形式力求豐富多彩,確保其全面性、實(shí)效性。

      避免校本教研就是聽課評課的認(rèn)識誤區(qū),充實(shí)教研活動的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評錄像、問題探討等機(jī)動靈活的活動形式,真正讓教研活動為課堂教學(xué)服務(wù)。

      3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式,提高活動效率。

      充分利用現(xiàn)代化辦公平臺,開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式,進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流,形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群,開展網(wǎng)上交流和研討;二是鼓勵教師建立教學(xué)博客,發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

      (三)優(yōu)化教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量

      1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度,采用教研組每周一查,教務(wù)處每月一查等方式,確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂聽課要制度化,納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得少于15節(jié),教師每期聽課不得少于10節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務(wù)處期末檢查評比,并公布檢查結(jié)果。

      2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針,即備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴(yán)”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。

      3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科的教學(xué)管理,加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查,積極培養(yǎng)學(xué)科骨干,大力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

      4、重視過程檢測,及時改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測,每上完一個單元,對學(xué)生掌握知識的情況作單元過關(guān)測試,并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記,以利于及時查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測,對學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

      5、重視“輕負(fù)高效”。以“有效教學(xué)”課題研究為載體,要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),力爭做“輕負(fù)高效”的教師。

      6、要求教師及時做好教學(xué)工作的總結(jié),重視反思,重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),重視骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

      本期教務(wù)處工作行事歷

      二月份

      1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計劃。

      3、制定班主任工作考核細(xì)則。

      4、積極申報課題。(校本部以教研組為單位,村小以校為單位)

      5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

      三月份

      1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評選工作

      2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評選,并擇優(yōu)上報縣局。

      3、開展學(xué)區(qū)內(nèi)“廣玉蘭”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。

      四月份

      1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

      2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動。

      3、檢查各校教研組工作,迎接縣局檢查

      4、開展“有效課題”相關(guān)活動。

      五月份

      1、對教學(xué)開放周活動進(jìn)行總結(jié),形成報告。

      2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。

      3、征集_年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計、案例,上報縣局。

      4、做好肥西縣小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評選參賽人員推薦工作。

      六月份

      1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

      2、編印“有效課題”論文集和案例、反思集。

      3、組織畢業(yè)班和一至五年級教學(xué)質(zhì)量檢測工作。

      4、組織教師對科檢測成績進(jìn)行分析,填好反饋表。

      5、做好期末工作總結(jié),材料整理歸檔。

      6、做好備課筆記、論文、案例(敘事)評選工作。

      七、八月份

      1、做好課題結(jié)題工作,迎接縣課題組驗(yàn)收。

      2、組織開展學(xué)區(qū)內(nèi)校本培訓(xùn)活動。

      3、組織教師參加縣各學(xué)科教學(xué)年會。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇3

      本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局開學(xué)電視電話會議精神和學(xué)校工作計劃,從“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念出發(fā), 牢固樹立“讓每一個學(xué)生都體驗(yàn)成功”的辦學(xué)宗旨,深化課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),打造高效課堂。并面向全體,尊重學(xué)生有差異的發(fā)展,保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機(jī)會和權(quán)利,堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),落實(shí)教務(wù)處各項工作。

      一、工作目標(biāo)

      1.繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

      2.開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。

      3.落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。

      4.組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。

      5.強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20__屆的優(yōu)秀成果。

      6. 借助教學(xué)專家的幫助,集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

      二、工作要點(diǎn)

      (一)教學(xué)常規(guī)管理

      建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實(shí),細(xì)節(jié)求精”。

      1.加強(qiáng)教師師德教育

      分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2.加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)

      在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

      3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

      針對學(xué)校生源的變化,教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

      4.加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好新初一招生工作

      嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

      5.規(guī)范資料管理

      各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

      6.加強(qiáng)考試指導(dǎo)

      考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

      (二)教研組建設(shè)

      以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      1.教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開,研究高效課堂,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      2.堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。

      3.重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán),開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán),加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。

      4.重視生命健康教育,在各年級開設(shè)心理課程,幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%,定期開展時政教育,讓學(xué)生了解時事,關(guān)心時事。

      5.繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

      6.關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

      (三)畢業(yè)班工作

      1.加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,開展學(xué)情調(diào)查,了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

      2.組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

      3.加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

      ①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃;

      ②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率;

      ③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作;

      ④各備課組落實(shí)幫扶工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強(qiáng)作業(yè)批改。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇4

      (一)在教學(xué)安排方面

      1、認(rèn)真開展每學(xué)期一次的期中教學(xué)檢查工作。期中教學(xué)檢查時教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié),是一種比較宏觀的綜合性教學(xué)監(jiān)督檢查制度,它通過有計劃有組織的多種形式的檢查活動,及時了解和掌握教學(xué)工作總體狀況,通過檢查能提高教師責(zé)任心和工作態(tài)度,有效提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。20__年由于評估工作的影響,我們未開展期中教學(xué)檢查工作,20__年我們教務(wù)處將按照正常教學(xué)管理規(guī)定,每學(xué)期都要進(jìn)行期中教學(xué)檢查。

      2、多方開展進(jìn)行技能競賽和教學(xué)比賽。我院制定了《師生參加技能競賽管理與獎勵辦法》,鼓勵師生積極參加國家、省、市教育行政主管部門組織的各種技能競賽活動,并加大支持力度,提前組隊訓(xùn)練,望能有所突破。學(xué)院決定在校內(nèi)開展多種形式的技能競賽和比賽活動,對于獲獎的教師授予一定的榮譽(yù)稱號,激發(fā)教師展現(xiàn)自我、提高自我的熱情。

      3、還要加強(qiáng)專項考核,將課堂教學(xué)能力、實(shí)踐指導(dǎo)能力及行業(yè)鍛煉經(jīng)歷等考核結(jié)果納入青年教師評優(yōu)、評職等工作中,促進(jìn)他們自覺提高自身職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

      4、實(shí)行周三下午例會制度。周三下午不再排課,逢雙周三下午舉行教學(xué)例會,內(nèi)容有:學(xué)院教學(xué)活動、系部教學(xué)活動或教研室教學(xué)活動。

      (二)在教學(xué)要求方面

      1、不允許提前下課;不允許整節(jié)課放錄像、電影等;

      2、除教務(wù)處批準(zhǔn)外,上課期間不允許放學(xué)生外出搞其他活動;

