小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感，聽說寫得還不錯(cuò)哦，我們來看看合不合我們的胃口。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感，希望你喜歡。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇一
每當(dāng)說到成功和失敗，我就會(huì)想到今年寒假我和媽媽去書店買的一本書一一<<小學(xué)生勵(lì)志故事>>。
以前我害怕失敗，看完這本書，我不再害怕失敗，書中許多讓人印象深刻的語句，對(duì)于這本書，讓我印象最深刻的語句是：你應(yīng)該學(xué)會(huì)處變不驚。笑，說明成功，哭，說明經(jīng)歷。說得真棒!對(duì)!我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)失敗的經(jīng)歷，迎來成功，希望。
書中也有許多令我印象深刻的故事，其中有一個(gè)故事，名叫：<<讓缺陷像金子一樣發(fā)光>>，故事描繪了：一位出生在美國的姑娘，從小就夢(mèng)想著自己能夠進(jìn)入電視臺(tái)做一名主持人，長大后，她憑著自己優(yōu)秀的演講、表演才華，如愿被一家電視臺(tái)聘為新聞?dòng)浾?、播音員。但她每次播新聞時(shí)，都控制不住自己的情緒，隨著新聞的好，壞，而變得喜怒哀樂，一個(gè)月過去了，她始終這樣，最終被解雇了，解雇不久，她聽說有一家公司要籌劃一個(gè)早間新節(jié)目，她并不為過去的失敗氣餒，勇敢的向那家公司推薦自己，公司主管同意了，在她的心中，這個(gè)節(jié)目的性質(zhì)早就定位好了，不用念稿子，不用擺出一副嚴(yán)肅的表情她只需要和節(jié)目嘉賓一起坐下來好好聊聊天就行了!就這樣，她用她的好口才與真情實(shí)感成功了，她的缺陷變成金子了!
我要向她學(xué)習(xí)!
俗話說得好，失敗是成功之母，我原來贊同這句話，但卻沒真真切切地感受這句話，看了<<小學(xué)生勵(lì)志故事>>，我真切地感受了這句話的含義。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇二
遇到困難怎么辦?遇到挫折怎么辦?遇到悲憤的事又該怎么辦?假如一昧的埋在心頭，真的能解決問題嗎?不，這樣做是不行的。因?yàn)樵谖覀兂砷L的道路上有很多或?qū)捇蛘年幇档缆罚鼈兌夹枰髁恋臒羧フ樟?。今天在我?ldquo;路上”又有一盞燈被點(diǎn)亮了，在被燈光照亮的路上浮現(xiàn)出九個(gè)字————為國家的強(qiáng)大而努力。
《小學(xué)生勵(lì)志故事》這本書主要講了許多國內(nèi)和國外的名人事跡。他們用自己的勤奮好學(xué)、自強(qiáng)不息克服著遇到的困難和挫折。其中有聰明伶俐、勤學(xué)好問、熱愛讀書，為了讀一本書不惜幾百里路的宋應(yīng)星;也有不懼怕帝國主義的嘲笑，以他們的嘲笑作為動(dòng)力修筑京張鐵路的愛國子女詹天佑;更有寧肯活活的被餓死，也不接受帝國主義的侮辱性施舍而喪命的文學(xué)家朱自清。
但是我最喜歡的還是我國杰出的科學(xué)家錢學(xué)森的故事。
錢學(xué)森早年留學(xué)美國，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獲得了博士學(xué)位，被美國麻省理工學(xué)院聘為終身教授。在美國，金錢、地位、名譽(yù)，他都有了，但是他并沒有忘記祖國。于是，當(dāng)錢學(xué)森學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)后便有了回國的想法。不過美國聯(lián)邦調(diào)查局拘留了錢學(xué)森，不讓他回中國，還實(shí)施了無休止的折磨。美國這樣的做法并沒有讓錢學(xué)森回國的信念打消，只是使他更想回國。最后通過中美兩方的談話，錢學(xué)森終于可以回到家鄉(xiāng)，回到中華人民共和國的國旗下了。之后他還制造了原子彈，在中國他有不可抹滅的形象。
讀了這篇文章，我的心久久不能平靜：
錢學(xué)森為什么要這樣做?如果他不回國還能在美國享受金錢、地位、名譽(yù)甚至可以無憂無慮的活下去，是什么東西使他這么堅(jiān)定不屈?這也許就像兒子對(duì)母親的愛一樣。錢學(xué)森把自己的祖國看做母親。“母親”在哪里，做為“兒女”的就要出現(xiàn)在哪里;“母親”需要幫忙，做為“兒女”能幫就幫。這就是“母子情深”，“血濃于海”。
在生活中何曾沒有這樣的事呢?就像一名最簡(jiǎn)單消防員，如果他不愛自己的“母親 ”，沒有那顆為人民服務(wù)的心怎么會(huì)舍己救人。又比如說一位最樸素?zé)o華的教師如果不上進(jìn)，不愛國又怎么會(huì)把知識(shí)傳授給學(xué)生? 就在生活中哪里都體現(xiàn)出一顆愛國的心。我現(xiàn)在雖然是一個(gè)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，但是我并不能每天沉浸在無憂無慮的生活中，我應(yīng)該想想我們以后的日子。我們不應(yīng)該為現(xiàn)在的生活而說聲：“真好呀!”相反的我們還要為以后的生活說聲“我們還要努力。”因?yàn)檫€有以后，所以我應(yīng)該以國家更強(qiáng)大，更繁華而努力做的更好。
所以，我決定從今天起做得更好。
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感篇三
這個(gè)寒假，我讀了《世界最有影響的100位名人成才故事》這本書。這本書里面介紹了100位用王者風(fēng)范創(chuàng)造歷史的千古帝王，用睿智思想征服世界的思想巨人，用妙筆生花書寫人間百態(tài)，用雄才偉略改寫時(shí)代的政治領(lǐng)袖，用更快、更高、更強(qiáng)挑戰(zhàn)人類極限的體育精英的成才故事。
通過眾多精彩故事，生動(dòng)的講述了100位名人的成才經(jīng)歷使我們能夠在巨人足跡的引領(lǐng)下，不斷的學(xué)習(xí)，探索成長的法則，早日走上成功之路。
在這本書里，我最喜歡籃球飛人喬丹，他是NBAL歷史上最偉大的球員之一。他用出神入化的球技和猶如飛翔一樣的扣籃動(dòng)作征服了全世界。
喬丹小的時(shí)候，主要活動(dòng)只能是體育運(yùn)動(dòng)，這無疑為喬丹馳騁籃壇奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中二年級(jí)時(shí)，喬丹因?yàn)樯砀咧挥?.8米而沒能選入?；@球隊(duì)，這件事使喬丹備受打擊，但他并沒有放棄。那段時(shí)間，喬丹訓(xùn)練得比誰都認(rèn)真，比誰都刻苦。功夫不負(fù)有心人，他終于被選上了?；@球隊(duì)……
喬丹給我們帶來了成功的啟示：了解自己的愛好，培養(yǎng)自己的愛好，再加上堅(jiān)持不懈的努力，這就是喬丹獲得成功的關(guān)鍵。
我知道了堅(jiān)強(qiáng)的意志與永不放棄的精神是喬丹的制勝法寶。我們要學(xué)習(xí)這些精神。想到生活中的自己，真是自愧不如，每當(dāng)遇到困難的事，我總打起退堂鼓，不了了之。通過學(xué)習(xí)我會(huì)改正自己的不足，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)態(tài)度得到端正，成績(jī)得到提高!
小學(xué)生勵(lì)志故事讀后感相關(guān)文章：