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      道德情操論讀后感

      時(shí)間: 木蘭832 分享

      道德情操論讀后感

        如果說(shuō)《國(guó)富論》說(shuō)的是 “利己”,那么《道德情操論》說(shuō)的就是更深刻地闡述了只有“利他”才是問(wèn)心無(wú)愧的“利己”。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的道德情操論讀后感,希望能幫到大家!

        道德情操論讀后感篇一

        《道德情操論》深入的探討了現(xiàn)實(shí)生活中人所向往的和應(yīng)具備的美德。斯密對(duì)人類豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明。首先,同情、同情心是人類天賦的本性之一;其次,相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦;最后引出關(guān)于情感適宜性的原理:通過(guò)別人的感情同我們自己的感情是否一致來(lái)判斷它們是否合宜。這本書(shū)把我們最習(xí)以為常的東西用完整而嚴(yán)密的邏輯書(shū)寫(xiě)了出來(lái),令人為之嘆服。斯密認(rèn)為在不存在嫉妒的情況下,我們對(duì)快樂(lè)表示同情的傾向比我們對(duì)悲傷表示同情的傾向更為強(qiáng)烈;同想象中產(chǎn)生的對(duì)痛苦情緒的同情相比,我們對(duì)令人愉快的情緒的同情更接近于當(dāng)事人自然感到的愉快。而正是由于這種原因,即相比較于痛苦,人們更加愿意去同情快樂(lè),并且表現(xiàn)出更容易表達(dá)在表情和表現(xiàn)在行為上。所以在蕓蕓世界,我們千方百計(jì)來(lái)炫耀自己的美貌、財(cái)富和地位,掩藏自己的丑態(tài)、貧窮和卑微。這就是形成社會(huì)秩序與等級(jí)差別的根源,人們更傾向于美者、富者和強(qiáng)者,而對(duì)與此形成的對(duì)立面的態(tài)度通常都是相差甚遠(yuǎn)。對(duì)于這點(diǎn)的理解自然而然可以推導(dǎo)出一種往往在如今社會(huì)早已泛濫的道德缺失行為。在物欲橫流,到處充斥偏見(jiàn)的當(dāng)今世界,我們通常會(huì)很輕而易舉地去欽佩一個(gè)成功人士甚至哪怕只是一個(gè)富人,雖然我們幾乎不了解他們的成功經(jīng)歷和發(fā)家史,但這卻并不影響我們將個(gè)人的敬佩冠于他們身上,而這種敬佩在斯密的眼中是應(yīng)該屬于美德和智慧的;另一方面,我們對(duì)地位低下的窮人和小人物的偏見(jiàn)更是嚴(yán)重,我們輕視怠慢貧者,鄙視厭惡弱者,將本來(lái)應(yīng)該只適于無(wú)知者和丑陋罪惡的情感毫不留情地全部推給了別者。

        現(xiàn)如今社會(huì)瞬息萬(wàn)變,我們作為普通人都面臨著各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里,而且,每個(gè)人對(duì)這種人類樸素情感的保有和維持對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧地運(yùn)行、甚至民族的強(qiáng)盛都將起到十分深遠(yuǎn)的影響。一本好書(shū)的作用在于,好書(shū)讓人讀得越多、得到的越多,通過(guò)閱讀獲得強(qiáng)大的精神力量,堅(jiān)定自己的信念,消除自身的疑惑?!兜赖虑椴僬摗愤@本書(shū)給我的感覺(jué)就像一把梳子,我原本就有所了解,有所知曉的事物,在閱讀后有了一種豁然開(kāi)朗并且找到脈絡(luò)的感覺(jué)。

        道德情操論讀后感篇二

        身處千急劇變革的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中,每一個(gè)普通人都面臨著貧富差距拉大、企業(yè)改革、股市非理性繁榮等各種各樣的問(wèn)題,人們身處其中又常常感到被自私、虛榮、妒嫉、仇恨、貪婪和背信棄義等不道德的情感所包圍,因而更加向往感恩、大度、慷慨、正直、勤儉、自我克制等人性的美德。而這些不道德和道德以及衍生出以上種種人類情感的“同情感”正是200多年前現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父——亞當(dāng)?斯密在撰寫(xiě)《國(guó)富論》之前,甚至在寫(xiě)完《國(guó)富論》之后一直不厭其煩反復(fù)思考的焦點(diǎn)。

        他耗費(fèi)畢生的心血把這些思考寫(xiě)成了這本十分罕見(jiàn)的,也可以說(shuō)是至今惟一的一本全面、系統(tǒng)分析人類情感的作品,他想告訴讀者——人在追求物質(zhì)利益的同時(shí)要受道德感念的約束。不要去傷害別人,而是要幫助別人。這種“利他”的道德情操永遠(yuǎn)地種植在人的心靈里。而且,每個(gè)人對(duì)這種人類樸素情感的保有和維持對(duì)整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的和諧地運(yùn)行,甚至民族的強(qiáng)盛將是至關(guān)重要。

        大家都知道亞當(dāng)?斯密《國(guó)富論》的一句名言——市場(chǎng)是一只看不見(jiàn)的手,但他的另外一本著作《道德情操論》卻很少有人讀過(guò)。他在這本書(shū)里寫(xiě)道,如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),第一是發(fā)展,第二是協(xié)調(diào)發(fā)展,我們要特別重視社會(huì)公平與正義。

