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      豐子愷散文選讀后感范文

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      豐子愷散文選讀后感范文

        豐子愷老先生是我國(guó)著名的漫畫(huà)大師,同時(shí)也是一位優(yōu)秀的作家。下面是小編為大家整理的豐子愷散文選讀后感,希望大家喜歡!

        豐子愷散文選讀后感篇一

        茫茫宇宙,蕓蕓眾生,從何而來(lái),向何處去,我不知道,但讀了豐子愷的散文,我想他是知道的。

        豐子愷的第一篇散文,已向我鮮明的揭示了萬(wàn)物運(yùn)行的第一基本,那就是“漸”。是啊——不論春到夏,秋到冬,無(wú)論芳華落盡,紅顏老去,無(wú)不是在淡淡的漸變中運(yùn)行的?;蛟S,真正這樣淡淡的漸變著運(yùn)行著的,還有時(shí)間。

        “時(shí)間”,到底是個(gè)什么東西,和空間差不多么,不是一字之差么?不,至少我們能看見(jiàn)空間,能摸到它,能切身的感受它,但時(shí)間呢,她看不見(jiàn),摸不著,幾乎是虛幻的,但又令人感覺(jué)無(wú)處不在。倘若說(shuō)空間是一幅畫(huà),一副立體的,包羅萬(wàn)象的畫(huà),那時(shí)間則是一首歌,一首聽(tīng)得到而又聽(tīng)不到的太虛之歌。

        豐老說(shuō),有一列火車(chē),車(chē)上的人都極明達(dá),有的讓其座位與老者,有的高呼“不要亂”“有秩序”,但另一列火車(chē)——“人生”就不同了,每個(gè)人的人生,很少有如此明達(dá),所以百余年的壽命,定然太長(zhǎng)。

        但我相信,雖然少,但能勝任百年千古壽命的人定然還是有的。而且我也相信,人類(lèi)社會(huì)中的兇險(xiǎn)慘烈的戰(zhàn)斗一定會(huì)少的甚至沒(méi)有,而與“火車(chē)”上一樣謙讓?zhuān)推剑@只是我所相信。

        豐子愷散文選讀后感篇二

        豐子愷老先生是我國(guó)著名的漫畫(huà)大師,同時(shí)也是一位優(yōu)秀的作家。他善于通過(guò)細(xì)致的觀察和幽默的文字來(lái)抓住生活中一些細(xì)碎輕微的東西,在極其普通或在別人看來(lái)乏味苦澀的生活中尋出趣味來(lái),將它們表現(xiàn)得鮮活生動(dòng)而有意味,從而自然輕松地悟出人生和社會(huì)的意義。我們學(xué)過(guò)的課文——《白鵝》就是他的作品。

        這篇文章寫(xiě)于抗日時(shí)期作者在重慶避難的時(shí)候。他的朋友夏宗禹送給他一只白鵝,豐子愷老先生通過(guò)幽默的文字向我們描繪出一只有趣、可愛(ài)的“鵝老爺”。

        我對(duì)鵝吃相中的“高傲”的描述記憶深刻。“鵝是吃冷飯的,吃飯是需要三樣?xùn)|西下飯:一樣是水,一樣是泥,一樣是草。它吃飯時(shí)慢悠悠的,不怕耽誤時(shí)間,而且很會(huì)擺架子。但令人可笑的是,它的吃法三眼一板、一絲不茍,做法循規(guī)蹈矩、不會(huì)變通。鵝吃飯時(shí)必須有一個(gè)人在旁侍候,因?yàn)楦浇墓范贾肋@位“鵝老爺”的吃法,了解它吃食的規(guī)律,所以每次趁“鵝老爺”喝水、吃泥、吃草的當(dāng)兒,就敏捷地跑過(guò)來(lái)偷吃鵝的飯。當(dāng)鵝回來(lái)時(shí),飯罐已已經(jīng)空空如也,鵝便會(huì)“昂首大叫”耍老爺脾氣,讓主人替它添飯,并且站著侍候。人們?yōu)榱瞬蛔?ldquo;鵝老爺”的飯被雞、狗偷吃,把飯罐和水盆放在一起,但它所需要的泥和草遠(yuǎn)近無(wú)定,為了找這些食物,它仍要走遠(yuǎn)去,所以鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足!”

