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      初中作文600字讀后感

      時(shí)間: 木蘭832 分享

        閱讀是一種享受。那初中學(xué)生是如何寫自己的讀書感悟的?來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理初中作文600字讀后感,希望你有所收獲。

        初中作文600字讀后感篇一

        讀了《餐桌上的污染》后,我恨不得把以前吃過(guò)的東西全部吐出來(lái),每天打葡萄糖注射液,從此絕食!想知道為什么嗎?請(qǐng)讓我慢慢告訴你。

        農(nóng)藥殘留量偏高,已使我國(guó)出口商品茶葉的前景日益嚴(yán)峻,將影響我國(guó)二分之一的出口量,閩、江、浙等茶農(nóng)減少收入10到20億元。何止茶葉!我國(guó)對(duì)東歐、西歐、日本、美國(guó)等國(guó)家和地區(qū)出口的大批雞肉、豬肉、兔肉、鰻魚、蜂蜜和農(nóng)畜產(chǎn)品,由于農(nóng)藥、獸藥殘留,重金屬含量經(jīng)常超過(guò)國(guó)際通行的食品安全標(biāo)準(zhǔn)被拒收、扣留、退貨、銷毀和索賠、終止合同的現(xiàn)象屢屢發(fā)生。

        各大中小城市"菜籃子"工程雖然建成了,老百姓的菜籃子里放的卻并不都是"放心菜"。

        湖北省農(nóng)藥檢定管理所對(duì)5個(gè)菜市場(chǎng)48個(gè)菜樣中,竟有44個(gè)菜樣不合格,僅有機(jī)磷巨毒、高毒農(nóng)藥殘留檢出率就高達(dá)30%,有些種植戶只管保住菜、殺死蟲,在收獲前四天仍用藥,個(gè)別人竟頭天下午打藥,次日拿去賣。

        目前我國(guó)自定標(biāo)準(zhǔn)限制高殘留問題,這樣一來(lái),我國(guó)居民自膳食中攝入六六六、滴滴涕的ADI值日允許攝入量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平。六六六攝入量我國(guó)是美國(guó)的84倍,日本的15倍;滴滴涕攝入量我國(guó)是澳大利亞的16倍,美國(guó)、日本的24倍。

        餐桌上的這種污染是遠(yuǎn)非一般城市居民所能了解的。越是餐桌上高價(jià)位的肉食、海鮮,越是塑料大棚生產(chǎn)的反季菜,越要謹(jǐn)慎進(jìn)食。

        "小康不小康,還要看健康"。但愿污染遠(yuǎn)離我們的餐桌,吃上真正的"綠色"食物

        初中作文600字讀后感篇二

        兩千多年前,有這樣一個(gè)人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負(fù)重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學(xué)著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國(guó)文學(xué)和歷史的長(zhǎng)河之中,后人難以企及更無(wú)法超越——這個(gè)人就是司馬遷。

        史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。

        司馬遷為李陵辯護(hù),得罪了漢武帝,獲罪被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”《報(bào)任安書》為了完成父親遺愿,完成《史記》,留與后人,含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄,做了中書令,發(fā)憤著書,全力寫作《史記》。

        我相信現(xiàn)在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來(lái),就自甘墮落,萎靡不振,別說(shuō)做點(diǎn)有用的事了,就是活出精彩的自己都有點(diǎn)。

        史記雖然沒讀明白,很多古文都看不明白什么意思,可總是讀過(guò)一遍了。本紀(jì),世家,記住了一個(gè)個(gè)人物,可是要表達(dá)什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。

        我看,苦,吃的太多容易讓人對(duì)生活比較畏懼。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不為生活付出努力。我長(zhǎng)這么大,沒吃過(guò)什么苦,太懶,相信如果讓我放棄現(xiàn)在父母給我的一切,自己的生活都會(huì)成問題。

        他成功了!

        向司馬遷學(xué)習(xí),不求名垂千古,只求無(wú)愧于心。

        初中作文600字讀后感篇三

        昨天中午,翻開了早上在學(xué)校抄的一篇短文,讀了起來(lái),短文主要講了一群老鼠在一起商量怎樣才能避開貓的追捕。一個(gè)小老鼠提出在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺,這樣,貓一來(lái),鈴鐺就會(huì)響,這樣就起到一個(gè)報(bào)警的作用,老鼠們聽了大喜,認(rèn)為這是個(gè)好辦法,可是誰(shuí)又能在貓脖子上掛這個(gè)鈴鐺呢,大家一個(gè)個(gè)都很失望。

        看了這個(gè)故事,讓我想起了兩個(gè)詞,“自作聰明”、“自不量力”。自已以為自已的方法十分的好,但自己卻沒有想到還有更大的阻礙在前面,自己也不稱稱自己有多在的能力就去做超越自己能力的事。老鼠生性怕貓,主人養(yǎng)貓是為了捉老鼠,主人是不會(huì)給貓戴鈴鐺的,可是老鼠更不可能給貓戴上鈴鐺。“再完美的計(jì)劃也會(huì)遭遇不測(cè)”!

        但是,還可以換個(gè)角度想想,我不可以把自己的能力提高,就是本身的實(shí)力,但可以用自己的智力,按照當(dāng)時(shí)的情況,發(fā)揮智力,用各種計(jì)謀。如三國(guó)演義中的諸葛亮,讓他和東吳的孫權(quán)硬拼,最后肯定孫權(quán)勝,諸葛亮敗,因?yàn)橹T葛亮這人不會(huì)武,會(huì)文,講文,他可以以自身一人的智力,打敗數(shù)萬(wàn)兵馬。同樣,給貓戴鈴鐺,我可趁它睡著后,悄悄給貓戴上。貓愛吃魚,老鼠們可以用一根線吊著一個(gè)環(huán),環(huán)上有一條魚,當(dāng)貓撲向魚時(shí)把線適當(dāng)?shù)乩蛩桑弓h(huán)上升或下降,正好套在貓脖子上,這不就可以了嗎?

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