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      學(xué)習(xí)啦 中班幼師計(jì)劃集錦大全

      中班幼師計(jì)劃集錦大全

      時(shí)間: 阿敏0 分享

      中班幼師計(jì)劃集錦大全10篇

      一眨眼就過去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編精心推薦的中班幼師計(jì)劃集錦10篇,僅供參考,歡迎閱讀!

      中班幼師計(jì)劃集錦大全

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇1)

      一、教育措施:

      1、以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式,開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的主題活動(dòng)。

      2、靈活運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活既教育”的教育觀念,繼續(xù)開展“主題生成”,從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容,體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。

      3、根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容,主要讓幼兒參與進(jìn)來,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話。充分尊重幼兒的自主性,教師只是支持者、合作者。

      與幼兒共同豐富墻面,并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識,從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放,加強(qiáng)指導(dǎo)觀察,從中了解需要,投放更有利于幼兒進(jìn)一步發(fā)展的材料,發(fā)揮環(huán)境教育功能。

      創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻,努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機(jī)會表現(xiàn)自己,體驗(yàn)成功的快樂。多給孩子走出課堂,走進(jìn)大自然,走進(jìn)社會及自己解決處理問題的機(jī)會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題,并進(jìn)行探索,從而使幼兒思維活躍,興趣廣泛。

      二、德育工作

      1、班級每天進(jìn)行晨間談話,根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃,切合實(shí)際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

      2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng),豐富幼兒的知識,指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。

      3、開展系列活動(dòng),介紹先進(jìn)人物,引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

      4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng),讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí),品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

      三、安全工作

      1、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,防范于未然

      2、經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,杜絕不安全隱患,及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,把安全工作放在第一位。

      3、認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免不安全事件,樹立安全意識。

      4、利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié),隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動(dòng)前提出要求,比如:吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等

      5、根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。

      以上就是我對于這個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在新的學(xué)期里,我將把我的全部熱情都注入到孩子們的身上,隨著他們一起成長。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇2)

      新學(xué)期,新打算。新學(xué)期的工作即將開始,為了每個(gè)孩子能更,更全面的發(fā)展,為了自己能更好的工作,在工作中不斷地成長。特制定計(jì)劃如下:

      一、提高自己思想素養(yǎng)

      積極認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),都讀書,看報(bào)來補(bǔ)充自己的正能量。從我做起,從身邊的小事做起。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種。熱愛本職工作,樹立較強(qiáng)的責(zé)任感和良好的師德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作。工作中以身作則,細(xì)心、耐心、關(guān)心,愛心、公平地對待每個(gè)孩子。

      二、注重孩子的行為習(xí)慣的培養(yǎng)

      1、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

      勤洗手,洗臉,洗澡的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地亂人垃圾,并能做到隨手撿起垃圾放回垃圾箱。早睡早起按時(shí)到校。不挑食,不偏食多吃蔬菜身體好

      2、課堂行為習(xí)慣培養(yǎng)

      上課鈴響及時(shí)進(jìn)教室,不在校園逗留,玩耍。課堂上能安靜坐下來,學(xué)會自己說,專心聽。不在教室隨便走動(dòng),不可隨便離開教室

      3、活動(dòng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)

      活動(dòng)做到有序,不違反活動(dòng)規(guī)則,不推拉,不做不安全的動(dòng)作和?;顒?dòng)時(shí),不小心碰撞能主動(dòng)及時(shí)的說“對不起”和“沒關(guān)系”,能做到安全活動(dòng),安全游戲。

      三、教學(xué)工作

      不上無備之課,充分利用,讓孩子們看中學(xué),聽中學(xué),玩中學(xué)。做好個(gè)別孩子的單獨(dú)指導(dǎo),面對孩子做到細(xì)心、耐心、關(guān)心和愛心

      四、家校共育方面

      隨時(shí)與家長通過各種形式保持聯(lián)系,讓家長了解孩子在校的各種情況。做到家長和老師雙方互相交流思想,征求,對家長提出的建議努力做到,并盡力做好,以至于取得家長對我們工作的大力支持。

