萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)樣本能讓你事半功倍，下面分享萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)模板十篇，供你選擇借鑒。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇1

同志們：

根據(jù)《縣教育局關(guān)于公開(kāi)選聘校長(zhǎng)的實(shí)施方案》文件精神，為深化中小學(xué)人事制度改革，積極推進(jìn)校長(zhǎng)選拔聘任制度改革，建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人新機(jī)制，我們?cè)诳h委組織部、縣紀(jì)檢委和人事局等有關(guān)部門的大力支持和積極參與、監(jiān)督下，打破常規(guī)，對(duì)部分農(nóng)村學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行了公開(kāi)選拔聘用。現(xiàn)選聘工作已圓滿結(jié)束，通過(guò)一系列嚴(yán)格的選聘程序，確定了__鎮(zhèn)中學(xué)校長(zhǎng)人選。為全面總結(jié)此次校長(zhǎng)公開(kāi)選聘工作，使各新任校長(zhǎng)明確任務(wù)，以對(duì)教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好本職工作，教育局決定召開(kāi)此次校長(zhǎng)聘任會(huì)議。

通過(guò)筆試、面試、民主測(cè)評(píng)、組織考核、組織任命等程序通過(guò)公開(kāi)選聘，有效引入激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拓寬校長(zhǎng)選拔任用渠道，形成了正確的用人導(dǎo)向。以德才兼?zhèn)?、任人唯賢的選人用人準(zhǔn)則，促使成績(jī)突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出，并走上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。這將為今后優(yōu)秀年輕教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)施動(dòng)態(tài)管理提供平臺(tái)和可能，并將形成長(zhǎng)效機(jī)制。

我縣公開(kāi)選聘校長(zhǎng)工作還是第一次，是新形勢(shì)下教育人事制度改革賦予我們的使命，也是教育改革新形勢(shì)所迫切要求的，《公選方案》得到了廣大教職員工的擁護(hù)和認(rèn)同，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的支持和幫助。全縣各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳《公選方案》，精心組織、積極推薦符合條件的人員踴躍參與。在此，我代表教育局黨委和教育局，向積極參與校長(zhǎng)公開(kāi)選聘受聘上崗的五位新任校長(zhǎng)表示熱烈的祝賀，向積極報(bào)名并踴躍參加校長(zhǎng)競(jìng)聘的全體應(yīng)試人員和各校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

希望新上崗的校長(zhǎng)和到會(huì)的校長(zhǎng)(事業(yè)單位負(fù)責(zé)人)，堅(jiān)定信心，與時(shí)俱進(jìn)，牢記宗旨，不辱使命。模范地遵守國(guó)家的法律、法規(guī)，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展;重視學(xué)校安全工作，避免人為造成的重大安全事故;推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展;提升教育教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì)及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的滿意度，努力完成好學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

謝謝，祝大家工作順利，闔家歡樂(lè)。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇2

今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)__會(huì)議，我認(rèn)為是十分及時(shí)十分必要的，這對(duì)于__工作的開(kāi)展具有十分重要的指導(dǎo)意義。剛才某某同志，以及某某同志的講話，我認(rèn)為，講得非常好，非常深刻。希望在座的同志，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，深刻理解?；厝ズ?，各部門要及時(shí)傳達(dá)這次會(huì)議的精神，認(rèn)真落實(shí)，真抓實(shí)干，推動(dòng)__工作的順利開(kāi)展，努力開(kāi)創(chuàng)__工作新局面。

對(duì)于__工作，我提幾點(diǎn)補(bǔ)充意見(jiàn)：

一、對(duì)于__工作，我們要從思想上提高認(rèn)識(shí)，充分領(lǐng)會(huì)__工作的重要性和必要性。

目前，__工作已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了很好的局面，獲得了很大的成績(jī)，這是有目共睹的。但是，還是要從深度和廣度上更加推進(jìn)__工作。我看，最重要的一點(diǎn)是：提高認(rèn)識(shí)!各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要充分領(lǐng)會(huì)__工作的重要性和必要性，各級(jí)組織要加強(qiáng)關(guān)于__工作的宣傳力度，形成上下“齊抓共管”的局面，只有這樣，__工作才能更上一層樓。

二、對(duì)于__工作，要加強(qiáng)落實(shí)，要把工作落到實(shí)處。

目前，有個(gè)別同志、個(gè)別部門，存在一個(gè)很不好的現(xiàn)象，就是熱衷于搞形式主義，熱衷于開(kāi)大會(huì)，傳達(dá)文件，大話、空話、套話。當(dāng)然，開(kāi)大會(huì)是必要的，上傳下達(dá)也是必須的，但是這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。對(duì)__工作，要真抓實(shí)干，加強(qiáng)落實(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加大力度把__工作，列入日常議事日程，要具體部署。認(rèn)真執(zhí)行。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要為_(kāi)_工作，創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件和輿論環(huán)境，扎扎實(shí)實(shí)推動(dòng)__工作的開(kāi)展。要抓出實(shí)效，抓出成績(jī)。

三、要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。我們的經(jīng)驗(yàn)一再證明：團(tuán)結(jié)，是我們克服一切困難的有力武器。

關(guān)于__工作也一樣，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作，調(diào)動(dòng)一切可以調(diào)動(dòng)的積極性，要把上下，左右，各方面，各環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，步調(diào)一致地推進(jìn)__工作的開(kāi)展。目前，有些部門，遇事推倭、互相扯皮，這種官僚作風(fēng)，十分要不得!這種作風(fēng)，輕則導(dǎo)致工作效率降低，重則影響我們的威信。我們要下大力氣，堅(jiān)決鏟除這種官僚作風(fēng)。

四、要在實(shí)踐中探索__工作與__有機(jī)結(jié)合的新路子。

__是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革，它的影響將波及社會(huì)生活的每一個(gè)領(lǐng)域，__工作也不例外，它必然會(huì)受__的影響。因此，如何適應(yīng)__的要求，如何和__有機(jī)結(jié)合起來(lái)，希望同志們認(rèn)真地思考一下，去探索一下，這是十分有意義的。

五、參與__工作的同志，要有使命感和責(zé)任感。

同志們，對(duì)于__工作，我們是非常重視的,尤其各級(jí)組織也投入了大量的人力，物力、財(cái)力，同志們，你們承擔(dān)的__工作，是肩負(fù)了各級(jí)組織對(duì)你們的殷切希望的，希望你們要腳踏實(shí)地同心同德。努力工作，在各自的崗位上努力工作，腳踏實(shí)地，為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)全面實(shí)現(xiàn)小康添磚加瓦!

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

很高興有機(jī)會(huì)在這里和大家一起交流學(xué)生工作的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。學(xué)生工作是學(xué)校人才培養(yǎng)工作中不可或缺的有機(jī)組成,這次學(xué)生工作會(huì)議的隆重召開(kāi)也說(shuō)明了這一點(diǎn)，湯院長(zhǎng)的報(bào)告，讓我們更加地深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生工作的重要，當(dāng)然同時(shí)也感到了肩上擔(dān)子的重量，學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生工作永恒的主題，它對(duì)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高有著舉足輕重的作用，一所學(xué)校學(xué)風(fēng)的優(yōu)劣更是其人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)識(shí)。學(xué)生工作從微觀上看,是促進(jìn)每一位學(xué)生個(gè)體的全面成長(zhǎng);從宏觀上看,則是促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。我們常說(shuō)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,從這個(gè)意義上講，學(xué)生工作便是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。下面結(jié)合土建學(xué)院學(xué)生工作的實(shí)際，向大家匯報(bào)一下我們工作中的一些做法和思考。我把它概括為3個(gè)3：即創(chuàng)造好3個(gè)條件、建設(shè)好3支隊(duì)伍、行使好3項(xiàng)職能。

一、創(chuàng)造好3個(gè)條件

“讓每一位學(xué)生都獲得成功”是我們的育人理念，也是我們的工作目標(biāo)，那么我們的工作任務(wù)就是要努力為學(xué)生的成功創(chuàng)造所需要的條件，我們認(rèn)為一個(gè)人獲得成功的必要條件有3，1目標(biāo)的牽引、2情感的滋潤(rùn)、3內(nèi)力的支撐。

關(guān)于目標(biāo)的牽引

首先要把握牽引的正確方向，這就要求我們要重視做好大學(xué)生的思想政治工作，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。工作中我們注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，了解社會(huì)，以國(guó)家和學(xué)校重大事件、重要會(huì)議精神、重要紀(jì)念日為契機(jī)，在學(xué)校有關(guān)職能部門的精心指導(dǎo)與大力支持下，組織開(kāi)展學(xué)生樂(lè)于參與、也適于參與的形式多樣各類主題文化活動(dòng)和黨日活動(dòng)，唱響主旋律，弘揚(yáng)真善美，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和民族精神，使學(xué)生在活動(dòng)的參與中獲得潛移默化的思想熏陶,增強(qiáng)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感，從而內(nèi)化為前行的動(dòng)力與目標(biāo)。此外，我們還經(jīng)常邀請(qǐng)土建領(lǐng)域的教授、專家和優(yōu)秀校友來(lái)校為學(xué)生作報(bào)告，介紹學(xué)科的最新發(fā)展以及社會(huì)對(duì)人才各方面能力的要求，使學(xué)生能夠根據(jù)自身特點(diǎn)明確成長(zhǎng)目標(biāo)，制定出合理的學(xué)業(yè)與生涯規(guī)劃，再由班導(dǎo)師進(jìn)行閱評(píng)，給出指導(dǎo)意見(jiàn)，并督促實(shí)施。