      3、有事情按程序?qū)徟葓蠼虅?wù)處同意后,再報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo);

      4、課表編排要考慮教學(xué)安排的科學(xué)性,適當(dāng)照顧老師的合理要求,一旦安排好了,就不要輕易改變;

      5、上課是老師的天職,除特殊情況外,盡量不要請假和調(diào)課,堅決杜絕臨時打電話請假現(xiàn)象,這是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施;

      6、規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)。如作業(yè)、實(shí)習(xí)報告批改,試卷批閱、試題試卷分析等。

      (三)強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方面

      1、盡可能多開設(shè)實(shí)踐課,每周都要有實(shí)訓(xùn)課程在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行;

      2、實(shí)訓(xùn)中心的老師必須上實(shí)訓(xùn)課程;

      3、系部主任要主動地、經(jīng)常和相關(guān)企業(yè)溝通,加強(qiáng)交流,爭取得到他們的支持,合作制訂人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱,合作編寫實(shí)踐教材、開展科學(xué)研究,共同開發(fā)科技產(chǎn)品。

      (四)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理文件

      1、加強(qiáng)對教學(xué)事故的管理,嚴(yán)格按照管理制度操作;

      2、學(xué)院決定成立學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評價組,對我院的教學(xué)工作給予評價。每月對每位老師的教學(xué)情況進(jìn)行評價。評價結(jié)果分為好、中、差三級,對應(yīng)同一職稱的三級課酬標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)月評價,下月兌現(xiàn)工資。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇5

      在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,我校__——__第一學(xué)期已順利開學(xué)了,本學(xué)期將組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)__在“教師節(jié)”上的講話精神,與時俱進(jìn),認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動,全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),狠抓教學(xué)常規(guī)管理,全面教學(xué)質(zhì)量。具體措施如下:

      一、教學(xué)常規(guī)管理

      教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校的工作重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,充分利用好課堂45分鐘,教室要認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研教材,注意思想性和科學(xué)性的統(tǒng)一,各學(xué)科要加強(qiáng)對學(xué)生法律知識的教育,加強(qiáng)體育、衛(wèi)生教學(xué)的管理,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主題的教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的能力,本學(xué)期將對教案進(jìn)行一次抽查和一次普查。教師要相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,本學(xué)期全體教師要積極開展相互聽課--。要充分利用早讀和晚自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足,本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)晚自習(xí)的管理。課外練習(xí)是教師檢查學(xué)生知識掌握情況的方法和手段,是調(diào)整下一步教學(xué)的依據(jù),教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,按時發(fā)放,不得將課外練習(xí)在課堂上完成,學(xué)生回家沒有作業(yè)現(xiàn)象發(fā)生。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教學(xué)和微機(jī)教學(xué)的管理力度,要求學(xué)校增強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室的經(jīng)費(fèi)投入,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,按時完成教材和大綱規(guī)定的教學(xué)任務(wù),全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化教育教學(xué)改革,積極實(shí)施素質(zhì)教育,是當(dāng)前國家教育改革的基本思想。為了搞好課程改革的需要,學(xué)校計劃開設(shè)綜合實(shí)踐活動課,其中在各年級統(tǒng)一開設(shè)信息技術(shù)課;每學(xué)年集中進(jìn)行1周勞動技術(shù)課,積極與學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會活動相結(jié)合參與社區(qū)服務(wù),增設(shè)貴州萬山特區(qū)礦產(chǎn)公司等作為我校學(xué)生社會實(shí)踐活動基地,定期開展社會實(shí)踐活動、地方和學(xué)校選修課,由學(xué)校指定教師授課或聘請校外相關(guān)專家來校講課;合理安排高一、二年級的研究性學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)研究的時間,注重課題研究要有完整的立項報告、階段性總結(jié)和結(jié)題鑒定。通過研究性的學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下自主地發(fā)現(xiàn)問題、探究問題、從而獲取更多知識。

      二、強(qiáng)化日常工作管理

      1、按時交教學(xué)進(jìn)度計劃,半期、學(xué)期考試質(zhì)量分析,學(xué)期個人工作總結(jié),年級組工作計劃和工作總結(jié)。

      2、認(rèn)真檢查班級日志并做好統(tǒng)計工作。

      3、協(xié)助分管校長搞好實(shí)習(xí)生的安排和鑒定工作。

      4、安排好地州市教育局,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時任務(wù)。

      三、加強(qiáng)年級組和教研工作的指導(dǎo)和管理

      學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)具體由教研組組織,由年級組內(nèi)的學(xué)科帶頭人實(shí)施。所有活動將納入對學(xué)科組的量化考核。

      1、各教研組組織好本科學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),兩周一次,并將學(xué)習(xí)記錄交教課處;

      2、指導(dǎo)體育組辦好本學(xué)期學(xué)校運(yùn)動會。

      3、各教研應(yīng)加強(qiáng)對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),做到青年教師有專人輔導(dǎo);

      4、指導(dǎo)各年級組加強(qiáng)對本組教師進(jìn)行敬業(yè)精神的教育和師德師風(fēng)的教育。

      四、考試

      考試是檢查學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)對所學(xué)的知識的掌握程度,同時也是檢查教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平的依據(jù)??紙鲋刃虻暮脡闹苯雨P(guān)系學(xué)生成績的真實(shí)性。本期繼續(xù)加強(qiáng)考務(wù)工作,嚴(yán)肅考場紀(jì)律。本學(xué)期安排的考試有:

      1、高三年級九月、十月、十二月的月考。

      2、認(rèn)真組織半期、學(xué)期考試,并作好質(zhì)量分析。

      3、認(rèn)真組織高三、高二年級貴州剩高中畢業(yè)會考。

      4、本學(xué)期召開一次教學(xué)計劃工作會議、一次高三年級教學(xué)工作會議;教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心環(huán)節(jié),黨的教育方針政策的貫徹執(zhí)行,學(xué)生的素質(zhì)教育,各項教育教學(xué)任務(wù)的完成,學(xué)生成績的提高,都是通過教學(xué)過程來實(shí)現(xiàn)的。在校黨委。校長室?guī)孜恍iL的領(lǐng)導(dǎo)下,圓滿的完成教務(wù)處的各項工作。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇6

      根據(jù)《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、《__大學(xué)關(guān)于“十二五”期間本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的實(shí)施意見》,以及我校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況,特制訂本計劃。

