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      青春勵志故事讀后感

      時間: 木蘭832 分享

      青春勵志故事讀后感

        青春時期的我們很容易迷茫,所以需要多看勵志書給自己打氣。那么,來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理青春勵志故事讀后感,希望你喜歡。

        青春勵志故事讀后感篇一

        這個故事對我的觸動很大。我挑了30年的水桶,如今回頭一看我是窮人。竹藍(lán)子打水一場空,忙活了一輩子白忙活,我就是那個帕瑪羅,努力半生付出和收入不成正比。對我影響最深的是“管道的建造者——柏波羅為了實(shí)現(xiàn)自己的管道夢想,不在意別人的嘲笑;在別人享受快樂的時候,自己卻夜以繼日地辛勤工作,精心設(shè)計(jì),艱苦施工,并時時刻刻提醒自己,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力”,從而建成了屬于他自己的“管道”網(wǎng)絡(luò),水流源源不斷。

        這本書里講了一個思路的問題。不能墨守陳規(guī),隨著社會的發(fā)展不能堅(jiān)持原來固有的陳規(guī)舊律的東西——用桶提水,不求變化,這樣既費(fèi)時費(fèi)力,成效也不大。適時的變換一下思維方法——創(chuàng)建管道輸水,效果就明顯提升。雖然在建設(shè)管道的過程中,有很多艱難的地方、也有很多人不理解,伴隨一路的是拒絕甚至嘲笑。但管道建成之日,人們還是為之驚嘆,而且工作的成效也大大提升。

        讀了柏波羅——管道建設(shè)者的故事,我明白了幾個道理:

        第一、更大的成功,取決于更多的知識、更多的付出;

        第二,與時俱進(jìn),不能安于現(xiàn)狀。在“提桶”的同時考慮建設(shè)“管道”,用現(xiàn)在的話說就是要建立長效機(jī)制;

        第三,在建成管道的同時就要進(jìn)行維護(hù)和加粗,使其流量更大,財(cái)源滾滾,真正達(dá)到財(cái)務(wù)自由。要想達(dá)到這個理想,首先要改變的是工作的思路和想法。這個需要付出很大的努力和汗水,這就是建管道的過程。

        《管道的故事》中講述的三個故事,同樣的故事就給那些思考者很多啟示,而對不善于思考的人隨隨便便就看完了,因此我們一定要學(xué)會思考,人的貧富只差是和人的思考有關(guān)的。

        青春勵志故事讀后感篇二

        今天,我讀了一本書,題目是《激勵學(xué)生樂觀進(jìn)取的勵志故事》,里面的人物深深地吸引了我。像張海迪從小就高位癱瘓,但是她身殘志堅(jiān),刻苦自學(xué),終于掌握了許多知識,為他人做了很多好事。梅蘭芳從小就勤練唱戲基本功,每天用放鴿子的方法,來鍛煉自己的眼神,終于練就了京劇中的眉目傳神,后來成為了一代京劇大師。王獻(xiàn)之從小就跟著父親王羲之學(xué)練書法,有一次,他認(rèn)認(rèn)真真地寫了個“大”字送給父親,父親沒說什么,只是在“大”字下面加了一個點(diǎn),變成了“太”。王獻(xiàn)之把“太”字送給母親看,母親說:“你這個字只有下面這一點(diǎn)是下了功夫的。”母親的話對他觸動很大,從此,他更加刻苦練習(xí)書法,把水缸里的水都練干了,后來,終于成了大書法家。

        這些故事里包含著貧困痛苦中的堅(jiān)強(qiáng)抗?fàn)?,在你無助時給人無窮的力量。讀了這些故事,我十分感動。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件要優(yōu)越得多,我們更應(yīng)該從小勵志,勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好更多的本領(lǐng)。

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