關(guān)于情感的滋潤(rùn)

“教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話”，溫的這段話深刻詮釋了教育的本質(zhì)與內(nèi)涵，大學(xué)不但需要有“大樓”、“大師”、更要有“大愛(ài)”。俞處長(zhǎng)在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)及工作例會(huì)上也多次提到“教育的本質(zhì)就是愛(ài)”，要求學(xué)生工作堅(jiān)持“以學(xué)生為本”。工作中我們的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師們能夠走進(jìn)教室、走進(jìn)宿舍、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，去了解學(xué)生的所思、所需，面對(duì)不同個(gè)性、不同興趣、不同層次的學(xué)生，努力改進(jìn)傳統(tǒng)的剛性管理方法，注重個(gè)性與共性的融合，尤其是對(duì)于那些學(xué)習(xí)上有困擾、經(jīng)濟(jì)上有困難、心理上有困惑的“三困”學(xué)生，在學(xué)習(xí)、生活、思想上給予更多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，理解與幫助。用愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，觸發(fā)心靈的互動(dòng)，真正做到“傾情于生”，用情感去溫暖學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生。另外，我們還將家庭親情納入到學(xué)生的情感教育之中。通過(guò)“感恩書(shū)信”、“期末致一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)信”“新生家長(zhǎng)會(huì)”、“學(xué)困生家長(zhǎng)會(huì)”等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，針對(duì)不同學(xué)生的情況，班導(dǎo)師與家長(zhǎng)面對(duì)面共商“促學(xué)、督學(xué)”的方案，使學(xué)業(yè)上暫時(shí)落后的學(xué)生，在師愛(ài)與父母之愛(ài)的滋潤(rùn)下，重振信心、奮起直追。

關(guān)于內(nèi)力的支撐

內(nèi)力是指學(xué)生內(nèi)在具備的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐創(chuàng)新能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力等多種能力的合力，這是學(xué)生學(xué)業(yè)與事業(yè)成功的重要推動(dòng)力，也是各專業(yè)教學(xué)所瞄準(zhǔn)的培養(yǎng)目標(biāo)。根據(jù)目前我校規(guī)定的學(xué)生畢業(yè)所需的學(xué)分總數(shù)，學(xué)生平均每天課內(nèi)學(xué)時(shí)最多為4，因此，利用好“第二課堂”加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)就顯得格外的必要與重要。我們以專業(yè)教育為載體，努力拓展第二課堂，挖掘潛性課程，構(gòu)建學(xué)生工作與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合、相互滲透的平臺(tái)，通過(guò)各類專業(yè)性競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、獎(jiǎng)學(xué)金表彰、考研頒獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、優(yōu)秀畢業(yè)生報(bào)告會(huì)、“土建苑”報(bào)紙編輯、建筑文化節(jié)、科技、文化節(jié)等活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的全面提高。

二、建設(shè)好3支隊(duì)伍

為創(chuàng)造好3個(gè)條件，必須建設(shè)好3支隊(duì)伍：這就是1輔導(dǎo)員隊(duì)伍、2班導(dǎo)師隊(duì)伍、3學(xué)生黨員、學(xué)生干部和學(xué)生信息員隊(duì)伍。近年來(lái)，學(xué)校在加大學(xué)生工作隊(duì)伍的建設(shè)方面，從政策激勵(lì)到培訓(xùn)提高推行了一系列行之有效地舉措，正是得益于此，我們土建的學(xué)生工作隊(duì)伍也不斷壯大，我們通過(guò)每周輔導(dǎo)員例會(huì)、定期班導(dǎo)師會(huì)議，及時(shí)了解各班學(xué)生思想及學(xué)風(fēng)狀況。輔導(dǎo)員與和班導(dǎo)師配合默契，他們的工作既各有側(cè)重，又相互銜接、相互補(bǔ)充、相互作用，促進(jìn)了學(xué)生管理工作的嚴(yán)格、有序開(kāi)展。

此外，我們將學(xué)生工作與黨建工作相結(jié)合，堅(jiān)持黨員學(xué)風(fēng)監(jiān)督隊(duì)考勤制度、黨員責(zé)任區(qū)進(jìn)宿舍制度，每周學(xué)生干部例會(huì)制度、每日班級(jí)信息簽字上報(bào)制度、學(xué)生助理輔導(dǎo)員制度，以上制度的實(shí)施，取得了較好的效果，充分發(fā)揮了學(xué)生黨員、學(xué)生干部在學(xué)風(fēng)建設(shè)中自我教育、自我管理作用，同時(shí)也提高學(xué)生干部自身的綜合素質(zhì)和能力。

三、行使好3項(xiàng)職能

這是指教育、管理和服務(wù)3項(xiàng)職能，這些已在前面的2個(gè)3當(dāng)中有所體現(xiàn)，不再匯報(bào)。

以上我把學(xué)生工作概括為3個(gè)3，為了做好這3個(gè)3，我們的老師們忙起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直都很不得要把自己變成3頭6臂。當(dāng)然，我們忙碌著、但也快樂(lè)著，我們?cè)趯W(xué)生點(diǎn)滴的進(jìn)步中，在節(jié)日滿滿的祝福里品味著特有的醇厚的喜悅，我想在座的老師一定有同感。學(xué)生工作從新生入學(xué)到畢業(yè)生離校，涵蓋學(xué)生思想政治教育工作、黨建工作、群團(tuán)工作、心理健康、幫困助學(xué)、學(xué)業(yè)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、校園穩(wěn)定等等多層次、多領(lǐng)域，此外，不論是上班還是下班，白天還是黑夜，學(xué)生工作不能有時(shí)空上的任何盲點(diǎn)，所以說(shuō)學(xué)生工作是全過(guò)程、全方位和全天候的。記得湯院長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)工處在我院進(jìn)行學(xué)生工作調(diào)研時(shí)曾提出過(guò)學(xué)生工作的“樹(shù)形結(jié)構(gòu)”理論，按照這一理論理解，學(xué)生工作可就是一棵有著許多個(gè)枝干的大樹(shù)了!

盡管我們的老師們?nèi)^(guò)程、全方位、全天候地為這學(xué)生工作這顆大樹(shù)努力地去澆水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成績(jī)，但問(wèn)題依舊不少。正如湯院長(zhǎng)報(bào)告中所提到的問(wèn)題，我們都存在。

面對(duì)存在的問(wèn)題，我們將以本次會(huì)議精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，創(chuàng)新思路，思考對(duì)策，努力拓展教育載體，豐富教育內(nèi)容，改進(jìn)管理方法，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷、有我們辛勤園丁的努力和付出，常州工學(xué)院學(xué)生工作這棵大樹(shù)，一定會(huì)枝繁葉茂、碩果累累!

最后借此機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)于土建學(xué)院學(xué)生工作的關(guān)心與支持，祝大家工作順利，身體健康!謝謝!

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇4

上學(xué)期學(xué)校保衛(wèi)科的工作，在劉科長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊張有序開(kāi)展，圓滿完成了所負(fù)責(zé)的工作。劉科長(zhǎng)責(zé)任心強(qiáng)、工作細(xì)致，尤其是每天放學(xué)都親自參與校車交接管理，必要時(shí)用麥克喊話。更重要的是，劉科長(zhǎng)工作以人為本，在保證安全工作嚴(yán)格規(guī)范的同時(shí)，能和同志相處得感情融洽，能重視同志的感受，帶領(lǐng)大家既干好工作，又能心情舒暢。這是難能可貴的。

一、校車安全工作：

上學(xué)期的校車交接工作完成得很出色，都能保證按時(shí)交接不遲到，做得最好的是王匡石老師，每車學(xué)生情況了如指掌，交接人數(shù)清楚明白，很規(guī)范，王老師的工作是心中有數(shù)、有板有眼。

上學(xué)期采用《乘車學(xué)生缺席報(bào)告單》，目的是：要搞清楚放學(xué)時(shí)哪些學(xué)生坐車哪些學(xué)生不坐車。也許是嫌麻煩，也心是忘記，報(bào)得很不好，達(dá)不到預(yù)期的目的。本學(xué)期采用另一套機(jī)制來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題：早晨接車名單+遲到學(xué)生名單請(qǐng)假回家名單=下午放學(xué)名單。

這項(xiàng)工作要想做好也不容易，需要注意以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1、交接員得弄清早晨接車時(shí)誰(shuí)來(lái)誰(shuí)沒(méi)來(lái)。

2、門衛(wèi)要登記好遲到學(xué)生名單。(即本該坐校車卻改用其它方式到校的)

3、交接員在放學(xué)交接之前要查看《遲到名單》和憑假條已回家學(xué)生名單，從而確定放學(xué)名單，按單核實(shí)人數(shù)。就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)生被落在學(xué)?；蛘邔W(xué)生已經(jīng)回家卻著急找不著人的情況。

二、安全保衛(wèi)工作：

校園實(shí)行封閉式管理。兩方面：一是，學(xué)生的封閉，不能隨便出;二是，外來(lái)人員的封閉，不能隨便進(jìn)。學(xué)生措施：

1、病事假的由班主任開(kāi)假條(要注意核實(shí)是否是班主任親筆簽字)。

2、午間必須外出吃飯的，按規(guī)定程序辦理實(shí)名《出門證》，(無(wú)證一律不能放，借用別人的堅(jiān)決不允許，可通檢查證件照片核實(shí)，出門證丟失忘帶的，可由班主任開(kāi)臨時(shí)假條證明)。

