琵琶行讀后感
琵琶行讀后感
《琵琶行》是唐代詩人白居易的千古絕唱，千百年來傳頌至今。那么，來看看學習啦小編精心為你整理琵琶行讀后感，希望你喜歡。
琵琶行讀后感篇一
琵琶行》原題為《琵琶引》，引：是琴、瑟、琵琶、箜篌等弦樂的曲名;今與序文相一致，作《琵琶行》，行：則是古詩的一種體
《琵琶行》是唐代詩人白居易的千古絕唱，千百年來傳頌至今，被無數(shù)琵琶詩詞所引用?！杜眯小吩}為《琵琶引》，引：是琴、瑟、琵琶、箜篌等弦樂的曲名;今與序文相一致，作《琵琶行》，行：則是古詩的一種體裁。元和十年，白居易當時為太子左贊善大夫，立即上書請急捕賊，當政者不滿于他的越職言事，將他貶為江州司馬(官名，古為州刺史的副職，掌軍事，唐代實際成了閑職)。次年秋天，即元和十一年，白居易送客到湓口(今江西省九江市西湓水入江處)，急聞水上有夜彈琵琶者，而曲調(diào)恰是京城所流行的，于是“尋聲暗問彈者誰”。彈奏者本是長安歌妓，曾學琵琶于穆、曹二人，后因年長色衰而為賈人婦，琵琶女的演奏，曲調(diào)略帶憂傷，似乎說不盡心中無限事。見于此情此景，白居易把琵琶女的不幸和自己遭貶的憤懣并提，以作《琵琶行》來抒發(fā)對現(xiàn)實不滿的思想感情。
貞元、元和之際，與開元相比，是處于中衰時期。但與肅宗及代宗初年相比，這又是一個相對穩(wěn)定的時期。這首詩寫的雖然是“潯陽江頭夜送客”的場面和友人惜別的情誼，卻表現(xiàn)了較為深廣的社會生活，反映了被侮辱者的哀怨和被壓抑者的不平。這篇長詩通過寫琵琶女的不幸遭遇，反映了中唐時期都市生活的一個側面，對被壓迫、被侮辱、被遺棄的歌妓寄予了同情;同時又聯(lián)系自己的謫貶生涯，抒發(fā)了對黑暗現(xiàn)實的不滿，表現(xiàn)了作者敢于突破封建社會尊卑觀念的進步思想。全詩敘事、寫景與抒情并善，結構嚴謹，剪裁得當，形象鮮明，語言通俗明麗，韻律和諧流動，在唐代詩壇上乃至歷代詩史上，都屬上乘。特別是作品中人物間感情的滲透，以及用一連串比喻將無形的音樂刻劃成可感可觸的物體，并能讓讀者從中體味出彈奏者的情態(tài)和心事的藝術手法，是十分高明的，增添了作品感人的力量，使這首長詩譽滿古今。
我國著名作曲家、中央音樂學院吳厚元教授1983年創(chuàng)作了《訴一讀唐詩〈琵琶行〉有感》樂曲撫今憶昔作了豐富的遐想與發(fā)揮，擺脫了一般敘事性手法，為演奏者提供了較大的“思”、“想”空間。全曲由引子、兩個主題和結尾組成。引子是以自由的吟誦性的曲調(diào)開始的，猶如唐代大曲的散序，時緊時松，時強時弱，時快時慢，如入云霧，慢慢地潯陽江頭的景致漸漸清晰起來。一開始弱起，音色偏暗，第2、第7小節(jié)的節(jié)奏緊湊，與前后小節(jié)相比，散序的特點盡顯無疑。裝飾音帶有一絲秋意，滑奏不需太實，泛音也不要太亮，右手三指輪和左手滑音的配合所產(chǎn)生的效果，是吳厚元先生借用了古琴所特有的厚重感來表達此曲的古韻，似是琵琶女在訴說著心中的怨恨，感嘆成為天涯淪落人的悲哀，所有的樂句強弱交換，虛實交替，強調(diào)“楓葉荻花秋瑟瑟”的環(huán)境感覺，立即把聽眾帶入詩的意境。
例1：
第一個主題，進入了慢中板的抒情段，這段音樂充滿了內(nèi)在激情，舞蹈性的旋律與引子形成鮮明對比，猶如大曲之入拍，曲調(diào)委婉而優(yōu)美，好似琵琶女在回憶過去的歲月，宮廷中盛大的樂舞場面，令人不勝感慨。演奏要有文曲的韻味與功力，以表現(xiàn)“飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送游龍舉”，婀娜的舞姿中不無帶上幾分宮怨春思的傷感之情。接著，旋律向上移高四度予以發(fā)揮，即產(chǎn)生了移調(diào)的感覺，給音樂增添不少活力。這時，插入了一段節(jié)奏自由的華彩樂段，大幅度的推挽音，猶如宮女的哭泣聲，哀怨而悲切。樂曲進入展開性階級后，旋律時而流動、時而沉吟，音區(qū)高低對比，運用了摭、分、掃、滾、輪、推挽等多種手法加以演繹，使人心潮起伏、欲述無語、欲罷不能。
例2:
第二個主題，進入快板段，此段的情緒果斷、激情，猶如大曲之入破，繁音促節(jié)，以表現(xiàn)“弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄搖轉蓬舞”，用有力的掃輪和密集的前十六分音符除了得了肯定、穩(wěn)重的效果外，歡快的舞姿更是令人眼花繚亂。緊接著，兩小節(jié)一組的對比句，更是突出了這段的特質(zhì)，干脆、利落、沒有絲毫拖沓的痕跡。這段樂曲具有一定的爆發(fā)力和張力，吳厚元先生以有力的掃輪、快速彈挑等手法，將情緒推向最高潮，使人深感意猶未盡、蕩氣回腸!
