5年級讀圓明園的毀滅有感
圓明園是一座皇家園林，但一場大火化為烏有。那讀了圓明園的毀滅，我們的讀后感有哪些呢?下面是學習啦小編精心為你整理5年級讀圓明園的毀滅有感，一起來看看。
5年級讀圓明園的毀滅有感篇1
圓明園，一座多么繁華的宮廷，可被英法聯軍毀于一旦，我感到無比的憤怒。
圓明園昔日是多么輝煌：圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內，猶如漫步在天南海北，飽覽著中外風景名勝;流連其間，仿佛置身在幻想的境界里?？梢哉f，它是中國人民智慧和血汗的結晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物，堪稱人類文化的寶庫之一。
然而，這美好的一切卻被英法聯軍毀掉。他們把園內凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)掠走;拿不動的，就用大車、牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞。為了銷毀罪證，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天三夜，大地在顫抖，人們在哭泣，舉世聞名的圓明園從此變成了灰燼。
這是歷史留給我們的恥辱!這樣的恥辱在舊中國又何止一次?所以我們必須不忘國恥，奮發(fā)學習，讓中國的明天更加璀璨，讓中國的名字像巨人屹立在世界東方!
5年級讀圓明園的毀滅有感篇2
魯迅先生說過：“悲劇，就是將有價值的東西撕毀給人看。”這話，在我看完《圓明園的毀滅》后，有了更深切的體會。在看圓明園的時候，覺得圓明園的美麗是無法形容的，感覺走入了人間仙境一樣，自己也好想去見識、去游覽一下這座美麗的園林。她的美讓人向往，也讓人心醉。當看到毀滅的圖片時候，有遺憾，也有悔恨，也有氣憤，更多的是他的毀滅讓人心碎。
在長達一個半小時的視頻講解了從開建圓明園的康熙帝直至圓明園毀滅時的咸豐帝的坎坷經歷和英法聯軍侵略中國的事件。一個多世紀才建成的圓明園，凝結了一個民族幾代人的智慧和汗水，在加上超人的想象力，才造就了這顆矗立在東方的璀璨明珠，卻被英法聯軍無情地毀壞掉。在課文中，我們可以看到圓明園在沒有被英法聯軍燒毀以前，曾是那么輝煌燦爛：圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風光的山村鄉(xiāng)野，圓明園中許多景物都是仿造各地名勝建造的，如杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照、海寧的安瀾園、蘇州的獅子林等。還有許多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬瑤臺、武陵色……園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀，漫步園內猶如在天南海北，飽覽著中外景色，流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。正如法國文學家雨果所說圓明園是一個令人嘆為觀止的、無與倫比的藝術杰作，是亞洲文明的一個剪影。幾乎是神奇的人民運用想像能力創(chuàng)造的一切，在這里都得到了體現。其中在影片觀看中看到了很多美麗的建筑，讓我記憶深刻的場景就是那些噴泉，既有西方的浪漫也有中國的特色，感覺自己誤闖入了仙境一般。在那個年代我國的建筑就已有如此高的造謠，不得不感嘆我們先人的智慧。毋庸置疑，圓明園是中國人民智慧和血汗的結晶，是我國建筑和文化的典范。不僅如此，圓明園中還珍藏著無數的無價之寶，更有極為罕見的歷史典籍和豐富珍藏的歷史文物、金銀珍寶、宋元陶瓷、歷史書畫等，堪稱人類文化的寶庫之一。
為什么圓明園會被毀滅?為什么這美好的一切不負存在?歷史與現實雙重證明，弱肉強食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會發(fā)張不可回避的問題。明主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國家經濟利益、政治權利面前顯得異常蒼白。否則，美國就不會以“世界警察”的名義在全球范圍內東征西討，就不會一一己之力顛覆伊拉克。鎮(zhèn)壓南聯盟、打擊阿富汗等等強權國際政治事件。當然，如果我國在強悍一點，也不會如今有和日本的釣魚島之爭了。在一個半世紀以前我國的落后，導致的結果是圓明園被熊熊烈火鎖焚燒，他留給中華民族的是血的教訓。
圓明園，見證了一個帝國的輝煌與衰敗，記錄著一個民族榮耀與屈辱。假借文明的名義，強盜們點燃的野蠻大伙燒盡了一座舉世無雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大伙燒不盡他的華貴，在大英博物館和法國丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術氣質。野蠻的大伙同時燒不盡一個民族對他的追思，因為她承載著一個民族的榮辱歷史和文化血脈。現在的圓明園只?！拔餮髽堑挠幸恍啾蹥埡 ?，我們要以此作為一個警惕，為例不再讓這段屈辱的歷史重演我們應該努力學習，發(fā)奮圖強，學好各項本領，讓我們的國家更見強大。
5年級讀圓明園的毀滅有感篇3
幾天前，我讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，讀完之后我感到的憤怒與惋惜。
圓明園建于清朝，位于北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園、長春園組成。流連其間，好象置身于夢幻的境界里。圓明園珍藏了許多歷史瑰寶，有唐宋元明清歷代的名人書畫，所以，圓明園也是當時世界上最大的博物館、藝術館?？墒?，好景不長，就在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京城，闖進了圓明園。把園內的奇珍異寶洗劫一空，運不走的，就任意破壞。這群禽獸般的強盜一把大火，就把圓明園毀于一旦了。
當我讀到我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。金壁輝煌的殿堂——沒有了。玲瓏剔透的亭臺樓閣——沒有了。珍貴的歷史文物——沒有了!只剩下一片廢墟。1860年10月6日，這可恨的一天，請不要讓我們忘記。英法聯軍，這幫可惡的強盜在我國領土上為非作歹，燒殺掠搶，難道他們不感到恥辱嗎?