外來(lái)人員的封閉：主要就是按照《校園安保公告》的要求做好就行了。重點(diǎn)是做好：準(zhǔn)入、檢查、登記。檢查的必要：犯罪分子作案無(wú)非兩種形式，一是親自到現(xiàn)場(chǎng)作案(砍殺)。二是留下東西(爆炸、投毒)等。學(xué)校是弱勢(shì)人群密集場(chǎng)所，被作為對(duì)社會(huì)不滿的發(fā)泄對(duì)象和恐怖襲擊目標(biāo)的可能性也是很大的。門衛(wèi)和保安都應(yīng)該提高警惕，平時(shí)著裝，安保器械充電放好，關(guān)鍵時(shí)候保證好使管用。

上學(xué)期駐校民警工作學(xué)校很滿意。有兩次社會(huì)青年在校門口逗留，都及時(shí)管理，必要時(shí)還報(bào)告了派出所。發(fā)揮了駐校民警的作用。

封閉管理的難點(diǎn)：下午放學(xué)時(shí)段，校內(nèi)住宿生有趁機(jī)混出去的可能。跟放學(xué)排一起出去，或者坐校車走，都可以。

三、關(guān)于門衛(wèi)室內(nèi)的衛(wèi)生管理：

假期關(guān)局長(zhǎng)來(lái)校檢查校園安全，鄒校長(zhǎng)接待。關(guān)局長(zhǎng)對(duì)門衛(wèi)室衛(wèi)生不滿意。鄒校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前就提出，不惜花錢，想方設(shè)法，一定要把門衛(wèi)室衛(wèi)生搞好。

爭(zhēng)求大家意見(jiàn)，要想達(dá)到關(guān)局長(zhǎng)和鄒校長(zhǎng)的要求，需要解決哪些問(wèn)題?

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇5

同志們：

今天區(qū)委、區(qū)政府召開(kāi)這次全區(qū)“三夏”暨秸稈禁燒工作會(huì)議，范圍擴(kuò)大到了村組和學(xué)校，規(guī)格之高、范圍之廣，在歷史上是少有的，充分說(shuō)明了區(qū)委、區(qū)政府把這兩項(xiàng)工作擺在了重中之重的位置，目的主要是貫徹落實(shí)省市有關(guān)會(huì)議精神，全面安排部署我區(qū)“三夏”暨秸稈禁燒工作，動(dòng)員全區(qū)干部群眾迅速行動(dòng)起來(lái)，采取得力措施，努力奪取“三夏”和秸稈禁燒工作全面勝利。剛才，興力區(qū)長(zhǎng)和愛(ài)華區(qū)長(zhǎng)分別對(duì)今年“三夏”和秸稈禁燒工作進(jìn)行了安排，存悌部長(zhǎng)宣讀了區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于秸稈禁燒工作考核獎(jiǎng)懲意見(jiàn)》，區(qū)農(nóng)林局、環(huán)保分局和正陽(yáng)鎮(zhèn)分別作了很好的表態(tài)發(fā)言，我完全同意，請(qǐng)大家認(rèn)真抓好落實(shí)。下面，我就做好“三夏”和秸稈禁燒工作再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)做好“三夏”暨秸稈禁燒工作的緊迫感和責(zé)任感

“手中有糧，心中不慌”。糧食安全事關(guān)國(guó)家戰(zhàn)略安全，事關(guān)國(guó)計(jì)民生，這在人類應(yīng)對(duì)歷次大的自然災(zāi)害中無(wú)一不得到充分的證明。今年的“三夏”就是在全球糧荒、四川大地震造成特大災(zāi)難、群眾心理普遍恐慌的情況下進(jìn)行的，顯得尤為緊迫和重要。再過(guò)幾天時(shí)間，我區(qū)就進(jìn)入“三夏”大忙時(shí)期。能否在此非常時(shí)期，有效地穩(wěn)定群眾情緒，安排好群眾的生產(chǎn)生活，全力抓好“三夏”工作，確保廣大農(nóng)民一年的辛苦成果應(yīng)收盡收，在大豐收年里能顆粒歸倉(cāng)，是當(dāng)前我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。

秸稈禁燒是“三夏”工作中的一個(gè)重點(diǎn)，也是每年都講、每年都要強(qiáng)調(diào)的一件大事，但對(duì)于今年來(lái)說(shuō)，則顯得尤為重要、尤為緊迫。四川發(fā)生地震后，咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)承擔(dān)了大量的人員、物資運(yùn)送任務(wù)，作為機(jī)場(chǎng)所在區(qū)，杜絕秸稈焚燒，保證航空安全，已經(jīng)成為我們渭城人支援災(zāi)區(qū)的一項(xiàng)政治任務(wù)。同時(shí)，20__年是改革開(kāi)放30周年，奧運(yùn)火炬7月初也將在咸陽(yáng)傳遞，屆時(shí)，中外各大媒體將聚集咸陽(yáng)，將一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、干凈整潔、充滿魅力的渭城展示在全國(guó)人民面前，將是我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾義不容辭的歷史責(zé)任和光榮使命。另外，今年又是全市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市十分關(guān)鍵一年，大氣質(zhì)量能否達(dá)標(biāo)，將是國(guó)家驗(yàn)收組考核的一個(gè)重點(diǎn)，我們絕對(duì)不能因?yàn)榻斩挿贌绊懭袆?chuàng)建工作。剛才，愛(ài)華區(qū)長(zhǎng)已對(duì)去年的秸稈禁燒情況進(jìn)行了通報(bào)，我看可以用四個(gè)字概括“教訓(xùn)慘重”。過(guò)去我們渭城區(qū)年年是全市秸稈禁燒的先進(jìn)，但去年燒的一塌糊涂，特別是到了后期，秸稈焚燒現(xiàn)象簡(jiǎn)直是到了無(wú)法控制的地步，從機(jī)場(chǎng)高速到咸紅路、河堤路，甚至是我們的部分鎮(zhèn)政府所在地周邊，可以說(shuō)是處處點(diǎn)火、處處冒煙。市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此很不滿意，對(duì)我區(qū)提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。之所以會(huì)出現(xiàn)這種情況，我認(rèn)為主要有三點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。個(gè)別鎮(zhèn)(辦)、包抓部門的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為秸稈禁燒年年都在做，是一項(xiàng)常規(guī)工作，所以表現(xiàn)在思想上不夠重視，行動(dòng)上不夠迅速、主動(dòng)，導(dǎo)致從一開(kāi)始就沒(méi)有把焚燒現(xiàn)象控制住。二是宣傳教育不到位。個(gè)別鎮(zhèn)(辦)、部門的宣傳工作浮在表面，沒(méi)有深入到村組、農(nóng)戶家中，“面對(duì)面、一對(duì)一”進(jìn)行宣傳教育，沒(méi)有把群眾充分動(dòng)員起來(lái)，禁燒工作僅靠我們有限的鎮(zhèn)(辦)干部職工疲于奔命、到處撲火。三是措施不得力。沒(méi)有對(duì)堆積的秸稈進(jìn)行及時(shí)清運(yùn)，沒(méi)有對(duì)燃放第一把火的人進(jìn)行及時(shí)有效打擊，特別是“前緊后松”的問(wèn)題非常突出，一些鎮(zhèn)(辦)前期工作做得很好，但由于缺乏打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備和相應(yīng)的配套措施，導(dǎo)致干部職工在后期思想麻痹，焚燒現(xiàn)象一夜之間全面迸發(fā)、難以控制。剛才我講過(guò)，過(guò)去我們渭城區(qū)年年是禁燒先進(jìn)，說(shuō)明我們完全可以把秸稈禁燒工作做好，去年燒的一塌糊涂，說(shuō)明我們一些領(lǐng)導(dǎo)同志和工作人員大局意識(shí)不強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，工作不力，在今年這種特殊的大環(huán)境下，絕對(duì)不允許再出現(xiàn)去年那種情況。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)此務(wù)必要有充分的認(rèn)識(shí)，真正站在講政治的高度，把“三夏”和秸稈禁燒作為當(dāng)前壓倒一切的政治任務(wù)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心部署，夯實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，全力確?！叭摹焙徒斩捊麩蝿?wù)圓滿完成。

二、突出重點(diǎn)，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)“三夏”各項(xiàng)工作

“麥?zhǔn)煲簧?，龍口奪食”?！叭摹惫ぷ鲿r(shí)間緊、任務(wù)重，涉及到方方面面的力量，各鎮(zhèn)(辦)、各涉農(nóng)部門務(wù)必要高度重視，精心部署，密切配合，搶收搶種，確保農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)豐收、農(nóng)民增收。

