讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感
我們愛自己曾經(jīng)的陽(yáng)光校園，愛陽(yáng)光校園里豐富多彩的校園生活，愛陽(yáng)光校園里一起玩耍的好伙伴。下面學(xué)習(xí)啦小編給大家分享的讀初中版的陽(yáng)光校園我們是好伙伴有感的作文，希望能幫到你!
讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感篇1
人常說(shuō)校園是人類的第二家園，此話果真不假，經(jīng)過(guò)五年的校園生活，我便深深地愛上了這所美麗又可愛的校園――定海小學(xué)。
我愛我校悠久的歷史：咱們小學(xué)創(chuàng)辦于1912年，是一所具有92年光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校，更重要的是咱們學(xué)校是大革命時(shí)期和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期領(lǐng)導(dǎo)全縣人民開展工農(nóng)運(yùn)動(dòng)與抗日救亡活動(dòng)的重要陣地。當(dāng)然，不僅僅如此，我們學(xué)校還出過(guò)許多的名人志士，像楊靜娟姐姐、沈毅校長(zhǎng)、朱葆三爺爺?shù)鹊?。說(shuō)起這些歷史，頓時(shí)讓我熱血沸騰，滿面春光，我以我們學(xué)校這段光榮歷史而自豪。
我愛我校豐富多彩的校園生活。每周五的快樂大本營(yíng)，就是我們放飛夢(mèng)想的天空。小廚師們掄袖爆炒，女孩子專心編織刺繡，下圍棋的更是抓耳撓腮……你聽，朗朗讀書聲、陣陣喝彩聲、爽朗歡笑聲，聲聲悅耳。每年的“六一”會(huì)演不僅是同學(xué)們展示才藝的舞臺(tái)，更是老師和同學(xué)心與心溝通的橋梁。老師離孩子們更近了，學(xué)生與老師更親了。在這親情融融的大本營(yíng)里，愛心捐款更是一道靚麗的風(fēng)景線。同學(xué)們都把自己平時(shí)省吃儉用的零花錢化做片片愛心撒向了每個(gè)需要幫助的角落，這是多么感人的場(chǎng)面呀!讓每個(gè)學(xué)生的心靈得到了一次愛的升華。尊師愛幼，團(tuán)結(jié)互助更是蔚然成風(fēng)。有一次我班的“鬧事大王”――何韜因身體不舒服，在數(shù)學(xué)課中劇烈嘔吐起來(lái)，嘔吐物熏得“十里之外”的人都捂住了鼻子，方科穎和尤弈首當(dāng)其沖地走過(guò)去幫助清理惡心的嘔吐物。要知道何韜經(jīng)常以強(qiáng)凌弱，愛搞惡作劇，平時(shí)同學(xué)們對(duì)他都避讓三分，而今天大家都不計(jì)前嫌地去幫助他，不僅成了學(xué)校的“特大新聞”，更是讓他感受到友愛的珍貴。
我愛我校清幽的環(huán)境。尤其是迎春花，春姑娘來(lái)時(shí)，綠化帶中的一叢叢迎春花，嫩綠的枝條上長(zhǎng)出一粒粒鵝黃色的花苞，像顆顆金寶石。春風(fēng)一吹，花苞綻開，就像一張張小嘴在合唱一支春天的歌，時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，秋婆婆來(lái)了。菊花得意得把自己打扮成千姿百態(tài)：大立菊?qǐng)A如輪，花如星;白繡球，大如拳，色如銀;倒掛金鉤，剛勁有力;金背朱砂，富麗華貴……不由得讓人心馳神往。
我愛學(xué)校的一草一木，我愛與日同升的國(guó)旗，我更愛我的老師同學(xué)，在我的人生旅途上，定海小學(xué)永遠(yuǎn)是我心中神圣的里程碑。
讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感篇2
我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中的知識(shí)像海邊的貝殼一樣多，又像天上的星星那樣不計(jì)其數(shù)。其中去了解故事里的人物，我覺得是最有趣的事了，因?yàn)楣适吕锏娜宋镉性S多的神態(tài)動(dòng)作之類的?？梢允占芏嘣~語(yǔ)。
痛苦就是痛苦，快樂就是快樂，痛苦時(shí)怎么會(huì)有快樂呢?小時(shí)候的我總是這么認(rèn)為。慢慢地慢慢地我長(zhǎng)大了，生活中的某些事情讓我有了痛苦時(shí)快樂著的滋味，這滋味很美好，很美好…我在幼兒園就喜歡學(xué)習(xí)，每次都停老師講有趣的事，我也似懂非懂的聽著。我喜歡在幼兒園里面吧自己的小人書拿出來(lái)看。有的字不認(rèn)識(shí)我就打個(gè)記號(hào)回去問(wèn)媽媽。所以我的書上有許多記號(hào)也是在所難免的。有時(shí)我也很討厭讀書，我恨不得把書撕了。
