<<綠山墻的安妮>>這本書深深地打動了無數(shù)讀者的心，它講述了安妮來到綠山墻之后的成長生活故事，是有關親情、友情和愛的故事。今天小編在這分享一些綠山墻的安妮讀后感給大家，歡迎大家閱讀!

　　1.綠山墻的安妮讀后感

　　在這多姿多彩的暑假中，讀書成了我閑暇是消遣時光的家常便飯。前不久，我閱讀了一 本書，受益匪淺。這本書就是<<綠山墻的安妮>>.

　　讀完這本書，我被深深地感動了，它用優(yōu)美的語言向我敘述了一個關于親情、友情、責任和愛的感人故事：書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹—馬修和馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩幫他們做點農(nóng)活，不料陰差陽錯孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩“安妮”。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，牽動著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮，憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績考上了大學。但為了照顧老弱的馬瑞拉，挽救綠山墻農(nóng)舍，她最終放棄了學業(yè)，回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時命運悲慘的安妮卻有一顆火熱的心，她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實的友情以及身邊所有人的喜愛。

　　我深深喜歡上了這個愛幻想的個性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中，在她的幻想王國里：櫻花是美麗的白雪皇后，蘋果是善良的紅衣姑娘，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑。寄人蘺下忙碌不堪的日子，她把自己的影子和回聲當成是兩個最知心的朋友，向她們訴說心事，并發(fā)誓永不背叛友情……。無論身處何種逆境，美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽光。其實在“幻想”方面，我和安妮有些相似之處，作為一個13歲的女孩，雖然也快讀六年級，但我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想：在我的眼里我家的小魚兒們都是有生命的，它們是我忠實的朋友，我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我還做夢自己考上了北大，在美麗的校園里散步歌唱……

　　在我看來，安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時，安妮評價她們都是善良的人，只是因為生活的艱難而沒辦法對她保持溫柔和善的態(tài)度，而事實卻是不到10歲的她在她們家里干著同時照顧多個幼兒的苦差事。當馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時候、當馬修送她泡泡袖裙子的時候，她總是感動得熱淚盈眶，盡情地表達對他們的感激之情。為了報答養(yǎng)育之恩，安妮甚至放棄了美好的前程，回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過晚年。我們這一代的孩子童年都比安妮幸福，但是很多時候我們都在抱怨爸媽不夠體貼，老師太嚴厲了，同學太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那，卻從來不反省自己。和安妮比起來，我們是多么慚愧，我們應該象安妮一樣用感恩的心去對待所有的人和事。

　　安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活就會毫無保留地向我們微笑。只要我們時時刻刻用一顆樂觀堅強的心去面對生活，面對整世界，到那個時候，你就會發(fā)現(xiàn)，每一天的陽光都是那么閃耀!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩!

　　2.綠山墻的安妮讀后感范文

　　在我讀《綠山墻的安妮》之前，以我的見識，總覺得孤兒是一種自閉、不愿與人交流的孩子?？墒牵詮奈易x了這本書，我知道我錯了，其實孤兒也可以天性樂觀開朗。安妮就是這樣一個充滿正能量的孤兒——她樂觀向上，用積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)，過五關、斬六將，朝著夢想奮斗。

　　初來到綠山墻，安妮覺得自己是世界上最幸運的人。她懷著感恩的心生活著，她愛幻想和天真的個性使馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂!她樂于助人，像只快樂的小鳥，使人精神愉悅;像叮咚的小溪，浸透枯竭的心靈;像一縷春風，帶來一股清新的感覺。

　　其中，書中有一句話，讓我記憶深刻：雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里，就頓時看到了希望，覺得以后的生活照樣能充滿歡樂和幸福。一個人只有勤奮學習、認真工作才會覺得充實;只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂;只有志向遠大，才會時刻想著奮發(fā)向上。”這句話，讓我喜歡上安妮。安妮是一個即使在艱苦的逆境中，也從來不叫苦，總是把這一切幻想成完美得景象，這樣她的情緒也能快樂起來。

　　想想自己，生活在如此幸福的家庭，有父母的寵愛、老師的關心、同學的陪伴，卻缺少安妮面對困難的心境，安妮的樂觀使我感動，也讓我深思：我是否能像安妮一樣對未來的未知充滿希望，還是像溫室里的花兒一樣，脆弱不堪?我想這就是這本書的魅力，讓我們學會面對一切的未知，要用陽光的心態(tài)面對它。