一是要抓好農(nóng)機(jī)調(diào)配和農(nóng)資服務(wù)。農(nóng)機(jī)部門要切實(shí)做好農(nóng)機(jī)的統(tǒng)調(diào)統(tǒng)管，搞好外來(lái)機(jī)械的接待服務(wù)，科學(xué)調(diào)配區(qū)內(nèi)機(jī)械和外來(lái)機(jī)械，組織好機(jī)收會(huì)戰(zhàn)，努力提高收種的質(zhì)量和效率。農(nóng)林、供銷等部門要提前準(zhǔn)備，備足、備好化肥、種子、農(nóng)藥、柴油等農(nóng)資，確?！叭摹鞭r(nóng)資供應(yīng)。要加強(qiáng)對(duì)全區(qū)農(nóng)資市場(chǎng)的檢查，嚴(yán)厲打擊各種假冒偽劣產(chǎn)品以及借機(jī)哄抬物價(jià)的行為，不允許出現(xiàn)坑農(nóng)、騙農(nóng)、害農(nóng)的事件發(fā)生，確保農(nóng)民都用上放心農(nóng)資。電力部門要加強(qiáng)電網(wǎng)檢查和用電調(diào)度，保證“三夏”用電。安監(jiān)、消防要加強(qiáng)安全防火宣傳和檢查，及時(shí)排除火災(zāi)隱患，確?！叭摹卑踩珶o(wú)事故。

二是要搶時(shí)收獲，顆粒歸倉(cāng)。要組織群眾抓住天氣晴好有利時(shí)機(jī)，搶收搶種，做到熟一塊，收一塊，快晾快曬，及時(shí)入庫(kù)。包村單位和包村干部要改變過(guò)去走馬觀花的工作狀態(tài)，深入田間地頭，深入群眾，了解群眾的想法，幫助群眾解決實(shí)際困難，切實(shí)把工作抓細(xì)、抓實(shí)，要細(xì)到哪一塊地已經(jīng)開(kāi)始收獲、進(jìn)度如何、麥草清理的出路、集中堆放是否規(guī)范等等，力求通過(guò)扎實(shí)細(xì)致的工作，確保三夏工作順利推進(jìn)。對(duì)于地震中受災(zāi)的群眾、外出務(wù)工人員家屬以及五保戶，鎮(zhèn)村要制定具體幫扶措施，組織干部群眾，幫助其搶收搶種，解除群眾的燃眉之憂。要強(qiáng)化收割質(zhì)量監(jiān)督，確保收割后麥茬不高于15公分，減少焚燒隱患。凡不符合規(guī)定，農(nóng)機(jī)部門和各鎮(zhèn)要對(duì)機(jī)主進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。

三是要大力推進(jìn)秸稈綜合利用工作。市上在前幾天召開(kāi)的新農(nóng)村現(xiàn)場(chǎng)會(huì)時(shí)，已把我區(qū)確定為秸稈綜合利用試點(diǎn)區(qū)，各鎮(zhèn)村要搶抓機(jī)遇，爭(zhēng)取列入試點(diǎn)村，爭(zhēng)取資金扶持。要緊緊結(jié)合農(nóng)村沼氣池建設(shè)，積極探索秸稈綜合利用的好途徑、好辦法，大力推廣秸稈還田、玉米硬茬播種和秸稈青貯等新技術(shù)，真正實(shí)現(xiàn)變廢為寶。農(nóng)機(jī)、科技等部門要選派技術(shù)骨干，深入鎮(zhèn)村和田間地頭，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)辦要加強(qiáng)群眾的宣傳教育，引導(dǎo)群眾從思想上接受新技術(shù)，行動(dòng)上積極配合，從而推動(dòng)秸稈綜合利用工作的深入開(kāi)展。

四是要抓好秋糧播種，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。當(dāng)前，全球糧荒已為我們敲響了警鐘，國(guó)家也已把確保糧食安全提到了戰(zhàn)略的高度加以推進(jìn)。我們渭城地處關(guān)中腹地，是重要的糧食生產(chǎn)基地，理應(yīng)加大糧食生產(chǎn)，盡可能多產(chǎn)糧食，為全國(guó)多作貢獻(xiàn)。要不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)，全面推行良種統(tǒng)供，推動(dòng)糧食生產(chǎn)向優(yōu)質(zhì)、高效方向發(fā)展。同時(shí)，要充分利用收麥騰地的有利時(shí)機(jī)，提早動(dòng)手，統(tǒng)籌安排，盡快拿出產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整具體實(shí)施方案，要多騰出一點(diǎn)地發(fā)展特色種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整留足夠空間。要因地制宜培產(chǎn)業(yè)，從鎮(zhèn)村實(shí)際出發(fā)，以發(fā)展城郊型現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)為主攻方向，積極培育高品質(zhì)、高附加值優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，努力提高農(nóng)業(yè)綜合效益，以產(chǎn)業(yè)的有力支撐帶動(dòng)農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收。要打造品牌興產(chǎn)業(yè)，切實(shí)按照“一鎮(zhèn)一業(yè)、一村一品”的模式，以標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)品牌，靠品牌抓市場(chǎng)，向品牌要效益，扶持壯大一批在全省乃至西部和全國(guó)有影響的知名專業(yè)鎮(zhèn)、專業(yè)村，打造一批具有渭城特色的農(nóng)產(chǎn)品品牌。要龍頭帶動(dòng)強(qiáng)產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持用工業(yè)化的理論謀劃農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、用產(chǎn)業(yè)化的方式來(lái)融合農(nóng)業(yè)資源、用企業(yè)化的手段來(lái)培育市場(chǎng)主體，著力再引進(jìn)和扶持一批涉農(nóng)龍頭企業(yè)，真正做到一個(gè)龍頭企業(yè)帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，一個(gè)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)一方群眾致富的目標(biāo)。

三、剎風(fēng)整紀(jì)，嚴(yán)管重罰，確保全面禁燒

咸陽(yáng)機(jī)場(chǎng)在我們渭城區(qū)，全面實(shí)現(xiàn)零焚燒，是市委、市政府給我們下達(dá)的剛性任務(wù)，全區(qū)上下要圍繞實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，全面打響攻堅(jiān)戰(zhàn)。各鎮(zhèn)(辦)、各部門要認(rèn)真吸取去年秸稈禁燒的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，真正把秸稈禁燒作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，作為檢驗(yàn)我們貫徹力、執(zhí)行力的一項(xiàng)重要工作，精心組織，嚴(yán)防死守，確保全面禁燒。

一是要廣泛宣傳，全面動(dòng)員。宣傳是先導(dǎo)，是奪取秸稈禁燒工作全面勝利的重要保證。各鎮(zhèn)(辦)、各相關(guān)部門要盡快制定宣傳工作方案，集中時(shí)間、集中力量在廣大農(nóng)村開(kāi)展一次聲勢(shì)浩大的宣傳教育活動(dòng)，力求在“三夏”一開(kāi)始就把群眾的思想統(tǒng)一到區(qū)委、區(qū)政府的決策和部署上來(lái)。各鎮(zhèn)都要組織1—2臺(tái)宣傳車，進(jìn)村組、入田地，不間斷地宣傳國(guó)家關(guān)于防治大氣污染的法律法規(guī)、市區(qū)關(guān)于秸稈禁燒的相關(guān)要求、以及目前全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大好形勢(shì)和做好秸稈禁燒的重大意義。最近，區(qū)環(huán)保分局配合秸稈禁燒自編自導(dǎo)自演了一臺(tái)節(jié)目，形象生動(dòng)，通俗易懂的向干部群眾宣傳秸稈禁燒的重要性，每鎮(zhèn)巡回演出，深受群眾歡迎，這種形式很好，應(yīng)該受到表?yè)P(yáng)。要大量印發(fā)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于秸稈禁燒的通告，確保農(nóng)戶人手一份、農(nóng)村所有公共場(chǎng)所各張貼一份。要積極開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)，通過(guò)給家長(zhǎng)一封信，由學(xué)生影響家長(zhǎng)、帶動(dòng)家長(zhǎng)參與到秸稈禁燒中來(lái)。宣傳工作針對(duì)性要強(qiáng)、氛圍要濃，要貫穿整個(gè)“三夏”工作始終，要通過(guò)形式多樣、連續(xù)不斷的宣傳，讓群眾知道區(qū)委、區(qū)政府禁燒工作的決心、禁燒的目標(biāo)和處罰措施，教育和引導(dǎo)廣大群眾提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)禁燒秸稈的自覺(jué)性、主動(dòng)性。區(qū)委宣傳部、區(qū)信息辦要及時(shí)跟進(jìn)，全天候報(bào)道三夏及秸稈禁燒的情況，及時(shí)宣傳秸稈禁燒中的好經(jīng)驗(yàn)、好典型，迅速在全區(qū)范圍內(nèi)形成人人宣傳禁燒、人人參與禁燒、人人同焚燒秸稈行為作斗爭(zhēng)的濃厚氛圍。

二是要清運(yùn)秸稈，消除隱患。及時(shí)、徹底清運(yùn)秸稈，是做好秸稈禁燒的有效保證。去年秋季興平的秸稈禁燒工作之所以受到市委、市政府的表彰，主要原因就是興平十分重視秸稈的清理清運(yùn)工作，及時(shí)消除了焚燒隱患。各鎮(zhèn)各村要積極學(xué)習(xí)借鑒興平的經(jīng)驗(yàn)，在今年把秸稈清運(yùn)作為一項(xiàng)重要工作，盡快安排，認(rèn)真部署。要按照收獲一塊、清理一塊的要求，切實(shí)加強(qiáng)巡查力度，發(fā)現(xiàn)亂堆亂放秸稈現(xiàn)象，及時(shí)督促群眾清理清運(yùn)，切實(shí)做到田間、地頭、路邊、樹(shù)下沒(méi)有秸稈堆放，秸稈當(dāng)天清理不過(guò)夜，徹底消除焚燒隱患。

