初中課文的讀后感
初中課文的讀后感
在初中階段,寫讀后感學(xué)生們應(yīng)該而且必須掌握的議論文文體之一,是比較常見的文體。接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了初中課文的讀后感,歡迎閱讀!
初中課文的讀后感篇一
咚咚,咚咚,生命之樂敲響了。這是世界上最美麗的聲音,最動聽的聲音。
今天就讓我們一起聆聽生命行走的聲音,聆聽生命跳動的聲音……
——題記
貝多芬的生命之章
翻開貝多芬的生命之樂,這是他用自己的一生普及成的一首曲子,你能從中感受到他的不甘,他的憤怒,他的悲傷,和他用痛苦換取來的歡樂。全場歡樂的音樂,正如他的人生一樣在不停的跳動。
在他知道自己有一天將會失去這世界上唯一能永遠(yuǎn)陪伴自己的音樂時,他絕望了,可是他很快便再次振作了起來。在維也納舉行的《第九交響曲》的第一次演奏會,獲得空前的成功。情況之熱烈,幾乎含有暴動的性質(zhì)。他的心在這一刻獲得了前所未有的膨脹,音樂將他的血管燃燒至沸騰。
但是世界永遠(yuǎn)不會根據(jù)人的意志來運(yùn)轉(zhuǎn)。1827年3月26日,貝多芬終于咽下最后一口氣,原因是肝病。在他臨終前突然風(fēng)雪交加,雷聲隆隆,似乎連上天也在為這位偉大音樂家的去世而哀悼。
貝多芬的一生,是苦難的,但卻也是最幸福的。因為他在自己的一生中不懈的奮斗了,雖然最后天不遂人愿,但是他那激昂的斗志卻永遠(yuǎn)的留在了我們的心弦之上。
輕輕的將書合上,靜靜的思考著。貝多芬在生命將要終結(jié)時那不甘的眼神,在我的腦海中揮之不去。我想他這樣一個失去了自己最寶貴的東西的人尚能如此,我們這些幸福的人們卻每天都在抱怨著,總是覺得上天對我們不公,要不就是在祈禱著,希望能從天上掉下來一個機(jī)會??墒钦l又為那些殘疾人想過,他們每一天都在努力著,都在奮斗著,從不肯放棄自己。
在看完這一本書的那一刻,我決定了,我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會放棄,因為我相信“凡是不懈努力的人,不怕困難的人,便一定能才成功”
初中課文的讀后感篇二
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩是唐朝詩人孟郊寫的。從幼兒園老師那里學(xué)過到現(xiàn)在我上五年級,這首詩已經(jīng)陪伴了我六年。
每當(dāng)我想起這首詩,我便情不自禁地潸然淚下。我想,別人一定會問:“這不是一首普普通通的詩嗎?有什么大驚小怪的?”我想說,不,這不是一般的詩,這首詩凝聚著天底下所有母親的心血,難道不是嗎?小的時候是誰為了不讓自己的孩子在冰天雪地的冬天里受凍,廢寢忘食地為我們趕制棉衣?是她——我們的母親;是誰在寒冷的冬天為我們漿洗衣服,一雙粗糙的手浸在冰冷的水中被凍得通紅?是她——我們的母親;是誰在我們生病的時候,不顧一切地,不惜一切代價地為我們四處奔波,求醫(yī)問藥?是她——我們的母親;又是誰,默默地守在病床前,徹夜不眠?是她——我們的母親。
有一次,我半夜發(fā)高燒,我的媽媽急忙背上我,衣服也沒穿幾件就去找大夫,跑了好幾家診所,才敲開一家診所的門,把我的燒退去。但媽媽卻因為我操勞過度,把自己給累病了。你們的母親不也常常無條件地為你們操心受累嗎?我們不要時不時就跟媽媽頂嘴吵鬧。你們知道嗎?當(dāng)我們和媽媽頂嘴吵鬧時,我們的媽媽該多傷心?她們會覺得心都要碎了。
在我的心目中,最值得信賴的就是母親。世界上,母愛是最純真的,母愛的力量是最強(qiáng)大的,是無與倫比的。母親把世界上最寶貴的禮物——愛,無私地贈與我們,讓我們在祖國的大地上立足、生根、發(fā)芽。我們身為新世紀(jì)的兒童,二十一世紀(jì)的主人,不管走向何方,不管以后從事的事業(yè)有多大,都不要忘記用她們半輩子的時間哺育我們成長的母親。
我想代表全世界的兒童向為孩子們付出畢生心血的母親說一聲:謝謝你們把我們撫養(yǎng)成人,母親,您辛苦了!
《游子吟》——是你,讓我懂得了什么是母愛,更讓我懂得了感恩。
初中課文的讀后感篇三
魯迅先生的《朝花夕拾》記敘了作者的童年生活和青年的求學(xué)經(jīng)歷,追憶難于忘懷的人和事,抒發(fā)對往日親友師長的懷念之情。記錄魯迅青少年時期的生活經(jīng)歷,生動描繪清末生活畫面,文筆深沉,是中國現(xiàn)代散文經(jīng)典之作。在生命的長河里,露曦與朝暮更替交織,在看不清前進(jìn)方向的時候,拾起腳邊下路邊的野花,裝進(jìn)思想的背簍。
其中我認(rèn)為最感人的是《父親的病》這篇文章,《父親的病》追憶兒時為父親延醫(yī)治病的那段往事,描寫了幾位“名醫(yī)”所引用的藥引均是稀奇古怪、一場罕見而又充滿迷信色彩的東西,如什么“原配的蟋蟀一對,經(jīng)霜三年的蔗,敗鼓皮丸”等。這些“名醫(yī)”實(shí)質(zhì)是巫術(shù)醫(yī)道不分,故弄玄虛,草菅人命。騙取錢財是他們的主要目的。在他們身上,作者清醒地洞穿了醫(yī)學(xué)醫(yī)道的虛假、荒誕乃至罪惡的本質(zhì)。
作者為了父親的病到處奔走,我想他的父親有他這樣的兒子應(yīng)該很幸福。提起魯迅先生,腦海里揮之不去的總是那個“早”字。年少時的他,因為父親的病而遲到后,便在學(xué)桌上刻下了“早”字來激勵自己,警示自己從此不再遲到。讀了《父親的病》后我覺得,魯迅刻下的“早”不僅是惜時的早,更是提示中國人:事事都要早,思想、技術(shù)、科技、國力,都應(yīng)該爭先于他人,社會才能進(jìn)步,國家才能富強(qiáng)。但在那個時候,卻讓魯迅東奔西走四處求醫(yī),最終魯迅的父親還是難逃一死。表面上看,是當(dāng)時醫(yī)生水平的低下,但實(shí)質(zhì)上應(yīng)歸咎于醫(yī)學(xué)的落后,導(dǎo)致魯迅的父親病程拖延,最終撒手人世間,不禁叫人潸然淚下。那時的社會就像魯迅的父親一樣病重了。魯迅似乎就是在吶喊著,對當(dāng)時封建、腐敗的社會的批判。
面對我們自己的家人,要孝順還有關(guān)心;面對那樣子的庸醫(yī),我們要能識別;面對沒有科學(xué)依據(jù)的事情,我們不能相信。我們要像孫悟空一樣,擁有火眼金睛,看清所有事物的正反兩面,不要心急看病,這樣只會適得其反。
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