      一、指導(dǎo)思想與總體思路

      (一)指導(dǎo)思想

      在十_屆_____精神指引下,堅持以“創(chuàng)新理念、統(tǒng)一認(rèn)識,科學(xué)部署、統(tǒng)籌安排,查漏補(bǔ)缺、對位建設(shè),優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出特色,評改結(jié)合、提升質(zhì)量”為總綱,推進(jìn)本科教學(xué)審核評估工作與教學(xué)改革創(chuàng)新,不斷提高我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

      (二)總體思路

      總體思路是:兩手抓、齊推進(jìn)。切實(shí)抓好年度本科教學(xué)工作,著力推進(jìn)本科教學(xué)改革創(chuàng)新工作;有計劃、按步驟推進(jìn)本科教學(xué)工作審核評估的準(zhǔn)備工作。

      核心工作內(nèi)容:

      1.扎扎實(shí)實(shí)搞好20__年度本科教學(xué)各項具體工作,確保年度教學(xué)工作質(zhì)量,并與審核評估工作做好有機(jī)銜接。

      2.在深入調(diào)研、廣泛討論的基礎(chǔ)上,提出今年教學(xué)改革創(chuàng)新工作的思路與方案,著力推動本科教學(xué)改革創(chuàng)新工作,為“十三五”規(guī)劃制定及開展新一輪綜合教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作奠定基礎(chǔ)。

      3.按照市教委本科教學(xué)工作審核評估時間安排,制定我校審核評估工作方案,有計劃、有步驟推進(jìn)審核評估準(zhǔn)備工作。

      二、主要工作內(nèi)容要點(diǎn)

      (一)抓好20__年度本科教學(xué)各項具體工作

      1.人才培養(yǎng)方案修訂與專業(yè)建設(shè)工作

      (1)人才培養(yǎng)方案修訂。制定20__級本科人才培養(yǎng)方案的原則意見;研究論證20__級本科人才培養(yǎng)方案;組織專家審核20__級本科人才培養(yǎng)方案。

      (2)組織增列學(xué)士學(xué)位專業(yè)驗(yàn)收工作。組織增列學(xué)士學(xué)位的《汽車服務(wù)工程》、《材料科學(xué)與工程》、《制藥工程》3個專業(yè)的授位評估、評審驗(yàn)收。

      (3)專業(yè)申報與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作。組織論證新專業(yè)申報、老專業(yè)調(diào)減與結(jié)構(gòu)優(yōu)化工作。

      (4)專業(yè)評估工作。調(diào)研論證,制定方案,逐步啟動學(xué)校專業(yè)評估與分類管理工作。

      (5)專業(yè)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)工作。對新一屆系(部)主任、實(shí)驗(yàn)室主任開展1次全員培訓(xùn)。

      2.本科教學(xué)工程工作

      (1)根據(jù)教育部、__市教委工作安排,組織申報、市級本科教學(xué)工程相關(guān)項目。力爭市級項目取得豐收,項目再次實(shí)現(xiàn)突破。

      (2)順利完成“三特行動計劃”獲批首批“特色專業(yè)”的期滿專業(yè)驗(yàn)收工作。扎實(shí)推進(jìn)其他“特色專業(yè)”的建設(shè)工作,啟動第二批“特色專業(yè)”建設(shè)工作。

      (3)啟動獲批的經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理2個特色學(xué)科專業(yè)群的建設(shè)工作。

      (4)推進(jìn)獲批的卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃工作。

      3.教改創(chuàng)新研究與成果評獎工作

      (1)教改創(chuàng)新研究工作。開展20__年校級教研項目立項及市級教研項目推薦工作;組織到期市、校級教研項目結(jié)題工作;組織20__年市高等教育學(xué)會教育科研課題結(jié)題評審;組織申報20__年市高等教育學(xué)會教育科研課題。

      (2)高等教研研究所工作。編輯出版刊物《高等教育研究》1-4期;公開編輯出版1本以《高等教育研究》文章為核心的以書代刊論文集;完成“重慶工商大學(xué):人才培養(yǎng)與科學(xué)研究——《中國大學(xué)評價》分析報告(20__)”項目研究。

      4.實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)工作

      (1)專業(yè)實(shí)習(xí)與基地建設(shè)。嚴(yán)格審核各專業(yè)實(shí)習(xí)計劃,切實(shí)做好實(shí)習(xí)組織管理工作;調(diào)研實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用及規(guī)范情況,完善實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用的管理辦法;根據(jù)情況組織推薦、市級校外教學(xué)實(shí)踐教育基地;探索研討人文社科類專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)管理創(chuàng)新模式。

      (2)學(xué)科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃與科技創(chuàng)新項目工作。增加投入,加大力度開展各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報和立項工作;根據(jù)近兩年各競賽項目獲獎、學(xué)生參與面等,重新審核評審新一輪的校級品牌學(xué)科競賽項目;做好大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目申報與管理工作,根據(jù)經(jīng)費(fèi)情況加大立項項目的數(shù)量及獎勵面。

      (3)畢業(yè)論文(設(shè)計)工作。繼續(xù)對普通全日制本科學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)進(jìn)行查重抽檢;嚴(yán)格畢業(yè)論文(設(shè)計)答辯程序,加強(qiáng)規(guī)范管理;力爭出臺畢業(yè)論文(設(shè)計)多樣化的操作方案。

      5.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理與實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新工作

      (1)抓好虛擬仿真中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報工作。全力以赴,力爭虛擬仿真中心、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心申報成功。

      (2)抓緊完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理平臺建設(shè)、驗(yàn)收工作,進(jìn)一步提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)信息化管理水平。

      (3)組織好20__年度中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目“教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺類”和20__年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目相關(guān)論證、評審、實(shí)施工作。做好20__年度建設(shè)項目和20__年校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項目實(shí)施方案的審核工作。

      (4)落實(shí)好“巴渝海外引智計劃”項目,開展創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)項目研究工作。

      (5)組織完成好“高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計”上報、實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器(設(shè)備)維修維護(hù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的升級創(chuàng)新、網(wǎng)上學(xué)創(chuàng)園建設(shè)、創(chuàng)業(yè)商城網(wǎng)站與學(xué)創(chuàng)通大學(xué)生投融資平臺建設(shè)、20__與20__級校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)、開放實(shí)驗(yàn)項目“超市”建設(shè)與運(yùn)行、經(jīng)管實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系列教材的編輯出版、慕課和優(yōu)課項目建設(shè)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例庫建設(shè)、微課建設(shè)等各項工作。