      五、提升自我

      利用空閑時(shí)間多學(xué)、制作、等方面的知識,和孩子們一同開心快樂地成長。

      本學(xué)期希望得到大家更多的幫助,傳遞更多的正能量,努力進(jìn)取,盡職盡責(zé),爭取本學(xué)期在工作上,取得學(xué)校和家長的好評。努力!加油?。?/p>

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇3)

      轉(zhuǎn)眼間,新的一個(gè)學(xué)期又開始了,跟小班比起來,中班的教學(xué)和保育工作無疑是上了一個(gè)新的層次,這對我們班級的老師和保育員來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,這學(xué)期,我將從以下幾個(gè)方面開展工作:

      一、切實(shí)做好安全教育工作,將安全工作擺在首位。

      孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責(zé)任心,將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下:

      1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。

      隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

      2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全,及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

      3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。

      讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,會主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救,明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。

      二、保質(zhì)保量地做好保育工作。

      (一)在保育工作方面,積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境:

      1、班級小組成員之間積極交流,達(dá)成共識,共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監(jiān)督,共同維護(hù)好班級的環(huán)境。

      2、讓孩子們樹立“我是中三班小主人”的思想意識,使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級環(huán)境的活動(dòng)中來,同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

      (二)嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。

      2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前,認(rèn)真觀察和檢查幼兒,密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級成員在日常生活中,也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),真正成為有心人。

      3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng),增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí),跟進(jìn)活動(dòng)中的工作,如擦汗,讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗,最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

      三、更新教育觀念,跟進(jìn)新的教育步伐。

      園長在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向:我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標(biāo)體系為指向,在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索,把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來,使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我們首先要改變教育教學(xué)觀念,在教學(xué)方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。

      幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識點(diǎn)有機(jī)的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學(xué)模式,將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

      四、積極做好家長工作。

      我們一直認(rèn)為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業(yè)的合作人,是教育責(zé)任的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里,我們還將一如既往地做好如下工作:

      1、熱情接待家長,認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

      2、積極邀請家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

      3、不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

      4、如遇特殊情況及時(shí)向家長匯報(bào)或保持電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅(jiān)持電話追蹤問候。

      5、邀請家長積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

      5、堅(jiān)持對社區(qū)內(nèi)的`每一位孩子進(jìn)行一次家訪,社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系,向家長了解幼兒在家的情況,同時(shí)向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

      幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中三班全體班級教育成員堅(jiān)信:只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心,換取每個(gè)家長的放心。

      五、月份工作安排

      (一)8月份:

      1、布置班級環(huán)境,創(chuàng)設(shè)各區(qū)域標(biāo)志等。

      2、新學(xué)期做好迎接幼兒的準(zhǔn)備工作。

      (二)9月份:

      1、建立幼兒良好的常規(guī),

      2、粘貼各種標(biāo)志,讓幼兒認(rèn)清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

      3、學(xué)做中班早操。

      4、結(jié)合“教師節(jié)”,開展“我的老師”主題活動(dòng)。

      5、發(fā)動(dòng)家長為班級增添戶外活動(dòng)器械。

      (三)10月份:

      1、結(jié)合節(jié)日、季節(jié),開展“愛祖國”“有趣的昆蟲”等主題教育活動(dòng)。

      2、對幼兒進(jìn)行安全知識教育

      3、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒樂意與周圍人交往,樂意與同伴交流合作,大膽表現(xiàn)自己。

      4、召開中班年段家長會。

      (四)11月份:

      1、開展秋游活動(dòng)及“有趣的葉子”主題活動(dòng)。

      2、家長一日活動(dòng)開放。請家長來班級觀看或參加活動(dòng),使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了條件。

      3、縣開放日教育活動(dòng)。

      (五)12、1月份:

      1、開展“迎新年,我大一歲了”等主題活動(dòng)。

      2、鼓勵(lì)幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動(dòng)。

      3、做好幼兒知識的全面復(fù)習(xí)工作。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇4)

      一、班況分析

      通過小班一年的學(xué)習(xí),小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但幼兒園也看到存在的一些問題,小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期幼兒園將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范小朋友的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)小朋友的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

      二、保教工作

      根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范小朋友的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)小朋友體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展小朋友智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)小朋友身心健康發(fā)展。