三是要看死盯牢，嚴(yán)防死守。各鎮(zhèn)(辦)、各包抓部門要嚴(yán)格按照市委、市政府的要求和區(qū)上的統(tǒng)一部署，盡快制定切實(shí)可行的禁燒工作方案，成立強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，采取劃片包干辦法，逐級(jí)夯實(shí)責(zé)任，層層壓實(shí)擔(dān)子，做到每一塊田地、每一段道路、每一棵樹(shù)苗都有人看、有人管，不留死角，不留空白。鎮(zhèn)辦、村組要及時(shí)成立應(yīng)急小分隊(duì)，配備車輛、滅火工具，深入村組、田塊、主要路段，全方位、全時(shí)段、高頻率、高強(qiáng)度地監(jiān)控檢查，一旦發(fā)現(xiàn)焚燒跡象，快速出擊，及時(shí)撲救。發(fā)生火情時(shí)，鎮(zhèn)辦主要領(lǐng)導(dǎo)要第一時(shí)間到位，靠前指揮，迅速控制火情。特別是要加強(qiáng)咸宋路、機(jī)場(chǎng)高速、咸紅路、河堤路等主要交通干道兩側(cè)的防火監(jiān)控，確保不出現(xiàn)焚燒現(xiàn)象、不出現(xiàn)焚燒痕跡。區(qū)環(huán)保、公安、農(nóng)機(jī)等部門，要組成聯(lián)合檢查組，加大巡查力度，對(duì)燃放第一把火的當(dāng)事人，一定要從嚴(yán)、從重、從快查處，盡快攔頭剎風(fēng)，堅(jiān)決遏制焚燒蔓延趨勢(shì)。各包抓部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，組織和動(dòng)員機(jī)關(guān)干部下村蹲點(diǎn)，看死盯牢，嚴(yán)防死守，確保包抓的地塊、路段不出現(xiàn)任何問(wèn)題。區(qū)級(jí)各包抓領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常性深入到鎮(zhèn)村、田間地頭，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)秸稈禁燒工作不斷深入。

四是要攔頭剎風(fēng)，嚴(yán)管重罰。今年，市委、市政府對(duì)焚燒現(xiàn)象嚴(yán)重或燃燒第一處火的區(qū)域?qū)嵭小八倪M(jìn)”制度，即：焚燒戶“進(jìn)班房”;鄉(xiāng)村干部下崗“進(jìn)學(xué)習(xí)班”;縣市區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)或分管領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)市電視臺(tái)”;分管市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和市環(huán)保、農(nóng)業(yè)、公安部門負(fù)責(zé)人“進(jìn)市長(zhǎng)辦公室”訓(xùn)誡談話。這充分顯了市委、市政府對(duì)今年秸稈禁燒工作的重視和決心。按照這一要求，區(qū)委、區(qū)政府決定從今年起，將秸稈禁燒納入全年目標(biāo)責(zé)任考核范圍，實(shí)行嚴(yán)格的“一票否決”制，并在市委市政府提出的“四進(jìn)”基礎(chǔ)上，對(duì)焚燒現(xiàn)象嚴(yán)重或出現(xiàn)第一把火的鎮(zhèn)辦和包抓部門實(shí)行“四進(jìn)四必須”制度，即：焚燒戶“進(jìn)班房”，必須進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和法律處罰;包抓干部下崗“進(jìn)學(xué)習(xí)班”，必須進(jìn)行深刻檢查才能重新上崗;鎮(zhèn)(辦)主要領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)電視臺(tái)”，必須嚴(yán)格追究責(zé)任;包抓部門和包片鎮(zhèn)(辦)領(lǐng)導(dǎo)“進(jìn)區(qū)長(zhǎng)辦公室”必須接受訓(xùn)誡談話。區(qū)考核辦、監(jiān)察局、環(huán)保局、公安分局、兩辦督查室要嚴(yán)格按照區(qū)上制定的“四進(jìn)四必須”制度和考核獎(jiǎng)懲辦法，加強(qiáng)巡查，反復(fù)督查，對(duì)于焚燒現(xiàn)象要切實(shí)做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，決不姑息遷就;對(duì)于禁燒期間，撤離職守、設(shè)空崗等現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，由紀(jì)檢監(jiān)察部門嚴(yán)肅處理?？傊?，要通過(guò)嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲措施，全力確保“三夏”期間全區(qū)不燃一把火、不冒一處煙。最后我想給大家說(shuō)幾句知心話。我們渭城正處在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這幾年我區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展可以用“日新月異”來(lái)概括，我們的招商引資和項(xiàng)目建設(shè)取得上上下下稱贊的成績(jī)。我們千萬(wàn)要珍惜渭城的形象和榮譽(yù)，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上打了勝仗，在社會(huì)事業(yè)發(fā)展上打了勝仗，卻在秸稈禁燒這個(gè)難度并不算太大的事上打了敗仗。這不是我們渭城人應(yīng)有的形象和作風(fēng)，因此，誰(shuí)如果給渭城抹黑，我們大家都不答應(yīng)!希望大家都要當(dāng)給渭城事業(yè)添彩的英雄，而不要當(dāng)給渭城抹黑的罪人!

同志們，“三夏”和秸稈禁燒工作任務(wù)艱巨，責(zé)任重大，希望大家嚴(yán)格按照市委、市政府的要求和區(qū)委、區(qū)政府的安排部署，抓早動(dòng)快，精心組織，全面動(dòng)員，狠抓落實(shí)，確?！叭摹濒呓諚U禁燒取得全面勝利，為加快建設(shè)富裕文明亮麗和諧的新渭城做出新的更大的貢獻(xiàn)。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

很快就要高考了，這時(shí)候?qū)W校應(yīng)該給學(xué)生們做一個(gè)備考講話，去激勵(lì)同學(xué)們的戰(zhàn)斗力，下面這篇20__高三備考會(huì)議講話稿范文，學(xué)校的朋友們一起參考一下吧!

今天的會(huì)議，是一次十分重要的會(huì)議，實(shí)質(zhì)就是二輪復(fù)習(xí)備考動(dòng)員會(huì)議，也是百日會(huì)戰(zhàn)部署動(dòng)員會(huì)議。二輪復(fù)習(xí)備考關(guān)系到高考的成敗，如何搞好二輪復(fù)習(xí)備考，奪取百日會(huì)戰(zhàn)的最后勝利，打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，下面，我講幾條意見(jiàn)。

一、認(rèn)清形勢(shì)，提高認(rèn)識(shí)，下定決心

打贏今年的高考攻堅(jiān)戰(zhàn)具有特殊的意義，我們要充分認(rèn)識(shí)今年高考工作的極端重要性。今年的高考目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到社會(huì)對(duì)二高中的認(rèn)可度是否進(jìn)一步提高，去年高考我們的一本上線人數(shù)由__9人到323人，社會(huì)對(duì)我們大加贊譽(yù)，但也有人說(shuō)我們命運(yùn)好，是因?yàn)閷W(xué)苗好才有這樣的成績(jī)。如果今年真正能夠突破350人，社會(huì)上就會(huì)真正認(rèn)可我們的實(shí)力，社會(huì)認(rèn)可度就會(huì)大大提高，教師的信心就會(huì)大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力也會(huì)大大提高，今年的招生工作就會(huì)順利，一些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生就會(huì)到二高中就讀，我們學(xué)校就會(huì)進(jìn)入良性發(fā)展的軌道。

我們已經(jīng)召開(kāi)了幾個(gè)關(guān)于高考的重要會(huì)議，去年的高考動(dòng)員會(huì)議，今年開(kāi)學(xué)后的中層干部會(huì)議，百日誓師大會(huì)，全體教師大會(huì)，班主任工作會(huì)議，在這些會(huì)議上都強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)決打贏20__年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的問(wèn)題。因此，大家一定要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，挖掘潛力，真抓實(shí)干，精準(zhǔn)備考，牢固樹(shù)立堅(jiān)決打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心。

二、堅(jiān)定信心，聚焦目標(biāo)，明確思路

20__年高考的戰(zhàn)略目標(biāo)是，大幅度提高一本總量，一本上線人數(shù)要突破350人，大幅度提高二本質(zhì)量，讓更多的學(xué)生考入二本好學(xué)校，大幅度減少?？茢?shù)量，爭(zhēng)取本科升學(xué)率達(dá)到100%。

從上學(xué)期的期末考試成績(jī)來(lái)看，我們一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到297人，二本以上人數(shù)達(dá)到922人，這個(gè)數(shù)字比去年同期有很大的進(jìn)步，說(shuō)明我們上一階段的工作抓的是很有效的，從這屆高三來(lái)說(shuō)，取得這樣的成績(jī)也是來(lái)之不易的，從高三一開(kāi)始我們就開(kāi)始基建施工，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了一些影響，這一屆在高一的時(shí)候?qū)W苗也有一定的流失，應(yīng)該說(shuō)，我們能取得這樣的成績(jī)說(shuō)明我們的路子對(duì)，年部抓的實(shí)，老師工作細(xì)，這就大大增強(qiáng)了我們的必勝信心，在大連開(kāi)會(huì)的時(shí)候，一些領(lǐng)導(dǎo)和教師說(shuō)，這一屆一開(kāi)始就很穩(wěn)定，如果保持好這個(gè)良好的狀態(tài)，也許最后給我們一個(gè)更大的驚喜，能夠突破400人大關(guān)，話雖然是玩笑，但這也反映我們的實(shí)力和信心。