例3:
之后，突慢，是一段節(jié)奏較自由的，用長輪表現(xiàn)的樂段。四弦的空弦演奏，音樂沉重，富有內(nèi)涵，演奏幅度和層次變化及內(nèi)在的激情貫穿整段，充分表現(xiàn)了“同是天下淪落人”的感慨與悲憤。三連音的挑奏。給人以一種空谷回聲之感。樂曲在經(jīng)過了激奮、宣泄之后的散敘，沉吟中以弱奏結束全曲。
例4:
值得一提的是，作曲家之所以為作品取名為“訴”，意在突出它的抒情性及其強度。“訴”不同于“說”，它是一種強烈感情的傾吐，無論對于詩人、詩中人物還是對于作曲家都不例外。而作為音樂，它剔除了文字的敘事成分，這種傾訴就更為純粹了。其次，在主題發(fā)展與樂段之間的銜接方面，作曲家用了一些看起來是游離的后綴和前引，是想有意地打破正常的連貫性，試圖表現(xiàn)舊時代女性欲說還羞、欲言又止的特有心態(tài)。從而使得這部篇幅比較長大，段落較多的作品，在表達的過程中盡可能避免重復和松散。作曲家希望對整篇詩的描述成分少一些，“感慨”和“思想”則多一些。它的深沉、它的細膩、它的大起大落的戲劇性沖突、它的完備的技術要求以及它的“鐵騎突出”般的激情爆發(fā)和“幽咽流泉”般的低吟淺唱，均為演奏者提供了極大的二度創(chuàng)作空間。真可謂大家之手筆也。
綜上所述，吳厚元先生的《訴一讀唐詩〈琵琶行〉有感》選材精良，樂思呈述清晰，展衍得法，情緒變化多樣，為音樂形象的塑造大大增色，演奏技法的運用以音樂內(nèi)容的表現(xiàn)和演奏效果為出發(fā)點，作了精心的安排和設計。雖然樂曲結構龐大，旋律典雅柔美，節(jié)奏變化豐富，但沒有絲毫矯揉造作、故弄玄虛、繁雜艱深之感，而是質(zhì)樸無華、灑脫大方、恰到好處,其藝術魅力沁人心扉，實不愧為一支琵琶傳世之作。
琵琶行讀后感篇二
彩蝶翩翩，飛入夢中，劃破昏暗，在夢中搖曳生姿。七彩光芒，繁華盛世，仿佛回到了從前，一切都那么熟悉。一絲淡淡的欣喜不由在心中蕩漾。
忽然，傳來一聲刺耳的聲音，彩蝶翩翩的影子支離破碎，一切美好華景片刻間煙消云散，一顆七巧玲瓏之心瞬間被不盡的愁緒淹沒。
夜半夢醒，繡枕已濕。女子起身坐起，長發(fā)滑落腰際。她走到銅鏡前，輕撫面龐。柳眉、鳳眼、俏鼻、紅唇，紅妝依舊，只是眼角的絲絲皺紋，卻是用脂粉也難以完全遮住。她久久凝視著鏡中的臉。最終不過輕輕嘆息，紅顏易老，年華易逝……
光陰彈指而過。但京城萬般寵愛、風光得意、紙醉金迷的場景，還是會時常出現(xiàn)在她的夢里，無法散去。可是，這夢好累，真的好累。
梳洗后，她命婢女取來琵琶，泛黃的琴面映著淡淡的月光，琴身精致一看便是不菲之物。女子輕撫琴身，眼淚悄然落下，沿光滑的琴面下落，墜入地面，無痕。這把琵琶已伴她多年。出師時，師傅便將它傳于她，一直未曾離身。輕撥琴弦，一串清揚的樂符自指尖流瀉而出。玉指翻飛，旋律連綴成一段憂傷清曲。
琵琶聲傳千千思，細數(shù)過往心中事，芙蓉玉釀不再，唯見淚落千行淡撒衣衫。
一曲未終，女子聽見外面有人呼喊，便停了下來。本不愿出去，但抵不過船外人萬般邀請。最終猶豫了一下，猶抱琵琶半遮面。
月光下，女子身著白色羅綾衣裙，簡單挽起的發(fā)髻上斜斜的插著一個珠釵，精致秀麗的容顏，彌漫著些許憂傷的眼眸，誤讓眾人以為仙子下凡。女子微微抬眸，一個青衫男子闖入視線，心里莫名有種熟悉感，暗想，也許是舊相識吧。稍整衣衫緩緩坐下。玉指輕彈，古樸的琵琶，滄桑的樂音，讓人有些恍惚。心中的感情，全部隱在了弦中，聲聲直逼人心。弦弦掩抑聲聲思，低眉信手續(xù)續(xù)彈。時如泉水叮咚，時如女子靈動，時如閨婦哀怨，時如寶劍出鞘，時如沙場爭鋒……
