小王子讀后感700字 小王子讀書(shū)心得感悟
《小王子》是一部童話,但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō),實(shí)際上它是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給大人的童話故事,甜美而又憂(yōu)傷。 今天小編在這分享一些小王子讀后感給大家,歡迎大家閱讀!
1.小王子讀后感
“如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開(kāi)著花。”盡管一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)讀,我仍難以理解這段話的含義……
《小王子》,這個(gè)屬于成人的童話,令我琢磨不透。最初,是這個(gè)簡(jiǎn)短卻又新奇的書(shū)名吸引了我。它激發(fā)了我的好奇心。僅讀完一遍,平淡在我的記憶中展開(kāi)。于它,我沒(méi)什么深刻的解讀。
可后來(lái),我總會(huì)偶然間想起書(shū)中的某個(gè)情節(jié),隨即似乎明白了點(diǎn)什么。
炎熱的夏季,街上的人似乎都不怕熱似的。公交車(chē)停停靠靠,在凹凸不平的路上艱難地顛簸著。車(chē)廂的震動(dòng)使整個(gè)人的重量都懸掛在空中,高高彈起,又狠狠地跌下。坐公交真是辛苦。
崎嶇的溝壑橫七豎八地躺在那張臉上,雙鬢花白。多少歲月從那蒼老的容顏上溜走?他眼神暗淡,手中緊緊攥著一根拐杖。
他顫巍巍的往后車(chē)廂走來(lái)。是的,那是一位老人。年邁的歷經(jīng)滄桑的老人。我站起身子,向前跨了一大步,扶住他,正欲喚他坐下。哪知僅在我起身的前一秒,與我父親一般年齡的一名男子以迅雷不及掩耳之勢(shì)舒服的坐下了,隨后低頭看著手機(jī)。
滿(mǎn)臉的尷尬,我那扶著老人的手此刻真不知道該放哪去。雙唇間像涂滿(mǎn)了膠水一般,不知該如何開(kāi)口。腦海中浮現(xiàn)出那句:只有心靈才能洞察一切,最重要的東西是用眼睛看不見(jiàn)的。對(duì)此有了一種新的理解,的確,這次是我的心靈發(fā)現(xiàn)了某些東西,而不是眼睛看到的。
類(lèi)似于此還有許多,總會(huì)在那么幾個(gè)剎那想到這本書(shū)。有時(shí)覺(jué)得友情像小王子的玫瑰,獨(dú)一無(wú)二;有時(shí)又覺(jué)得親情像612星球,很小,但又可以無(wú)比放大。
小王子因?yàn)槊倒咫x開(kāi)了星球。后來(lái)小王子與小狐貍在一起的日子里,他開(kāi)始認(rèn)為玫瑰馴服了他,他必須對(duì)玫瑰承擔(dān)起責(zé)任。他學(xué)會(huì)了愛(ài),認(rèn)識(shí)到了他所要追求的東西,他要離開(kāi)小狐貍?cè)コ袚?dān)他的責(zé)任。這也教會(huì)了我許多。
“寂寞星球的玫瑰,她最珍貴。小王子愛(ài)著玫瑰,每天澆水,卻不能體會(huì),玫瑰其實(shí)憔悴……”就連歌詞也寫(xiě)到的這本書(shū),引人無(wú)限深思?;蛟S未來(lái)一遍遍,一點(diǎn)點(diǎn),我會(huì)在這本書(shū)里讀出更多。
讓我一遍一遍讀,這本也許我永遠(yuǎn)讀不完的童話故事。
2.小王子讀后感700字
《小王子》講述了小王子與玫瑰的經(jīng)歷,可后來(lái)他離開(kāi)玫瑰,周游四方又見(jiàn)到狐貍,這時(shí)才知道,所謂的幸福是那樣奇妙而又平常,深不可測(cè)。
最令我難忘的是小王子遇到狐貍的那段小插曲,雖短,卻耐人尋味,其中也包含著深深的愛(ài)。是啊,文字這表面看上去通俗易懂,簡(jiǎn)單明了,卻并不表示字下的含義也是如此,相反則難以領(lǐng)會(huì)。