記得有一次我在幼兒園看一本漫畫書。可是有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)膽小不敢問(wèn)老師，就只好在做記號(hào)，可是那些字我基本一個(gè)不識(shí)。我沒有耐心所以把書扔到一邊。后來(lái)回到家，媽媽知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“柯杰，長(zhǎng)大想過(guò)好日子就要好好讀書。不能耽誤了學(xué)習(xí)，不可以遇到一點(diǎn)挫折就不讀書了，只要你小時(shí)候乖乖讀書，長(zhǎng)大一定有出息的。”聽完以后我的信心回到了我身邊，繼續(xù)抱著書看了起來(lái)。不認(rèn)識(shí)的就去找媽媽問(wèn)。
上小學(xué)之后，認(rèn)識(shí)了許多字，我的讀書量也大大增加了，我愛讀書愛到一天看不見書就沒有胃口吃飯，所以媽媽經(jīng)常為我買一些書，有一次我出去吃飯一本書也沒帶，我就硬拉我媽媽去買書。我媽媽讓我自己去，我自己買了一本書坐在路邊的椅子上，天漸漸的暗下來(lái)了，直到我的手機(jī)響了我才知道媽媽在找我。
未來(lái)的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要學(xué)的東西還很多很多。我知道在學(xué)的路上會(huì)有艱辛、會(huì)有痛苦、會(huì)有枯燥還會(huì)犧牲很多娛樂及玩耍的時(shí)間。但我更懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功…”。記得臺(tái)灣女作家羅蘭曾說(shuō)：“我們的生活有苦也有樂。幾乎每一件甜美的事物背后都必定隨帶著一些辛苦，換句話說(shuō)，幾乎每一件辛苦的事情背后也必定隨帶著一些安慰和快樂。當(dāng)你覺得辛苦和不耐煩的時(shí)候，請(qǐng)你為它另一面的意義而忍耐。當(dāng)你有機(jī)會(huì)安享你的收獲時(shí)，你一定會(huì)領(lǐng)悟到當(dāng)初所付出的并沒有落空…。”
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦做舟”。學(xué)習(xí)的確很苦，但苦中有樂!我愛學(xué)習(xí)!( 文
讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感篇3
這里雖不是世界上最美的地方，但卻讓我在這里生活的很好，是我的心靈凈化之地，是我的情感棲息之地，是我的前程發(fā)展之地，這個(gè)地方就是我的初中校園。
校園之美
在諾大的校園里，教學(xué)樓前有四棵名為法國(guó)梧桐的樹，不知這是不是名貴的樹，但也給校園增添了美感，這些樹上有許多毛茸茸的小球，象一棵棵精靈，守護(hù)著法國(guó)梧桐。它們是不會(huì)掉落的，即使在嚴(yán)寒的冬季，樹葉離開這偉大的媽媽身體，但這些精靈是不會(huì)離開的，它們會(huì)好好陪著這孤獨(dú)的母親。
還有四科長(zhǎng)的象雨傘的樹，它的枝條是很零亂的，但零亂中有有些次序，很巧妙的構(gòu)成了雨傘。樹干則是雨傘中的傘柄，樹枝則是雨傘中的傘蓋。諾大的校園里還有許多報(bào)欄，里面有同學(xué)們根據(jù)不同主題寫的黑板報(bào)。
寢室之美
到了中學(xué)，最重要的就是同學(xué)們的安身之處了。這就不得不說(shuō)起女生寢室了，女生便是最幸運(yùn)的了，可以住新建的女生寢室。
為什么說(shuō)寢室美呢?寢室不僅有外在的景觀，而且人也是很美的。
這里面每一幅畫，每一件小飾品，那都是寢室里的每個(gè)成員共同努力的結(jié)果，每一個(gè)飾品那都是絞盡腦汁相處來(lái)的，并且也都是共同挑燈夜戰(zhàn)的勝利戰(zhàn)品。
每個(gè)成員都互相團(tuán)結(jié)，也都是富有愛心的，可以享受朋友的照顧，如果有誰(shuí)生病了，那么寢室里的成員都會(huì)為你東奔西跑的，給你借溫水，借藥，你的病會(huì)很快好起來(lái)，不僅僅是藥起了作用，我想;更多的是朋友之間的那份真情。
這就是我的初中校園，不僅可以好好學(xué)習(xí)，發(fā)展前途，更多的還有友誼，收到人生最真貴的東西。我愛我的校園。
讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感篇4
這幾年，寶雞到處都發(fā)生了翻天覆地的變化，就連我們學(xué)校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場(chǎng)，嫩綠的草坪、紅色的跑道，一切都是那么美麗，那么令人賞心悅目。三幢教學(xué)樓全都換上了新裝，墻面貼上了雪白的瓷磚。學(xué)校為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，難道我們不應(yīng)該保護(hù)它嗎?
