丁立梅作品讀后感
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字,細(xì)膩的筆觸,溫暖的敘述,總是很容易就被打動(dòng)。下面是小編為大家整理的丁立梅作品讀后感,希望大家喜歡!
丁立梅作品讀后感篇一
初讀丁立梅的散文是一次偶然,先是被文章標(biāo)新立異的題目吸引過去,細(xì)讀內(nèi)容,清新、自然,一種溫暖的感覺撲面而來,很是喜歡,便小心的將文章剪下來,精心的收藏。過些日子就拿出來細(xì)細(xì)的品讀、感慨,作者丁立梅也從此被我收藏在心里,想必是個(gè)素手琴心的女子,有著豐盈、細(xì)膩的感情,才會(huì)寫出這般清新淡雅的文字。因?yàn)榱粜?,之后,在一些?bào)刊雜志上經(jīng)常發(fā)現(xiàn)她的散文,《幸福的中草藥》、《念念櫻桃》、《土墻。布鞋》、《滿架薔薇一院香》、《忽然花開》……。她的文字,如一縷春風(fēng),如一絲細(xì)雨,會(huì)在你微涼的落寞里,帶來一種柔柔的溫暖;在你疲憊厭倦時(shí),注入一股淡淡的新清。
前些日子,我無意間發(fā)現(xiàn)了她的博客,欣喜之余,一篇一篇讀來,頗感熨貼,不覺已是中午。窗外,陽光明媚,大把大把地鋪散過來,到處都是陽光的味道,關(guān)了電腦,心情出奇的好。她的文字是有靈魂的,輕輕鋪展開來,低唱輕吟,便給瑣碎的生活注入了靈性和熱情,感染著你的情緒和心結(jié),不由自主地感動(dòng)、感知和感悟,讓你覺得原來生活可以這樣品味和感慨。
她文中的生活,均是一些凡俗的生活,一如你我。但是,在她的文章中,很少看到對(duì)生活、對(duì)人生的仇恨和報(bào)怨,看不到灰色的天空蕭條景色,嗅不到陰郁的氣息。“誰的日子會(huì)一帆風(fēng)順?我們不能拒絕灰暗,卻可以用愛、用善良、用感恩、用寬容,在灰暗中,種出一片光明來,好使我們?cè)诤涔录爬铮嗖挥X得荒涼。”“這樣的時(shí)刻,我總是要感動(dòng)。塵世迢迢里,或許有辛苦千千萬,但草有草的活法,花有花的姿態(tài),一切的生命,都在堅(jiān)韌而溫暖地活著,我們還要怎樣的好?”所看到的,所感悟到的,只有她字里行間對(duì)生活的感恩和熱愛,一棵草、一片葉子,一場(chǎng)雪……總之一切可以盡收眼底的東西,都可以被她一一捕捉到幸福,用她獨(dú)特的語言,溫暖跳躍的文字,讓這些看似平常無華的一草一木以極其陽光的姿態(tài)出現(xiàn)在我們面前,讓我們可以跟她一起去感受生活的美好,萬物的蔥郁,生命的清新。
她文中的愛情,平淡溫暖,平常人的日子,她卻可以從中發(fā)現(xiàn)讓人感動(dòng)的溫情,讀過,心中總會(huì)縈繞著淡淡的幸福,不由自主地微笑。她筆下的愛情,市井微民,普通得不能再普通了,卻浪漫得那樣真實(shí),幸福得及手可得。她筆下的愛情,是一些踏踏實(shí)實(shí)的愛情,沒有誰為了苦愛,放棄一切,將自己開成塵埃里的花。她筆下的愛情,是相濡以沫的真,是執(zhí)子之手的暖?!缎腋5闹胁菟帯防铮徏夷腥私o病中的女人天天煎藥,看似瑣碎無奇的生活她嗅到了其中幸福的味道,“女人躺在男人身后的一張?zhí)梢紊希馨察o地望著男人。一方暖陽,靜靜的。這樣的光景,有地老天荒的味道貌岸然。”《一枝紅玫瑰》里一對(duì)在城市里打工,生活卑微的夫妻,因情人節(jié)的一枝紅玫瑰不經(jīng)意地闖入了她的眼,于是“陽光下我忍不住回過頭去,他們依然在忙碌,身子緊挨著,是花開并蒂蓮。小店門前的陽光鋪成河。而他們身后,一枝愛情的紅玫瑰,在玻璃瓶里靜靜地開著,明艷,高貴。”她是用一顆細(xì)軟的心支看人生,去體味生活的,所以,她的筆下,才會(huì)結(jié)出如此優(yōu)美的文字,只須輕描淡寫,便牽了我們的情緒,跟隨她的文字一起享受陽光、溫暖以及幸福。