      6.教材訂購模式優(yōu)化與教材建設(shè)管理工作

      (1)改革、完善教材訂購模式。按照上級要求,調(diào)整優(yōu)化教材訂購模式,引進(jìn)教材書店,實(shí)現(xiàn)學(xué)生直接訂購,做好學(xué)生教材訂購的宣傳動員組織工作。協(xié)助資產(chǎn)處完成20__學(xué)年的教材招標(biāo)或續(xù)標(biāo)工作。

      (2)自編教材管理工作。完成20__年自編教材的立項組織評審工作。完成20__年立項后出版的自編教材的統(tǒng)計評審、資助工作。

      (3)教材訂購管理工作。完成全校各年級20__-20__學(xué)年第二學(xué)期教材入庫、驗(yàn)收、配發(fā),教材款的對外結(jié)算工作;完成20__屆畢業(yè)生教材結(jié)算及其余各年級20__-20__學(xué)年第二學(xué)期的學(xué)生個人教材結(jié)算,上網(wǎng)公示;完成全校各年級在校期間教材款的總結(jié)算;組織出版社到校進(jìn)行教材樣書巡展;完成20__-20__學(xué)年第一學(xué)期的教材計劃以及教材訂購。

      7.教學(xué)運(yùn)行、管理工作

      (1)加大在線課程試點(diǎn),嘗試開發(fā)慕課。穩(wěn)步引進(jìn)5-6門爾雅通識選修課程,1-2門專業(yè)選修課程,有序開展文新學(xué)院和管理學(xué)院moocs開發(fā)試點(diǎn)工作。

      (2)進(jìn)一步完善江北校區(qū)教學(xué)運(yùn)行管理工作,提前謀劃、協(xié)調(diào)20__級更多新生進(jìn)入江北校區(qū)后的教學(xué)運(yùn)行問題,保障各個校區(qū)教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      (3)規(guī)范績效津貼運(yùn)行過程中外聘教師課時費(fèi)發(fā)放方式和監(jiān)考、補(bǔ)考閱卷費(fèi)劃撥歸口問題。

      (4)與人事處、財務(wù)處合作,提出20__-20__學(xué)年課時費(fèi)預(yù)撥方案,避免各學(xué)院提高標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放課時費(fèi)帶來的財務(wù)風(fēng)險。

      (5)加強(qiáng)日常管理,進(jìn)一步完善選課制、教室借用制度等,確保教學(xué)運(yùn)行秩序。嚴(yán)格審核并嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃,做好春、秋兩個長學(xué)期和夏季短學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)安排。

      (6)認(rèn)真組織20__年各級各類考試,加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對院級考試的督導(dǎo)檢查。認(rèn)真做好在校生重修、輔修工作。嚴(yán)格規(guī)范地做好成績管理工作、學(xué)籍管理系列工作、處理學(xué)籍異動工作。

      (7)認(rèn)真做好20__屆畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位審核及證書發(fā)放工作,加強(qiáng)結(jié)業(yè)生返校重修后申請畢業(yè)證補(bǔ)發(fā)工作、大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程選修課工作、文化素質(zhì)教育課“跨?;ミx”工作、校語委工作及語言文字規(guī)范化工作。

      8.教學(xué)質(zhì)量評價與監(jiān)控保障工作

      (1)繼續(xù)完善學(xué)生網(wǎng)上評教體系。按照理論課、實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)課、體育課、外語/雙語課等類型,進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系,改進(jìn)和優(yōu)化學(xué)生評教流程,做好評教結(jié)果的統(tǒng)計分析與反饋。及時反饋學(xué)生評教成績、評教意見與建議,逐步使學(xué)生評教趨于科學(xué)合理。

      (2)認(rèn)真落實(shí)期初、期中與期末檢查工作。協(xié)同評估辦和各學(xué)院,做好對教學(xué)檢查中出現(xiàn)問題的及時調(diào)查、處理及反饋,尤其是落實(shí)對重要問題的解決措施。嚴(yán)格課堂教學(xué)管理,積極推進(jìn)課堂考勤與管理綜合督查,匯總統(tǒng)計課堂教學(xué)出勤情況,及時向全校公示。

      (3)根據(jù)學(xué)校文件要求,與學(xué)院認(rèn)真及時做好教學(xué)異常情況的調(diào)查、核實(shí)處理,及時做好溝通回復(fù)。加大對學(xué)生教學(xué)信息員的培訓(xùn)、管理,提高學(xué)生教學(xué)信息員的積極性。

      (4)繼續(xù)加強(qiáng)試題庫建設(shè)與推進(jìn)“教考分離”工作。

      (5)配合評估辦,完成教師課堂教學(xué)質(zhì)量新一輪的評價與教學(xué)系統(tǒng)管理人員評學(xué)工作。認(rèn)真檢查聽課制度執(zhí)行情況,收集領(lǐng)導(dǎo)、教研室(實(shí)驗(yàn)室)負(fù)責(zé)人、督導(dǎo)專家聽課情況,并督促做好聽課評教工作。

      9.教師發(fā)展工作

      (1)青年教師教學(xué)能力提升工作。持續(xù)開展教學(xué)主題研討會,教學(xué)技能培訓(xùn),專家報告;組織青年教師參加精品課程在線學(xué)習(xí);面向教師開展課堂教學(xué)錄像自主預(yù)約服務(wù),推廣教學(xué)錄像反思理念。

      (2)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)。配合教務(wù)處完成當(dāng)年精品視頻公開課、精品資源共享課的申報工作;繼續(xù)豐富講座網(wǎng)視頻資源:校內(nèi)高水平學(xué)術(shù)講座、政經(jīng)專題欄目、世紀(jì)大講堂、國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)公開課等視頻資源的制作、整理和發(fā)布。

      (3)信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)、管理及推廣應(yīng)用。完成網(wǎng)絡(luò)教學(xué)綜合平臺的運(yùn)行維護(hù)和管理,確保平臺數(shù)據(jù)安全,運(yùn)行穩(wěn)定;牽頭完成遠(yuǎn)程視頻會議系統(tǒng)的改造,完成重慶工商大學(xué)在線課程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的建設(shè)和培訓(xùn)推廣。加強(qiáng)新型教學(xué)媒體在教學(xué)中的應(yīng)用推廣。

      (二)研討并制定方案,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新工作

      1.努力順應(yīng)高等教育發(fā)展趨勢,進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式與教學(xué)范式改革