      1、尊重、關(guān)愛每個(gè)小朋友,了解每個(gè)小朋友的心理需要和情緒、情感的變化,及時(shí)采取措施幫助小朋友。

      2、堅(jiān)持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習(xí)慣。

      3、玩、用具定期消毒;與醫(yī)生、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

      4、關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,保證小朋友的身心健康發(fā)展。

      三、教育教學(xué)工作

      1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)小朋友日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)小朋友良好的行為習(xí)慣。

      2、幼兒園根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班小朋友實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng),并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動(dòng)。

      3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解小朋友的發(fā)展?fàn)顩r,利用最切合小朋友發(fā)展的手段來影響小朋友,使其得到最大的提高。

      4、開展雙語教學(xué),把我園的特色教育展現(xiàn)出來。

      5、邀請家長參與和指導(dǎo)幼兒園的教育活動(dòng),達(dá)到家園共育的效果。

      6、通過對家長開放的活動(dòng)使家長了解幼兒園的教育方式,理解幼兒園的教育觀念,使家長更加主動(dòng)、積極地配合幼兒園的工作。

      7、利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到幼兒園的教育教學(xué)中,并將幼兒園的教育資源向社會拓展、向社會開放。

      四、安全工作

      幼兒園始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理。重視小朋友一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證小朋友一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)小朋友的安全意識、幫助小朋友掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪小朋友要加強(qiáng)管理,扶上扶下。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長。

      五、班級管理

      1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。

      2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。小朋友一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

      3、認(rèn)真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄。

      4、管理好班級財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。

      六、家長工作

      做好家長工作,提高家園共育的效果。

      1、根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時(shí)了解小朋友在園情況。

      2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

      3、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié),及時(shí)與家長溝通。

      4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流小朋友的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

      5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

      6、開展家園共育活動(dòng),歡迎家長參加開放日活動(dòng)。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。

      總之,我班三位老師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇5)

      暑假也是快要結(jié)束了,而孩子們也是要從家里回到學(xué)校,進(jìn)入到中班,孩子們也是成長了,而作為班主任,我也是要對這學(xué)期的工作去做好一個(gè)計(jì)劃。

      班級的孩子其實(shí)都是挺優(yōu)秀的,小班的時(shí)候雖然哭哭啼啼,但是隨著對幼兒園的熟悉也是漸漸的懂事聽話了,也是愿意去學(xué)習(xí),去遵守好規(guī)矩從而有了好的習(xí)慣,但是經(jīng)過一個(gè)暑假我也是清楚,他們的習(xí)慣也是會有一些松懈,而這也是我們新學(xué)期要去做好的,把孩子們的習(xí)慣繼續(xù)的去培養(yǎng)好,讓孩子們有更好的成長。但常規(guī)方面其實(shí)還有一些問題。要去做好加強(qiáng),特別是每一天,其實(shí)很多的方面也是容易松懈的,之前的一些習(xí)慣也是需要我們老師監(jiān)督好才能去完成的。

      保教的工作也是要去做好,孩子們的健康非常的重要,并且疫情并沒有結(jié)束,而今雖然我們這邊一直都是沒有的,但是該有的防控還是要去做好,要讓孩子們清楚哪些是該做的事情,哪些是不能做的,也是要勤洗手,懂得不要去陌生人多的地方聚集。每天也是要去把清潔消毒這些工作做好,確保安全,對于幼兒園內(nèi)孩子們的所處環(huán)境要做好布置,讓他們有個(gè)好的,健康的環(huán)境來學(xué)習(xí),來成長。特別是孩子們本身的衛(wèi)生問題更是要去重視起來,要讓他們了解到衛(wèi)生的重要性。對于孩子們自己能做到的事情,也是要讓他們自己去做好,而這樣也是可以有更好的自理能力。