曲終抬眸，四目相對，兩人默契一笑。從對方的眼中看出——知音也。男子輕聲詢問：“姑娘京城人士否?”女子輕點頭，將自己的身世娓娓道出，而她的心仿佛也回到了當初。
十三歲那年，琵琶學成。憑著精湛的琴藝和出色的相貌，紅遍京都。從此，她開始日夜為富家子弟彈唱，受到他們?nèi)f般寵愛，他們?yōu)樗龗仈S千金也毫不在意。日子混混沌沌得過著，今年歡笑復明年。曾經(jīng)，無數(shù)子弟說過要將她納入府中，她都婉言拒絕。她明白，他們喜歡的只是她美麗的容顏;她想等的，是一個可以廝守一生的人。
時過境遷，年華消逝，親人散去。她最終也沒有等到托付終生的人，而身邊人也漸漸沒了對她的寵愛。女子心中雖然早已料到，但巨大的落差與失落還是讓她滿心凄涼。
后來，她嫁做了商人的妻子，但商人只是商人。他能想到的只有賺錢，他不會聽她彈琵琶，更不會懂她心中所想。商人重利輕別離，只留她輾轉于江湖之上，空守明月嘆息。
坐下之人聽后，淚痕滿面。女子說完欲走，男子出言相留，訴出他自己的身世，請她再彈一曲。看著男子真誠的眼睛，想到與他相似的凄涼身世，便抱著琵琶又回到了原處坐下。幽幽的琵琶聲在船中回蕩，男子提筆寫下：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
呵，一生情癡為何，一生忠義為何。同是癡人，同是可憐人。
潯陽江畔，夢回浮生。只嘆紅塵易醉，情難斷。愿君但惜琵琶緣，一曲琵琶一生牽。
他贈詩篇，她贈往昔。萍水相逢，卻成知己。同一世界的人，無言共談，但淚在雙頰流過，無聲勝有聲。
夜?jié)u明，伊人立船頭，輕拂琵琶。千言萬語化為一首輕柔的樂曲，送男子漸行漸遠……
琵琶行讀后感篇三
自幼聰慧的白居易，15、16歲時，立志應進士舉，刻苦讀書，口舌成瘡，手肘成胝。后來，父死母病，靠長兄白幼文的微俸維持家用，奔波于鄱陽、洛陽之間，生活比較艱苦。貞元十六年，白居易29歲，進士及第。元和六年，白居易因母喪居家，服滿返京任太子左贊善大夫。元和十年，兩河藩鎮(zhèn)割據(jù)勢力聯(lián)合叛唐，派人刺殺主張討伐藩鎮(zhèn)割據(jù)的宰相武元衡。白居易率先上疏請急捕兇手，以雪國恥。但卻被腐朽的官僚勢力攻擊為越職言事，便捏造“傷名教”的罪名，說白居易在母親喪失時還寫賞花詩，因此將他貶為江州(今江西九江)司馬。這對他是個沉重的打擊。這首《琵琶行》是白居易到江州后的第二年寫下的。詩中通過一個擅奏琵琶的長安名妓淪落江湖的不幸身世，一句“弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志”寄托了自己(江州司馬)政治上失意的苦悶。中唐時期的社會生活，現(xiàn)實的黑暗河人民的痛苦，宧官的飛揚跋扈，就連“老大”也要“嫁作商人婦”，“杜鵑”亦啼血，猿亦哀鳴，只怕奏琵琶者此行亦掩泣，聽著更甚青衫濕!誰人不想憑借自身努力平步青云呢?然而，眾觀千萬事，事事鎖深秋，只要能自保一身清廉阿政，何必耿耿于懷那功名立祿以及世人膚淺可笑的寸光鼠目呢?
琵琶行讀后感相關文章：
6.白居易琵琶行書法
8.名家名篇
9.琵琶行的教案
10.琵琶行練習延伸拓展