      (1)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)群、專業(yè)發(fā)展成熟情況,不斷擴(kuò)大大類招生、中期分流培養(yǎng)的試點(diǎn)范圍。

      (2)開展人才培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新的深入調(diào)研、論證,根據(jù)學(xué)校決策意見,開展人才培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新。

      (3)推進(jìn)卓越經(jīng)管人才、工程師、新聞傳播人才、法律人才、理學(xué)人才和藝術(shù)人才教育培養(yǎng)計劃改革試點(diǎn)。

      (4)鼓勵積極探索需求導(dǎo)向的行業(yè)人才定制培養(yǎng)、中外合作培養(yǎng)模式,逐步制定完善人才定制培養(yǎng)、中外合作培養(yǎng)的管理制度。

      (5)以人才培養(yǎng)質(zhì)量提升為導(dǎo)向,認(rèn)真調(diào)研、科學(xué)論證,逐步推進(jìn)專業(yè)評估工作,在此基礎(chǔ)上,對有條件的專業(yè),積極推動專業(yè)國際認(rèn)證準(zhǔn)備工作,以擴(kuò)大專業(yè)影響力。

      (6)科學(xué)制定方案,加強(qiáng)國內(nèi)和國(境)外大學(xué)修讀管理,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)成才的’路徑與空間。

      (7)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)在線課程快速發(fā)展的趨勢,開展在線課程學(xué)習(xí)、學(xué)分認(rèn)證與規(guī)范管理。

      (8)研究論證方案,按照規(guī)律開展不同類型的課程建設(shè),積極推動課程教學(xué)范式改革工作的開展。

      (9)以切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力為導(dǎo)向,不斷深化“五實(shí)”教育。

      (10)立足開放辦學(xué),切合我校實(shí)際,積極地、穩(wěn)妥地推進(jìn)本科教育國際化。

      2.立足我校具體特點(diǎn),針對性加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)與管理工作

      (1)進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)人員缺崗骨干引進(jìn)、培養(yǎng)與服務(wù)工作。

      (2)在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上,與人事處及其他職能部門科學(xué)論證,逐步建立青年教師助教制度。

      (3)推動教師教學(xué)能力提升與掛職實(shí)踐工作常態(tài)化。

      (4)切實(shí)加強(qiáng)校外實(shí)務(wù)型、非實(shí)務(wù)型教師隊伍培育與兼課的規(guī)范管理。

      (三)制定審核評估工作方案,有計劃、按步驟推進(jìn)審核評估準(zhǔn)備工作

      按照學(xué)校審核評估工作統(tǒng)一部署,做好教務(wù)處審核評估當(dāng)年工作。

      1.開展審核評估宣傳、培訓(xùn)工作

      開展教學(xué)口審核評估全校性的宣傳工作;根據(jù)審核評估工作的要求對全校教學(xué)口有關(guān)人員逐級開展全面深入的培訓(xùn);對教學(xué)口審核評估中的直接工作人員開展外出調(diào)研和深度培訓(xùn)工作;完成對教務(wù)處分工的工作的方案設(shè)計及分工安排。

      2.開展審核評估工作部署及自查工作

      開展教學(xué)口審核評估工作計劃任務(wù)的部署和責(zé)任落實(shí)工作,力爭落實(shí)到人,任務(wù)到位;按照教學(xué)口各部門、各學(xué)院審核評估工作任務(wù),部署審核評估自查工作,對照指標(biāo)體系,找出達(dá)標(biāo)指標(biāo)、問題差距指標(biāo),制定提升和建設(shè)計劃。

      3.建立“本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫”,專題研究教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)

      由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集,認(rèn)真研究本科教學(xué)工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一與規(guī)范工作,徹底理順教學(xué)工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的關(guān)系,建立規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一數(shù)據(jù)體系,以適應(yīng)審核評估工作的要求,為審核評估奠定基礎(chǔ)。

      4.針對教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)和自查存在的問題開展以評促建工作

      對教學(xué)口自查存在的問題,以及按照基礎(chǔ)數(shù)據(jù)研究的要求,全面開展審核評估工作,以評促建,以評促改,評建改結(jié)合順利完成20__年本科教學(xué)審核評估工作任務(wù)。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇7

      20__年是全面貫徹黨的____精神的開局之年,是組織實(shí)施“十三五”教育規(guī)劃的重要之年,也是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。本學(xué)期,我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)區(qū)教育局、教研室的工作意見,堅持以課程改革為中心,切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師專業(yè)成長;不斷創(chuàng)新工作方式,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作實(shí)效與教學(xué)質(zhì)量。

      一、深化課程及課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量

      本學(xué)期,我們將組織教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實(shí)施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,深入推進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育。以我區(qū)《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手,努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),改進(jìn)和變革課堂教學(xué)方式,認(rèn)真落實(shí)減負(fù)增效的相關(guān)規(guī)定,切實(shí)加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

      課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實(shí)施,而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)。各教研組、備課組在開學(xué)前,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,并寫好閱讀心得和反思,尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,努力將新課程理念落實(shí)到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,并做好教材的整合。促進(jìn)課程實(shí)施的規(guī)范化,嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,開足開齊各類課程,高度重視綜合實(shí)踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實(shí)施。

      加強(qiáng)課程建設(shè) 著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展、高質(zhì)量提升,因校制宜,構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系,實(shí)現(xiàn)國家課程與校本課程的有機(jī)整合、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,為學(xué)生個性發(fā)展提供可能。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升,深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè),提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,打造具有區(qū)域特點(diǎn)的精品特色課程,積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目。

      在認(rèn)真實(shí)施國家地方課程的同時,認(rèn)真研究課程的二次開發(fā),積極開發(fā)校本課程和綜合實(shí)踐課程,提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,打造高效“求實(shí)”課堂,引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實(shí)”理念,著力培養(yǎng)學(xué)生探究、歸納、表述以及動手的能力。以扎實(shí)的課堂教學(xué)研究活動,轉(zhuǎn)變教與學(xué),盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。

      從組建高水平的教師隊伍入手,形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu),根據(jù)學(xué)科課程的特點(diǎn)和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容,并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實(shí)踐。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn),改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)評價體系,有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、樂于實(shí)踐,提高自主學(xué)習(xí)效果。初步建立促進(jìn)師生發(fā)展的校本課程體系。建立基礎(chǔ)型、拓展型、研究型三類課程,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,成立校本課程研發(fā)小組,全面負(fù)責(zé)校本教材研發(fā)工作,在我?,F(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》、《文明出行》、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團(tuán)員》、《書法》等基礎(chǔ)上,堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實(shí)踐課程,開展各類社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,培育“恭”、“寬”、“信”的學(xué)生品質(zhì)。