      對于孩子們的教學(xué)方面,也是要根據(jù)他們的興趣,以及要發(fā)展的目標(biāo)去制定好每天,每周,每月的具體計(jì)劃,去在幼兒園實(shí)施好,讓孩子們積極的參與進(jìn)來,去讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂,在學(xué)習(xí)之中收獲到知識。在活動(dòng)之中要讓孩子的主動(dòng)性發(fā)揮出來,去讓他們感受到自己是愿意學(xué)習(xí),愿意參與的,而不是被動(dòng)的教學(xué),這樣也是容易打擊到孩子們的積極性讓他們對于學(xué)習(xí)沒有那么的感興趣。對于孩子們做的好的地方要去表揚(yáng),對于他們的動(dòng)手能力也是要去做好培養(yǎng),去讓孩子們團(tuán)結(jié)起來,一起做事情,養(yǎng)成好的合作習(xí)慣。

      安全方面,不但是防控這一塊,同時(shí)幼兒園里面的安全以及園區(qū)外的安全也是要和家長們配合去做好,去對安全做好管理,確保教學(xué)的設(shè)施正常,家長日常接送,確保無誤,避免陌生人進(jìn)入到園區(qū)里面來。日常也是要去做好巡查的工作。總之所有的工作都是去為了孩子而做,而計(jì)劃做好也是要去實(shí)施好,讓孩子得到好的成長和進(jìn)步。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇6)

      新的一學(xué)期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于基本都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和生活環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計(jì)劃:

      一、班況分析:

      新學(xué)期我班插了3名新生,此刻共有幼兒30人,其中19個(gè)女生,11個(gè)男生。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌,語言表達(dá)本事、與人交往本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的發(fā)展。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

      二、教育教學(xué)工作

      1、根據(jù)幼兒園教育的目標(biāo)結(jié)合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識只能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。

      2、結(jié)合生活和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、理解事物的數(shù)量關(guān)系,對具體的事物按不一樣的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)習(xí)用簡單的符號、圖表等形式表達(dá)事物數(shù)量及時(shí)空關(guān)系;在游戲中供給特定的操作材料,幫忙幼兒初步理解和確定事物之間的因果、包含、等量、互補(bǔ)、傳遞、互換以及時(shí)間、空間等簡單的邏輯關(guān)系,并嘗試運(yùn)用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學(xué)原理解決簡單的問題。教育教學(xué)應(yīng)密切結(jié)合幼兒的日常生活來進(jìn)行,幫忙幼兒認(rèn)識和理解自然規(guī)律和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等方法解決簡單的問題,用科學(xué)的方法概括和表達(dá)在生活和活動(dòng)中獲得的經(jīng)驗(yàn);幼兒的學(xué)習(xí)存在著個(gè)體差異,教師要為幼兒供給適應(yīng)各種本事的多種操作材料和活動(dòng),并給予適宜的指導(dǎo)。

      3、為了讓幼兒喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,我們將引導(dǎo)幼兒感知周圍環(huán)境和生活中完美的人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和情感經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們對生活的熱愛和對完美事物的向往;鼓勵(lì)幼兒參與各種藝術(shù)活動(dòng),獲得美的感受;經(jīng)過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不一樣地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫忙幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計(jì)等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、色彩、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)創(chuàng)造,提高幼兒表現(xiàn)的本事與審美本事。

      4、及時(shí)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)次序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),要求并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。

      三、保育工作

      1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)之中,教師應(yīng)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行即時(shí)教育,幫忙幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,同時(shí)注重幼兒的個(gè)體差異,使每個(gè)幼兒都能得到適宜的鍛煉。

      2、教師組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)和體育鍛煉前,要認(rèn)真檢查有關(guān)器械和活動(dòng)場地,在活動(dòng)過程中要留意周圍環(huán)境的情景及幼兒本事的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動(dòng)的安全;結(jié)合本地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和資料,保證每一天不少于兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng),逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)本事。

      3、每一天做好晨檢工作,異常是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發(fā)現(xiàn)有異常情景要及時(shí)上報(bào)園里領(lǐng)導(dǎo),并提議幼兒家長帶回就醫(yī),凡是感冒發(fā)燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的常識,培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣。

      四、家長工作

      1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達(dá)成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強(qiáng)家長的養(yǎng)育職責(zé),促進(jìn)親子關(guān)系。