原來(lái)“馴服”并非真正意義上的馴服,而是心靈的依偎。你是我的唯一,我是你的唯一。而在馴服之前,你就是你,一個(gè)普通人??墒侨绻遗c你有所接觸,就完成了“馴服”的第一步,你與他人有那么點(diǎn)不一樣,然后感情與日俱增,最后就變成朋友了,我離不開(kāi)你,你也離不開(kāi)我。此時(shí),你就是獨(dú)一無(wú)二的,因?yàn)槟闶俏疑钪械囊徊糠?。因?yàn)槟悖視?huì)更加出彩,也因?yàn)槟?,但凡象征著你的事物我都?huì)去愛(ài)上它們,生活從此豐富有趣。當(dāng)離別時(shí)我會(huì)為你傷感,歡聚一堂時(shí)又會(huì)為你高興。文中的小王子也是這樣,在與他的玫瑰朝夕相處的日子里他與他的玫瑰一起歡笑、交流,共度快樂(lè)時(shí)光,在不知不覺(jué)里愛(ài)上了,喜歡上了他的玫瑰,并對(duì)他的玫瑰盡職盡責(zé)。為了他的玫瑰,小王子付出了無(wú)數(shù)的心血,默默里陪伴著他的玫瑰。雖然其它玫瑰也很美,但卻非??仗?,因?yàn)樗鼈儧](méi)有陪伴,不是獨(dú)一無(wú)二的。所以更沒(méi)有人愛(ài)它們,而它們也不曾愛(ài)過(guò)任何人。
所以愛(ài)不是輕易產(chǎn)生的,不然這樣一來(lái),愛(ài),又有何神秘?愛(ài),是要像小王子愛(ài)他的玫瑰一般付出的。
書(shū)中有兩句話很經(jīng)典,“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西,用眼是看不見(jiàn)的。”“正因?yàn)槟銥槟愕拿倒寤ㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使你的玫瑰變得如此重要。”是啊,在生活中不也是如此嗎?只有用眼仔細(xì)觀察,用耳認(rèn)真傾聽(tīng),用熱愛(ài)生活的心去體會(huì),不是這樣才能發(fā)現(xiàn)愛(ài)嗎?愛(ài)在任何小事,任何的一切、一切皆可體會(huì)。
因?yàn)槟闩c父母朝夕相處,始終在一起,父母為你付出無(wú)限心血,自然疼愛(ài)你,你明白了父母的良苦用心,深受感動(dòng)、啟發(fā),自然也會(huì)愛(ài)父母,于是,“馴服”就此誕生。也因?yàn)槟闩c老師的形影不離,老師對(duì)你孜孜教導(dǎo),你也會(huì)愛(ài)慕老師,而這位老師,也不再是老師了,轉(zhuǎn)而代之成為你的朋友。
又如我以前有一個(gè)毛絨玩具,我非常喜歡,愛(ài)之入骨。因?yàn)樗恢迸惆橹?,我把它舉起放下,放下舉起,親了又親。它一直與我一塊,默默地陪伴我。開(kāi)始時(shí)渾然不覺(jué),不覺(jué)自己已付出了真心與愛(ài),只是依然抱著它,讓它伴我入夢(mèng)。直到有一天,爸爸怕它影響我的學(xué)習(xí),強(qiáng)行將其抱走后,我才感到內(nèi)心是那樣的凄涼、惆悵、楚痛。
以上的例子不正是應(yīng)驗(yàn)了,越是傾注心血的東西,越舍不得丟棄,越是花時(shí)在某事上,才將其顯得更為重要。更深一層的意思就是,我們因?yàn)楹?ldquo;玩具”在一起玩兒的時(shí)光而高興,沒(méi)了“玩具”,也失去了快樂(lè),自然心中不甘。所以“玩具”的存在,也在于心靈的感受、付出。
談生活,談小王子,大同小異,愛(ài),無(wú)處不在,只要能為之付出心血,用心去慢慢感受、體會(huì),“真相”就會(huì)水露石出。
3.小王子讀后感范文
“請(qǐng)你給我畫(huà)一只綿羊吧。”第一次見(jiàn)面的時(shí)候,他這樣對(duì)降落在沙漠中孤獨(dú)的人說(shuō)。就這樣,“我”畫(huà)出了自己人生中的第一只手繪綿羊,然而他并沒(méi)有滿(mǎn)意,就在“我”已經(jīng)失去耐心想要通過(guò)一只箱子敷衍他的時(shí)候,小法官卻意外地眉開(kāi)眼笑。“我就這樣認(rèn)識(shí)了小王子。”