她的文字宛若新清一朵蓮,暗香盈面;她的文字仿佛清茶一杯,唇齒留香。
丁立梅作品讀后感篇二
經(jīng)常在《讀者》或《青年文摘》、《意林》上讀到丁立梅的文字,細(xì)膩的筆觸,溫暖的敘述,總是很容易就被打動(dòng)。也曾集中讀過她的散文集《暖愛》,或親情或友情或愛情,自己的別人的故事,在她的的筆下一樣都讓人感動(dòng),讓人能夠感受到溫柔的文字背后一顆滿是愛的心,單是看那些寥寥數(shù)語的簡(jiǎn)單的題記都會(huì)感動(dòng)得流淚:有一種愛,叫血緣,“親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛,叫緣。”
喜歡她的文字,更因?yàn)樗墙處熂孀骷?,心里有愛的老師一定是一個(gè)優(yōu)秀的老師。丁立梅,是優(yōu)秀的作家,老師,更是一位成功的母親?!兜却`放》這本書,就是她,作為一位高考陪讀母親的陪讀筆記。讀到這本書帶給我的不僅僅是感動(dòng),還有震撼和希望。
“等待著你的綻放,或許你只是尋常的一朵小花,將掩沒于紅塵阡陌中,可是,對(duì)我來說,你是唯一的,你的絢爛將無可替代。”
曾經(jīng)對(duì)兒子,作者也跟普天之下所有的父母一樣充滿了希望和期許,總覺得自己的兒子應(yīng)該是最優(yōu)秀的??墒莾鹤拥谋憩F(xiàn)卻屢屢讓自己看不到光明的未來,雖然對(duì)他的愛依然不減。文中的小孩曾經(jīng)是那樣地抽打著父母的心,生痛生痛的:初中畢業(yè)進(jìn)的是普通高中,高一高二又用來荒廢了,高二期末聯(lián)考排在年級(jí)二百多名,這樣的將來能看得到多少耀眼的光芒呢?
兒子不愛學(xué)習(xí),對(duì)自己的未來更有一種無所謂的得過且過,這樣一直到高三,兒子的變化源于他在無意中讀到了臺(tái)灣某作者的一篇回顧少年時(shí)代的文章,突然清醒了。在母親的陪伴下,成績(jī)直線上升,最終,坐上了年級(jí)第一的寶座,考上了自己心儀的大學(xué)。這是多么讓人驚喜的變化!
這對(duì)平凡而睿智的父母沒有強(qiáng)迫,少有嘮叨,更沒有打罵。一邊安慰著,健康、平安,做個(gè)善良人足矣,一邊把滿懷的期望深深地藏在心底,把那份濃得化不開的愛泄露于點(diǎn)點(diǎn)滴滴:高三了,還是孩子一般地親昵,看得直讓人羨慕;飯桌上,從來都是情感交流地場(chǎng)所;粗狂的父愛卻出奇地細(xì)膩,不厭其煩變化著早飯,連電熱毯的溫度都親自試探過;不講究吃卻把書看得天昏地暗的媽媽卻甘心情愿洗手做羹湯;低谷時(shí)只來一個(gè)擁抱,什么責(zé)備的話兒都免說;考第一時(shí)心兒怒放得像大太陽,差點(diǎn)坐飛船上天了;聽兒子在客廳里早讀英語,是爸爸暖入心房的美妙樂章;兒子戀愛了,媽媽的反應(yīng)是兒子居然戀愛了,太不夠意思了,然連媽媽也不告訴,然后說起了自己的青澀故事。這個(gè)家,是一張用愛心精心編織的溫暖舒適的網(wǎng),讓人依戀,讓人陶醉!媽媽,是自己最親密的朋友。
正是文中的小孩所說的那樣:人的成長(zhǎng)是一個(gè)過程,當(dāng)他不肯努力的時(shí)候,外界再強(qiáng)迫也不行。當(dāng)他自己知道要努力的時(shí)候,那是誰也攔不住的。一面勵(lì)志墻就是一場(chǎng)意志的長(zhǎng)跑,“意志的力量,決定成敗的力量。”于是,這小孩開起了直升飛機(jī),最后,坐上了年級(jí)第一的寶座,收到來他心儀的大學(xué)通知書,真正成了父母的驕傲!
這個(gè)奇跡的名字就叫等待,教育需要愛,教育更需要耐心和等待。作為老師,作為家長(zhǎng),我們心里有多少愛,對(duì)孩子有多少耐心和等待呢?