這篇課文使我想起了舊中國曾近受過的恥辱?！赌暇l約》里規(guī)定，清政府開放廣州、廈門、寧波、福州、上海五處地方，準許英國自由居住。還有，清政府向英國賠款，600萬銀元來賠償被焚鴉片，1200萬銀元賠償英國軍費，300萬銀元賠償債務。
我認為，實現“中國夢”就是要把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，實現中華民族偉大復興。
圓明園的毀滅和舊中國的落后時刻警告我們：“振興中華，勿望國恥!”同學們，讓我們?yōu)橹腥A而掘起發(fā)奮讀書吧!
5年級讀圓明園的毀滅有感篇4
今天，我學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，當我讀完了這篇課文，我的心中是一股無法形容的滋味，好似打翻了五味瓶，五味雜陳啊!我的心中有憤怒，有悲傷，還有深深的痛惜啊!雙眼中的淚珠像斷了線一樣一滴一滴的滾到了書本上，俗話說男兒有淚不輕彈，可今天，我卻控制不住自己，那滾滾熱淚依舊滾落了下來。
這篇文章寫了昔日圓明園內景物的輝煌，和珍貴的歷史文物，以及侵略者對這些奇珍異寶的毀滅，表達了作者痛恨侵略者和熱愛自己的祖國的思想感情，也教導了我們要不忘國恥，振興中華!這篇課文引起了我的沉思。
圓明園昔日的輝煌和今日的廢墟形成了鮮明的對比，昔日那亭臺樓閣和各種景物，有金碧輝煌的殿堂，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，還有一些叫也叫不出名字的奇異小園，還有一些景物是根據古人的詩情畫意建造的，如：蓬萊瑤臺，武陵春色……可是今日卻只剩下幾支殘柱，這就是兩個強盜所干的好事!他們一個叫英吉利，另一個叫法蘭西!他們一個殺人，一個放火!而后將我們中國的瑰寶分贓，滿載而歸。而身為平民的我們，卻只能任由他們放任下去，我們只能讓淚水流淌，只能握緊雙拳，卻無可奈何!當時，園內有2000太監(jiān)和幾千名的侍衛(wèi)，可敵人只有三千人，只有三千人!他們就這樣在我們的土地上放縱，在我們的領土上為所欲為!我們竟然無法阻止。他們?yōu)榱虽N毀罪證，用大火燒毀了圓明園，燒了三天三夜，北京陷入前所未有的恐懼之中
由于清政府的軟弱無能，使我們受盡了外國人的羞辱!臺灣的割讓，香港的離去，東北三省成為偽滿洲，圓明園的毀滅，以及十幾條不平等的條約!還有那“東亞病夫”的稱號，以及“華人與狗不得入內”的告示牌，還有支那豬……的侮辱!我們不曾也不能忘記，現在強大的中國有一個100多年的屈辱史，曾經有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深深的仇恨，這把火騰空燃燒的時候，一個擁有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族，卻只能握著空拳，眼睜睜看著這座萬園之園化為一片灰燼。
這些往事，說明了一個問題，落后就要挨打!少年強則國強，少年弱則國弱，少年富則國富。我們一定要勿忘國恥，振興中華!
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