      深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),深入推進(jìn)《__區(qū)進(jìn)一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》。切實(shí)轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式,實(shí)現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,提高課堂教學(xué)效益,減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。強(qiáng)化教研組、備課組建設(shè),堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究,提升研究品質(zhì)。有效落實(shí)教研員定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校制度,引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,推進(jìn)區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè)。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果,積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)項目,促進(jìn)課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。

      二、課堂教學(xué)精細(xì)管理 打造湖中“求實(shí)”課堂

      課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實(shí)教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),也是提高課堂效率的有效途徑。我校通過落實(shí)“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”,引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,力爭使各項工作有規(guī)可循,有章可依,打造湖中“求實(shí)”課堂,努力提高課堂質(zhì)量。

      教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動,做到“三有三統(tǒng)一”:有主題、有中心、有主講;統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點(diǎn)、統(tǒng)一程序。集體備課和獨(dú)立備課有機(jī)結(jié)合,有計劃高質(zhì)量完成備課筆記。本學(xué)期,凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。

      相互學(xué)習(xí)交流,教研組長、備課組長、年級組長、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié),其他老師聽課至少20節(jié),并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù)。

      校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,50周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié),教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié),必須做好評課議課工作。上完公開課后,除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,還需將上課的所有資料(包括上課老師及聽課老師的照片)上傳至教務(wù)處ftp。

      教研組、備課組考核納入常規(guī),學(xué)校根據(jù)工作成效,評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。

      5、教師積極參加校級公開課觀摩活動,并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù)。

      三、加強(qiáng)教師內(nèi)部管理,提升教師專業(yè)素養(yǎng)

      堅持把自身建設(shè)放在重要位置,強(qiáng)化內(nèi)部管理,積極響應(yīng)“建設(shè)三型機(jī)關(guān),爭當(dāng)先行表率”活動。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研能力強(qiáng)的師資隊伍,實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的進(jìn)一步改善,工作效能的進(jìn)一步提升,更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

      組織中小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《__市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議(教學(xué)常規(guī))》,引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實(shí)施和考評細(xì)則,強(qiáng)化對教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況的督評檢查,全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實(shí)施策略》叢書,切實(shí)加強(qiáng)課型研究,形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式。

      組織開展“青年教師基本功競賽,中年教師微型課競賽,人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。

      四、規(guī)范教學(xué)常規(guī),確保教學(xué)科學(xué)、有序開展

      組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,并自覺落實(shí)到日常工作中去,教務(wù)處以此要點(diǎn)作為考核教師日常工作行為;同時,在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動,并與政教處共同開展檢查活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      1、扎實(shí)推進(jìn)生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實(shí)驗(yàn),大力加強(qiáng)心理健康教育,引導(dǎo)學(xué)生辯證認(rèn)識學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。

      2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,促進(jìn)校際交流,均衡發(fā)展,深化教學(xué)改革,提高課程實(shí)施水平。

      4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時到班,并認(rèn)真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù);看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況;若值日老師有特殊情況需調(diào)換,必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。

      5、加強(qiáng)對圖書館、實(shí)驗(yàn)室的管理

      圖書館、實(shí)驗(yàn)室教輔人員要嚴(yán)格要求自己,確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想。圖書館、閱覽室要認(rèn)真貫徹__市示范圖書館評估細(xì)則精神,堅持每天開放,保證一線教學(xué)的需要。實(shí)驗(yàn)員要為教師演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做好充分的準(zhǔn)備工作,并要嚴(yán)格把好藥品安全管理關(guān),特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,同時對實(shí)驗(yàn)儀器應(yīng)妥善保管,登記造冊,積累保存資料。

      6、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作

      認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。醫(yī)務(wù)工作人員要認(rèn)真做好疾病預(yù)防工作,依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進(jìn)行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作,并適時舉行健康知識講座。

      堅持以人為本的原則,采取一切有效措施確保學(xué)生安全。定期學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。

      7、嚴(yán)格學(xué)籍管理

      嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,確保學(xué)籍專人管、專機(jī)管、專柜管。同時,按上級要求,做好相關(guān)表冊、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),使學(xué)籍管理制度化、信息化、規(guī)范化。

      8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用的要求

      新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運(yùn)用上與時俱進(jìn),要求教師自覺專研、學(xué)習(xí)

      當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù),積極參加課件制作,微課制作等各類競賽。開展利用

      白板進(jìn)行教學(xué)的青年教師基本功競賽。

      9、做好提優(yōu)補(bǔ)差工作

      提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團(tuán)隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。補(bǔ)差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成。日常提優(yōu)和補(bǔ)差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。

      五、開設(shè)豐富多彩的社團(tuán)活動、科技節(jié)活動、科普活動

      建設(shè)湖中學(xué)生社團(tuán)文化,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團(tuán)活動:

      1、藝術(shù)類:國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等。

      2、體育類:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、舉重,長跑,跳繩、踢毽、桌式足球。

      3、文化類:文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、生物創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。

      4、科技類:車模、船模、航模、三D打印設(shè)計。

      5、其他類:手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等。

      每學(xué)期,我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動,豐富學(xué)生的課余生活,增長學(xué)生的科普知識,讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長與發(fā)展。

      六、優(yōu)化教研方式,提高教科研影響力、凝聚力

      1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,更新教育教學(xué)觀念,根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,以人才強(qiáng)教深化隊伍建設(shè),全面提升師德修養(yǎng),提升師能水平,提升名師品牌,合力打造人才引領(lǐng)的新高地。

      2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,提升學(xué)校的研究能力,提高校本教研的針對性和實(shí)效性。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加深專業(yè)理解,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提升教學(xué)能力。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè),提升教學(xué)活動、教育科研、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,促進(jìn)教研組主動發(fā)展。改革和完善備課制度,強(qiáng)化獨(dú)立備課、集體研討的意識,引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細(xì)教案,引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)設(shè)計方式,創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

      3、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點(diǎn),研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”、“名校課程”、“名師課堂”。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。

