編者按：《傷仲永》是我國古代文學(xué)家王安石所寫的散文，從這個故事中，我們可以吸取曾經(jīng)的神通方仲永的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，才能夠不跟方仲永一樣“泯然眾人”。

　　《傷仲永》是我國古代文學(xué)家王安石所寫的一篇文章，閱讀了《傷仲永》這個故事后，給了我很深的觸動。

　　《傷仲永》這篇文章的主人公是一個名字叫做方仲永的小男孩。他是一個神通，方仲永到了五歲還沒有進(jìn)學(xué)就能夠?qū)懗龊迷姟Ｈ欢?，他的父親卻利用方仲永的這種天賦去獲取利益，而不是讓他讀書深造。王安石幾年之后回到家鄉(xiāng)再見到方仲永，就發(fā)現(xiàn)方仲永所寫出來的詩已經(jīng)無法與從前的名聲相提并論了。七年之后，王安石再見到他，發(fā)現(xiàn)方仲永的才能已經(jīng)消失，和普通人并沒有什么差別了。

　　從《傷仲永》這個故事中，我們可以知道具有先天天賦聰明的人雖然比普通人比起來才能要優(yōu)秀得多，但是若是沒有經(jīng)過后天的繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)行受教育，即使天賦再好，也有可能成為一個平凡的人。方仲永就是一個典型的例子。在現(xiàn)實社會中，其實也存在很多像“方仲永”一樣的人，小的時候表現(xiàn)得十分聰慧，但若是因此而驕傲自滿，不努力學(xué)習(xí)的話，即使多么聰明也最終會“泯然眾人矣”。

　　走進(jìn)歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些取得偉大成就的偉人無一不是熱愛讀書、勤奮刻苦的典范。愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感。由此可見，一個天資聰慧的人需要勤奮學(xué)習(xí)才有可能取得成功，才不會落得跟方仲永一樣的結(jié)局。

　　方仲永的故事確實令人惋惜與悲嘆，而我們更加應(yīng)該以此為教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，汲取知識，把自己的人生刻畫得更加精彩。

　　作者：zzz

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