　　合上書那一刻，我閉上眼睛，雙手托住兩頰，我仿佛也融入到瑪利亞、馬修和安妮所住 “綠山墻”中。綠色的藤蔓，美麗的櫻花，清澈的池塘，盛開的玫瑰，蔥翠的松樹林……一片靜謐、祥和!讓我不禁想去一睹愛德華王子島的綠山墻的風采。

　　3.綠山墻的安妮好句欣賞

　　(1)人物外貌描寫：

　　瑪莉娜是個高挑而瘦削的女人，渾身上下找不出一點圓潤的感覺，給人一種皮包骨頭的印象。她把夾雜著幾絲白發(fā)的濃黑頭發(fā)挽成一個小小的髻，再使用兩只發(fā)夾把它固定起來?？雌饋硭芟衲欠N生活圈子很狹窄且性格拘謹?shù)呐?，不過她也的確如此。P2

　　她(安妮)的年齡約十一歲，穿著一件淡黃色毛混紡的衣裳。那件衣裳穿在她身上，顯得又窄小又緊繃;頭上戴一頂?shù)袅嗣暮＼娛勘弊?，垂在背后的兩條發(fā)辮，卻是叫人感到驚心動魄的火紅色;臉蛋小巧，瘦削而蒼白，而且滿臉如撒了芝麻似的，長了許多雀斑。 P6

　　(2)神態(tài)描寫：

　　安妮也沉默起來，只用一對狂熱的眼睛瞧著岸邊的道路。P21

　　安妮沉靜地坐在沙發(fā)上面，雙手緊握，死盯著彼得太太的尖臉。當她想到，搞不好會被送到尖臉而刻薄的彼得太太家里時，喉頭似乎被塞住了，兩眼不停地眨著，仿佛就要流出淚似的。P24

　　聽了瑪莉娜的話，安妮的面孔有如日出一般，逐漸明亮起來。她的那對幽邃的大眼睛，恰如曉星似的，閃閃地散發(fā)出光輝。待彼得太太跟史賓塞夫人進入廚房時，安妮有如小鳥一般，飛躍到瑪莉娜的身邊。P25

　　安妮在中午洗好盤子以后，突然走到瑪莉娜身邊，瘦削的身體從頭頂?shù)侥_尖不斷顫抖著，臉孔漲紅，眼睛掙得好大，乍看起來，似乎只有黑眼而沒有白眼。她緊握著兩手，以要求的口吻說……P28

　　安妮透過蘋果花，閃動著好奇的眼光瞧著瑪莉娜。P29

　　(3)語言描寫：

　　“這到底是什么機緣啊?”蕾潔夫人走進安全的小徑時，突然拉高嗓門說，“奇怪……我仿佛在夢境里面呢!唉……這孩子也未免太可憐啦……那修跟瑪莉娜完全不懂得養(yǎng)育孩子啊!”P4

　　“唔!那個名字很不雅。嗯……對啦!就叫它‘閃亮的湖泊’吧!這個名字非常的合適。我剛才全身顫抖了一下，絕對錯不了啦!每當我想到合適的名稱時，全身就會控制不住地顫抖起來。馬修伯伯……”P9

　　“馬修伯伯，您聽，樹葉在說夢話。”當馬修把女孩兒從馬車上抱下來時，她如此說，“那些樹葉一定在做著甜蜜的夢!”P9

　　“嗯……沒有啦!我并沒有很明顯餓那種想法。”一旦被追問，馬修就無法沉著啦!他期期艾艾地說：“看起來，想收養(yǎng)那個女孩……的確……有點牽強……”P13

　　(4)承上啟下：

　　對于這個驚人的消息，蕾潔夫人在內(nèi)心稍微整理以后，就說出了自己的想法。P3

　　對于這種多余的關心以及叫人感到心煩的安慰，瑪莉娜既不表示憤怒，也不表示憂心，而是繼續(xù)編織她的毛衣。P3

　　馬修點點頭，再以憂郁的表情瞧著安妮。P17

　　馬修仍然不吭氣?，斃蚰茸哉J為她白說了那一段話。P17

　　安妮說完自己悲慘的遭遇，又吐了一口氣。P20

　　彼得太太從安妮的頭頂一直瞧到腳尖。P24