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      昆蟲記讀后感作文

      時間: 木蘭832 分享

        昆蟲記中作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。那讀者又是如何看待這本書的?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理昆蟲記讀后感作文,一起來看看。

        昆蟲記讀后感作文篇一

        咦?蜣螂?這不就是那又臟、又笨、又丑的“屎殼郞”嘛?小樣兒,還豬鼻子插大蔥--裝“象”呢!”清涼的夏夜里,我懶洋洋地半躺在床上,翻看著法國著名昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的著作《昆蟲記》。“討厭的“屎殼郞”書里一定描述了它的許多糗事!”想到它那張又丑又兇的扁臉,我的心中頓時涌起一股殘忍的快意,盤坐著冿冿樂道地讀起‘蜣螂’這一章。 讀著,讀著,書中的描述似乎并不象我期待的那樣……

        當(dāng)我皺著眉頭,讀完了有關(guān)于“屎殼郞”的最后一個字時,卻產(chǎn)生了一種強烈的沖動--我要穿越回古代,使勁地為蜣螂們敲一敲衙門前那面鳴冤的大鼓!

        屎殼郞?與“屎”無緣!從土面上收集污物是“屎殼郞”的工作。被誤解的“屎”球,只是表面有層它“滾”來的垃圾而已,這個蘋果般大小的垃圾球是它用來存放食物的“罐子”。

        屎殼郞并不把卵產(chǎn)在“屎”球里!其實,它把卵產(chǎn)在了用食物搓成形似“梨”的“自制巢穴”中。為了不讓“梨”中的食物變干,它還將“梨”的底部抹上一層硬殼。這樣,小寶寶們就能吃上新鮮的食物。

        屎殼郞不笨,它的“行騙”手段很高明。狡猾的它先假裝幫別的屎殼郞運球,但很少用力。時機一到,它就抱球裝死,乘其不備,偷偷將球推走。要是被發(fā)現(xiàn),這賊立即變換位置,像是要阻止球向下滾,于是兩個“伙伴”再次“合作”,似乎什么也沒發(fā)生過一樣……

        屎殼郞不退縮,是意志堅定,屢敗屢戰(zhàn)的勇士。它們成日推動著巨大的垃圾球,攀登那些不可能上去的地方。球很重,它一步步地推著,萬分當(dāng)心。這是一條崎嶇的小路,草根能把它絆倒,滑石會使它失足……一點兒小小阻礙,都足以讓它連球一起滾落下去……在這條路上,它一遍又一遍地推著,終于將球推到了目的地。

        讀了《昆蟲記》后,屎殼郞不再是“屎殼郞”。堅定,精明,護犢的小小清潔員,它的名字叫--蜣螂!

        昆蟲記讀后感作文篇二

        我們生活在一個信息時代,鼠標(biāo)輕輕一點,搜索引擎立刻彈出你需要的東西。老祖宗的預(yù)言是多么精確:秀才不出門全知天下事。古時候這句話是夸贊讀書人的,因為他們博覽群書,知道的多。那么對于互聯(lián)網(wǎng)時代,這句話就是是褒貶不一了,大家都熱衷于網(wǎng)絡(luò)搜素,對書本視而不見。于是流水線一樣的句子和作品充斥著這個世界。

        所以我們青少年是有必要讀一些好的有益的書,來豐富和陶冶自己的精神世界。

        好書需要多讀,每一次的閱讀都會有意想不到的收獲。毛主席一本300萬字的《資治通鑒》竟然看過17遍,仍然手不釋卷,而我們?nèi)鄙俚恼沁@種靜心讀書的毅力。

        第一次接觸《昆蟲記》是小學(xué)時候,是學(xué)校里暑期推薦閱讀書目,而我認(rèn)為一些蟲子有什么好看的呀,能寫出什么,不外乎蟲子們吃飯,睡覺,打架,找食物。當(dāng)時是極不愿意地閱讀完了??赐炅俗约焊锌卣f:“呀,還真的很不錯!有趣極了。”貪玩的我很快就忘記了。