我們要在積極推進(jìn)講考學(xué)一體，顆粒歸倉(cāng)，邊緣生提升，家校一體四大備考戰(zhàn)略，而且要把這些大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成具體的操作辦法，也就是要把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)術(shù)，比如邊緣生提升戰(zhàn)略，這是我們必須當(dāng)做一個(gè)工程來(lái)抓的重要戰(zhàn)略，對(duì)邊緣生要高度關(guān)注，思想上要引導(dǎo)，心理上要疏導(dǎo)，學(xué)法上要指導(dǎo)，學(xué)科上要輔導(dǎo)，真正形成一套切實(shí)可行的辦法。

三、強(qiáng)化八題，精準(zhǔn)備考，務(wù)求實(shí)效

上次開(kāi)教師大會(huì)我提出復(fù)習(xí)備考八句話，把握時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)話題，剖析高考真題，科學(xué)確定專題，使用合適試題，找到學(xué)生問(wèn)題，編制有效習(xí)題，教會(huì)學(xué)生答題。我感覺(jué)這幾句話應(yīng)該是我們復(fù)習(xí)備考的具體原則。這應(yīng)該是我們四大備考戰(zhàn)略的具體化。

把握時(shí)代主題，教師要參加一些高考備考研討會(huì)，把握今年的高考動(dòng)向，真正明確高考有哪些變化，從而明確方向，切勿經(jīng)驗(yàn)主義。關(guān)注社會(huì)話題，特別是對(duì)文科來(lái)講更重要，一些題的背景都是社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)理科來(lái)講就是掌握一些有用的高考信息;剖析高考真題，這是我們確定復(fù)習(xí)備考專題的重要依據(jù)之一;確定科學(xué)專題，在研究課標(biāo)，考綱，考試大綱說(shuō)明，近幾年高考試題分析的基礎(chǔ)上，確定二輪備考專題;使用合適試題，特別是我們自己組織的小考，更要注意這一點(diǎn)，不能打擊學(xué)生的積極性和信心，我們要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行選題;找到學(xué)生問(wèn)題，就是要通過(guò)考試找到學(xué)生存在的一些問(wèn)題;編制有效習(xí)題，就是通過(guò)找到問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行編制習(xí)題，讓學(xué)生強(qiáng)化練習(xí);教會(huì)學(xué)生答題，答題有一定的技巧，一定要改拿的分一定拿來(lái)，要把知識(shí)和能力全部轉(zhuǎn)化為分。

總之，我們應(yīng)該在堅(jiān)持去年有效策略和方法的基礎(chǔ)上，再拿出一些新的辦法來(lái)，樹(shù)立堅(jiān)決打贏今年高考攻堅(jiān)戰(zhàn)的決心，不斷增強(qiáng)必勝的信心，用持之以恒的恒心，做到精準(zhǔn)備考，挖掘潛力，強(qiáng)力突破，實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇7

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家辛苦了!

今天，我和三位專家來(lái)到雙溝酒業(yè)有限公司進(jìn)行市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審，窗外寒風(fēng)凌冽，室內(nèi)曖意融融，通過(guò)一天的評(píng)審，我們領(lǐng)略了雙溝人火熱的心情、聆聽(tīng)了董事長(zhǎng)的經(jīng)典語(yǔ)錄、品償了雙溝的香純美酒、參觀了紅火的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)、學(xué)習(xí)了企業(yè)的獨(dú)特文化、聽(tīng)取了諸位的精彩介紹。我與三位專家共同見(jiàn)證了我們雙溝酒業(yè)股份有限公司實(shí)施卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則所取得的豐碩成果，深深地體會(huì)到公司在對(duì)待市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審方面做到了領(lǐng)導(dǎo)重視，不僅是公司高層領(lǐng)導(dǎo)，中層干部和一般職工一樣重視此項(xiàng)工作。組織嚴(yán)密，一天的現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審有七項(xiàng)重點(diǎn)工作，每項(xiàng)都做到了環(huán)環(huán)相扣。準(zhǔn)備充分，這句話我在其他單位沒(méi)有說(shuō)過(guò)。再就是效果明顯。我們?nèi)粚＜业脑u(píng)審作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一絲不茍，評(píng)審程序公開(kāi)合理科學(xué)規(guī)范。

市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審不只是一種形式，重要的是通過(guò)評(píng)審，挖掘亮點(diǎn)、查找問(wèn)題、尋求對(duì)策、助企發(fā)展，雙溝雙溝，雙向溝通，今天的評(píng)審達(dá)到預(yù)期的效果。

對(duì)于專家指出的下一步努力的方向和不足之處，希望公司要認(rèn)真對(duì)待，并拿出具體切實(shí)可行的措施加以整改。

市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審的目的是促進(jìn)企業(yè)持續(xù)改進(jìn)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和整體績(jī)效。創(chuàng)獎(jiǎng)過(guò)程是企業(yè)學(xué)習(xí)提高的過(guò)程，也是追求卓越的過(guò)程。評(píng)獎(jiǎng)的過(guò)程是大家共同學(xué)習(xí)促進(jìn)提高的過(guò)程。

在這里，我更要感謝我們?nèi)粚＜遥?7號(hào)就到我們宿遷來(lái)了，天氣這么冷，他們不畏嚴(yán)寒連續(xù)開(kāi)展工作，今天已經(jīng)是第五天了，我都想家了別說(shuō)他們了。我提議，我們大家用最熱烈的掌聲來(lái)感謝以韓教授為首的三位專家。

今天是今年的最后一天了，明天就是新年了，我衷心的祝愿在座的各位新年快樂(lè)、和家幸福、萬(wàn)事大吉!

謝謝大家!!

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇8

一、我們正處在人生成長(zhǎng)當(dāng)中的叛逆期，但我們要掌控自己，走回到正常的上升通道中去。

給大家講個(gè)哲理。上帝造人，予人以百態(tài)。他老人家希望人有差別，既有平庸的多數(shù)，也有優(yōu)秀的少數(shù)。所以就讓許多人在應(yīng)該學(xué)習(xí)、發(fā)奮的最佳年齡，“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來(lái)草莽”;給他們配置一個(gè)叫逆反的軟件，使其聽(tīng)不進(jìn)教誨，雖然也有“少壯不努力，老大徒傷悲”的誦讀，雖然有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的激昂，但其中含有的人生滄桑與至理卻無(wú)論如何也領(lǐng)悟不足。于是，這多數(shù)人就成了四十歲時(shí)的平庸者。同時(shí)，上帝又讓少數(shù)的人具有前瞻性的眼光，具有與眾不同的意志與努力，于是，這部分人在應(yīng)該讀書(shū)、應(yīng)該發(fā)奮的年華刻苦努力，積累了人生所必須的必要能量，為后續(xù)的發(fā)展選擇了一條陽(yáng)關(guān)大道，在四十歲時(shí)達(dá)到了令人仰視的事業(yè)頂峰，獲得了生活給予的豐厚饋贈(zèng)，為大多數(shù)人所敬仰。然而，細(xì)想一下，上帝又是公平的，給每個(gè)人以極為相似的智力，給每個(gè)人公平的受教育的機(jī)會(huì)，給每個(gè)人以同等的機(jī)遇，然后，把財(cái)富與成功放在每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的，四十歲的路口，幻化為人面獸身的“斯克芬”之謎，靜靜地等待所有路過(guò)的人來(lái)取。

請(qǐng)大家展開(kāi)自己的手，認(rèn)真看著他，你發(fā)現(xiàn)什么?一只有五根長(zhǎng)短不一的手指組成的能創(chuàng)造精彩未來(lái)的手。正是這五根長(zhǎng)短不一且能伸直的手指，合成了一個(gè)有層次、有美感、靈動(dòng)自如的手。試想：如果五根手指等長(zhǎng)，哪叫手嗎?如果五根手指都如大拇指般粗壯或中指一樣纖細(xì)，它具有今天的層次與美感嗎?如果其中的一根手指無(wú)法伸直，呈彎曲狀，這只手健全嗎?答案不言而喻。在今天的生活與學(xué)習(xí)中，既然自己沒(méi)有做成粗壯的大拇指，也沒(méi)有做成纖細(xì)的中指，那么，就讓我們做一根小拇指吧，一根能伸直的小拇指。正是這根小拇指，讓人才看出大拇指的粗壯，中指的纖細(xì)，食指的靈動(dòng)與無(wú)名指的無(wú)私;正是這只小拇指的伸直，才更增添這只手的美感，才不致導(dǎo)致這只手的殘缺。今天，我讓你看著自己的手，是想告訴你，小拇指，是我們今天學(xué)習(xí)中所在的位置，這不可怕，這更不必自卑，伸直它，才是最重要的。伸直，就是使自己的言行規(guī)范，品行端正，不養(yǎng)成不好的習(xí)慣和習(xí)氣。

二、我們正處于物欲橫流，思想腐朽的社會(huì)染缸中，們們只有物欲的放棄，才有精神的升華，才能登上人生的巔峰

在這里我想跟大家講個(gè)現(xiàn)象。在我們高二的學(xué)生中有種錯(cuò)誤的思想。有一些學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)用，踏上社會(huì)找個(gè)好工作靠的是父母，這個(gè)社會(huì)是個(gè)拼爹的社會(huì)。我對(duì)這些同學(xué)說(shuō)你錯(cuò)了，你看到的是這個(gè)社會(huì)的假象，正確的是這個(gè)社會(huì)拼的是綜合實(shí)力。我們來(lái)看看一個(gè)人的綜合實(shí)力包括那些呢，