      2、在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情景有針對性的做好家長工作,同時(shí)對個(gè)別特殊兒童進(jìn)行個(gè)別教育,主動(dòng)向家長匯報(bào)孩子在園的情景與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,共同幫忙孩子提高。同時(shí),我們將充分利用家長接送孩子時(shí)間,經(jīng)常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致。對于生病在家休養(yǎng)的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不一樣的孩子采取不一樣的教育方式。其次是經(jīng)過家園聯(lián)系欄,園報(bào)等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長供給一些實(shí)際的幫忙。

      四、教師之間的合作與支持

      在教育活動(dòng)的實(shí)施中,教師起著關(guān)鍵的作用,教師應(yīng)與其他教育者互相溝通,構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班教師之間要相互溝通,構(gòu)成對本班幼兒的共同認(rèn)識和一致影響;全員教師應(yīng)密切合作,經(jīng)常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務(wù)。

      以上是我對這學(xué)期的工作計(jì)劃,我將認(rèn)真執(zhí)行自我任務(wù),對工作赴以全心全責(zé),確保以教育幼兒身心全面發(fā)展為中心,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣;在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自我感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇7)

      一、班況分析:

      這學(xué)期我教的是中班,都是從小班帶上來的,通過一年的相處,我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方,活動(dòng)中積極主動(dòng),經(jīng)過上學(xué)年的培養(yǎng),幼兒已養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,生活自理能力也在不斷提高。但有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動(dòng)與老師和同伴交往,學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。本學(xué)期,我班還轉(zhuǎn)來了兩名新生,通過幾天的接觸,幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體,與同伴相處融洽。

      本班現(xiàn)有幼兒36名,男孩21名,女孩15名,其中男女新生各1名。班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,同伴關(guān)系良好,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對各種新鮮事物有濃厚的興趣,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,喜歡參與各種活動(dòng),特別對音樂美術(shù)有濃厚興趣,音樂感受力較強(qiáng),具有美術(shù)的創(chuàng)新力,活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,存在膽子小,不善于表達(dá),不愛大膽表現(xiàn)自己。本學(xué)期會針對這些現(xiàn)象,加大工作力度,并制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

      二、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以《園務(wù)工作計(jì)劃》和《園教學(xué)計(jì)劃》為契機(jī),在園領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高班級教育教學(xué)質(zhì)量;以兒童為本,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,力求每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上各方面都有一定的提高。

      三、工作目標(biāo)及具體措施

      (一)提高教育教學(xué)水平

      1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各科教研學(xué)習(xí),采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

      2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。將利用晨間、區(qū)角等延伸活動(dòng)來提高幼兒的語言能力。

      3、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會交往能力。多開展合作性游戲和年級組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展。

      4、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。目前還有個(gè)別幼兒生活自理能力差,做事有依賴的現(xiàn)象。因此,這個(gè)學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒生活自理能力的訓(xùn)練和培養(yǎng),把生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)貫徹到一日活動(dòng)中,使幼兒學(xué)會管理好自己的物品。。

      5、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,開展好特色教育,將英語、蒙氏等教學(xué)開展的有聲有色。

      6、努力提高本園的特色教育。

      (二)保育工作

      1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。

      2、在日常的清潔工作中,我們必須做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。

      3、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。

      (三)家長工作

      1、充分發(fā)揮家長委員會的作用,調(diào)動(dòng)家長的積極性,組織家長參與教育活動(dòng)。

      2、尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),盡量讓每一個(gè)家長都滿意。尤其對待有困難的家庭,教師更要熱心幫助。

      3、繼續(xù)填寫和完善《幼兒家園聯(lián)系冊》,把幼兒在園情況和在家情況進(jìn)行反饋,讓家長了解幼兒在園情況和老師知道幼兒在家的表現(xiàn)。

      4、通過多種方式,如電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會、博客、半日活動(dòng)等方法與家長溝通,出現(xiàn)特殊情況,及時(shí)和家長商量處理,促進(jìn)家園雙方的良好合作。

      (四)其他工作

      1、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,積極開展各種活動(dòng)。

      2、配合園里的教學(xué)計(jì)劃,加強(qiáng)英語特色教育,為新年活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

      3、積極配合,規(guī)范漢字的運(yùn)用,堅(jiān)持講普通話。

      四、具體工作安排如下:

      九月份

      1、進(jìn)入新班,打掃衛(wèi)生,整理環(huán)境,布置教室,領(lǐng)取教學(xué)用具。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境,為迎接幼兒入園做好準(zhǔn)備。

