小學(xué)生讀后感300字
小學(xué)生很喜歡看書，看書后還寫了一些讀后感。不妨來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理小學(xué)生讀后感300字，希望你喜歡。
小學(xué)生讀后感300字篇一
今天我看了一篇成語(yǔ)故事，叫《負(fù)荊請(qǐng)罪》。故事講的是趙國(guó)的藺相如因?yàn)榱⒘舜蠊Ρ悔w王封為上大夫。官位在趙國(guó)將軍廉頗之上。廉頗很不福氣，經(jīng)常跟藺相如斗氣。藺相如卻處處忍讓。因?yàn)橹挥袑浐湍?，趙國(guó)才不怕別的國(guó)家的侵略。最后，藺相如的大度感動(dòng)了廉頗，廉頗身背荊條，親自上門跟藺相如請(qǐng)罪。后來(lái)兩人聯(lián)合起來(lái)保衛(wèi)了趙國(guó)。我覺(jué)得藺相如是一個(gè)以國(guó)家利益為先的人，廉頗將軍也是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。我們班級(jí)也是一個(gè)集體，我們每個(gè)同學(xué)應(yīng)該以班級(jí)榮譽(yù)為先。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心，共同為班級(jí)榮譽(yù)努力。
小學(xué)生讀后感300字篇二
作者林清玄在寫和種樹(shù)人的對(duì)話中，使我得到了很多啟發(fā)，雖然種樹(shù)人是簡(jiǎn)單樸素的話，但是也蘊(yùn)含著深刻的道理。使我懂得了：人是有適應(yīng)性的，環(huán)境可以鍛煉人，可以造就人，一個(gè)人去經(jīng)受艱苦的磨難，從中可以鍛煉自己對(duì)失敗的承受力，逐步培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的品格。種樹(shù)是百年的基業(yè)，不向青菜幾個(gè)星期就可以成。這句話說(shuō)的就是：人的好習(xí)慣和好品格不是一時(shí)養(yǎng)成的，需要堅(jiān)持，需要堅(jiān)持，同而養(yǎng)成壞習(xí)慣，也是這個(gè)道理。本文作者林清玄在寫和種樹(shù)人對(duì)話之后的聯(lián)想，告訴了我們種樹(shù)和育人都是一個(gè)道理，都需要經(jīng)過(guò)磨難。
我們大家都要學(xué)會(huì)從困難中學(xué)會(huì)做人做事的道理。
小學(xué)生讀后感300字篇三
比比是動(dòng)物王國(guó)里的醫(yī)生，雖然比比手術(shù)高明，但是很粗心。有一次，它為牛大哥做手術(shù)，竟把手機(jī)掉進(jìn)了牛大哥的肚子里，害得牛大哥開(kāi)了二次刀，這個(gè)比比真是太粗心了。
其實(shí)，我也不是像比比一樣粗心嗎?
那天，媽媽不在家，我和爸爸看電視，快中午了，爸爸的手機(jī)響了，說(shuō)有事要出去一會(huì)兒，臨走對(duì)我說(shuō)：“下面條，會(huì)做嗎?”我說(shuō)：“小意思。”
“那好，我回來(lái)吃。”說(shuō)罷走了。
我邊看電視邊做面湯。
爸爸回來(lái)的時(shí)候，我的面湯也做好了。爸爸吃了一口就把碗放下了，“這湯怎這么甜?”啊，原來(lái)我錯(cuò)把糖當(dāng)鹽放進(jìn)面湯里了，你說(shuō)我粗心不粗心?
爸爸狠狠的教訓(xùn)了我一頓。爸爸說(shuō)的對(duì)，粗心是會(huì)誤事的，粗心干不了大事……
我一定要改掉粗心的壞毛病。
小學(xué)生讀后感300字篇四
這篇文章是劉燕敏寫的，講述了一個(gè)孩子在母親的鼓勵(lì)下，成為了學(xué)校的第一名，考進(jìn)了清華大學(xué)的故事。
文中的母親說(shuō)：“當(dāng)海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總是能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空;而海鷗總是顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長(zhǎng)的時(shí)間，然而，真正能飛越大海橫過(guò)大洋的還是它們。”
教育子女是需要方法的。
幼年的兒童，往往需要的是鼓勵(lì)，在他們挫折、失敗時(shí)，他們的心中需要的是一望直前的勇氣。作為父母的大人們，面對(duì)我們的疑惑，我們的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)正確解答。引導(dǎo)我們，不是呆板的說(shuō)教，而是鼓勵(lì)我們一步一步的走向成功!
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