        這本書(shū)中,斯密對(duì)人類豐富多彩的道德情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的理路說(shuō)明。首先,他認(rèn)為同情、同情心是人類天賦的本性之一,換句話說(shuō),情感互動(dòng)構(gòu)成社會(huì)生活天然的、不可或缺的組成部分。接著,他引出一個(gè)類似公理的常識(shí),即相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。

        其次,第二卷中談到對(duì)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的感覺(jué)——確定無(wú)疑的贊同或反對(duì)的對(duì)象——從內(nèi)心情感同它意欲產(chǎn)生的或往往產(chǎn)生的結(jié)果之間的關(guān)系來(lái)研究——優(yōu)點(diǎn)(受賞)與缺點(diǎn)(受罰)。第三卷闡述了我們?cè)u(píng)判自己的情感和行為的基礎(chǔ),兼論責(zé)任感。第四卷:效用對(duì)贊同情感的作用。第五卷:習(xí)慣和風(fēng)氣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感的影響。第六卷:有關(guān)美德的品質(zhì)—當(dāng)我們考慮任何個(gè)人的品質(zhì)時(shí),我們當(dāng)然要從兩個(gè)不同的角度來(lái)考察它:第一,它對(duì)那個(gè)人自己幸福所能產(chǎn)生的影響;第二,它對(duì)其他人的幸福所能產(chǎn)生的影響(第271頁(yè))。第七卷:論道德哲學(xué)體系??赐赀@本書(shū)給我的感觸很深,大家都知道道德和法律一樣規(guī)范著大家的日常行為,而且弘揚(yáng)道德美德是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我們行業(yè)一樣處處都能體現(xiàn)出人與人之間、社會(huì)與人之間、社會(huì)與社會(huì)之間的情感。公司推薦這本書(shū)給我們看自然有其作用,能夠讓我們的心靈得到啟發(fā),讓我們以后在工作和生活中得到源源不斷的精神動(dòng)力,讓我們學(xué)會(huì)互相幫助、互相體諒,讓我們學(xué)會(huì)面帶微笑的去對(duì)待每一位群眾。

        道德情操論讀后感篇三

        我只聽(tīng)過(guò)《國(guó)富論》,《道德情操論》還是頭一次聽(tīng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn),這本書(shū)居然是溫家寶推薦看的。

        也許是由于作者的緣故,一個(gè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的作品應(yīng)該與經(jīng)濟(jì)發(fā)展掛鉤。但并意味著對(duì)青少年毫無(wú)用處。譬如,他指出的經(jīng)營(yíng)之道要講誠(chéng)信,這對(duì)我們就有點(diǎn)用了。

        亞當(dāng)斯密這本書(shū)對(duì)人類豐富多彩的情操世界作了簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明。本書(shū)告訴我們相互同情的愉快,同情既能增加快樂(lè)也能減輕痛苦。人的風(fēng)氣和習(xí)慣對(duì)有關(guān)道德贊同和不贊同情感有直接影響。個(gè)人的品質(zhì),我們應(yīng)該從兩個(gè)不同的角度來(lái)考察它:一是他對(duì)那個(gè)人自己幸福所產(chǎn)生的影響;二是它對(duì)其他人的幸福所產(chǎn)生的影響。道德和法律一樣規(guī)范著我們的行為,只不過(guò)法律有強(qiáng)制力保證實(shí)施。

        我是班長(zhǎng),這本書(shū)給我的不僅僅是這些。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。這句話告訴我,要從身邊小事做起,嚴(yán)于律己,做好每一件事情我的道德水平就會(huì)得到一次升華。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,絕不要以微小兒而不足道,細(xì)小而不足為。班長(zhǎng)要有先人后己,先公后私的思想覺(jué)悟,始終把大家的利益,他人的利益置于自己利益之上,好事喜事首先想著大家,不搞近水樓臺(tái)先得月。要做到艱巨任務(wù)搶在先,嚴(yán)控班級(jí)整體態(tài)勢(shì),加緊改革創(chuàng)新。

        亞當(dāng)斯密耗費(fèi)畢生心血寫(xiě)成了這部至今唯一的一本全面系統(tǒng)分析人類情感的作品。他想告訴我們——人在追求物質(zhì)利益的同時(shí),要受到道德的約束,不要傷害別人,而要幫助別人。溫家寶推薦這本書(shū),我想認(rèn)為這對(duì)維持整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和諧運(yùn)行,甚至民族強(qiáng)盛是至關(guān)重要的。

        亞當(dāng)斯密在書(shū)中說(shuō):“如果一個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展成果不能真正地分到大眾手中,那么他在道義上將是不得人心的,而且是有風(fēng)險(xiǎn)的,因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定。”對(duì)于我而言,我必須考慮到我的計(jì)劃要符合同學(xué)們的需求,不能有偏私的成分。今后,我的第一任務(wù)是解決班級(jí)較為突出的問(wèn)題,重視公平與正義。

        亞當(dāng)斯密作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父,其功績(jī)是無(wú)法衡量的。這本書(shū)對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,但不意味著只對(duì)經(jīng)濟(jì)有用,對(duì)任何一個(gè)人都有著巨大的幫助。

        到最后我不把這讀后感當(dāng)成累贅了,反而謝謝他,因?yàn)檫@本書(shū)給我?guī)?lái)了太多,無(wú)論是個(gè)人還是以后的班級(jí)發(fā)展。

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