      2、開展“安全文明禮貌月”活動(dòng),給幼兒上一節(jié)安全教育課,進(jìn)行一次消防安全逃生大演習(xí),教學(xué)一些禮貌用語及常規(guī)兒歌。

      3、讓幼兒了解9月10教師節(jié),并開展愛老師的一系列活動(dòng)(詩歌、繪畫)。了解“中秋節(jié)”的來歷及意義。

      4、重點(diǎn)常規(guī)培養(yǎng):能根據(jù)自己的名字來辨別自己的物品。

      5、為幼兒創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)的環(huán)境。

      6、進(jìn)一步對幼兒進(jìn)行常規(guī)教學(xué)的培養(yǎng)。

      十月份

      1、開展“祖國萬歲”主題探究活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

      2、參與健康領(lǐng)域的教研活動(dòng)。

      3、迎接對班級生活教師工作流程的檢查。

      4、設(shè)計(jì)一套輕器械操,利用晨間活動(dòng)展示給家長。

      5、制定早期閱讀和區(qū)角活動(dòng)的計(jì)劃,不斷更新活動(dòng)內(nèi)容。

      十一月

      1、積極參與健康領(lǐng)域的教育教研活動(dòng)。

      2、布置、并豐富主題墻的內(nèi)容。

      3、邀請家長參與班級“半日開放”活動(dòng)。

      4、加強(qiáng)戶外活動(dòng),利用晨間或課間開展民族體育活動(dòng)

      十二月

      1、開展冬季戶外體育鍛煉活動(dòng)。

      2、積極為新年活動(dòng)做準(zhǔn)備工作。

      3、布置環(huán)境教室,感受節(jié)日的氛圍。

      4、做好冬季衛(wèi)生保健工作,預(yù)防幼兒感冒。

      5、重點(diǎn)常規(guī)培養(yǎng):能整理、收拾自己的物品,將活動(dòng)室的物品進(jìn)行有序的擺放。

      元月份

      1、收集、整理班級文檔,并將各學(xué)科教案、論文上交歸檔。

      2、搞好年終總結(jié)并接受班級教育教學(xué)效果的抽查。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇8)

      一、增強(qiáng)體質(zhì),提高出勤率

      1、認(rèn)真制定幼兒體鍛計(jì)劃,科學(xué)合理地安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,在活動(dòng)中能隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)量,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)。

      2、一日活動(dòng)中動(dòng)靜交替,并注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,能馬上有效的處理,并及時(shí)通知家長。平時(shí)能按時(shí)按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)現(xiàn)傳染病,能及時(shí)向保健老師匯報(bào),并及時(shí)做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的蔓延和傳播。

      3、根據(jù)天氣的變化,及時(shí)為幼兒增減衣物。外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動(dòng)后進(jìn)活動(dòng)室,督促幼兒根據(jù)自己的情況及時(shí)穿衣,避免了一冷一熱后感冒。

      4、午睡時(shí)認(rèn)真巡視,根據(jù)孩子的情況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。

      5、不斷加強(qiáng)對個(gè)別體弱幼兒的日常護(hù)理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

      二、主題活動(dòng)開展得比較順利

      1、教師對主題思考較多,能根據(jù)《綱要》的

      2、隨著年齡的增長,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,積極地參與到老師

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效

      1、心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn),積極參與,使幼兒始終處于一種被尊重、被關(guān)愛、受鼓勵(lì)的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好個(gè)性品質(zhì)。

      2、物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動(dòng)手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注重實(shí)用性、有效性、操作性和幼兒的參與性。游戲材料也能不斷的豐富,游戲環(huán)境不斷完善。

      四、上學(xué)期評估情況及其分析

      1、班級綜合評估:上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析原因:我們堅(jiān)持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面能力的培養(yǎng),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成積極向上的班風(fēng)。

      2、幼兒體檢結(jié)果:我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)現(xiàn)部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中需要注意的地方。