1、學(xué)習(xí)能力：學(xué)習(xí)能力(x)以應(yīng)用舊知識(shí)的能力(y)，接受新知識(shí)的能力(j)和知識(shí)創(chuàng)新的.能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)重要指標(biāo)。學(xué)習(xí)能力=應(yīng)用舊知識(shí)的能力+接受新知識(shí)的能力+知識(shí)創(chuàng)新的能力

2、實(shí)踐能力：實(shí)踐能力(S)以適應(yīng)新環(huán)境的能力(s)，知識(shí)轉(zhuǎn)化的能力(z)和處理具體問(wèn)題的能力(c)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。實(shí)踐能力=適應(yīng)新環(huán)境的能力+知識(shí)轉(zhuǎn)化的能力+處理具體問(wèn)題的能力

3、人際交往能力：人際交往能力(R)以人際關(guān)系(r)，交際態(tài)度(nt)和交際方式(nf)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途大小的另一項(xiàng)重要指標(biāo)。斯坦福研究中心的一份報(bào)告指出：一個(gè)人賺的錢，12.5%來(lái)自知識(shí)，87.5%來(lái)自關(guān)系。人際交往能力=人際關(guān)系+交際態(tài)度+交際方式

4、應(yīng)變能力：應(yīng)變能力(x)以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力(y)，創(chuàng)新工作方法的能力(c)和靈活處世的能力(l)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)必要指標(biāo)。應(yīng)變能力=應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力+創(chuàng)新工作方法的能力+靈活處世的能力

5、潛在能力：潛在能力(Q)以處世目標(biāo)(m)、處世態(tài)度(t)和處世方式(f)為參考標(biāo)準(zhǔn)，是衡量一個(gè)人前途光明與否的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。說(shuō)白了就是一個(gè)人有無(wú)目標(biāo)、有無(wú)正確的行動(dòng)、能不能接受別人正確的批評(píng)、建議。潛在能力=處世目標(biāo)+處世態(tài)度+處世方式

6、經(jīng)濟(jì)能力：以圍繞個(gè)人為中心的團(tuán)隊(duì)的經(jīng)濟(jì)支配能力，包括家庭有形的無(wú)形的經(jīng)濟(jì)能力。

個(gè)人綜合實(shí)力由六項(xiàng)指標(biāo)組成，各有千秋，就象一只手有5個(gè)不能的手指，每一個(gè)手指都有其應(yīng)的功能，我比的就是綜合協(xié)調(diào)能力。同樣在不同時(shí)期，各項(xiàng)指標(biāo)具有不同的側(cè)重。在學(xué)生階段側(cè)重的是學(xué)習(xí)能力，踏入社會(huì)，個(gè)人綜合實(shí)力的較量主要是實(shí)踐能力與人際交往能力的較量，而一個(gè)人的潛在能力有時(shí)也會(huì)對(duì)個(gè)人前途起到?jīng)Q定性的作用。拼爹是假象，這個(gè)只能是個(gè)人綜合實(shí)力中的第6部分。有個(gè)好爹，是個(gè)好事，如果你個(gè)實(shí)力(前面5個(gè)能力)又強(qiáng)，那你的個(gè)人綜合實(shí)力就強(qiáng)了，但有人沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，以為有了個(gè)好爹，就萬(wàn)事大吉了，到最后連拼爹的資格都沒(méi)有。就算沒(méi)有一個(gè)好爹，也沒(méi)有關(guān)系，只要你認(rèn)清自己，努力學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的綜合能力。統(tǒng)觀社會(huì)萬(wàn)現(xiàn)，的確有許多官二代資二代等很光鮮，但正真走的長(zhǎng)遠(yuǎn)的且是那些一開(kāi)始沒(méi)有背景的人如我們熟透的馬云、比爾蓋茨、李嘉誠(chéng)、俞敏洪等。所以請(qǐng)我們的同學(xué)拋棄錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，樹(shù)六正確的思想，好好學(xué)習(xí)。

三、我們正處新一輪課改的前沿，既有挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，我們要正確把握。

我們有許多同學(xué)其實(shí)進(jìn)入高二的時(shí)候也的想好好學(xué)習(xí)的，但由于高一的不努力導(dǎo)致基礎(chǔ)的不足，有心而無(wú)力，想堅(jiān)持但一次次的失敗讓自己失去了信心與耐力。但我想對(duì)這樣的同學(xué)講，的確基礎(chǔ)的提高不是一蹴而就的，要付出比別人更多的努力。但不管如何你一定要咬緊牙關(guān)，緊緊跟上班級(jí)的大部隊(duì)，別讓自己掉下太多?，F(xiàn)在更有一個(gè)好的消息，由于我們是新一輪課改的第一屆學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)減輕了很多，我們有很多的學(xué)科高二第一學(xué)期基本上高考的內(nèi)容學(xué)習(xí)完了，與以往的學(xué)生更是多了一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)時(shí)間，相信學(xué)校會(huì)改變復(fù)習(xí)的策略，會(huì)有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)，事必我們老師的的教學(xué)難度與進(jìn)度會(huì)放慢，我們下面的同學(xué)你還有很多機(jī)會(huì)趕上來(lái)，那么現(xiàn)在你要咬緊牙關(guān)，努力跟上大部隊(duì)，爭(zhēng)取在第一輪復(fù)習(xí)中彌補(bǔ)自己學(xué)科知識(shí)的短板。新課改還有一個(gè)利好信息的是，由于高考內(nèi)容的調(diào)整，相信高三復(fù)讀的人會(huì)減少，競(jìng)爭(zhēng)有所下降。所以我們應(yīng)該不放棄每節(jié)課，不放過(guò)每一個(gè)錯(cuò)題，不錯(cuò)過(guò)師長(zhǎng)同學(xué)們的提醒，好好學(xué)習(xí)，努力跟上同伴。

四、在下階段的學(xué)習(xí)中對(duì)大家提出幾項(xiàng)要求。

1、用責(zé)任抵御一切的外在誘惑，讓自己回歸到正常的人生道路上來(lái)。

“百善孝為先”，孝心是什么?孝心是對(duì)責(zé)任的擔(dān)承，并由此帶給家庭、父母、師長(zhǎng)的欣慰與歡樂(lè)?，F(xiàn)在，父母、親友、師長(zhǎng)需要你的成績(jī)了，你拿什么奉獻(xiàn)給她們?“面對(duì)父母渴盼的眼神”，如何如何，是許多班級(jí)的誓詞，我們真的要拷問(wèn)一下：當(dāng)我們把拳頭舉過(guò)肩頭的時(shí)候，是不是把責(zé)任一起扛上了肩頭?每一個(gè)在高二有所放松，有所迷惘，有所出規(guī)的同學(xué)，都要認(rèn)真地拷問(wèn)一次自己的靈魂：責(zé)任，在你的肩頭，還有多重的份量?

2、用信念堅(jiān)定奮斗的方向，讓自己不懈的行動(dòng)豐滿奮斗的過(guò)程。

下苦功夫?qū)W。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功?！蔽乙詾椋^下，就是立志，行動(dòng)，堅(jiān)決地去做而不是猶豫，下得去，有下的去的決心，有堅(jiān)定的信念;所謂苦，就是要承受得艱苦、挫折、打擊和失敗，耐得過(guò)寂寞，就是意志與毅力，吃得起;所謂功，就是不折不撓地做下去，不退縮，不回頭，永不屈服，記不言棄，堅(jiān)持不懈。事實(shí)上，世上做任何一件事，下得決心，吃得起苦，堅(jiān)持得下來(lái)，就沒(méi)有做不成的。

就高考而言，沒(méi)有人可以限制你的成功，除非你自己。信念的高矗，才有了“玩命”與“拼命”;也是因?yàn)榱恕巴婷?，才有了?duì)命運(yùn)的掌控。

3、用覺(jué)悟打造良好的習(xí)慣、讓自己為自己掙得較高的綜合實(shí)力。

高二年級(jí)，是個(gè)極為特殊的時(shí)期，要完成這“三分之二”的堅(jiān)巨任務(wù)，需要以強(qiáng)大的覺(jué)悟力，消彌高二學(xué)習(xí)中的“知見(jiàn)暲”，矯正壞習(xí)慣，強(qiáng)壯好習(xí)慣，讓游離的責(zé)任回歸，讓原有的信念更堅(jiān)，讓學(xué)習(xí)更有效，為高三奠定一個(gè)無(wú)比堅(jiān)實(shí)廣闊的基礎(chǔ)，甚而提前進(jìn)入高三。是每個(gè)高二人的任務(wù)，也是高二學(xué)生的聰明所在。

在每個(gè)高二學(xué)生的字典上，面對(duì)成功，不僅是“想”，而且是“非常想”;面對(duì)成功的信念，不僅是“能”，而且是“一定能”;面對(duì)每天任務(wù)的完成，不僅是“要”，而且是“一定要”;面向自己的要求，不僅是“嚴(yán)”，而且是“非常嚴(yán)”。把“能、要、想、嚴(yán)”變?yōu)椤耙欢?、一定要、非常想、非常?yán)”，我想，你就一定會(huì)在高二創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來(lái)。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇9