教育要遵循生命成長(zhǎng)的規(guī)律和教育的規(guī)律。生命的成長(zhǎng)不是一朝一夕可以的,因此我們要學(xué)會(huì)等待。在對(duì)待孩子的態(tài)度上,我們很多教師和家長(zhǎng)(包括我自己)有太多的恨鐵不成鋼、太多的急功近利、太多的急躁冒進(jìn)和揠苗助長(zhǎng)、太多的高期待和不理解。有時(shí)是我們親手殺死了孩子的自信心和進(jìn)取心。教育,需要耐心等待,一個(gè)好的品質(zhì)的形成,一個(gè)不良品質(zhì)的矯正,都不可能是一蹴而就的,而是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過程。這個(gè)過程需要教師需要家長(zhǎng)耐心等待。
教育,需要耐心,需要等待。只要還留有希望的種子,一旦遇到合適的環(huán)境,遲早都會(huì)生根發(fā)芽。 用我們的愛心去溫暖孩子的心靈,學(xué)會(huì)和孩子一起成長(zhǎng)!和孩子一起體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂與煩惱,一起收獲成功的欣喜與激動(dòng)!
“我輕輕地?fù)崦?輕輕地?fù)崦?生怕我的手掌觸痛你的身體 小小的你 很嬌弱 吸引著 我萬般的愛和憐惜 我正等待著 你那未開的蓓,呈現(xiàn)絢爛的一幕驚喜”。
丁立梅作品讀后感篇三
不外出的時(shí)候,我除了上上網(wǎng),就是吃吃零食,睡睡覺,在房間里穿著睡衣晃悠,這樣日子是我忙碌的生活難得的消閑。被電話吵醒,懶懶的躺在床上不愿起來,床頭25老師贈(zèng)予我的幾本丁立梅的書,我一直沒有細(xì)心品讀。這樣的午后,翻開油墨飄香的滋潤(rùn)心靈的書,帶著友人對(duì)我的摯愛,我的心滿是溫柔。
丁老師的文字不是很長(zhǎng),這幾本書都是短小精美的心靈散文,讀著,讀著,眼前仿佛看到了丁老師博客里的樣子,穿著玫紅亮麗的上衣,一個(gè)溫婉感性的女人,那么的美,那么的聰睿,那么的有愛心,一些平常得不能再平常的細(xì)微小事,都能在她的筆下開出嬌美的花來,帶著泥土的芬芳,又飄散著桂花的香味,不濃郁,卻幽香浮動(dòng)。
我一下子喜歡了她這樣的女人。以前,也聽朋友提及她的大名,我便敬慕,她名作家的光環(huán)一直讓我仰望,雖然聽說過她在什么單位,終也沒有刻意的去找尋過她的倩影,只是在心頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把她觀望,偶爾也好奇猜測(cè),做作家的女人是個(gè)什么的模樣?想著,自己便也暗自一笑。
我其實(shí)是個(gè)浮躁的人,每天淹沒在那些枯燥乏味的數(shù)據(jù)和名字中,心底僅存的一份對(duì)文字的敏感似乎也越來越麻木。人,就是這樣的現(xiàn)實(shí),當(dāng),文字不能成為你生存的一個(gè)本領(lǐng)時(shí),它只是一種消遣的樂趣,可有可無。我便是這樣的人,白天滿腦子的阿拉伯?dāng)?shù)據(jù),晚上閑了,清凈了,讀一篇美文,聽一曲音樂,感覺很滿足??墒俏乙呀?jīng)有很久不愿意去用心看書了,給自己找點(diǎn)借口,沉醉于網(wǎng)絡(luò),樂此不疲,臨了,便也恨起自己,怎么能隨意揮霍時(shí)光?繼而又這樣安慰自己:人生短暫,做自己喜歡的事,隨性所欲吧,學(xué)會(huì)對(duì)自己寬容,善待自己的喜好吧。
興許是這樣的托辭,我便也越發(fā)癲狂,失去了自己骨子里的淡定,找不到方向的感覺這幾天愈來愈濃。幸好這些書及時(shí)來到我的身邊,我突然感激起老天爺,如此厚愛我,總是讓我在魂斷散盡時(shí)候還有精氣神凝聚,這便也應(yīng)了兒時(shí)一個(gè)算命的婆婆給我打的一卦:此女前途坎坷多難,但,天不絕她,每到山窮水盡時(shí),總有貴人相助。我想,這些寫書的人,這些贈(zèng)予我書的人,或許就是我生命的貴人吧,感動(dòng)。