      五、落實(shí)工作重點(diǎn)的具體措施

      1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

      2、科學(xué)、合理、有效地安排和組織幼兒的一日活動(dòng),將安全、衛(wèi)生教育貫穿于幼兒一日活動(dòng)當(dāng)中。

      3、做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水等,提高幼兒的自理能力。

      六、切實(shí)做好家長工作

      1、通過各種途徑建立起家園互動(dòng)的橋梁:班級

      2、以電話、約訪、家訪等多種形式與家長進(jìn)行溝通、交流,針對不同的孩子采取不同的教育方式,認(rèn)真做好家訪記錄。

      3、結(jié)合園部方針開展家長開放日活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的點(diǎn)滴進(jìn)步,了解教師的工作,使家長能更好地配合幼兒園的工作。

      4、每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇9)

      一、班級情景分析:

      本學(xué)期我班有幼兒35名,其中男生20名,女生15名,剛來的新生3名。有了小班一年的基礎(chǔ),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣:對人有禮貌,語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動(dòng)手操作本事都有較大的提高。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)本事、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自我原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。

      二、工作總要求:

      針對本班的具體情景及存在的問題,本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是:繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,尊敬父母、長輩,熱愛祖國,能為團(tuán)體服務(wù),構(gòu)成團(tuán)體觀念,使幼兒幼兒在自我原有的基礎(chǔ)上得到更全面的發(fā)展。

      三、具體發(fā)展目標(biāo):

      (一)健康:

      1、喜歡幼兒園的團(tuán)體生活,樂于參加教師引導(dǎo)下的各類活動(dòng)。

      2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,懂得良好生活習(xí)慣與健康的關(guān)系,初步具有生活自理本事。

      3、愛清潔、講衛(wèi)生,在教師的幫忙下能堅(jiān)持個(gè)人衛(wèi)生,愿意參與的環(huán)境整潔活動(dòng)。

      4、進(jìn)一步認(rèn)識個(gè)體的主要部分,了解其功能及保護(hù)的方法。

      5、增強(qiáng)自我保護(hù)的觀念,學(xué)習(xí)避免危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。

      6、初步了解預(yù)防接種對健康的作用,具有必須的預(yù)防疾病的知識和本事。

      7、能參加體育活動(dòng),初步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。

      8、會利用大型和小型多樣的運(yùn)動(dòng)器械開展身體鍛煉活動(dòng),學(xué)習(xí)有秩序地收拾運(yùn)動(dòng)器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動(dòng)作和做體操時(shí)簡便協(xié)調(diào)。

      9、在體育活動(dòng)中學(xué)習(xí)遵守規(guī)則,初步具備不怕困難的勇敢

      (二)語言:

      1、能主動(dòng)、有禮貌的與教師、同伴交談,情緒愉快,喜歡閱讀圖書,欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的資料和情境。

      2、能認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。

      3、能用較完整的語句

      4、會運(yùn)用多副圖片和情景表演,在觀察理解的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度,并講述整套圖片和情境表演的資料。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。能在各類講述中,學(xué)會運(yùn)用新詞。

      5、能正確運(yùn)用文學(xué)作品的資料,欣賞作品語言,感受作品中語言的豐富和優(yōu)美,會用語言、動(dòng)作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌,較完整的講述故事,進(jìn)行表演。

      6、會獨(dú)立翻閱圖書,能理解和講述圖書畫面的主要資料,初步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

      7、喜歡在團(tuán)體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。

      (三)科學(xué):

      1、主動(dòng)地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周圍自然界中的事物。

      2、照料自然角的動(dòng)植物,關(guān)心愛護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境。

      3、了解不一樣環(huán)境中個(gè)別動(dòng)、植物的外型特征和生活習(xí)性。

      4、積累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關(guān)系的具體經(jīng)驗(yàn)。

      5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及人們的關(guān)系,能正確安全地使用簡單工具做小實(shí)驗(yàn)和小制作。

      6、學(xué)會運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,具有觀察、比較和思考本事,并會按照必須(指定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。

      7、會用多種方式表達(dá)自我的發(fā)現(xiàn),并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

      (四)社會:

      1、能愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),體驗(yàn)與教師、同伴共同生活的樂趣。

      2、了解自我的興趣和愛好,初步學(xué)會和同伴交往、合作;學(xué)習(xí)處理交往中的沖突,并學(xué)習(xí)謙讓和分享。

      3、關(guān)心和了解社會生活及各項(xiàng)社會行為規(guī)則,初步構(gòu)成良好的生活習(xí)慣,并能遵守一日活動(dòng)常規(guī)。

      4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自我的愿望或意見;愿意承擔(dān)力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。

      5、初步構(gòu)成誠實(shí)、助人等良好品行。

      6、愛父母長輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動(dòng)成果。愛團(tuán)體、愛家鄉(xiāng)。

      (五)藝術(shù):

      1、感知聲音的高低、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

      2、引導(dǎo)幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏,在活動(dòng)中感知并初步掌握十六音符、附點(diǎn)音符、四分音符的節(jié)奏時(shí)值。

      3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn);基本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。

      4、隨音樂做身體運(yùn)動(dòng)、模仿動(dòng)作和簡單的舞蹈動(dòng)作,逐步做到動(dòng)作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

      5、認(rèn)識幾種打擊樂器,學(xué)習(xí)敲擊方法。

      中班幼師計(jì)劃集錦(篇10)

      新的一年,新的一個(gè)學(xué)期就要來到,中班的教學(xué)工作也將要開展了。通過上個(gè)學(xué)期的積累,我已經(jīng)明確的掌握了班級之內(nèi)存在的一些缺陷,也了解到了孩子們的一些優(yōu)點(diǎn),所以這個(gè)學(xué)期,我將制定一個(gè)計(jì)劃,緊跟實(shí)行。

      一、關(guān)注幼兒身心健康

      中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長的,就如我們班的__而言,小班的時(shí)候來幼兒園總會哭,不能離開自己父母的懷抱,面對老師也不太喜歡說話,是比較沉默的一個(gè)小男孩,但是隨著我的開導(dǎo)、時(shí)間的增長,他慢慢的變得開朗起來,喜歡和其他的小朋友們一起合作了,也在學(xué)習(xí)上面更加積極了。所以我認(rèn)為接下來一個(gè)學(xué)期,我應(yīng)該首先從孩子們的身心健康方面發(fā)展,只有讓孩子們有了一個(gè)正確的觀念,我給孩子們做出了好的模范之后,他們才可能在健康的環(huán)境中成長發(fā)展。這是我下個(gè)學(xué)期的第一步,也希望能夠新學(xué)期做一個(gè)好的開頭。

      二、保證課堂教學(xué)質(zhì)量

      在我的課堂上,很少會有學(xué)生調(diào)皮搗蛋,我在課堂中算是一個(gè)比較溫柔的老師,面對這個(gè)年紀(jì)的孩子們,我們幼兒教師首先是要學(xué)會溝通,孩子們雖然年紀(jì)比較小,但是他們是能夠聽得懂話的,他們能夠清楚我們所表達(dá)的,我們所要求的。所以不管怎么說,我們都應(yīng)該給孩子們一個(gè)溫柔且溫暖的教師形象,用這種柔和的方式在課堂上去調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,確保課堂的教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為是一種不錯(cuò)的方式。如若有遇到不聽話的孩子,我們也可以通過私下溝通,確保尊重孩子,用最適當(dāng)?shù)姆绞浇逃龑W(xué)生。

      三、培養(yǎng)良好興趣習(xí)慣

      在我們班級里,孩子們的習(xí)慣普遍還算合格,但是還是有待加強(qiáng)。其中有一個(gè)小男孩平時(shí)算是比較調(diào)皮的,喜歡愛做小動(dòng)作,惹其他的女孩子哭,我通過和他溝通之后,他也想我表明認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,從那以后就很少再去騷擾其他的學(xué)生了。其實(shí)孩子們是非常單純的,它們需要的是耐心的講解,也是需要我們對他們的培養(yǎng)。每一個(gè)孩子都像一張空白的紙業(yè),一開始并沒有一個(gè)明確的方向,而我們教師就是一本參考圖,我們需要告訴他們好的東西是什么,做什么事有意義的,要養(yǎng)成怎樣的習(xí)慣,才能幫助到今后的我們,這都是非常重要的。所以今后的教學(xué)中,我們重視以上我說的這些,并且更好的付出實(shí)踐,我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)!

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