老師們、同志們：

大家下午好。初二年級(jí)地生小中考獵獵喜氣感染著我，初三年級(jí)兩位教學(xué)主任拳拳講話振奮著我，翹首六月，我不由想起了大詩(shī)人杜甫的兩句詩(shī)“曉看紅濕處，花重錦官城”，權(quán)且作為我今天講話的題目。

春雨無(wú)聲，萬(wàn)物勃發(fā)，孕育了秋的豐碩。坐在主席臺(tái)，回想著自己在初三一年的工作，我被初三老師不計(jì)得失的精神和忘我工作的狀態(tài)深深折服。七年前的“選擇文通，就意味著吃苦，選擇初三，就意味著奉獻(xiàn)”的鏗鏘誓言再一次在全體初三老師身上得到了印實(shí)。

領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃時(shí)，進(jìn)言獻(xiàn)策;接受任務(wù)時(shí)，無(wú)怨無(wú)悔，即使因?yàn)橛刑厥庠蛘f(shuō)一兩句話，可是工作起來(lái)，忘記一切;培優(yōu)促中絞盡腦汁，教研活動(dòng)唇槍舌劍;分部競(jìng)爭(zhēng)，激烈而合作，體育加試眾志成城，聽(tīng)力考試出謀劃策，模擬考試資源共享，這一幕幕如在眼前，尤其是英語(yǔ)聽(tīng)力考試前的那個(gè)晚自習(xí)，在Ⅱ部英語(yǔ)辦公室的一場(chǎng)精心安排，淋漓盡致地展現(xiàn)作為文通主人翁的風(fēng)采，那一夜的雨聲至今在我的心頭“嘀噠”，讓人時(shí)刻感受春天的明媚。

我為文通擁有這樣的一支師資隊(duì)伍而驕傲!

每個(gè)早晨，當(dāng)從平臺(tái)踏步走向沈坤樓時(shí)，我總要看一眼紅底藍(lán)字的倒計(jì)牌，因?yàn)槲抑?，一年的付出將要結(jié)果，我更喜歡站在平臺(tái)用目光迎接步履匆匆的老師，因?yàn)樵谀銈冇辛Φ哪_步聲里，我聆聽(tīng)到了澎湃的希望。

國(guó)學(xué)大師季羨林說(shuō)過(guò)這樣一句話：所謂成功，不過(guò)就是堅(jiān)持到最后。各位老師，在距離中考最后的90天里，讓我們的作業(yè)批改更精細(xì)一點(diǎn)、更及時(shí)些，讓我們的課堂教學(xué)更側(cè)重于知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺，讓我們的試卷分析更加量化些，變式訓(xùn)練更到位些，讓我們英強(qiáng)班尤其英才、英超的目標(biāo)生關(guān)注更細(xì)化些、更具體些，;德國(guó)哲學(xué)家維根斯坦說(shuō)，教育就是一塊云推動(dòng)另一塊云、一棵樹(shù)搖動(dòng)蠅一棵樹(shù)的工作。各位老師，在距離中考最后的14天里，讓我們對(duì)待學(xué)困生更有耐心和愛(ài)心些，用我們的勤勉催化學(xué)生的刻苦，用我們的激情激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，用我們的斗志昂揚(yáng)起學(xué)生不懈的追求。

堅(jiān)持90天，成就夢(mèng)想，這是我的信念，更是我們?nèi)w初三師生的信念，請(qǐng)集團(tuán)放心，學(xué)校放心，今天全體初三人放馬中考，漫步臺(tái)北，等到六月，譽(yù)滿古城。

萬(wàn)能會(huì)議發(fā)言稿結(jié)束語(yǔ)精選篇10

同學(xué)們，大家好：

今天來(lái)參加會(huì)議的，是咱們的班干部和少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，還有咱們的校長(zhǎng)助理，以及市優(yōu)秀三好學(xué)生，你們是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模，也是學(xué)校的各方面的領(lǐng)頭人、骨干力量。

今天特地選在學(xué)校的會(huì)議室給大家單獨(dú)發(fā)獎(jiǎng)，有幾層意思：一是校長(zhǎng)真的想與大家見(jiàn)見(jiàn)面，看看大家(因?yàn)槟銈冋娴暮秃軆?yōu)秀);二是希望在座的班干部們能夠在下學(xué)期的工作中，擔(dān)負(fù)起自己的工作職責(zé)，充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)作用，盡職盡責(zé)，當(dāng)好班主任的參謀和助手，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，切實(shí)使你們所在的班級(jí)團(tuán)結(jié)和睦、積極向上，形成一種強(qiáng)大的集體向心力和凝聚力。

今天借此機(jī)會(huì)，我想給大家提出幾點(diǎn)希望和要求：

第一、嚴(yán)格要求自己，打鐵首先自身硬。

在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面自覺(jué)為其他同學(xué)起好模范帶頭作用。自己做好了，才能理直氣壯地管理和要求其他同學(xué)。做事講求原則，有是非標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)論做什么，都要有一定的規(guī)矩和標(biāo)準(zhǔn)。作為班級(jí)干部，應(yīng)以身作則，起到表率的作用。

第二、積極主動(dòng)，各盡其職，把自己分管的工作抓好、安排好、落實(shí)好。

我們現(xiàn)在每個(gè)班級(jí)，人數(shù)最多的有五十多，最少的也有四十多，而班上的事情千頭萬(wàn)緒，光靠班主任一個(gè)人，肯定是顧不過(guò)來(lái)的，而且班主任也不可能每時(shí)每刻守在班上。這就要靠我們班干部，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，協(xié)助班主任抓好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。比如衛(wèi)生打掃除，就要布置勞動(dòng)委員提前做好周密安排，及時(shí)通知督促到位;平時(shí)主動(dòng)把同學(xué)們的一些建議和意見(jiàn)帶給老師，架好老師和同學(xué)們之間的溝通橋梁;一個(gè)班級(jí)如同一個(gè)小小社會(huì)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的相處，形成了較為復(fù)雜的人際關(guān)系，同學(xué)之間難免會(huì)出現(xiàn)各種意見(jiàn)和矛盾，班干部尤其是班長(zhǎng)應(yīng)著眼于團(tuán)結(jié)、和諧，求大同而存小異，學(xué)會(huì)藝術(shù)地處理和解決各種問(wèn)題和矛盾，建立一個(gè)溫馨和睦的大家庭。對(duì)班上存在的一些不良風(fēng)氣或苗頭隱患，要及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，盡量處理妥當(dāng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中有打架斗毆的跡象，應(yīng)及時(shí)報(bào)告老師，防患于未然，把事態(tài)消除在萌芽之中?？傊?，我感到，班干部得力了，班主任就省心了，班級(jí)的班風(fēng)就正了，學(xué)風(fēng)就濃了。

第三、班干部要堅(jiān)持“四個(gè)勤”，有全心全意為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí)。

一個(gè)出色的班干部應(yīng)該堅(jiān)持腿勤、手勤、眼勤(勤觀察)、腦勤(勤思考)。具體地說(shuō)就是要多跑路為同學(xué)們服務(wù)，不怕麻煩不怕辛苦;主動(dòng)幫助和關(guān)心同學(xué)，及時(shí)給“問(wèn)題學(xué)生”或有困難的同學(xué)伸出援助之手，多觀察班上的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)水龍頭沒(méi)關(guān)，隨手關(guān)上，發(fā)現(xiàn)教室燈忘了關(guān)，隨手關(guān)滅……從小事做起，從細(xì)節(jié)上關(guān)注;勤于思考班級(jí)的管理工作，你負(fù)責(zé)分管哪一項(xiàng)工作要經(jīng)常動(dòng)腦筋思考，怎樣把這項(xiàng)工作搞好，讓班主任少操心，讓同學(xué)們滿意，多思考多想辦法學(xué)會(huì)用制度來(lái)管人管事。

第四，注意工作的方法和技巧。

我們的同學(xué)來(lái)自全市四面八方，有山區(qū)的有城市的，來(lái)自不同的學(xué)校，存在著不同的習(xí)慣，其中可能還會(huì)有個(gè)別學(xué)生個(gè)性偏執(zhí)，心理脆弱，行為頑劣等，這就要求我們班干部在管理時(shí)多注意一些方法和技巧。一要公平公正，講求原則;二要發(fā)揚(yáng)民主，遇事多征求和收集大家的意見(jiàn)。特別是不要有某種盲目的優(yōu)越感，高高在上，傲氣十足，只管理別人而不接受別人的管理;三要學(xué)會(huì)創(chuàng)造性地主動(dòng)地開(kāi)展工作。

當(dāng)然，可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō)：“當(dāng)班干部沒(méi)好處，反倒吃虧，而且耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間”。這種看法是片面的，也是錯(cuò)誤的。首先，當(dāng)選為班干部，是老師的信任，也是同學(xué)們的信任。要做好吃苦受累甚至有時(shí)受委屈的準(zhǔn)備。其次，當(dāng)班干部對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最好的成長(zhǎng)和鍛煉，特別是對(duì)自己的組織、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)、口頭表達(dá)能力強(qiáng)以及管理能力都是一種最好的提高。

各位班、團(tuán)干部們，嚴(yán)密的組織紀(jì)律性是班級(jí)管理的重要保證，而班干部正是實(shí)施班集體管理的核心支柱。希望你們能充分發(fā)揮自己的聰明才智，大膽工作，真正成為老師的得力助手，把我們自己所在的班級(jí)打造成為全年級(jí)乃至全校的精品班、品牌班。最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利!