      4、進(jìn)一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識,積極開展課題研究,圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,精心選題、精細(xì)設(shè)計、精當(dāng)操作、精致管理、精彩呈現(xiàn),以教科研促教師,以教師促教學(xué),努力提高教育科研工作的實(shí)效性,提升教師教書育人的能力和水平。

      (1)、做好有關(guān)課題的申報工作。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作。課題的研究方向可以依托我校現(xiàn)有的省級和市級課題展開。

      (2)、開展教育科研培訓(xùn)活動。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進(jìn)行專項培訓(xùn),著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。

      (3)、加強(qiáng)對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo)。定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議,交流課題研究進(jìn)展情況,研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo)。

      (4)、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議,制定好本學(xué)期課題研究計劃,明確課題組成員分工和職責(zé),積極撰寫與課題相關(guān)的論文,鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,開展好課題活動,收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。本學(xué)期,我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將面臨結(jié)題,所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。

      七、加強(qiáng)繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升教師專業(yè)素養(yǎng)

      從本學(xué)期開始,學(xué)校將加強(qiáng)對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,明確要求。所有在校專任教師(包括代課教師)每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時,主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時,校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn),其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時,此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核。

      八、狠抓初三教學(xué),爭取中考再創(chuàng)佳績

      深入研究初三畢業(yè)班教學(xué),尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。

      1、強(qiáng)調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性,期初制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著力夯實(shí)基礎(chǔ),樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。

      2、采取有效措施,根據(jù)學(xué)生具體情況,分層次布置作業(yè),并有針對性地提優(yōu)補(bǔ)差。

      3、根據(jù)教學(xué)情況,有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會。

      4、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究中考的種類資料,以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為初三一線服務(wù)。

      5、加強(qiáng)學(xué)校之間的校際交流,適時組織教學(xué)交流活動,取長補(bǔ)短,不斷改進(jìn)教學(xué)方案,努力提高教學(xué)管理檔次。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇8

      一、教學(xué)秩序常規(guī)

      1、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。

      2、上班期間不得大聲喧嘩,上課期間不得在樓道內(nèi)大聲說話,辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲談?wù)?,以免影響他人工作?/p>

      3、上課期間,非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室,有特殊情況,經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

      二、備課常規(guī)

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、有計劃地寫好個人教案。

      (1)教案要完整,教學(xué)環(huán)節(jié)齊全、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確;

      (2)有教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn);

      (3)有課堂小結(jié)。

      (5)教師應(yīng)寫好課后反思,總結(jié)亮點(diǎn),發(fā)現(xiàn)不足。

      2、任何教師不得無教案進(jìn)教室上課。

      三、課堂教學(xué)常規(guī)

      1、課堂教學(xué)要情緒飽滿,要尊重學(xué)生人格,處理問題避免急躁粗暴,不得有傷害學(xué)生自尊心的做法,要堅持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合,努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),教書育人,并積極主動地抓好“保生留生”工作。

      2、課堂教學(xué)要堅持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      3、教師應(yīng)準(zhǔn)時上課,不遲到、不早退、延遲下課。

      4、上課要求教師堅持用普通話進(jìn)行教學(xué),教態(tài)要親切、耐心、誠懇,板書要規(guī)范、清晰、端正。

      5、要對學(xué)生嚴(yán)格要求,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性,在課堂上遇到問題及時處理,重大問題及時和班主任聯(lián)系。

      四、作業(yè)常規(guī)

      1、作業(yè)要精心選擇,要符合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,要適量、有效,不給學(xué)生造成過重負(fù)擔(dān)。

      2、嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評。并注明批改日期。提倡寫激勵性的批語。對發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決

      五、測試和質(zhì)量分析常規(guī)

      1、期中考試要按期舉行,各學(xué)科教師做好試卷分析,統(tǒng)一登分教務(wù)處保存考試情況。

      2、監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考,明確考場規(guī)則,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,及時處理各種違紀(jì)行為,保證成績的真實(shí)性。

      3、教師應(yīng)按要求,對照標(biāo)準(zhǔn)客觀、公正、及時地評閱每一位學(xué)生的試卷,并及時做好試卷分析、填寫好質(zhì)量分析表,便于分析和講評。

      六、教研活動常規(guī)

      1、學(xué)校由教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升自身素質(zhì)和能力。

      2、鼓勵教師間參加聽評課學(xué)習(xí),每位任課教師每學(xué)期聽課不得少于15節(jié),并作好聽課記錄。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇9

      為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作,本學(xué)期教務(wù)處工作,主動做好教學(xué)服務(wù),積極細(xì)化教學(xué)過程管理,并重點(diǎn)從以下幾方面開展工作。

      一、教學(xué)常規(guī)工作

      重申教師評估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定:考勤、請銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項檢查工作更為細(xì)致,各種數(shù)據(jù)核算準(zhǔn)確,公平公正,做到日統(tǒng)計、周匯總、公布。

      二、教學(xué)、教研工作

      1、合理制定教學(xué)進(jìn)度

      開學(xué)初,及時給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度,督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計劃,確保本學(xué)期在邢臺市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績。

      2、做好教研組長的調(diào)整

      為了加強(qiáng)教研力度,適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長,讓年富力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長隊伍中。

      3、抓好教研組“大教研活動”

      定期召開教研組長會議,各教研組制定切實(shí)可行的教研計劃,每周三下午的大教研活動要有具體的活動內(nèi)容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型,確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導(dǎo)為切入點(diǎn),充分發(fā)揮教研組長在教學(xué)中的指導(dǎo)作用,提升教師的教學(xué)水平和能力。

      4、安排“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”活動

      為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去,把x月份定為“高一年級“1+1”課堂推進(jìn)月”,包教研組的校長、主任、教研組長x月份都要到高一年級聽課、評課,利用一個月時間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

      5、推行“教學(xué)案展覽周”活動

      每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”,在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開展覽,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

      6、考試、成績分析工作

      配合各年級做好月考各項事宜,尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作,做好各年級每次考試后的成績統(tǒng)計工作,及時督促各年級做好學(xué)生和教師的表彰工作,以激勵學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動力。

      三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課

      1、各教研組在x月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動,x月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動。

      2、x月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

      四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作

      1、進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問題,讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志,做好每周六下午閱覽室對學(xué)生的開放工作。

      2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施,開足演示、分組實(shí)驗(yàn),注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)和研究,不斷探索改革實(shí)驗(yàn),高一二年級理化生備課組長開學(xué)初填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃,實(shí)驗(yàn)員每周對做實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計,及時督促,確保20_級開全實(shí)驗(yàn),檔案資料要完整無缺。

