《窗邊的小豆豆》讀后感300字左右
《窗邊的小豆豆》這本書講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆,因為她很調皮,所以在一年級就被老師開除了,媽媽 把她送到學生只有50多余的學校 ——巴學園。今天小編在這分享一些《窗邊的小豆豆》讀后感300字左右給大家,歡迎大家閱讀!
《窗邊的小豆豆》讀后感:看著本書完全是沖著它的名氣去的
就像我在標題講的一樣,看這本書完全是沖著它的名氣。由于我是學學前教育的,所以這幾年都找這方面的書看。
小豆豆的那個年代是太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候,在那個時候日本就有人對教育方式提出了質疑,并且自己行動,去辦了這樣一個學校。在中國,又是如何呢?
校長小林先生的教育是根據(jù)學生的特點,培養(yǎng)學生自己的個性、能力,讓學生在一個愉快的環(huán)境中學習,老師也了解每一個學生,關心每一個學生。學生之間的關系,師生之間的關系都很和諧。
并且校長小林先生還經(jīng)常組織學生出去野餐,體驗生活。而不是在枯燥的教師中,在老師的語言中,被強硬的灌輸知識。
作為一個未來的教育工作者,我真的很希望能有一所這樣的學校,它不是夢想,我相信它會成為現(xiàn)實。
我覺得爸爸媽媽們也應該看看這本書,對自己教育自己會有很大的幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感
讀完《窗邊的小豆豆》這 本書,我很有感想。
這篇文章講述的是一個很活潑可愛的女孩子小豆豆,因為她很調皮,所以在一年級就被老師開除了,媽媽 把她送到學生只有50多余的學校 ——巴學園。讀一年級的小豆豆對萬物都很好奇,也很陌生,但她來到巴學園后,她就喜歡上了這里的一切,這里的教室是電車教室,可以轉動,這里的同學很友好,這里的老師很友愛,尤其是巴學園的校長,更是非常的親切、耐心 。 使得小豆豆一下了喜歡上了這里。 巴學園的教育方法與其他學校迥然不同,他們讓學生邊玩邊學,通過幾年的時間,教育出來的學生個個都很優(yōu)秀,小豆豆也不例外。
讀完這篇文章覺得這樣的學校才是真正令人向往的?,F(xiàn)在的學校讓學生早出晚歸的讀書,回家還要做一大堆的作業(yè),連喘氣的時間都沒有。我覺得應該用巴學園那種教育方式教育學生,讓學生從玩中學到知識,學得輕松,學得愉快。讓學生有充足的時間讀一讀課外書。
希望所有的孩子都能想小豆豆那樣無憂無慮,快樂的學習,快樂的成長!
《窗邊的小豆豆》讀后感300字
利用雙休日的空閑時間,我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的,主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學后,來到了不可思議的新學校——巴學園。在校長小林宗作的愛護和教導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完了這本書,我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次,小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦,就說明生了病;如果咬一口覺得不苦,就說明很健康。于是,小豆豆就買了一塊,自己咬一口,又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬,發(fā)現(xiàn)大家都很健康,她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮,都不會覺得苦,但從中可以看出小豆豆很關心他人。
當然,要讓一個一年級就退學的孩子成為作家,正是因為這個學校的老師十分關心、了解小豆豆,在小豆豆來到巴學園之前,從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多么關心小豆豆。而且,校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食,他要求學生們每天帶來不同的“山的味道”、“海的味道”。于是,同學們都試吃了各種各樣的菜,開始變得不挑食了。
這本書告訴了我們一個道理:每個孩子都具有良好的品質,要把它們發(fā)揚光大,讓孩子成為一個有個性的人。