        白鵝吃飯時(shí)的高傲,經(jīng)過(guò)我的介紹,大家已經(jīng)略知一二了吧。我們都知道,鵝的叫聲、步態(tài)、吃相等都是再平常不過(guò)的事了,可作者通過(guò)這些把鵝描繪得饒有趣味,十分生動(dòng),并從一些小事里透露出對(duì)白鵝的留戀。這篇文章并沒(méi)有華麗的文字,但卻在我們眼中呈現(xiàn)一幅優(yōu)美的田園風(fēng)光圖:裊裊的炊煙下,一只大白鵝在田舍前悠然自得地覓食嬉戲。讓我們不由得對(duì)這只雪白的“大鳥(niǎo)”產(chǎn)生了好感,也想抱一只白鵝回家。

        正如豐子愷老先生在文章中所說(shuō)的“凄風(fēng)苦雨之日,手酸意倦之時(shí),推窗一望,死氣沉沉;唯有這偉大的雪白的東西,高擎著琥珀色的喙,在雨中昂然獨(dú)步,好像一個(gè)武裝的守衛(wèi),使得這小屋有了保障,這院子有了主宰,這環(huán)境有了生氣。”

        白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè)趣和精神的寄托,也給我的童年帶來(lái)了快樂(lè),它那可愛(ài)又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì)到了盎然的生機(jī)和豐富的情趣,成了獨(dú)特的“物外之趣”。

        豐子愷散文選讀后感篇三

        今天早上我看了《給我的孩子們》這篇文章,它給我的感觸很深。我認(rèn)為豐子愷老先生的這篇文章寫(xiě)得非常好,他對(duì)孩子的心理刻畫(huà)得十分傳神,也用一些詼諧幽默的詞進(jìn)行了一些加工。而這一切又是真情實(shí)感,讓人仿佛身臨其境,有時(shí)會(huì)傷感,有時(shí)會(huì)捧腹,有時(shí)又會(huì)聯(lián)想翩翩。有一段話(huà),讓我的眼睛漸漸模糊了――“軟兒!你常常耍弄我的長(zhǎng)鋒羊毫,我看見(jiàn)了總是無(wú)情地奪去,而有一次,我甚至打了你,看你嚎哭的樣子,我竟不安慰,還大聲說(shuō)‘這就是你的下場(chǎng)!’我現(xiàn)在痛苦極了,后悔自己為什么那么無(wú)情??珊蠡谟惺裁从媚?我只能十分真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):‘軟兒,原諒我吧!我錯(cuò)了,我應(yīng)該平下心給你講對(duì)與錯(cuò),不該那么粗魯,當(dāng)時(shí),你也還是個(gè)小孩,什么事也不懂。’”,他用自己真誠(chéng)的一顆心,期望去彌補(bǔ)往時(shí)的錯(cuò)失,也對(duì)自己的魯莽后悔莫及,多么負(fù)責(zé)任的父親啊!也許軟兒已不記得這件早在十幾年前的事了,可他還是向我們描述出來(lái),如同對(duì)待一件大事,鄭重地進(jìn)行道歉,豐老先生這樣率真的個(gè)性令我深思。有的話(huà)又讓我忍不裝撲哧”一聲笑了――“瞻瞻,你最純真可愛(ài),我每次剃了頭,你都疑心我變成了和尚,好幾時(shí)都不讓我抱。

        最好玩的是,今年夏季,你發(fā)現(xiàn)我的腋上長(zhǎng)滿(mǎn)了毛,又以為我是黃鼠狼,忽然掙脫了我的懷抱,好久都不理我”,那么可愛(ài)啊!都說(shuō),童年是天真的,是啊!我們的心里充滿(mǎn)了莫多的問(wèn)號(hào),大人們卻非常死板,總也不能理解我們的內(nèi)心想法,總拿我們說(shuō)的話(huà)不當(dāng)回事,或者應(yīng)付兩句就完事。不像我們小孩,對(duì)任何事情都充滿(mǎn)熱情和好奇,我們的世界總是那樣的美麗、純真,怪不得豐老先生會(huì)這么羨慕我們的童真。童年就應(yīng)該自然地過(guò),不能做作,要真實(shí),因?yàn)樗且粋€(gè)人最美好的回憶。希望所有的孩子都有一段天真無(wú)邪的童年。

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