我給小雞起名字讀后感
我給小雞起名字讀后感
我給小雞起名字是一本詩(shī)歌選集。那我們?cè)趺磳?xiě)讀后感?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我給小雞起名字讀后感，一起來(lái)看看。
我給小雞起名字讀后感篇1
暑假里我讀了一本名叫《我給小雞起名字》的詩(shī)歌卷，里面有一篇《小雞》給了我很大的感觸，故事里講了小雞不停的用自己的小尖嘴在蛋殼里啄呀啄，啄了很久才啄出一個(gè)小小的洞眼，它看見(jiàn):天是藍(lán)湛湛的、樹(shù)是綠茵茵的、河是碧澄澄的，原來(lái)世界是這么美麗的!小雞可高興了，它用翅膀一撐，就將蛋殼兒撐破了，跑了出來(lái)。它嘰嘰嘰、嘰嘰嘰的叫，好像在說(shuō):世界多么美好啊!
我不禁想起了學(xué)游泳的一件事情:那年我七歲，媽媽就送了我去學(xué)游泳。第一天我先學(xué)潛水，老師叫我潛20秒，我就試一下潛，老師幫我看秒表，我起來(lái)的時(shí)候老師才數(shù)到15秒。接著我又試潛了幾次還是不夠秒數(shù)，我有點(diǎn)幾灰心了，甚至不想再試了。細(xì)心的老師看出了我的心思，在我旁邊輕輕的說(shuō):“思睿不要怕慢慢來(lái)只要你肯堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲。”我聽(tīng)了這番話(huà)就有了勇氣再試。最后我真的可以潛到20秒了。我回到家高興的跟媽媽說(shuō):“我可以潛水潛20秒了”。媽媽聽(tīng)了高興極了，夸我好厲害呢。
這兩件事教會(huì)了我做任何事情只要堅(jiān)持到底，不怕困難，才會(huì)有美好的結(jié)局。
我給小雞起名字讀后感篇2
一二三四五六七， 媽媽買(mǎi)了七只雞， 我給小雞起名字： 小一、小二、小三， 小四、小五、小六、小七， 它們一下都走散， 一只東來(lái)一只西。 于是再也認(rèn)不出， 誰(shuí)是小七、小六、小五， 小四、小三、小二、小一。
讀了這個(gè)故事，我感覺(jué)到了童年的美好，懷念童年。
我給小雞起名字讀后感篇3
今天，我讀的這本書(shū)是《我給小雞起名字》。這本書(shū)里面有一個(gè)故事叫“如果我是國(guó)王”。故事講述如果我是國(guó)王，我要給全國(guó)的媽媽下道命令，不要把孩子們關(guān)在家里，請(qǐng)讓他們?nèi)ゲ蹲疥?yáng)光吧!讓他們?nèi)プ凤L(fēng)、去淋雨去和小河一道游戲……可惜，我不是國(guó)王。媽媽們對(duì)我理也不理我。只好自立為王先畫(huà)完這張《嬉水》，再畫(huà)一張《雨中嬉戲》。
讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得當(dāng)童年的美好時(shí)光被無(wú)休止的特長(zhǎng)班、補(bǔ)習(xí)班占領(lǐng)時(shí)，我們沒(méi)有時(shí)間去捕捉陽(yáng)光、去追風(fēng)嬉雨，被關(guān)在房間里的孩子，十分無(wú)奈，想出去玩，沒(méi)辦法。只好自立為王，畫(huà)一張《嬉水》再一張《雨中嬉水》。這個(gè)故事表達(dá)了作者渴望自由自在的生活并成長(zhǎng)的童心，也反映出在特定的教育體制下，這種渴望只是夢(mèng)想，只能在畫(huà)上尋求一種滿(mǎn)足。相比之下，我覺(jué)得現(xiàn)在的生活很幸福、很快樂(lè)，我會(huì)好好的珍惜。
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