從丁老師的文字,我知道丁老師是個(gè)熱愛生活善良的女人,你看,就連一花一草一樹在她的眼里都是有生命的,她愛惜它們,疼惜它們,萬物生靈都是有感情的,那些花草樹木也為了回報(bào)丁老師的愛,成為她筆下的文字精靈,陪她說話,讓她開心。讀丁老師的文字更是一種享受。她的文字里,有對(duì)弱小生命的憐愛,有對(duì)朋友的詮釋,也有對(duì)陌生人的關(guān)心,更有對(duì)父母的深情,隨處浸滿了她對(duì)這個(gè)世界美好的祝愿和感悟,就像倚著一片翠綠的竹林,啜吸一杯沁人心脾的清茶,耳邊恍如有淙淙的泉水的聲音傳來,叮叮咚咚……
友人鄭重地說,他是一個(gè)字一個(gè)字的掰開來讀丁老師的字,我便不敢怠慢。我小心的捧著書,好像觸及丁老師那雙溫暖的手,想象著她深夜寫作的快樂,我甚至看到了她眉眼間的歡笑,從深夜到黎明,不知疲倦。我想,她這樣的女人寫作是多么的幸福啊,不要絞盡腦汁來構(gòu)思情節(jié),你看,發(fā)生在她身邊的一些小人物在她樸實(shí)無華的文字下變得熠熠生輝,被忽略的人格總被無限放大,所有塵世間的美好似乎都被丁老師捕捉到她生花的魔筆下,我看了,醉了,哭了……
當(dāng)讀到她的老父親留給她的蘋果因?yàn)榕聰R置久了變質(zhì)壞掉,小心的用繩子懸掛在井里頭時(shí),初秋的這樣的下午,一個(gè)人的屋子,安靜如水,我像個(gè)小孩子一樣嚶嚶的哭了起來,是什么戳破了我最堅(jiān)強(qiáng)的偽裝?就是這些被容易忘卻的親情,就是這樣看似平實(shí)的文字,撞擊著我迷失的靈魂,瞬間燃燒起我體內(nèi)的靜默已久的溫度,我把這本書按在胸膛,聽自己蓬勃有力的心跳,任眼淚急促不斷的從眼角流到耳邊,哭得這樣痛快淋漓……
今天是中元節(jié),這是我以前每年必回的節(jié)日。前日,母親和婆婆一起包的韭菜味的餃子,一大早催促我?guī)畠夯丶遥夷ツゲ洳涞?,餃子的誘惑似乎不及大熱天的炙烤?;厝サ猛砹耍赣H和婆婆早早的把餃子包好了,整整齊齊的排放在大盤子里,一遍又一遍的望著路口,看到我們的身影,熱烈的喊起來,跑過來接我手里的包,我突然的自責(zé)一樣?xùn)|西沒有帶給她們,她們反倒責(zé)怪不要亂花錢,一進(jìn)門,婆婆就把電風(fēng)扇對(duì)準(zhǔn)我開到最大,一個(gè)鍋上一個(gè)鍋下,開始下餃子,媽媽笑著說,兩個(gè)人坐著沒事把餃子都數(shù)了好幾遍……我是個(gè)不能聽到說這些的人,趕緊走開,我知道,她們開心的時(shí)候,我是不能落淚的。
后來我因事情,第二天便回了東臺(tái),只是把女兒留在了。母親和婆婆問我,明天回來吧?我說看時(shí)間吧。今天上午,出去辦事,回來已經(jīng)11點(diǎn),婆婆打電話問我要不要等我回家敬亡人,我說不等了。接著媽媽也來電告訴我,知道我忙,爸爸已經(jīng)在燒紙錢了,今年不等我了,我嘴里應(yīng)著,心里難掩的愧疚和失落……
還是看丁老師的書吧。觸摸丁老師這些飽蘸感情的、散發(fā)著人性光輝的的文字,只要一遍,我便越發(fā)鄙視自己,恨自己怎么還有悲切,怎么會(huì)還有痛苦,怎么還會(huì)有不滿足?我以前很質(zhì)疑,為什么年紀(jì)越大,越要找個(gè)借口逃離這些親人的牽絆,為什么年紀(jì)越大,這些父母給予的厚重的愛我反而不敢坦然接受?現(xiàn)在才豁然,因?yàn)槭浪椎膲m埃蒙蔽我們的眼睛,玷污了我們?cè)厩宄旱男姆浚屛覀兺鼌s了來這個(gè)世界的初衷,更忘卻了自己在這個(gè)世界扮演的各種角色。于是,我這樣想,做不了像丁老師這樣筆下生花的女人也不要緊,但是我們可以做一個(gè)溫情純良的女人,時(shí)刻把愛藏在眼里,把愛裝在心中,不管何時(shí)何地,現(xiàn)在還是未來,只要有愛就有方向,只要有愛就有動(dòng)力,只要有愛就會(huì)擁有整個(gè)世界!