《小王子》是一部童話,但不是一部普通意義的童話。用通俗的話來(lái)說(shuō),實(shí)際上它是一部專(zhuān)門(mén)寫(xiě)給大人的童話故事。但是,它沒(méi)有“娓娓道來(lái)”地講任何道理,沒(méi)有像說(shuō)教一般只是一味地給人洗腦,它所想表達(dá)的一切,都蘊(yùn)藏在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的故事里,蘊(yùn)藏在星星里,蘊(yùn)藏在清泉里,蘊(yùn)藏在小王子銀鈴般的笑聲里。它就像真理本身一樣樸素動(dòng)人。合上書(shū),你會(huì)覺(jué)得甜美而又憂(yōu)傷,也許會(huì)為之動(dòng)容,有的人說(shuō)這是一個(gè)沉重的童話。也許吧,正可謂深者見(jiàn)其深,淺者見(jiàn)其淺。
故事中,小王子在不同的星球遇到了不同的人——那個(gè)自以為很有權(quán)威,其實(shí)卻成了對(duì)權(quán)威的犧牲品的國(guó)王;那個(gè)要求別人不斷向他脫帽和鼓掌的自負(fù)的人;那個(gè)為喝酒感到慚愧,為忘記慚愧而拼命喝酒的家伙;熱衷于統(tǒng)計(jì)星星數(shù)目的商人;自己從不出門(mén)的地理學(xué)家;拘泥于職責(zé)的勞累的點(diǎn)燈人……他們都有個(gè)共同的特點(diǎn),就是把真正美好的東西忽略掉了。
就像一些忘記自己一生真正美好的童年的大人,亦或是些自以為長(zhǎng)大的學(xué)生。
在生活的喧囂中,我們是否已經(jīng)在選擇人生的岔路口迷失了方向,其實(shí)在平常感到很累的時(shí)候,不妨停下腳步,回想一下童年。小時(shí)候看星星,等夕陽(yáng),每天蹲在草叢邊觀察花開(kāi)花謝,在泥濘的小路上赤著腳,對(duì)著父母笑得開(kāi)懷又單純對(duì)我們?nèi)缃裨跁r(shí)間的磨煉下每天煞有介事的忙著自己的事,把一些簡(jiǎn)單的事想的過(guò)于復(fù)雜,我們又能否回到那個(gè)純凈的像一張白紙一樣的年紀(jì)。在這樣一個(gè)注重成績(jī)的時(shí)代里,我們的存在需要各種各樣的數(shù)字證明,我們以占據(jù)許多數(shù)字為榮。沉溺于人世浮華,專(zhuān)注于利益法則,我們不顧心靈的桎梏,可愈是如此,愈體驗(yàn)到人生意義的虛無(wú)。
忙碌的腳步是雜亂的,或許,我們應(yīng)該停下來(lái)。只需要一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我們便會(huì)愛(ài)上蔚藍(lán)如海無(wú)邊無(wú)際的蒼穹,愛(ài)上掠過(guò)樹(shù)梢身形輕巧的飛鳥(niǎo),愛(ài)上翻開(kāi)書(shū)頁(yè)陽(yáng)光灑落紙間的瞬間。多讀讀書(shū),體會(huì)書(shū)中的寧?kù)o和美好,不要因?yàn)樯钪信紶柕牟豁槪诰W(wǎng)絡(luò)這樣虛假的世界里尋求慰藉。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年,可是永遠(yuǎn)有人有童年。
沒(méi)有人有永遠(yuǎn)的童年,可是我們可以永遠(yuǎn)有一顆童心。
永遠(yuǎn)的童話,我們可以永遠(yuǎn)的讀。
故事中的小狐貍曾今告訴小王子這樣一個(gè)秘密:用心才能去看清楚,用眼睛是看不見(jiàn)本質(zhì)的東西的。
也許總有一天,我會(huì)感到迷茫,那我就回去回顧這本書(shū),重新思考人對(duì)物質(zhì)的追求和被蒙蔽的內(nèi)心,聆聽(tīng)自己的心底,聆聽(tīng)風(fēng)吹麥浪的聲音。