我發(fā)現(xiàn)人工草坪的草是由線織成的，如果我們拔掉一根，也許就會(huì)使整片草坪脫線，變?yōu)閺U品;如果我們?cè)谏厦嫱乱粔K口香糖，或許會(huì)蔓延一大片……可是，有少數(shù)同學(xué)的行為，卻讓我們看到了不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓道里總留下一些小食品袋;草坪中不時(shí)會(huì)有同學(xué)隨便踐踏留下的腳印;還有人把花壇當(dāng)成嬉戲的樂園……只有我們從細(xì)微的小處做起，從自身做起，并倡導(dǎo)別人時(shí)時(shí)刻刻的保護(hù)它，做到不隨地吐痰，不破壞公物，不亂扔垃圾這些小事，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，美化好學(xué)校的一草一木，才能使我們的校園更加美好。
進(jìn)入了新的學(xué)年，同時(shí)也擁有了舒適、干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，是否也該為學(xué)習(xí)做一些努力呢?尤其是我們畢業(yè)班，學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)更加緊張，但我們?nèi)砸_的去對(duì)待它，不能敷衍了事。
學(xué)校就像我的家，我愛它的角角落落，因?yàn)檫@里是知識(shí)的天地，交友的樂園，書的海洋。在這里，我可以消除一切煩惱和不愉快，校園真美!我愛我的校園!
讀陽(yáng)光校園我們是好伙伴初中版有感篇5
我在三峽庫(kù)區(qū)峽口港左岸的一所學(xué)校讀書，我無(wú)比喜愛這所學(xué)校。我們?cè)谛@愉快的學(xué)習(xí)生活，這里有我的啟蒙，我的童年，我的快樂，我的成長(zhǎng)，它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。
我們的校園像一座大花園，美極了。走進(jìn)校園，映入眼簾的是兩個(gè)花壇，花壇里的花草形成七種顏色，叫做“七彩陽(yáng)光”，這種造型把教學(xué)樓前點(diǎn)綴得分外絢麗多姿。操場(chǎng)兩邊是半圓形的花壇，種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐，不同的季節(jié)，開著不同的花，真舒服。
春天，“深山含笑”開花了，整個(gè)樹上全是花，沒有一片葉，花片一片一片地掉到花壇里，沒有了，葉子從花的根部生發(fā)出來(lái)，一天天長(zhǎng)大，樹越來(lái)越漂亮;桂花在春天也換起新衣服來(lái)，特別有趣的是，桂花發(fā)出來(lái)的嫩葉是紅色的，越長(zhǎng)越淡，當(dāng)長(zhǎng)到快有老葉那么大的時(shí)候，葉子卻綠得發(fā)亮。
秋天，每當(dāng)我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，操場(chǎng)上10余棵桂花散發(fā)出香氣，使運(yùn)動(dòng)會(huì)也帶上了迷人的氣息。冬天，茶花開了，紅茶花紅得似火;白茶花白得似雪。
教學(xué)樓更是迷人，嶄新的四層樓房，寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板，嶄新的升降課桌凳，水磨石地面，坐在里面，真舒服。老師常常對(duì)我們說(shuō)：“你們雖然是農(nóng)村的孩子，卻趕上了好時(shí)候，正在享受改革開放的成果你們要全面發(fā)展，將來(lái)做祖國(guó)的棟梁。”
你說(shuō)，這樣的校園我能不愛嗎?
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