      五、多渠道提高升學(xué)率

      1、加強(qiáng)學(xué)科競賽的組織管理工作

      本學(xué)期教務(wù)處和年級組一起組織好高三年級學(xué)生的競賽復(fù)賽工作和高二年級的競賽報名工作,備課組長組織老師進(jìn)行培訓(xùn),努力使參賽學(xué)生獲得更好成績,以幫助學(xué)生參加自主招生。

      2、做好自主招生報名和培訓(xùn)工作

      充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用,研究高校自主招生政策,自主招生試題,制定自主招生規(guī)劃,x月份動員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報名,爭取在20_年高校自主招生中,有較大突破。

      3、細(xì)化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

      制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃,提早謀劃20_級和20_級美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動員工作,讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來,使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊順利完成,以便合理安排教師,科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn),提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

      年度教務(wù)處工作計劃精選篇10

      一、工作目標(biāo)

      1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的實(shí)施與監(jiān)督。

      2、開展以教研組行動研究、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動,幫助教師專業(yè)成長。

      3、落實(shí)好校閱讀節(jié)、科技節(jié)、有效教學(xué)研究節(jié)等大型活動。

      4、組織開展以勞技、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團(tuán)活動,加強(qiáng)社團(tuán)活動的管理。

      5、強(qiáng)化初三畢業(yè)班工作,力爭中考保持20__屆的優(yōu)秀成果。

      6、借助教學(xué)專家的幫助,集團(tuán)學(xué)校間的互助交流,提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。

      二、工作要點(diǎn)

      (一)教學(xué)常規(guī)管理

      建立健全各項規(guī)章制度,規(guī)范教學(xué)行為,力求“常規(guī)落實(shí),細(xì)節(jié)求精”。

      1、加強(qiáng)教師師德教育。

      分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料,幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、加強(qiáng)青年教師和新教師的指導(dǎo)。

      在學(xué)校的教學(xué)規(guī)章制度下規(guī)范教學(xué)六認(rèn)真工作,加強(qiáng)備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、評價等過程的指導(dǎo)。對新教師實(shí)施“師徒結(jié)對”,對年輕教師和新教師實(shí)行牽手合作,利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源,對青年教師加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。

      3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      針對學(xué)校生源的變化,教學(xué)中實(shí)施分層指導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),督促學(xué)生養(yǎng)成“預(yù)習(xí)明天的功課,復(fù)習(xí)昨天、今天的功課”的良好習(xí)慣。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),積極對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

      4、加強(qiáng)學(xué)籍管理,做好新初一招生工作。

      嚴(yán)格做好學(xué)生電子學(xué)籍工作,加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格按學(xué)籍管理制度辦事。

      5、規(guī)范資料管理。

      各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂,督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù),鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精選題目,自編練習(xí),并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè),控制課外作業(yè)量。課外作業(yè)要有布置有檢查。

      6、加強(qiáng)考試指導(dǎo)。

      考試作為檢測教學(xué)質(zhì)量的手段之一,各位教師要充分認(rèn)識到它的重要性。各位教師要認(rèn)識到考試本身就是一種教育手段,各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育,促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。

      (二)教研組建設(shè)

      以學(xué)校支架式教學(xué)課題引領(lǐng),利用區(qū)局專家團(tuán)隊的幫助,轉(zhuǎn)變教育觀念,開展課堂教學(xué)研究,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      1、教研組、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開,研究高效課堂,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      2、堅持以課標(biāo)與教材解讀作為有效設(shè)計的基礎(chǔ),把目標(biāo)設(shè)計作為有效設(shè)計的核心,重視教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。此外要重視例題的增補(bǔ)與刪減及難易程度的控制。

      3、重視學(xué)校的藝術(shù)、體育、科技和文化教育,開設(shè)以舞蹈、合唱、書法、圍棋、刺繡等藝術(shù)社團(tuán),開設(shè)以健美、籃球、乒乓等體育社團(tuán),開設(shè)電腦、電子百拼等科學(xué)社團(tuán),開設(shè)文學(xué)社、誦讀社、英語角等文化社團(tuán),加強(qiáng)學(xué)校人文教學(xué)。結(jié)合陽光體育大課間和體育課,保證在校學(xué)生每天有1小時的活動時間,開展各種形式的校級比賽,提高學(xué)生健康體質(zhì),為中考體育測試打好基礎(chǔ),并與其它科室聯(lián)動,引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。

      4、重視生命健康教育,在各年級開設(shè)心理課程,幫助學(xué)生度過轉(zhuǎn)型期;利用午間的時間,對學(xué)生進(jìn)行健康、心理、生命、環(huán)境、團(tuán)結(jié)等等的講座使學(xué)生健康知識知曉率達(dá)到100%,定期開展時政教育,讓學(xué)生了解時事,關(guān)心時事。

      5、繼續(xù)做好經(jīng)典誦讀、漢字檢測等語言文字的各項工作。

      6、關(guān)注學(xué)校特殊學(xué)生群體,做好家庭困難、單親家庭、學(xué)習(xí)困難、身體殘疾等學(xué)生的工作。

      (三)畢業(yè)班工作

      1、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的教學(xué)管理和指導(dǎo),加強(qiáng)階段管理、過程管理和細(xì)節(jié)管理。期初召開“初三畢業(yè)班教師工作研討會”,召開“初三學(xué)生百日誓師動員會”,開展學(xué)情調(diào)查,了解年級管理、班級管理、學(xué)科教學(xué)以及師生的狀態(tài)。組織畢業(yè)班的聽課,改進(jìn)中考復(fù)習(xí)教學(xué)。

      2、組織協(xié)調(diào)安排好畢業(yè)班的重要考試,及時做好考試成績的統(tǒng)計分析與交流。

      3、加強(qiáng)初三備課組工作的指導(dǎo)和管理。

      ①各備課組認(rèn)真研究考綱和近三年中考試題,科學(xué)制定復(fù)習(xí)計劃。

      ②各備課組加強(qiáng)總復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高復(fù)習(xí)效率。

      ③各備課組加強(qiáng)習(xí)題的精選、精練、精講,注重學(xué)生錯題積累和糾錯的工作。

      ④各備課組落實(shí)幫扶工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法和考試方法的指導(dǎo),加強(qiáng)作業(yè)批改。

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