        這個寒假再次拿起《昆蟲記》細(xì)細(xì)閱讀竟然有了很不一樣的感覺。

        《昆蟲記》的作者法布爾對昆蟲著迷,一生都致力于昆蟲研究,他把昆蟲當(dāng)成自己的好朋友,廢寢忘食地觀察各種昆蟲的生活習(xí)性,用活潑生動的語言記錄下來。展現(xiàn)給人們一個豐富多彩,詩情畫意的昆蟲世界。

        “誰不認(rèn)識這美麗的蝴蝶?它是歐洲最大的蝴蝶,穿著栗色天鵝絨外衣,系著白色皮毛領(lǐng)帶”。瞧,這樣優(yōu)美的描寫怎能不讓人愛上這大孔雀蝴蝶呢!

        他稱蟋蟀為歌唱家,他用幾百字來描寫蟋蟀的翅膀,他提著燈在黑夜里極有耐心地等待著蟋蟀的光臨。他知道蟋蟀們在什么唱什么歌,他知道蟋蟀們是偉大的建筑師等等。法布爾就是這樣穿行于昆蟲世界,連接昆蟲與人類的橋梁,讓更多的人了解昆蟲,喜愛昆蟲。

        而我仿佛看到19世紀(jì)末到20世紀(jì)初,大自然中,一個看似怪異的人趴在地上,一邊用放大鏡觀察昆蟲,一邊往本子上記錄,一邊情不自禁地微笑起來,一邊又絮絮叨叨地說著什么,仿佛那昆蟲能與他對話一般。

        法布爾也曾遭到別人的嘲笑和不解,也曾遭遇生活的困窘,可是他從沒氣餒,堅持自己的事業(yè),為世界貢獻了這本既是科學(xué)又是文學(xué)的名著。

        昆蟲跟人類同處一個地球,它們也有日常生活、喜怒哀樂,而昆蟲帶給我們的啟示是無窮的,所以我們也像法布爾那樣與昆蟲做朋友吧。

        大自然的奧妙是無窮的,等待著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。聽,鳥兒的歌聲多么清脆,昆蟲的鳴叫是多么迷人,綠草、鮮花是多么充滿生機……聽到,看到這些怎么能不賞心悅目,積極向上呢!

        昆蟲記讀后感作文篇三

        讀完《昆蟲記》后,輕輕合上書,細(xì)細(xì)回味著書中的描寫,我的心中泛起了一陣陣波瀾。

        《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書,是法國昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨特的一面:遂蜂的守門人充當(dāng)著大門板和守門人的角色,同類來了就讓開,異類來了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個迷宮,昆蟲掉進去就“走”不出來了;蟈蟈兒看起來好像是食素的,其實它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會唱歌,會跳舞,有歡喜,有悲哀。

        看完這本書后,我對這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新:“也許三個月以前,那時它還很年輕的時候,它曾經(jīng)為了自己和后代們在這里單槍匹馬地辛勤工作,每天都干得筋疲力盡,一直到現(xiàn)在才得以休息。不,它仍然沒有停下勞動,它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠為家人守衛(wèi)大門,抵擋不速之客。”看完這幾句話以后,我被遂蜂“守門人”那對家里人深沉的母愛所震撼了。在它年輕的時候,它為了自己的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自己最大的努力來守衛(wèi)這個家。在這個世界上,我們?nèi)祟惖脑S多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗约旱膬号偎榱诵?,在兒女長大后雖然已經(jīng)沒有什么能夠幫忙的了,可是心中卻仍然裝滿了沉甸甸的母愛,想要再做點什么。

        我再將書中的內(nèi)容與我們生活中所發(fā)生的事情一對比,才發(fā)現(xiàn),原來昆蟲的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒發(fā)現(xiàn)這一點,而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?后來我才知道,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了,因此,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。因為《昆蟲記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,因此被稱為“昆蟲的史詩”。為何法布爾能夠堅持一生都致力于昆蟲研究呢?因為它熱愛生命,尊重生命,熱愛大自然,向往大自然。

        《昆蟲記》讓我了解了昆蟲,更讓我了解了生命;《昆蟲記》雖然看起來平平淡淡,但卻蘊含了作者對生命的無比尊重,對大自然的無限向往。


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