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      讀詹天佑有感400字六年級4篇

      時(shí)間: 樂平653 分享

        《詹天佑》這篇課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛國工程師,為了不讓中國人受外國人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。下面是小編整理的讀詹天佑有感400字六年級4篇,希望大家喜歡。

        讀詹天佑有感400字六年級1

        六年級時(shí),我學(xué)了《詹天佑》這篇文章,課文中的主人公詹天佑確實(shí)令我敬佩。

        他是一位既杰出又愛國的工程師。

        當(dāng)時(shí),由于清政府的軟弱無能,經(jīng)濟(jì)落后,中國鐵路都是由外國人建造的,中國從來沒有自已建造的鐵路。1905年,清政府任命詹天佑為總工程師,建造京張鐵路。就在這時(shí),一些外國人嘲笑中國沒有能修鐵路,而詹天佑不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。詹天佑立即開山,架橋 …… 一絲不茍。他不管多么危險(xiǎn),都在努力的工作著,因?yàn)樗靼祝哼@是中國人自己修建的第一條鐵路,一定要把他修好,否則不但被外國人譏笑,而且會讓中國的工程師喪失信心,這會導(dǎo)致中國永遠(yuǎn)落后的局面,只能成功,不能失敗!

        這不是夢想,詹天佑以四年的時(shí)間完成了長200千米的鐵路,并且給了嘲笑中國的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)?

        讀完這篇文章,我的心情久久不能平靜。詹天佑冒著生命危險(xiǎn)修鐵路,給我們樹立了榜樣,我為什么不能像他一樣,當(dāng)然,我的目標(biāo)是認(rèn)真讀書,將來做一個(gè)有用的人,報(bào)效祖國。我還明白了凡事要以大局為重,不要撿了芝麻丟了西瓜。更重要的是我們愛自已的祖國,一個(gè)連自己祖國都不能愛的人,怎么能做成一件轟轟烈烈的大事。

        讀《詹天佑》有感400字六年級2

        今天,葉老師給我們講了一篇生動的文章。

        詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。這是第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線。給帝國主義一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

        讀著詹天佑這種杰出愛國的精神,我想到了孫中山的一些事情︰孫中山有段時(shí)間是在外國度過的,那時(shí)候,班上只有孫中山一個(gè)人是中國人,一些外國小孩,就拽他的小辮子說中國的壞話,孫中山把頭一甩,把拳頭一揮,打在他臉上……以后,那些外國小孩再也不敢罵中國了。我還想到我身邊的同學(xué),愛國不需要驚天動地,不需要轟轟烈烈。以下事情都是愛國︰看見一張紙片,彎下腰,撿起來;不隨地吐痰;吃完些水果、零食的包裝,不隨地亂扔。這些都是愛國的舉動。我有時(shí)候遇到數(shù)學(xué)難題,仔細(xì)思考,若思考不到,就去問老師;一個(gè)字不會寫,不是隨便亂寫一個(gè),而是拿出字典查一查,記一記。我讀著課文“詹天佑不怕困難,也不拍嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路”這句話時(shí),我想“太棒了!詹叔叔您真是活菩薩!您真是第一個(gè)站出來的‘勇士’,我知道您已經(jīng)知道如何建鐵路了,您也一定知道這次的成敗關(guān)系到祖國的恥辱。”

        我們?yōu)樽约菏侵袊硕械阶院溃覀優(yōu)樽鎳娜找鎻?qiáng)盛剛到驕傲!詹天佑,這個(gè)偉大的名字!因?yàn)槟?,我們中國的第一條鐵路才能修筑成功,謝謝您!

        讀詹天佑有感400字六年級3

        讀了語文課本《詹天佑》這篇課文,你的心里一定掠過一層洶涌澎湃的斗志吧!對,我有過,因?yàn)?,我們知道給了看不起我們的人一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

        詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。修筑跌路的時(shí)候,困難重重。但是他從未想過要放棄。因?yàn)樗肋@是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則;會讓看不起我們的人嘲笑我們。

        他遇到困難的時(shí)候,心里總是這樣想。

        我們?yōu)檎蔡煊佣械津湴?,為我們中華有這樣的女兒感到驕傲!我們以前的中國,真是任人宰割的不堪回首的記憶。但是,我們中華有別人沒有的英雄豪邁,有別人沒有的骨氣!

        詹天佑在修筑鐵路的時(shí)候,不管天氣怎樣惡劣,不管有多困難。他都用自己的智慧戰(zhàn)勝了重重困難,最后,提前竣工。給了藐視我們看不起我們的帝國主義者一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

        這些就是我讀《詹天佑》后的感想。

        讀詹天佑有感400字六年級4

        今天,我讀了《詹天佑》這一課,讀后,我的心情久久不能平靜,詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

        課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛國工程師,為了不讓中國人受外國人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。

        詹天佑曾說:“各出所學(xué),各盡所職,是國家富強(qiáng)不受外辱,足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,是他的愛國精神讓他克服困難,想出了兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的方法和中部鑿井法,還設(shè)計(jì)出“人”字形線路,不管天氣怎樣惡劣,不管怎樣的危險(xiǎn),詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計(jì)算。為了修建鐵路,他吃不飽,睡不暖。

        而我卻做的不好,有一次發(fā)書,我把最新的留給自己,壞了的留給別的同學(xué),我心里忐忑不安,可是卻來不及了,我想如果可以重來的話,我一定會把壞的留給自己,好的留給別人,我追悔莫及,我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑,他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上,他的愛國精神值得我們學(xué)習(xí)。

      讀詹天佑有感400字六年級4篇

      《詹天佑》這篇課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛國工程師,為了不讓中國人受外國人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的事。下面是小編整理的讀詹天佑有感400字六年級4篇,希望大家喜歡。 讀詹天佑有感400字六年級1 六年級時(shí),我學(xué)
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